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[PDF] Top 20 Jugando con teselas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

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Jugando con teselas   :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

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... de teselas creadas por personajes como Robinson o Penrose que dan mucho pie para presentarlas como juegos que pueden ser manipulados por cualquier ...esas teselas hemos dedicado este ... See full document

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Matemáticas en la Educación :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Matemáticas en la Educación :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Por supuesto, no hay que demostrarlo todo y hay que adaptar las demostraciones al nivel de los alumnos. Pero sí creo muy conveniente que se implante la costumbre de la demostración, de la justificación, de la explicación ... See full document

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Las Matemáticas en los anuncios  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Las Matemáticas en los anuncios :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Resumen La Publicidad utiliza recursos muy variados, también matemáticos. A través de ejemplos se analizan en este artículo los usos y abusos publicitarios con respecto a las matemáticas, así como qué valores y ... See full document

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Matemáticas y code.org :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Matemáticas y code.org :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Esta experiencia ha sido muy bien recibida por el alumnado del centro. Muchos estudiantes continuaron su formación de manera autónoma. Creo que La Hora del Código tendría una acogida similar en cualquier centro de ... See full document

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Yo soy el cero :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Yo soy el cero :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Un día sucedió algo inesperado que ha causado muchos problemas y, sobre todo, me ha traído muchas enemistades.. Realmente.[r] ... See full document

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Boligmo :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Boligmo :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... hasta el carburador de sus alumnos para elaborar allí, día tras día, la mezcla energética más rica en laboriosidad, conocimientos y formación personal que la más[r] ... See full document

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Semblanza :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Semblanza :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Fue una alegría volver a vernos; de inmediato formamos equipo de trabajo con algunos otros compañe- ros y mientras duró el curso nos vimos a diario y estudiamos duramente para consegui[r] ... See full document

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Hemeroteca :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Hemeroteca :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... puntos de vista nuevos sobre los mismos;Book Revlewá (información sobre. libros de reciente publicación) y Newá and Noieá,donde se anuncian con-[r] ... See full document

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Geogebra  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Geogebra :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... las matemáticas de forma experimental, esto es, interactuar con objetos matemáticos, construirlos, analizar comportamientos, comprobar propiedades, hacer conjeturas, realizar ... See full document

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Astronomía, ¿para qué?  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Astronomía, ¿para qué? :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Preguntas como: ¿cuál es el papel que juegan los astrónomos en las diferentes culturas?, ¿cómo perciben la Astronomía diferentes actores importantes en nuestra sociedad como artistas, [r] ... See full document

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MatemáGicas  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

MatemáGicas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Martin Gardner tuvo tantas inquietudes que sería muy difícil resumirlas aquí. Pero para dar una idea del tipo de cosas que le gustaba hacer, nada mejor que las palabras de Ronald Graham: “Martin ha transformado a miles ... See full document

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Poliprismas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Poliprismas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Sin embargo, al considerar los triprismas, encontramos seis poliprismas diferentes con las siguientes uniones: por sus caras 2, por sus cara 3, por sus caras 6, dos por la cara [r] ... See full document

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Tocamates.com  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Tocamates.com :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Resumen Tocamates.com es un blog diseñado para ser utilizado tanto por profesores como por padres y madres que quieran hacer ver (y también aprender a ver) las Matemáticas como una herramienta y a la vez un juego, ... See full document

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También tenemos las del dominó  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

También tenemos las del dominó :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... En este tablero de la figura 1 están contenidas las 28 fichas del dominó (el 0 equivale al espacio en blanco y hay tantas fichas como combinaciones de números más las 7 "dobles"), unas en horizontal y ... See full document

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El infinito en matemáticas  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

El infinito en matemáticas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Desde la antigua Grecia, Aristóteles (1995, 384-322 A.C.) ve al infinito como una fuente de contradicción. Esta visión persiste con Galileo, aunque éste reconoce por primera vez un hecho importante: que en los conjuntos ... See full document

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Máquinas y matemáticas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Máquinas y matemáticas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Las neuronas son células con una membrana externa capaz de genera-i;,impulsos nerviosos y una estructura única, la sinapsis, para la transferencia de información d[r] ... See full document

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Jugando con potencias y raíces :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Jugando con potencias y raíces :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... La idea de este artículo , aparte de presentaros lo que hemos hecho en nuestras clases, es demostrar que cualquier profesor con un poco de interés puede adaptar elem[r] ... See full document

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Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... ACTIVIDAD SIMBOLICA : Completa en cada caso el término que falta en el polinomio aritmético.. ACTIVIDAD S I MBOLICA: Calcula en los siguientes casos el valor o[r] ... See full document

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Reflexiones sobre la didáctica de los números :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Reflexiones sobre la didáctica de los números :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... La introducción de los enteros negativos permite, sin dificultades para el alumno, el inicio del estudio de los números racionales, posi- tivos y negativos, ampiiá[r] ... See full document

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Los números índices :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Los números índices :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... Selección de los artículos (bienes y servicios), cuyos precios se han de utilizar para elaborar el índice, los cuales determinan una. lista.que suele denominarse c[r] ... See full document

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