Grupos a ser evangelizados por medio de la escuela dominical
Niños. La edad en la cual un niño puede hacer una decisión válida de aceptar a Cristo como su Señor y Salvador variará de acuerdo con la naturaleza del niño, el ambiente del cual proviene y la duración de su relación en la iglesia. Sin embargo, sería seguro decir que la mayoría de los niños en las edades superiores de este grupo, quizá a partir de los nueve años, pueden ser
considerados para el esfuerzo de buscar una decisión personal. Las iglesias deben buscar que estos niños sean ganados. La actitud apropiada de parte del pastor, en cuanto a ganarles, conducirá a los niños en esta dirección. Los maestros de niños de estas edades deben ser guiados a sentirse responsables por la salvación de los mismos.
Jóvenes: Sin duda, el grupo de jóvenes de la iglesia puede y debe ser ganado para Cristo. Ellos responden al amor, la paciencia y la comprensión. Al ser ganados para Cristo, los jóvenes pueden y deben ser usados para alcanzar a otros de su edad. Estos jóvenes están sujetos a influencias por todos lados, muchas de ellas negativas. La oportunidad de ganarlos para Cristo es temporaria. La iglesia no puede estar limitada por la tradición y la falta de visión en el cumplimiento de su responsabilidad para alcanzar a los jóvenes para Cristo.
Adultos. Todos los adultos que no han experimentado el nuevo nacimiento son posibilidades para evangelizarlos. Casi todas las iglesias necesitan brindar más clases para adultos y matricular a más ínconversos en la escuela dominical. Esto sólo puede hacerse cuando los miembros adultos de la congregación también se involucran en el estudio de la Biblia por medio de la iglesia. Los adultos responderán a iglesias capacitadas y bien preparadas. Dado que la mayoría de las sociedades consideran ahora como adultos a las personas de más de dieciocho años, éstas representan el número mayor de posibilidades para evangelizar. Su influencia en la comunidad y en el hogar es de tremendo valor. Al ganar a un adulto se establece un área de influencia que contacta a muchas otras personas.
Liderazgo y alistamientof94
El factor clave para guiar a la escuela dominical a ser usada en la
evangelización es la cooperación entre el pastor y el director de la misma. Ellos deben estar unidos en un solo propósito. El pastor debe trabajar para dotar al director de la escuela dominical con la actitud y el espíritu de un ganador de almas. Juntos se propondrán ganar a niños, jóvenes y adultos para Cristo por medio de la escuela dominical. Cuando estas personas comienzan a orar activamente y juntas por la salvación de los perdidos por medio de la escuela dominical, comenzarán a ocurrir milagros de salvación.
El pastor y el director necesitarán cooperar en el planeamiento de un programa efectivo para ganar almas. Tal planeamiento incluye un trabajo inteligente y concienzudo, sin dejar nada al azar. Incluye brindar a cada maestro una lista correcta de nombres de alumnos incrédulos, programar reuniones periódicas de planeamiento para todos los oficiales y maestros, orar en las mismas por los
que están perdidos y presentar informes sobre los esfuerzos realizados para ganar a los incrédulos. Los obreros de la escuela dominical cooperarán con este esfuerzo, mientras el pastor y el director se ponen bajo liderazgo del Espíritu Santo. El mismo Espíritu Santo estará obrando en los corazones de las personas inconversas.
Los dirigentes de los departamentos y los maestros estarán involucrados en el uso de los materiales del currículo para la presentación de las demandas del evangelio. También para animar a los creyentes de las clases a testificar en el nombre de Cristo. Ellos están involucrados en hacer uso pleno del
compañerismo íntimo de la clase y de grupos departamentales dentro de la escuela con fines evangelizadores. Todo el liderazgo de la escuela dominical cooperará en la asistencia a los cultos de predicación de la iglesia y en animar a estar presentes a los miembros inconversos de las clases. Habiéndose testificado previamente a estos incrédulos en el hogar y en la clase, los otros líderes y maestros pueden ir a los cultos de adoración orando para que el Espíritu Santo lleve este trabajo a sus frutos. El fruto será una respuesta positiva de parte de los individuos interesados cuando el pastor hace una invitación evangelizadora como parte de su sermón. El contacto constante entre el pastor y los maestros en relación con el progreso hacia una decisión de parte de las personas inconversas en forma individual, hará que el pastor esté alerta a las posibilidades de respuesta en cada culto.
El programa dominicalf95
En forma creciente las iglesias descubren que el programa de enseñanza bíblica por medio de la escuela dominical se lleva a cabo en forma más efectiva cuando está relacionado con uno de los cultos dominicales,
normalmente el de la mañana. Con certeza esto es realidad con relación al uso de la escuela dominical en la evangelización. Esta puede ser la oportunidad evangelizadora cumbre de la iglesia. Los maestros deben ser animados a aprovechar plenamente el tiempo libre previo a las clases, la reunión de apertura, el tiempo de la lección, los pocos minutos después de la lección, el mismo tiempo del culto de adoración y aun el tiempo de compañerismo en el exterior del edificio después del culto. Todas estas son oportunidades para sembrar y cosechar a personas para Cristo.
El programa del domingo por la mañana debe ser enfocado hacia la
evangelización en la escuela dominical y en el culto de adoración. Debe darse énfasis a la evangelización en el sermón. La invitación debe convertirse en una parte normal del sermón relacionado con cada culto de adoración. Debe
planearse la música con los inconversos en mente. Esta relación directa entre la escuela dominical y el culto de adoración es lógica y provechosa porque la
escuela dominical tiene entre sus miembros a aquellos que necesitan estar en el culto de adoración. El propósito de la escuela dominical es llevar a los
incrédulos a estar bajo la influencia de la enseñanza y la predicación del evangelio. Los métodos de la escuela dominical dirigen a los alumnos a la plena participación en el culto de adoración. La escuela dominical puede y debe preparar a todos para ir al culto de adoración a fin de tomar allí las decisiones que deben.
Uso de la escuela dominical en las campanas evangelizadoraf96 La escuela dominical debe tener un papel activo en cada campaña
evangelizadora planeada por la iglesia. Antes de la campaña, la escuela dominical debe tomar un nuevo censo interno y de la comunidad o actualizar los ya realizados, a fin de tener una lista adecuada de los miembros en
perspectiva. Durante la semana previa a la campaña la escuela dominical debe estar participando en un programa intensivo de visitación de inconversos a fin de que estén presentes físicamente en las actividades dominicales en las cuales pueda testificárseles, en forma activa, en los contactos personales entre el maestro y los alumnos. Deben intensificarse también los momentos de oración en las reuniones de maestros y oficiales y reuniones de oración planeadas especialmente. Deben tenerse entrevistas con los padres de los niños y niñas que aún no han tomado una decisión. Una gran proporción del éxito de una campaña evangelizadora está en la preparación, y mucho de esta preparación depende de la escuela dominical.
Durante la campaña evangelizadora, la escuela dominical estará colaborando para asegurar la mayor asistencia posible. Los domingos de la campaña deben ser días de mayor asistencia en la escuela dominical. Las asistencias máximas se promocionarán por medio de las clases. Se continuará con entrevistas personales con las personas nuevas, colaborando con el pastor y el evangelista visitante. En este aspecto es muy importante que participen todos los obreros y miembros de la escuela dominical. Se debe reconocer el hecho de que los frutos de todos estos esfuerzos dependen del Espíritu Santo.
Los días y semanas que siguen a una serie evangelizadora comúnmente son épocas en que los obreros de la escuela dominical descansan después de los días vigorosos de actividad. Es un tiempo en el cual es muy importante una rigurosa conservación para asegurar los frutos del esfuerzo realizado. Los obreros continuarán trabajando con aquellos que asistieron pero que no fueron ganados durante la campaña evangelizadora, y buscarán matricular a otros que no fueron alcanzados ni siquiera para asistir. Es sumamente importante un compañerismo inmediato y cercano con todas las personas que hicieron decisión por Cristo. Inmediatamente deben ser matriculados en una clase de la
escuela dominical y deben darse los pasos para que ellos tengan un apoyo íntimo y personal de parte de los miembros de la iglesia. Estos nuevos
creyentes deben ser incluidos inmediatamente en la vida integral de la iglesia, y la escuela dominical es un buen lugar para comenzar. Deben hacerse
esfuerzos por medio de la escuela dominical para que estos nuevos creyentes asistan a las clases de preparación para nuevos miembros.
Otras oportunidades evangelizadoras en el programa de enseñanza bíblica
Además de la escuela dominical, la iglesia deberá usar otras fases de su programa de enseñanza bíblica para evangelización. Hay enormes
posibilidades evangelizadoras en la Escuela Bíblica de Vacaciones. En esta escuela se tienen hasta diez días consecutivos en los cuales se les presentan y explican a los niños las demandas de Cristo y de su amor. Por medio de la misma el pastor tiene una oportunidad maravillosa para estar con los niños personalmente día por día. Habrá muchos niños que asistirán a la Escuela Bíblica de Vacaciones que no podrían ser alcanzados por la escuela dominical. Las escuelas dominicales en obras misioneras y los programas de enseñanza bíblica en áreas suburbanas ofrecen también oportunidades para alcanzar a muchas personas que no son contactadas por el programa de enseñanza bíblica principal de la iglesia. Hay muchas comunidades sin testimonio cristiano, y la mayoría de los que habitan en las mismas no serán alcanzados por medio de la escuela dominical, que puede estar lejos geográfica y socialmente. La gente no irá muy lejos para asistir a la escuela dominical a menos que esté muy
interesada. No se moverán fácilmente de su propia estructura social para hacerlo.f97
4. Conclusión
Los esfuerzos y resultados que se presentaron aquí no vienen por sí mismos. No serán los resultados automáticos de tener más clases y más maestros. Sin embargo, Dios puede y quiere bendecir ricamente a la iglesia que hace un esfuerzo real para hacer participar a su pueblo, por medio del programa de educación cristiana, en la función de proclamación de la iglesia.
Preguntas para el Repaso
Después de leer el texto, responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es lo que inevitablemente le sucede a una iglesia que no testifica?