El presente trabajo de investigación está directamente relacionado con la determinación de la relación entre los niveles de conducta conflictiva en la guerra asimétrica urbana y el perfil de logro del egresado de la Escuela Militar “Coronel Francisco Bolognesi” de Chorrillo, año 2016, considerando que el personal conduce entrenamiento exclusivamente militar para llevar a cabo una guerra convencional y defender el territorio de amenazas externas, no internas. Para ello contamos con la participación de la compañía de cadetes de cuarto año de la Escuela Militar “Coronel Francisco Bolognesi” de Chorrillo, a quienes se les solicitó responder un cuestionario, elaborado para recolectar información sobre el conocimiento de los niveles. del desarrollo del conflicto en guerra urbana asimétrica, así como la consecución del perfil de egresado. El presente trabajo de investigación titulado: “Niveles de manejo de conflictos en la guerra urbana asimétrica y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillo “Coronel Francisco Bolognesi, año 2015”, tiene como objetivo hacer un análisis de las competencias del egresado. oficial que no sabe cómo operar en una guerra urbana asimétrica.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- Formulación del problema
- Justificación
- Limitaciones…
- Antecedentes…
- Objetivos…
- General…
- Específicos…
En la teoría de la cuarta generación, la guerra regular es un legado de Occidente y la guerra irregular (terrorista) se considera característica de lo no occidental (oriental). La teoría de la guerra de cuarta generación se basa en el estudio del desarrollo de Occidente durante los últimos 500 años. La llamada “Guerra del Golfo” –en la que Estados Unidos tiene la experiencia de Radio Martí– es parte del arsenal de la Guerra de Cuarta Generación.
MARCO TEÓRICO
La guerra asimétrica es aquella en la que un actor beligerante, relativamente débil y en desarrollo, se enfrenta a un Estado con una poderosa fuerza militar, que busca luchar y ganar inicialmente fuera del área de operaciones. Es el conocimiento de la evolución tecnológica, y del enemigo, lo que responde no a definiciones clásicas, sino a una ofensiva terrorista, creando un nuevo modelo de guerra que, por primera vez, se basa más en elementos culturales que en el potencial bélico. Busca la victoria a través de la movilización cultural contra un enemigo imperceptible y volátil como el terrorismo.
Es la ciencia de cómo, con la ayuda del análisis del enemigo, el entorno y las condiciones, permitir la operación de la fuerza en las circunstancias dadas. La propaganda se convertirá en un arma estratégica y operativa relevante, lo que es posible gracias a las ventajas que aportan el desarrollo tecnológico y los medios de comunicación. Se refiere a la diferencia de fuerzas militares que se enfrentarán en un teatro de operaciones y llevarán a los más débiles a utilizar un conjunto de operaciones, tácticas y actividades que complementan o reemplazan las operaciones convencionales.
Es la búsqueda de ventajas políticas y jurídicas en el ámbito internacional y se desarrollará en el nivel estratégico (campo de ideas y voluntades). A partir de las nuevas unidades orgánicas básicas, el diseño de una organización de tareas ascendente consiste en establecer los niveles de mando y definir el sistema de mando y control a utilizar. Lo mismo tendrá que suceder con las comunicaciones y esperamos que haya que confiar en la discreción de los comandos, al menos desde cierto nivel.
Teniendo en cuenta que este tipo de guerra asimétrica tiene implícitamente en cuenta la ocupación de una parte del territorio por un ejército invasor, situación que -para el uso de la guerra asimétrica- también tendrá que prolongarse en el tiempo, habrá conflictos políticos consentimiento y aprobación, ya que involucra no sólo a las fuerzas armadas, sino también, por supuesto, al territorio nacional y a la población civil.
MARCO METODOLOGICO
Variables…
- Definición conceptual
- Definición operacional…
La gestión del conflicto forma parte de la estrategia militar y lo que incluye en su conceptualización es la utilización de diversos medios de acción para alcanzar los objetivos propuestos luego de un estudio exhaustivo de todas las condiciones que se encuentran en el campo de acción y que luego de la aplicación de estas acciones se ven coronadas por la derrota del enemigo. Estas son las competencias adquiridas durante el periodo de formación en la Escuela Militar Coronel Francisco Bolognesi de Chorrillos.
Metodología
- Tipo de investigación
- Diseño
Población y muestra
Coincide en que sabe establecer planteamientos convencionales en la ciudad y explotar el factor sorpresa. Cuya prioridad se puede interpretar en el hecho de que el 92% de los cadetes no están del todo de acuerdo en saber establecer planteamientos convencionales en la ciudad explotando el factor sorpresa. Coincide en que debe conocer y reconocer los caminos de la ciudad, en el conflicto no convencional por el que transitará.
Se acuerda que los niveles de mando deben organizarse para enfrentar al enemigo en una guerra no convencional que se origine en la ciudad. El 20% afirma que no está de acuerdo ni en desacuerdo con que los niveles de mando deben organizarse para enfrentar al enemigo en una guerra no convencional de origen urbano. La prioridad de la cual podemos interpretar que el 60% de los cadetes no están del todo de acuerdo o no están de acuerdo o no están interesados en organizar los niveles de mando para enfrentar al enemigo en una guerra no convencional con origen en la ciudad.
Sólo hay un 40% que está completamente de acuerdo y está de acuerdo en que se deben organizar los niveles de mando para enfrentar al enemigo en la guerra no convencional que se presente en la ciudad. Se coincide en que se deben definir las reglas de enfrentamiento a los grupos insurgentes en conflictos urbanos no convencionales. Está de acuerdo en que debe actuar con conocimiento de los derechos humanos para enfrentar a los rebeldes en conflictos no convencionales.
Cuya prioridad podemos interpretar que el 74% de los cadetes están completamente de acuerdo en que deben actuar con conocimiento de los derechos humanos al enfrentar a los insurgentes en conflictos no convencionales.
Método de investigación
Técnicas e instrumentos de recolección de datos…
Para esta investigación se desarrollarán instrumentos de encuesta para cadetes de cuarto año. Técnicas de recogida de datos... a) La técnica de análisis documental... ficheros de texto y resúmenes; Se utilizaron como fuentes: libros y publicaciones especializadas para obtener datos de los dominios de las variables: niveles de manejo de conflictos en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos. Para determinar el grado de confiabilidad del instrumento de investigación se determinó una muestra piloto de 10 cadetes para obtener el Coeficiente de Consistencia Interna Alfa de Cronbach.
Se obtuvo el valor de confiabilidad del instrumento aceptable, el cual brindará una medición objetiva de la característica de interés en el estudio. Si el ítem mide lo mismo que toda la prueba y la persona obtiene una puntuación alta en la prueba, también debería obtener puntuaciones altas en cada uno de los ítems y viceversa. Esto se refleja en el coeficiente de correlación que debe ser positivo y superior a 0,30. Por tanto, la tabla de resultados que obtuvimos demuestra la validez de los ítems.
Métodos de análisis de datos…
Sólo el 11% está de acuerdo en que debe conocer y reconocer las formas de la ciudad, en conflictos no convencionales, por donde viajará, y el 26%. El 32% dice no estar ni de acuerdo ni en desacuerdo con que se definan las reglas para enfrentar a los grupos agitadores en conflictos urbanos no convencionales. Cuya prioridad podemos interpretar es que el 60% de los cadetes no están totalmente de acuerdo o en desacuerdo, o no les interesa saber que es necesario definir las reglas para tratar con los grupos agitadores en los conflictos urbanos no convencionales.
Solo hay un 40% que está completamente de acuerdo y está de acuerdo en que es necesario saber definir las reglas de enfrentamiento con los grupos insurgentes en los conflictos urbanos no convencionales. El 20% dice que no está ni de acuerdo ni en desacuerdo con que se debe actuar con conocimiento de los derechos humanos al enfrentar a los insurgentes en un conflicto no convencional. Sólo hay un 36% que está completamente en desacuerdo y está de acuerdo en que se debe actuar con conocimiento de los derechos humanos cuando se enfrenta un conflicto incendiario en un conflicto no convencional.
Está de acuerdo en que necesita conocer la cultura y la historia del enemigo al que se enfrenta en los conflictos urbanos no convencionales. El 20% indica que no está ni de acuerdo ni en desacuerdo con que deben conocer la cultura y la historia del enemigo que encuentran en la guerra urbana no convencional. Cuya prioridad se puede interpretar como que el 92% de los cadetes están completamente en desacuerdo o en desacuerdo, o no están interesados en conocer la cultura e historia del enemigo que encuentran en los conflictos urbanos no convencionales.
Cuya prioridad podemos interpretar es que el 81% de los cadetes no están totalmente de acuerdo, en desacuerdo o no les interesa que los ciudadanos sean entendidos en su religión como estrategia social en los conflictos urbanos.
RESULTADOS
Discusión
Existe relación entre los niveles de manejo del conflicto en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillo “Coronel Francisco Bolognesi” en el año 2015. Existe relación entre los niveles de manejo táctico del conflicto en la ciudad. guerra asimétrica y el perfil de logro del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” 2015. Determinar la relación entre los niveles de manejo de conflictos en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” AÑO 2015.
Existe relación entre los niveles de manejo de conflictos en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” AÑO 2015. NO existe relación entre los niveles de manejo de conflictos en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” AÑO 2015. Existe relación entre los niveles de comportamiento táctico conflictivo en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB" AÑO 2015.
Determinar la relación entre los niveles de comportamiento táctico conflictivo en la guerra urbana asimétrica y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos. Determinar la relación entre los niveles de manejo operativo de conflictos en la guerra urbana asimétrica y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos. Existe correlación entre los niveles de comportamiento conflictivo operacional en la guerra urbana asimétrica y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” AÑO 2015.
Existe correlación entre los niveles de comportamiento conflictivo estratégico en la guerra asimétrica urbana y el logro del perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” AÑO 2015.
DE CONSISTENCIA
ENCUESTA
DE INVESTIGACION…
DE AUTENTISIDAD…
