[PDF] Top 20 La motivación hacia el estudio: ¿Proceso o resultado?

... la motivación como la emoción son dos procesos que además de tener sus efectos específicos tienen efectos sobre el resto de la actividad psíquica, o sea, interactúan con los restantes procesos psicológicos, puesto ... See full document

... La motivación hacia el estudio como proceso es interna, propia de la actividad psíquica, pero es imposible su desarrollo total sin el vínculo con la actividad docente donde esta se ...“El ... See full document

... Para la caracterización pretendida se ha usado un instrumento denominado ¿Por qué y para qué estudias actualmente? (González. D., 1995. P: 281), adecuado a nuestras condiciones de investigación (Tabla 1). El mismo se ha ... See full document

... de motivación de un niño o niña con compromiso de aprendizaje, es algo que no se puede resolver de forma inmediata, es preciso iniciar, un proceso de investigación para indagar el ámbito y sus factores, qué ... See full document

... la motivación es la característica más importante que influye en los estudiantes en su aprendizaje y que lleva a la adquisición exitosa de una lengua extranjera en sus ...Como resultado de ello, el ... See full document

... el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que tanto profesores, alumnos y padres de familia al conocerlos podrían sacar un mejor provecho de ellos al evitar lo que imposibilita dicho proceso y potenciar ... See full document

... La motivación es un constructo que va cambiando al mismo ritmo que el aprendizaje del alum- ...la motivación de los niños pequeños, prota- gonistas de nuestro ...la motivación, de modo que el niño se ... See full document

... del proceso, como sujeto de su aprendizaje. El proceso de enseñanza aprendizaje debe tener carácter desarrollador y se destaca como uno de sus principios: orientar la motivación hacia el ... See full document

... de estudio de la motivación hacia las matemáticas y su aprendizaje con el uso de la ...la motivación de los estudiantes hacia el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza y ... See full document

... Este resultado es coincidente con los obtenidos por el equi- po de McDermott con niños de familias desfavorecidas (Fantuzzo, et ...un estudio longitudinal y presenta una muestra conformada por niños de ... See full document

... el proceso de enseñar y de aprender, las actividades programadas por los maestros deben responder, sin lugar a dudas a varios elementos, entre los cuales la motivación, el trabajo cooperativo y el ... See full document

... El estudio pretendió analizar la relación existente entre la Motivación y los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica de las y los estudiantes de segundo año de magisterio en ... See full document

... Sin embargo, bajo la lupa de indicadores, los escenarios cambian, como en el caso de Hoivik, citado por Poll & Boekhorst (2007), quien señala que “las estadísticas de referencia constituyen un pobre desarrollo en el ... See full document

... Sin embargo, bajo la lupa de indicadores, los escenarios cambian, como en el caso de Hoivik, citado por Poll & Boekhorst (2007), quien señala que “las estadísticas de referencia constituyen un pobre desarrollo en el ... See full document

... La motivación puede ser utilizada como sustantivo o ...la motivación como el total de influencias y poderes que determinan las futuras características del comportamiento, la medida en que se insistirá en ... See full document

... Por otro lado, recurriremos a la proyección de esta institución que puede verse a través de la imagen generada en el público. Ante las respuestas vertidas, obtuvimos que la imagen resultante que los entrevistados tienen ... See full document

... “Cere (1993) afirmó que el término clima, referido a las instituciones escolares, ha sido utilizado en la literatura especializada de diversas maneras; señalándose que: es el conjunto de características psicosociales de ... See full document

... competencia- motivación, atención-persistencia y actitud hacia el aprendizaje, así como las dimensiones de inter- nalidad, globalidad y estabilidad del estilo ...la motivación sobre los aprendizajes ... See full document

... la motivación hacia el aprendizaje es el elemento básico para garantizar la participación activa de los estudiantes en el proceso, y ello solo puede lograrse con el diseño de actividades adecuadas a ... See full document

... la motivación intrínseca y no en la extrínseca, o en ambas? La razón es que la auto-eficacia del profesor no puede definirse como una "meta" o recompensa ...la motivación extrínseca en el alumno, el ... See full document