Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH)
Aplicació del Protocol IMAT per a l’avaluació d’un cas amb sospita de Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat i Sluggish Cognitive Tempo
... TDAH amb el nom de “Síndrome de Reacció Hiperkinètica” i el DSM-III (1980) el presentava com a “Trastorn per Dèficit d’Atenció” amb o sense ...del trastorn va tornar a canviar ...
40
Aplicació del Protocol IMAT per a l’avaluació d’un cas amb sospita de Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat i Sluggish Cognitive Tempo
... correlacionats amb el TDAH, explorant des de l’embaràs fins a la primera infància, i recollint tots els aspectes rellevants del funcionament del ...nens amb TDAH: principalment la inatenció, la ...
27
Trastorn per Dèficit D’Atenció amb Hiperactivitat (TDA H): com treballar lo
... aquest trastorn i quines són les tècniques i estratègies que s’han duit a terme per diversos autors per tractar i actuar per afavorir el nivell emocional, conductual i d’aprenentatge d’aquests ...
96
Programa d’Educació per a la Salut: Ensenyant als mestres sobre el trastorn de dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH)
... Trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat subtipus predominantment desatent: es caracteritza per la gran distracció de l’infant fins al punt en què sembla no escoltar ...
99
Programa de salut dirigit a disminuir el fracàs escolar derivat del Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH)
... aquest trastorn es poden dividir en factors genètics (80% dels casos) i en factors ...d’aquest trastorn és de 0.76, això significa que un nen amb TDAH, el 76 per cent del seu comportament, ...
73
Intervenció educativa per un cas de TDAH amb dificultats en la lectura
... diferents. Per una banda, treballar la velocitat i la comprensió lectora millora els resultats de la lectura del ...participant. Per altra banda, la velocitat i la comprensió lectora tenen un rendiment ...
15
El treball amb alumnat TDAH : El treball de les habilitats socials i les emocions
... alumnat amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat ...dificultats per relacionar-se amb els seus companys, ja que el seu comportament impulsiu impedeix que ...
65
Intervenció psicopedagògica del Trastorn de Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat
... un Trastorn de la Lectura i Escriptura (Dislèxia), cal dir que és una nena que fa molt que va al centre, però presenta altes dificultats ...ocasionats per la dislèxia i el propi ...del trastorn i de ...
30
Dificultats d'aprenentatge en el llenguatge oral i escrit i en matemàtiques en un cas d'un nen amb trastorn per dèficit d'atenció sense hiperactivitat
... trobada amb l’Andreu va servir per ...positiu amb el noi que, si bé per si sol no era una garantia d’èxit en la meva tasca, sí que era una peça molt ...setmanal amb la Carolina, així ...
95
Pla d'intervenció individual en la dislèxia i suport a les famílies en el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
... taller per a pares i mares de nens amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat afectava directament a les necessitats del ...preocupen per a que es realitzi un bon ...
45
Pautes d’intervenció amb l’alumnat amb trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (tda/h)
... càstig per establir o incrementar les conductes positives i reduir o eliminar les conductes negatives, conductes disruptives i ...modulades per contingències ...hiperactives, per contingències ...
14
Elaboració i aplicació d'un programa d'oci psicosocial per a millorar la funcionalitat i el benestar en persones amb trastorn depressiu
... sentit per a mi", "M'he cansat de viure", "Tiro la tovallola", "Em vull ...d'avui, amb més 15 anys de recorregut en el camp, em segueixen inquietant aquestes ...reforçada per ...
186
Debriefing: la prevenció del trastorn per estrès post traumàtic
... Aquest trastorn emergeix als subjectes que estan exposats a un esdeveniment traumàtic i responen de manera tardía mitjançant conductes d'evitació, fenòmens invasors i símptomes de ...pública per la seva ...
18
Aspectes comuns entre l'anorèxia nerviosa i els trastorns emocionals
... preocupacions per el pes i la figura corporal que es tenien en el principi (ja sigui per els models parentals transmesos per els pares, per elevat perfeccionisme i la baixa autoestima) ...
35
Atenció de l'alumnat amb altes capacitats des del perfil del docent
... seva atenció sempre m’ha despertat ...ocasions amb alumnes amb altes capacitats, els quals no han estat atesos com a tal ni han rebut una atenció adequada, raó per la qual no han ...
93
Musicoteràpia aplicada a alumnes amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA)
... el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA). Per la qual cosa, s'analitzaran diversos aspectes que ens ajudaran a planificar i dissenyar una sèrie d'activitats i actuacions per a nens d'aquestes ...
39
Guia de conciliació de la vida personal i laboral : mesures a l'Ajuntament de Barcelona
... horàries. Per tant, en el cas dels col·lectius que tenen un horari especial per necessitats del servei, cal que consultin amb la persona responsable de re- cursos ...
29
Atenció d’infermeria a la cuidadora principal de persones amb esquizofrènia: Valoració dels requisits d’autocura i de la salut mental positiva
... travessen per diferents períodes en què el grau de salut varia dintre d’un “contínuum” salut-ma- latia i, com a conseqüència, el cos i la ment s’han d'adaptar cada cop que les circums- tàncies internes o externes ...
251
TDA H i la seva resposta metodològica a les escoles d'Eivissa
... tipus d´activitats en relació a les ...altres per poder posar-les nom, gestionar-les i ...nivell d´autoestima aquests són infants vulnerables degut al seu comportament disruptiu o comportament absent ...
150
Projecte d’estudi d’investigació: Avaluació de les actituds dels professionals d’infermeria d’atenció primària de Catalunya envers al usuari d’origen immigrant
... treballar per l’elaboració d’un model “Cultural ...i amb el món exterior (naturalesa, família, comunitat i ...Illness”, amb l’objectiu de conscienciar al lector sobre les dimensions i complexitats ...
47