Solución de la problemática detectada

familiar. Orientada a elevar la calidad de vida familiar que favorezca la apropiación de valores en todos los miembros que la componen.

En base a la información recabada, se manifestó que padres necesitan de una orientación que los lleve a reflexionar sobre las consecuencias de sus comportamientos, fue necesario diseñar una propuesta que despertará en ellos el interés y que permitiera la asistencia constante a la capacitación, con el firme propósito de despertar el deseo de cambio en ellos.

A través de la recolección de datos de la población y muestra específica se pudo constatar que el problema señalado merecía en verdad la atención y estudio de la sustentante.

Los padres reconocen que los valores morales engrandecen a las personas y que el deporte y la convivencia familiar son un medio eficaz para fomentarlos.

Entonces ¿por qué no lo hacen? ¿Por qué no lo practican?

Es necesario enfrenar esa contradicción y no permitir que múltiples obstáculos impidan su realización, como los medios de comunicación, la desigualdad de clases sociales y la falta de programas educativos que integren actividades para el fortalecimiento de los valores en la familia.

Los padres, consideran que la escuela tiene gran responsabilidad en la formación de sus hijos, pero están descuidando la parte que a ellos les corresponde y que mayor trascendencia tiene, están viviendo en una zona de confort con un gran número de justificaciones inútiles en las cuales tratan de evadir su propia responsabilidad. Pero, algo muy favorable, les interesan sus hijos y por ellos serán capaces de modificar sus conductas y atender en forma prioritaria lo que sea mejor para ellos.

Los padres han de reconocer que una vida obstruida en valores, promueve una serie de actitudes antagónicas.

Sólo hace falta quien los oriente, con programas permanentes que respondan a sus necesidades.

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Por ello la solución que se apunta en este documento, responde al primer juicio formado en esta tesis, es necesario ir a las familias, atenderlas, orientarlas, educarlas y sobre todo amarlas.

Con la experiencia de este documento, se quiere contribuir a que más actores se sumen a esta tarea fundamental, forjar en las escuelas condiciones para un diálogo inteligente entre los responsables de la educación de los niños que promueva la toma de decisiones en pro de mejores resultados educativos.

Esta propuesta, pretende auxiliar a los padres de familia a cambiar conductas negativas a través de la unión entre padres y maestros, en donde se conjuguen los esfuerzos para crear una plataforma que genere actitudes de respeto hacia los demás.

Enfrentar el problema a través de una educación para la convivencia social, a través de la práctica de valores, requiere una formación con contenidos acordes a las necesidades detectadas.

Precisamente esa necesidad de la sociedad por mejorar sus condiciones, da impulso a la propuesta que pretende rescatar los valores y construir una sociedad nueva.

La propuesta está apegada a la Reforma Integral de Educación Básica porque presenta áreas de oportunidad para encauzar positivamente la mejora continua y tiene confianza en los cambios que la política educativa plantea, pretendiendo el desarrollo armónico de los individuos basados en una educación humanista, donde tarde o temprano tendrán que surgir los cambios que tanto anhelamos.

¿Dónde se está quedando atorada esa difusión y asimilación de valores que el sistema educativo nacional propone?

Es necesario implementar estrategias para contrarrestar la influencia de los factores que obstaculizan el logro de estos objetivos.

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Se está consciente de que el impacto de esta propuesta no puede abarcar demasiado, pero al menos, un mínimo de personas van a conocer, identificar, analizar y reflexionar, sobre la gran tarea que tiene un padre de familia en la formación de los hijos.

Señalando otras vías de solución al problema indicado, sería un cambio general que debe surgir por el deseo de que nuestro País mejore, se debe de partir de creaciones de leyes que promulguen los poderes que nuestra Constitución Política señala, en donde los seres humanos garanticemos un desarrollo social, seguro, justo, equitativo y libre para todos.

Es necesario una reforma laboral en la que se consideren los horarios de trabajo, que cada día son más extensos, y quitan tiempo para que los padres de familia se dediquen a atender a sus hijos, similar al que se lleva a cabo en otros países, en donde a las madres trabajadoras se les da un tiempo mayor para criar a sus hijos antes de regresar a trabajar.

La religión católica afianza un crecimiento espiritual, el sacarla de la educación pública obstaculizó una educación fundada en valores, incluirla nuevamente en cada escuela, conduciría al crecimiento moral de los individuos. Respetando las creencias de cada persona y ofreciendo oportunidades iguales para cada creencia.

Otra vía de solución al problema detectado, son los nuevos lineamientos de Carrera Magisterial en la educación básica del país, que apuntan a un trabajo dedicado a la comunidad escolar, lo que antes no se realizaba. Varios maestros han de cubrir esas horas curriculares con programas que beneficien a la comunidad educativa, esta propuesta es una opción excelente para llevarla a cabo en las escuelas de educación básica.

Y si cada maestro, en cada escuela se propusiera lo mismo, los resultados serían más prontos y favorables.

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El éxito nunca llega solo, hay que trabajar arduamente y depende de la aplicación diaria para conseguirlo, y en esta propuesta hay convicción para conquistarlo.