Para analizar las posibles oportunidades y amenazas que surgen con la introducción de este negocio al mercado laboral, se ha empleado el ‘Análisis DAFO’, herramienta realmente útil para conocer la situación en la que se encuentran las empresas. Así, permite analizar sus características, tanto internas (Debilidades y Fortalezas), como externas (Amenazas y Oportunidades).
En el ‘Análisis DAFO’ elaborado se han considerado los principales factores y las diferentes propiedades del negocio que se quiere iniciar y del sector donde será introducido:
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4.6.1 DEBILIDADES
o Inversión inicial elevada: para poder cubrir todos los gastos que supone comenzar un nuevo negocio, como son las reformas en el local alquilado, el mobiliario y equipamiento electrónico, etc., los dos socios que han compuesto la empresa deben realizar una inversión inicial elevada.
o Ausencia de experiencia en el sector: al no tener experiencia en el sector educativo se cuenta con cierta desventaja frente a los competidores que ya llevan años consolidados en el sector.
o Empresa de nueva formación: sumada a la inexperiencia, se debe incluir la necesidad de formar un equipo de trabajo y consolidarse en el sector desde el principio, luego la labor inicial requiere un esfuerzo extra.
o Cartera de clientes por iniciar: la suma de capital necesaria para publicitarse también es elevada, ya que al no contar con cartera de clientes las empresas de nueva formación han de promocionarse mediante diferentes vías y captar el mayor número de clientes posibles.
4.6.2 AMENAZAS
o Dificultad para financiar el proyecto: al ser un sector en desarrollo y dado que el Primer Ciclo de Educación Infantil no es obligatorio según la Administración, los nuevos centros educativos no cuentan con ningún tipo apoyo financiero por parte de la Comunidad de Madrid, así como tampoco son ofrecidas ni ayudas ni subvenciones por parte del Estado.
o Descenso de la tasa de natalidad: tal y como recogen los datos del INE anteriormente mostrados, cada vez es más común entre el núcleo familiar contar con únicamente 1 o 2 hijos, lo que equivale a un descenso en la tasa de natalidad en lo que respecta a los últimos años. En este aspecto influye enormemente la crisis económica en la que se ha visto inmersa España, debido al coste que supone mantener y cuidar a un menor, aunque también influyen, entre otros, factores como son las escasas ayudas ofrecidas por el Estado.
o Falta de dinamismo grupal y de equipos de trabajo donde existe cohesión entre
las partes: no es garantía contar con un equipo de trabajo donde primen la
colaboración y las ayudas entre las partes aunque se cuente con profesionales en cada puesto de trabajo. En ocasiones existen diferencias internas que provocan falta
4. OPORTUNIDAD DE NEGOCIO 24 de compañerismo, siendo una labor realmente complicada la de crear un buen equipo de trabajo.
o Crecimiento de la competencia (en especial del sector público): dada la tendencia creciente del sector y la importancia de la etapa educativa, el Ministerio de Educación está estudiando la posibilidad de incluir el Primer Ciclo de Educación Infantil como obligatorio. Esto supondría que gran parte de los centros públicos ofertarían este tipo de formación, dando lugar a un enorme descenso de la cantidad de centros privados.
4.6.3 FORTALEZAS
o Elevado número de profesionales suficientemente preparados frente a la
escasa oferta de puestos de trabajo: sumada a la escasez de centros ofreciendo
servicios de Primer Ciclo, que se mantiene prácticamente constante a lo largo de los años, se suma la elevada cantidad de profesionales formados y habilitados para ocupar puestos como educadores, creando un desajuste generalizado a nivel nacional.
o Escasa competencia en nivel de idiomas: en España, aunque durante las últimas dos décadas el bilingüismo ha desarrollado un crecimiento considerable, es notable la falta de nivel en comparación con Europa, ya que aunque sean implantados programas bilingües, el modo y los medios empleados no son suficientes. Esto provoca que negocios de nueva formación puedan aprovechar esta falta de competencia en beneficio propio, como ocurre en este caso.
o Alta capacidad de desarrollo y crecimiento: al no contar con elevada experiencia, la posibilidad de crecimiento y desarrollo de este sector es muy elevada, siendo elegido como uno de los mejores sectores en los que iniciar un nuevo proyecto.
o Formación de un equipo unificado, colaborativo y participativo: es esencial que, aunque se trate de profesionales individualmente, se cree entre ellos un vínculo especial y el centro donde desarrollan conjuntamente sus funciones posea un ambiente adecuado y colaborativo.
4.6.4 OPORTUNIDADES
o Servicio cuya demanda es creciente: en los últimos años, la creación de nuevos negocios ha aumentado y con ella la demanda de servicios como los ofertados en
4. OPORTUNIDAD DE NEGOCIO 25 este sector. Esto permite la posibilidad de aprovechar esta tendencia positiva y creciente en la economía española y sitúa a este negocio en una buena posición. o Adaptación de la tecnología al sistema educativo: en la última década se ha visto
una mayor participación de la tecnología en las aulas, mejorando no solo los resultados académicos de los alumnos sino que permite un mejor aprendizaje y desarrollo de las capacidades de los menores.
o Interés creciente por escolarizar a los niños: el interés por escolarizar a niños en el Primer Ciclo de Educación Infantil ha aumentado, dada la importancia de esta etapa en la formación educativa de los menores. Esto ha provocado que la escasa oferta existente permita un buen posicionamiento a esta idea de negocio, aprovechando esa escasez de competidores y pudiendo ofrecer servicios de alta calidad.
o Ambos progenitores incorporados al mercado laboral: dado que en la actualidad tanto el hombre como la mujer se encuentran habitualmente en el mercado laboral, es necesaria la contratación de servicios privados como lo son escuelas infantiles. Además, son servicios que se han contratado no sólo como medio para dejar a los menores a cargo de profesionales, sino que sirve como base educativa para los siguientes años de educación.
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Inversión inicial elevada
Ausencia de experiencia en el sector
Empresa de nueva formación
Cartera de clientes por iniciar
Elevado número de profesionales suficientemente preparados frente a la escasa oferta de puestos de trabajo
Escasa competencia en nivel de idiomas
Alta capacidad de desarrollo y crecimiento
Formación de un equipo unificado, colaborativo y participativo PR OPIE DA DES E XTE RN AS AMENAZAS OPORTUNIDADES
Dificultad para financiar el proyecto y escaso apoyo financiero recibido por la Comunidad de Madrid
Servicios similares ofertados en el sector
Descenso de la tasa de natalidad
Falta de dinamismo grupal y de equipos de trabajo donde existe cohesión entre las partes
Crecimiento de la competencia (en especial del sector público)
Servicio educativo de demanda creciente
Adaptación de la tecnología al sistema educativo
Interés creciente por escolarizar a los niños para cursar el Primer Ciclo de Educación Infantil
Ambos progenitores incorporados al mercado laboral
Tabla 1: Análisis DAFO