8.1 Análisis Descriptivo.
DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS
La edad de los usuarios de la Escuela del Mar de Borriana durante la campaña a la Mar 98, la hemos segmentado en cuatro grupos. El 54,52% del total de los asistentes tenían 14 años o menos y el 23,47% tenia entre 15 y 18 años. El 12,98% tenía entre 19 y 24 años y el 9,03% era mayor de 24 años.
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Tabla 8.28. Frecuencias de edad de los usuarios por escuelas (1998)
Escuela del Mar
Borriana Benicàssim
Recuento Porcentaje Recuento porcentaje
<14 años 525 54,52% 144 63,16%
de 15 a 18 años 226 23,47% 53 23,25%
de 19 a 24 años 125 12,98% 17 7,46%
>25 años 87 9,03% 14 6,14%
Total 963 100% 228 100%
A la Escuela del Mar de Benicàssim durante la Campaña de Verano asistieron 228 usuarios, de los cuales 144 tenían 14 años o menos representando el 63,16%. Así mismo, el 23,25% tenía entre 15 y 18 años. El 7,46% tenía entre 19 y 24 años y el 6,14% tenían 25 años o más.
Figura 8.9. Frecuencias de género de los usuarios por escuelas (1998)
El 54,57% del total de los usuarios de la Escuela del Mar de Borriana fueron hombres y el 45,43% mujeres. En la escuela del mar de Benicàssim el 52% son hombres y el 48% son mujeres (ver figura 8.9.). En la siguiente tabla aparecen los diferentes segmentos en los que podemos dividir a los usuarios de las escuelas en función de sus estudios. Escuela de Borriana Mujer 45,43% Hom bre 54,57% Escuela de Benicàssim Hombre 52% Mujer 48%
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Tabla 8.29. Frecuencias de estudios de los usuarios por escuelas (1998)
Escuela del Mar
Borriana Benicàssim
Recuento Porcentaje Recuento porcentaje
EGB / Primaria 238 25,16 70 30,84
BUP / Ciclos F /FP 488 51,59 46 20,26
ESO 39 4,12 74 32,60
Universidades 177 18,71 37 16,30
Bachillerato 4 ,42 0 ,00
En la escuela de Borriana el mayor porcentaje se da entre los usuarios con estudios de BUP y formación profesional representando un 51,59% de los encuestados. Le siguen los usuarios con estudios de EGB/Primaria representando el 25,16%. Los usuarios con estudios universitarios suponen el 18,71% del total. El menor porcentaje lo representan los usuarios con estudios de secundaria obligatoria (4,12%) y bachillerato (0,42%).
En Benicàssim los alumnos de secundaria obligatoria suponen un 32,6% del total y los de EGB/Primaria un 30,84%. Les siguen los de formación profesional con un 20,26%. El porcentaje de usuarios con estudios universitarios suponen el 16,3% de los encuestados.
Lugar de residencia:
En la siguiente tabla se observa cual es la distribución de los usuarios de las escuelas de vela de la Generalitat en función de su lugar de residencia.
Tabla 8.30. Frecuencias de residencia de los usuarios por escuelas (1998)
Escuela del Mar
Borriana Benicàssim
Recuento Porcentaje Recuento porcentaje
Alicante 98 10,26% 0 0%
Alicante provincia 71 7,43% 0 0%
Castelló 39 4,08% 93 41,52%
Castelló provincia 98 10,26% 35 15,63%
Resultados
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València provincia 225 23,56% 6 2,68%
Otros 47 4,92% 47 20,98%
La mayoría de los alumnos de la escuela de Borriana son de la ciudad de Valencia pues suponen el 39,48% del total de asistentes. Le siguen los asistentes de ciudades de la provincia de Valencia con un 23,56%. Los asistentes de Alicante capital suponen el 10,26% y el 7,43% son de pueblos de esta provincia. De Castelló son el 10,26% y de la provincia tan solo el 4,08%. Los alumnos que habitualmente residen fuera de la Comunidad Valenciana suponen el 4,92%.
En la escuela de Benicàssim, el 41,52% acuden desde la ciudad de Castelló y el 20,98% son usuarios provenientes de otras comunidades. Les siguen los alumnos de Valencia capital con un 19,2%. De la provincia de Castelló son el 15,63% y de pueblos de la provincia de Valencia el 2,68%.
Medio de transporte utilizado
La llegada de los usuarios a las escuelas del mar se puede realizar utilizando cualquier medio de transporte terrestre. A continuación se presenta cómo ha sido ese acceso.
Tabla 8.31. Frecuencias medio transporte utilizado por escuelas (1998)
Escuela del Mar Borriana Benicàssim porcentaje porcentaje Bus escolar 1,25% 1,32% Coche familiar 58,75% 23,25% Coche amigos 27,50% 16,23% Moto 2,25% 4,82% Servicio público 8,75% 13,60% ¿Cómo llegaste a la escuela? Otros 1,50% 40,79%
Como se puede observar en la tabla, el principal medio de transporte utilizado para llegar a la escuela de Borriana es el coche familiar (58,75%) seguido del coche con amigos (27,50%). En Benicàssim el
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acceso a la escuela se realiza por otros medios (40,79%) no contemplados en el cuestionario. En segundo lugar se sitúa el coche familiar y el coche con amigos.
Frecuencia de práctica.
En nuestro caso, es interesante conocer la frecuencia de práctica de los deportes náuticos. En la siguiente tabla se expresa los porcentajes de respuesta de los alumnos según la escuela en la que realizaron el curso. Tenían cuatro posibles respuestas; nunca, ocasionalmente (en vacaciones), regularmente (una vez al mes) y frecuentemente (una vez por semana).
Tabla 8.32. Frecuencias de práctica de los usuarios por escuelas (1998)
Escuela del Mar Borriana Benicàssim
porcentaje porcentaje Ocasionalmente (en
vacaciones) 56,03% 75,44%
Regularmente (1al mes) 5,03% 7,02%
Frecuentemente (1 a la semana) 4,27% 3,95% Indica la frecuencia de práctica de AN Nunca 34,67% 13,60%
La mayoría de alumnos indica que practica las actividades náuticas solo en vacaciones. En Borriana así lo expresan el 56,03% y en Benicàssim el 75,44%. Los que indican que nunca practican estas actividades suponen el 34,67% en Borriana y el 13,6% en Benicàssim.
En el siguiente apartado pretendemos dar una visión de dos aspectos diferentes: los elementos que afectan al usuario, previos a su estancia en las Escuelas del Mar por un lado, y las valoraciones a un nivel global que expresa el mismo al finalizar su curso. Este contenido lo vamos a reflejar en ocho áreas diferentes.
ÁREA 1: Comunicación, conocimiento y notoriedad.
Conocer la divulgación de las Escuelas del Mar en la sociedad supone el primer factor de nuestro estudio. Para averiguar la toma de contacto de
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los usuarios con el centro hemos medido el porcentaje de alumnos que supieron de la existencia de los cursos por prensa, radio y televisión; por su familia; por sus amigos y por otros medios.
Por otro lado resultada también interesante saber de la asistencia con anterioridad a algún curso de actividades náuticas por parte de los usuarios y si consideran haber recibido suficiente información previa acerca del curso que iban a realizar.
Para finalizar este bloque hemos especificado la recepción de la primera información en función del lugar de procedencia.
¿Habías oído hablar de las Escuelas del Mar de la Generalitat?
De los asistentes a las escuelas del mar, son mayoría los que ya habían oído hablar de las mismas. El 38,4% y el 53,3% de los usuarios de las escuelas de Borriana y Benicàssim respectivamente habían asistido antes a las escuelas. Además, el 38,5% de Borriana y el 38% de Benicàssim no habían asistido pero sí que habían oído hablar de las escuelas. Además, el 23,1% de los usuarios de Borriana y el 8,7% de Benicàssim admiten no haber oído hablar de las escuelas anteriormente.
Tabla 8.33. Conocimiento de las escuelas por parte de los usuarios (1998)
Escuela del Mar Borriana Benicàssim
Sí, había venido antes 38,4% 53,3%
Sí 38,5% 38,0%
¿Habías oído hablar antes de las escuelas del
mar? No 23,1% 8,7%
¿Cómo te enteraste de la existencia de estos cursos?
El mayor canal de información de las Escuelas del Mar de la Generalitat Valenciana son los amigos. En la escuela de Borriana así lo afirma el 40,7% de los usuarios, la familia queda como segundo canal con un 35,5% de respuestas. En la Escuela de Benicàssim, los amigos suponen 43,1%, seguidos de la familia (36,2%). Los medios de comunicación se quedan en un 15,2% en Borriana y en un 7% en Benicàssim. En las dos
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escuelas existe un canal de comunicación que no queda reflejado y que representa el 8,6% en Borriana y el 8,3% en Benicàssim.
Tabla 8.34. Canales de difusión de las escuelas del mar (1998)
Escuela del Mar
Borriana Benicàssim Medios comunicación 15,2% 7,0% Familia 35,5% 36,2% Amigos 40,7% 48,5% ¿Cómo te enteraste de la existencia de estos cursos? Otros 8,6% 8,3%
En cuanto a la información recibida, el 56,7% de los usuarios de Borriana la considera suficiente mientras que el 43,3% opina que no fue así. En Benicàssim el porcentaje de bien informados aumenta hasta un 82,7% frente a un 17,3% que no lo considera así.
Tabla 8.35. Información previa a la realización del curso (1998)
Escuela del Mar
Borriana Benicàssim
Sí 56,7% 82,7%
¿Recibiste información
suficiente? No 43,3% 17,3%
Por otra parte, un 53,1% de los asistentes a la Escuela de Borriana lo hacían por primera vez, repartiéndose el resto en un 34% de los repetidores en las escuelas de la Generalitat y un 12,9% de procedentes de otras escuelas. En Benicàssim, el 37,6% es alumno nuevo, el 49,3% repite en estas escuelas y el 13,1% navegó en otras.
Tabla 8.36. Grado de experiencia de los usuarios de las escuelas del mar (1998)
Escuela del Mar Borriana Benicàssim Sí, en las escuelas de GV 34,0% 49,3% Sí, en otras escuelas 12,9% 13,1% Repite experiencia No 53,1% 37,6%
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Relación lugar de residencia - divulgación de las escuelas del mar.
En cuanto a la escuela de Borriana es importante la mayor procedencia de los alumnos desde Valencia Capital y Provincia, donde el 45,5% de los asistentes desde Valencia y el 36,8% provenientes de las ciudades de esta provincia afirman haberse enterado de los cursos por mediación de amigos. Así mismo, el 30,6% de los alumnos de Valencia y el 44,4% de la provincia de Valencia afirman haberse enterado por la familia. Respecto a los alumnos procedentes de Castelló, el 35,9% conoció las escuelas por los medios de comunicación. El 33,3% lo hizo mediante amigos y 15,4% las conoció mediante la familia y por otros medios. De los asistentes de los pueblos de la provincia de Castelló el principal canal fue la familia con un 37,1%, le sigue los amigos con un 29,9%. Los medios de comunicación suponen el 24,7% y otros medios el 8,2%. Para los alumnos procedentes de Alicante ciudad el principal canal es la familia (45,8%). En segundo lugar se sitúan los amigos con un 32,2% de las respuestas, le siguen los medios de comunicación y otros medios con porcentajes del 14,6% y del 7,3% respectivamente. De los procedentes de otras ciudades de Alicante el canal más efectivo han sido los amigos con un 46,4%, le sigue la familia con un 40,6%, los medios de comunicación con un 8,7% y otros medios con un 4,3%.
En cuanto a los asistentes a la escuela de Borriana desde otras comunidades, cabe destacar que el 56,5% de ellos se ha enterado de la existencia de los cursos a través de los amigos y el 21,7% a través de los medios de comunicación. El tercer comunicador para este grupo han sido los amigos con un 15,2% seguido de otros medios con un 6,5%.
Tabla 8.37. Cruce residencia con canal de comunicación en Borriana (1998) ¿Cómo enteraste de la existencia de
estos cursos? Total
Medios
comunicación familia amigos otros
Recuento 14 44 31 7 96 % de Residencia 14,6% 45,8% 32,3% 7,3% 100,0% Alicante % del total 1,5% 4,7% 3,3% ,7% 10,1% Recuento 6 28 32 3 69 % de Residencia 8,7% 40,6% 46,4% 4,3% 100,0% Alicante provincia % del total ,6% 3,0% 3,4% ,3% 7,3% Residencia Castelló Recuento 14 6 13 6 39
Resultados 166 % de Residencia 35,9% 15,4% 33,3% 15,4 % 100,0% % del total 1,5% ,6% 1,4% ,6% 4,1% Recuento 24 36 29 8 97 % de Residencia 24,7% 37,1% 29,9% 8,2% 100,0% Castelló provincia % del total 2,5% 3,8% 3,1% ,8% 10,3% Recuento 52 115 171 38 376 % de Residencia 13,8% 30,6% 45,5% 10,1 % 100,0% València % del total 5,5% 12,2% 18,1% 4,0% 39,7% Recuento 25 99 82 17 223 % de Residencia 11,2% 44,4% 36,8% 7,6% 100,0% València provincia % del total 2,6% 10,5% 8,7% 1,8% 23,6% Recuento 10 7 26 3 46 % de Residencia 21,7% 15,2% 56,5% 6,5% 100,0% Otros % del total 1,1% ,7% 2,7% ,3% 4,9% Recuento 145 335 384 82 946 % de Residencia 15,3% 35,4% 40,6% 8,7% 100,0% Total % del total 15,3% 35,4% 40,6% 8,7% 100,0%
En cuanto a la escuela de Benicàssim, el principal comunicador de la existencia de la escuela para los alumnos procedentes de Castelló y provincia son los amigos con porcentajes del 50,5% y 42,9% respectivamente. Respecto a los alumnos procedentes de Valencia ciudad, el principal divulgador de las escuelas son los amigos (55,8%). Los provenientes de la provincia de Valencia se han enterado de los cursos a través de la familia y de los amigos en partes iguales (50%). Para los asistentes de otras comunidades el principal divulgador ha sido la familia con un 44,7%, seguido de los amigos (38,3%) y otros medios (14,9%).
Tabla 8.38. Cruce residencia con canal de comunicación en Benicàssim (1998) ¿Cómo te enteraste de la existencia de
estos cursos? Total
Medios
comunicación familia amigos otros
Recuento 6 34 47 6 93 % de Residencia 6,5% 36,6% 50,5% 6,5% 100,0% Castelló % del total 2,7% 15,2% 21,0% 2,7% 41,5% Residencia Castelló Recuento 6 9 15 5 35
Resultados 167 % de Residencia 17,1% 25,7% 42,9% 14,3% 100,0% provincia % del total 2,7% 4,0% 6,7% 2,2% 15,6% Recuento 3 15 24 1 43 % de Residencia 7,0% 34,9% 55,8% 2,3% 100,0% València % del total 1,3% 6,7% 10,7% ,4% 19,2% Recuento 0 3 3 0 6 % de Residencia ,0% 50,0% 50,0% ,0% 100,0% València provincia % del total ,0% 1,3% 1,3% ,0% 2,7% Recuento 1 21 18 7 47 % de Residencia 2,1% 44,7% 38,3% 14,9% 100,0% otros % del total ,4% 9,4% 8,0% 3,1% 21,0% Recuento 16 82 107 19 224 % de Residencia 7,1% 36,6% 47,8% 8,5% 100,0% Total % del total 7,1% 36,6% 47,8% 8,5% 100,0%