65 Tabla No. 5.2.1 Nivel de conocimientos y cuidados brindados por la enfermera al paciente con traumatismo encefalocraneal en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega, 2021. 65 Gráfico No. 5.2.1 Nivel de conocimientos y cuidados brindados por el profesional de enfermería al paciente con traumatismo encefalocraneal del Hospital Guillermo Díaz de la Vega; abancay-2021.
Descripción de la realidad problemática
Problema General
Problemas específicos
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
¿Cuál es la relación entre el nivel de conocimientos y los cuidados que brinda la enfermera al paciente con daño cerebral en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay-2021. 15 Identificar la relación entre el nivel de conocimiento del manejo avanzado y la atención brindada por la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega.
Limitantes de la investigación
Antecedentes del Estudio
Antecedentes Internacionales
Nivel de conocimientos y prácticas sobre el manejo del paciente adulto con traumatismo craneoencefálico en enfermeras que trabajan en el Hospital Ilo”. Su objetivo fue determinar la relación entre el nivel de conocimientos del personal de enfermería con el manejo inicial del paciente con traumatismo encefalocraneal grave.
Base Teórica
- Teoría del Conocimiento
- Modelo del Conocimiento Práctico - Patricia Benner (1970)
- Modelo de cuidados según Virginia Henderson (2016)
- Teoría del logro de metas según Imogen King (2012)
La enfermedad es vista como una intervención en la continuidad del ciclo vital. Criar/nutrir: visto como un proceso interpersonal de acción, reacción, interacción y transacción; las imperfecciones de la enfermera y la sala afectan la relación.
Base Conceptual
PRÁCTICA DE ENFERMERÍA
Belasco, E 2008 cita la práctica de enfermería ya que requiere de un compromiso esencial en el cuidado del paciente donde debe realizarse de manera holística y humanista, este compromiso profesional y personal nos brinda el privilegio de compartir una diversidad de experiencias de vida para comprender. desde lo humano. Según Benner 2004, esto indica que la práctica se define como sinónimo de experiencia y que la experiencia es sinónimo de realidad, requiriendo que el enfermero esté en guardia permanente todos los días, reeducar o capacitar y aplicar todos los conocimientos, habilidades y habilidades adquiridos debe poner en practica. científico o vulgar, en beneficio de todos y con la participación de todo el equipo multidisciplinario, mediante el uso de los sentidos y conductas psicomotrices, que (práctica, habilidad y destreza) se adquieran con éxito.
Traumatismo Encéfalo Craneano
Hay que tener en cuenta que el organismo reacciona con hipertensión y bradicardia ante un aumento de la presión intracraneal. En pacientes con pérdida de conciencia para detectar la existencia de hipoglucemia. . e.) Cuadro clínico según la escala de Glasgow. El tratamiento inicial de todos los pacientes con traumatismo encefalocraneal moderado o grave debe dirigirse al ABCDE de la reanimación de cualquier paciente traumatizado.
Medicamentos indicados para reducir el aumento de la presión intracraneal creado por la laringoscopia y la intubación. Pacientes con traumatismo craneoencefálico: se debe mantener normotérmico, tratando de forma agresiva y precoz cualquier aumento de la temperatura axilar superior a 37ºC. 42 en general y en particular, pueden provocar aumento de la presión intracraneal en pacientes con traumatismo encefalocraneal, pudiendo ser la hipertermia de origen central o por sepsis.
No se recomienda el uso de ibuprofeno en pacientes con lesiones hemorrágicas intracerebrales o extracerebrales y en pacientes con trastornos de la coagulación.
Definiciones de términos básicos
Hipótesis
Hipótesis general
Definición conceptual de las variables .1 Variable 1
Variable 2
El cuidado brindado por la enfermera al paciente con daño cerebral se considera las diversas intervenciones oportunas, personales, continuas y efectivas, teniendo en cuenta los cuidados iniciales: Medidas generales, mantenimiento de las vías respiratorias, ventilación-respiración, circulación, estado neurológico e identificación de señales de alarma, con el objetivo de estabilizar al paciente. El conocimiento en conjunto constituye conocimiento en relación con el cuidado del paciente con trauma.
Tipo y Diseño de la Investigación
Tipo de la Investigación
Diseño de la Investigación
Población y Muestra
Población
Profesionales de enfermería que no laboran en el servicio de urgencias del Hospital Guillermo Díaz de la Vega.
Lugar de estudio y período desarrollado
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Técnicas
Un instrumento es cualquier herramienta, documento o formato utilizado para obtener, registrar o almacenar información y consta de una serie de elementos ordenados de una manera específica (50). Medir el nivel de conocimiento sobre lesión cerebral; Se utilizó un cuestionario con 20 preguntas. La respuesta correcta obtiene un punto = 1 y la respuesta incorrecta = 0 puntos. Se solicitó el consentimiento de las enfermeras que laboran en el servicio de urgencias del Hospital Guillermo Díaz de la Vega, enfatizando que los datos recolectados y los resultados obtenidos a través de su participación son estrictamente confidenciales.
Se coordinó con los profesionales su disponibilidad y el tiempo para la aplicación de la encuesta. Se leyó el contenido e instrucciones de la encuesta para la realización de las respectivas encuestas.
Análisis y procesamiento de datos
Resultados Descriptivos
Interpretación: En cuanto al nivel de conocimiento del manejo inicial del enfermero que atiende al paciente con TCE, se observa que tiene un nivel intermedio, el 26,7% (8) un nivel bajo y solo el 16,7% (7) un nivel alto. . . Interpretación: Con respecto al nivel de conocimiento del tratamiento avanzado del enfermero que supervisa al paciente con TCE se observa que tiene un nivel intermedio, un nivel bajo y solo el 13,3% (4) tiene un nivel alto. Interpretación: Con respecto al nivel de conocimientos del enfermero que atiende al paciente con Traumatismo Cerebral Cerebral, se nota que tiene un nivel medio, un nivel alto y un 10% (3) un nivel bajo.
Interpretación: Respecto a la atención inicial brindada por los profesionales médicos a un paciente con traumatismo craneoencefálico se encuentra adecuada y el 6,7% (2) inadecuada. Interpretación: El seguimiento del cuidador de un paciente con TCE se considera adecuado y el 6,7% (2) inadecuado. Interpretación: Respecto a la atención brindada por los profesionales de la salud al paciente con traumatismo craneoencefálico se encuentra adecuada y el 3,3% (1) inadecuada.
Interpretación: Respecto al nivel de conocimientos y cuidados brindados por los profesionales de enfermería al paciente con traumatismo craneoencefálico, se observa que existe un nivel de conocimientos medio y los cuidados brindados por el profesional de enfermería son adecuados.
Contrastación de la hipótesis
Ha: Existe una correlación directa entre el nivel de conocimiento del tratamiento inicial y la atención brindada por la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega. Ho: No existe correlación directa entre el nivel de conocimiento del tratamiento inicial y la atención brindada por la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay-2021. Conclusión: No existe correlación directa entre el nivel de conocimiento del tratamiento inicial y la atención brindada por la enfermera al paciente con daño cerebral en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega.
71 Ha: Existe una relación directa entre el nivel de conocimientos de manejo avanzado y la atención que brinda el cuidador al paciente con daño cerebral en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega. Ho: No existe una correlación directa entre el nivel de conocimientos avanzados de gestión y la atención que brindan los profesionales de la salud a un paciente con daño cerebral en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega. No existe correlación directa entre el nivel de conocimiento del manejo avanzado y la atención brindada por los profesionales de la salud a un paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay-2021.
En cuanto al nivel de conocimientos que los profesionales de enfermería brindan al paciente con traumatismo craneoencefálico, se observa que el 46,7%.
Responsabilidad ética
No existe una relación directa entre el nivel de conocimientos y los cuidados que brinda la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega. Dado que el valor de Rho Spearman = .320 y el valor p = .084 >=0.05, se acepta la hipótesis nula (H0) y se rechaza la hipótesis principal. a) No existe relación directa entre la dimensión conocimiento del tratamiento inicial y el cuidado brindado por la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el Hospital Guillermo Díaz de la Vega. El jefe de urgencias del hospital regional Guillermo Díaz de la Vega deberá desarrollar protocolos de atención de enfermería, abordando como prioridad el tratamiento inicial y avanzado de los pacientes con daño cerebral.
El conocimiento y práctica que tiene la enfermera en el cuidado del paciente con lesión craneoencefálica grave. Asociación entre el nivel de conocimiento y práctica de enfermería sobre daño cerebral grave en la unidad de cuidados intensivos. La relación entre el nivel de conocimiento de las enfermeras y la gestión de la función de atención inicial del paciente con TEC grave.
El papel del director de enfermería en la práctica docente: lecciones de la tradición Benner.
ANEXOS
DATOS GENERALES
- Estado Civil
- Condición laboral
- Tiempo de servicio
- El traumatismo craneoencefálico es
- Signos de fractura de base media de cráneo a) Hematoma en parietal
- La escala de coma de Glasgow valora 3 parámetros y atribuye valores máximos de
- El paciente con traumatismo craneoencefálico debe tener una saturación de oxigeno mayor de
- Son manifestaciones clínicas del Traumatismo craneoencefálico
- Si el paciente presenta sangrado por una herida abierta en cabeza, la primera medida a realizar será
- La salida de líquido cefalorraquídeo nos indica
- Al examen físico paciente presenta reducción del movimiento y fuerza en miembro superior e inferior derecho, a este signo se le denomina
- Durante el examen inicial del paciente con Traumatismo Encefalocraneano, es importante la observación del tamaño pupilar y la
¿Qué tipo de soluciones se utilizan en la atención inicial del paciente con traumatismo craneoencefálico?. ¿Cuantos grados debe tener el ángulo de la cabecera de la cama del paciente con traumatismo craneoencefálico?. Se invita a participar en el estudio titulado “Nivel de conocimientos y atención que brinda el profesional de enfermería al paciente con daño cerebral en el servicio de emergencia del hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay- 2021”, por ello es muy importante que conozcas y comprendas la información necesaria sobre el estudio, para poder tomar una decisión sobre tu participación en el mismo.
El estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimientos y la atención brindada por la enfermera al paciente con traumatismo craneoencefálico en el servicio de urgencia del Hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay - 2021. A través de este documento se asegura y garantiza la total confidencialidad de la información proporcionada por usted y el anonimato de su identidad. Me invitaron a participar en el estudio titulado “Nivel de conocimientos y atención que brinda la enfermera al paciente con daño cerebral en el servicio de emergencia del Hospital Guillermo Díaz de la Vega; Abancay-2021”, me explicaron y tengo Entendí satisfactoriamente el propósito de la investigación y se han despejado las dudas sobre mi participación en dicho estudio.
Por lo tanto, acepto participar voluntariamente en el estudio, proporcionando la información necesaria para el estudio y sé que tengo derecho a finalizar mi participación en cualquier momento.
