[PDF] Top 20 Políticas lingüísticas e o ensino de língua portuguesa

... Num primeiro momento, temos em Calvet (1996) a concepção de Política Linguística como uma relação imposta pelo Estado a um determinado povo. Dessa maneira, o primeiro passo seria o de estabelecer uma planificação ... See full document

... de Língua Portuguesa não utilizam de maneira produtiva a interação, o diálogo com seus alunos a fim de proporcionar a estes a possibilidade de comunicação, e fazer com que os mesmos possam se expressar, ... See full document

... Outro ponto positivo nos resultados foi a utilização de tecnologia para o desenvolvimento das atividades propostas no projeto. A cibercultura está cada vez mais presente na vida cotidiana dos alunos e a escola não pode ... See full document

... descrição, ensino e formação de professores", que tem a sociolinguística como principal fundamentação ...qualquer língua, dessa forma é papel da escola e, principalmente, das aulas de língua ... See full document

... de textos, o grau de compromisso individual, a consciência de aquisição de novos conhecimentos, a rentabilidade do trabalho em grupo e o nível de reflexão a partir da informação. O presente projeto inscreve-se na ... See full document

... GR ensino médio e foi publicado pela editora Ática no ano de ...de ensino na cidade de São Paulo, e Vima Lia Martin, Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo (USP) e atualmente professora do Curso ... See full document

... uma língua estrangeira? Qual subsídio dito texto ofereceria ao professor de LE? Consideramos essas narrativas visuais como objetos culturais que demandam outro posicionamento na observação, desde que interpelam o ... See full document

... o ensino de Língua Portuguesa, a Educação Ambiental e a ...unir Língua Portuguesa e Educação Ambiental, com a prática da interdisciplinaridade, conforme a ... See full document

... do Ensino Fundamental (5º ano) aplicado no ano de 2009 foi o corpus observado, com o intuito de buscar propostas de questões que primassem pela reprodução de aspectos especificamente culturais, descartamos aquelas ... See full document

... de língua/linguagem que a educação básica leva anos para introduzir em nossa formação - postura que é reforçada sem nenhuma culpa pelo senso comum social - e lançar mão de uma outra compreensão diferenciada desse ... See full document

... de ensino em São Paulo Capital, e Tereza Cochar, Mestre em Estudos Literários pela Unesp de Araraquara e professora da rede pública de ensino em Araraquara ... See full document

... do ensino básico grandes áreas de estudo em substituição às disciplinas específicas não é nova na educação ...o ensino de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira, História, Geografia e ... See full document

... de língua e na imprensa, pu- desse contribuir, de forma significativa, para traçar um retrato fidedig- no do tratamento lexicográf ico dos estrangeirismos no português ...da Língua Portuguesa ... See full document

... qualquer língua parece capaz de fazer asserções sobre o vocabulário recentemente importado que utiliza no seu dia-a-dia, sem que seja necessariamente um especia- lista em linguística e muito menos em história da ... See full document

... No entonto, a romanicidade dos documentos notaríais nao pode ser dissociada da sua latinidade, pois a consciéncia do vulgar expressáo anacrónica para a época só tinha expressáo possível,[r] ... See full document

... Jerónimo Cardoso está considerado el primer lexicógrafo del portugués. El primer diccionario luso, el Dictionarium latinolusitanicum & vice versa lusitano latinum data de 1569 (1570). Para ilustrar ciertas palabras ... See full document

... en que se recollen as tres partes anunciadas no título, para alén dun amplo capítulo inicial en que se fundamenta a noción de 'gramática': a primeira parte -gramática da palabra- trata d[r] ... See full document

... O processo tecnológico seguinte, podemos dizer, foi o de adaptação do instrumento ao espaço brasileiro. Já temos aí bem caracterizado o que consideramos o processo de descolonização linguística, 5 sendo que no presente ... See full document

... Diferente se afigura, também, o cenário quatrocentista, na documentação localiza- da a norte e a sul do rio Minho. Com efeito, na documentação privada galega regis- tou-se apenas um exemplo esporádico de síncope e de ... See full document

... A análise dos dados gerados buscou avaliar em que medida a Unidade Didática elaborada mobilizou, ao ser desenvolvida, efetivamente os conceitos da Pedagogia dos Multiletramentos, bem com[r] ... See full document