Historia SEMANA Nº
4. Durante la dinastía Zhou (1100 a.C – 221 d.C.), China antigua fue afectada por numerosas guerras civiles que dividieron el territorio en la llamada época de los
Reinos Combatientes y en la cual también se dio
A) la invención de la aleación de bronce. B) la llegada de los monjes budistas.
C) el surgimiento del taoísmo y confucionismo. D) la prohibición del confucionismo.
E) la invención de la escritura ideográfica.
Rpta “C” Durante la dinastía Zhou (1100 a.C. – 221 d.C.), China fue afectada por numerosas guerras civiles que dividieron el país, en la llamada época de los reinos combatientes Lao Tsé y Confucio fundan las principales corrientes filosóficas, surgiendo otras escuelas del pensamiento como el Mohismo de Mo Tsé que rechazaba la guerra y era crítico con los rituales religiosos y el legalismo (Fajiá) de Han Fei que demandaba al Estado un estricto control legal sobre los hombres. 5. Los hermanos Graco, de origen patricio y miembros del Partido Popular buscaban
abrir la sociedad romana y mejorar la condición de los pequeños propietarios. Tiberio Graco fue elegido Tribuno de la Plebe; hizo aprobar la ley agraria, la cual proponía A) establecer colonias de poblamiento para los clientes.
B) repartir parte del Ager Publicus entre los plebeyos. C) bajar el precio de los cereales para los esclavos. D) construir los coliseos para la diversión de los patricios. E) eliminar el derecho de veto de los tribunos de la plebe.
Rpta “B” Tiberio Graco fue elegido Tribuno de la Plebe; hizo aprobar la ley agraria, la cual proponía repartir parte del Ager Publicus a los plebeyos. La ley no fue derogada, pero sus efectos fueron limitados. Finalmente fue asesinado por una conspiración del patriciado.
6. Una característica relevante del régimen feudal fue el carácter estamental de la sociedad. Los estamentos eran grupos cerrados, diferenciados principalmente por el origen o linaje de sus miembros así como los derechos y deberes que la ley de la época les asignaba. La sociedad feudal se encontraba caracterizada por
1. Servidumbre del campesinado. 2. Expansión de la esclavitud rural.
3. Relaciones de dependencia personal. 4. Predominio de la población urbana. 5. Hegemonía de la nobleza guerrera.
A) 3,4,5 B) 2,3,4 C) 1,4,5 D) 1,3,5 E) 1,2,5
“D” En el feudalismo la nobleza guerrera y terrateniente fueron de carácter hegemónico y desarrollan las relaciones de dependencia personal y se puso en condición servil a parte del campesinado.
7. Las universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII, surgieron como asociaciones de profesores, o de profesores y alumnos, siguiendo un modelo corporativo similar a los gremios artesanales. De esta manera la vida cultural de Europa se revitalizó, los saberes sobre las diferentes regiones del continente se comenzaron a popularizar y hubo una circulación dinámica de las ideas. De la instalación de las universidades se deduce que
A) las diferentes expresiones culturales regionales se unificaron totalmente. B) fueron un órgano de difusión de los modos de vida intelectual europeos. C) el número de personas que podía acceder al conocimiento disminuyó. D) el conocimiento se transmitió solamente por medio de la universidad. E) las ciencias eran importantes siendo impartidas solo en las universidades.
Rpta “B” Las Universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII y se puede decir que en sus recintos se difundían los modos de vida intelectual y popular de Europa.
8. Las doctrinas luteranas fueron reformadas por el teólogo francés Juan Calvino quien organizó una nueva Iglesia cristiana en Suiza. Entre sus principales planteamiento podemos encontrar
A) el predominio del papado. B) la predestinación divina.
C) el empleo del latín para los ritos. D) la supresión del conciliarismo. E) la tolerancia religiosa en Europa.
Rpta “B” Entre los años de 1541 y 1561 Calvino acentuó su desconfianza en las fuerzas humanas y la preponderancia de la gracia divina hasta llegar a un riguroso predistinacionismo fatalista. Estos principios fueron recogidos en su libro La institución de la religión cristiana publicado en 1536. Su influencia se expandió por Suiza, los Países Bajos, el Occidente de Alemania, Francia y Escocia, en la medida que le dio al hombre una más intensa unidad proyectada hacia su destino final.
9. Portugal apoyó las expediciones y exploraciones geográficas en la búsqueda de metales preciosos y especias. Tuvo una estratégica _________________ la cual hizo menos costoso la exploración de nuevos territorios y su ___________________ desarrolló esta actividad llegando a establecer factorías en las costas de África y Asia.
A) escuela náutica – ubicación mediterránea. B) posición climática – lucha contra los judíos. C) ubicación peninsular – alianza con Castilla. D) autonomía financiera – apoyo de la monarquía. E) posición geográfica – larga tradición marinera.
Rpta “E” Portugal fue uno de unido los primeros en explorar las costas atlánticas de África. A esto unido a la productividad de su sector agropecuario y el decisivo apoyo de la dinastía de Avis a los descubrimientos geográficos. Fue Enrique “El Navegante” (1390-1460) quien promovió estas empresas desde su observatorio y escuela náutica en la ciudad de Sagres, en donde reunió a numerosos académicos, navegantes, geógrafos y cosmógrafos. A lo largo del siglo XV los portugueses fueron descubriendo y conquistando las islas y estableciendo factorías en las costas atlánticas africanas. Proceso que tuvo como finalidad la obtención de oro de Sudán y de especias africanas, pero con la meta definida de llegar a la tierra de las especies en Asia.
10. La Revolución francesa fue un proceso dirigido por la burguesía que destruyó el Antiguo Régimen, provocando un cambio profundo en las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales francesas a fines del siglo XVIII. A partir de la imagen producida durante la etapa de la Asamblea Nacional se puede observar
A) el juramento del juego de la pelota. B) el golpe del 18 Brumario por Napoleón. C) la caída del régimen de Robespierre. D) la convocatoria de los Estados Generales. E) la toma de la Bastilla por los sans culottes.
Rpta “A” El tercer estado invitó al resto de diputados (clero y nobleza) que se unieran a la Asamblea Nacional. Algunos nobles y miembros del clero concientes de la necesidad de las reformas se unieron al tercer estado en la Asamblea Nacional jurando no separarse hasta que se apruebe una constitución política (Juramento del Juego de la Pelota), la imagen hace referencia a este hecho. Finalmente, al no poder quebrar a la Asamblea Nacional, el Rey no tuvo más alternativa que ceder e invitar al resto de diputados del clero y la nobleza a integrarse a la Asamblea Nacional, formando con ello una nueva asamblea: La Asamblea Constituyente, no obstante el Rey buscaba con esta acción ganar tiempo para traer tropas de provincias y poder disolver la Asamblea.
11. La antigua aristocracia desplazada por la revolución de 1789, recuperó parte de sus privilegios y estableció una estrecha alianza con el Alto clero (obispos, cardenales, abades) impulsaron una política conservadora la cual se agudizó con el gobierno de Carlos X, lo que provocó la sublevación de la población parisina en 1830. Se alzaron las primeras barricadas estallando la violencia revolucionaria liderada por Lafayette, Guizot, Thiers. Durante las “tres jornadas gloriosas” (27, 28, 29 de julio) se produjo A) la supresión de la monarquía constitucional.
B) la caída de la dinastía de los borbones. C) el derrocamiento del rey Luís Felipe I. D) el establecimiento del sufragio universal. E) el derrumbe del segundo imperio francés.
Rpta “B” Tras cerrar el parlamento Carlos X apeló al artículo 14 de la constitución que facultaba al Rey a gobernar por decreto cuando estaba en peligro la seguridad del Estado. Se sucedieron manifestaciones populares, ante la negativa de Carlos X a renunciar, se alzaron las primeras barricadas estallando la violencia revolucionaria liderada por Lafayette, Guizot, Thiers. Durante las “tres jornadas gloriosas” (27, 28, 29 de julio) el rey Carlos X falto de respaldo militar se vio obligado a renunciar el 16 de agosto marchando al exilio en Inglaterra. Se restableció la monarquía constitucional proclamándose rey al duque de Orleáns Luís Felipe conocido como el “Rey burgués”. La revolución francesa de 1830, significó la caída del gobierno absolutista de Carlos X.
12. La crisis de 1929 fue la primera gran crisis económica del capitalismo monopólico del siglo XX, se produjo a escala mundial, aunque su epicentro se produjo en los EE.UU, señale cuales fueron sus consecuencias:
1. Crisis económica de la U.R.S.S. 2. Cierre de fábricas y bancos. 3. Fortalecimiento del liberalismo 4. Crecimiento del desempleo 5. Quiebra del sistema financiera.
A) 1,2,3 B) 1,4,5 C) 3,4,5 D) 2,3,5 E) 2,4,5
Rpta “E” Consecuencia inmediata del crack bursátil fue la gran depresión de la economía, que provocó el cierre intempestivos de bancos ante la imposibilidad de recuperar los créditos otorgados, la disminución de los créditos redujo la producción industrial quebrando muchas fábricas, esto a su vez redujo la demanda de mano de obra generando despidos masivos, el desempleo finalmente restringió aún más los niveles de consumo, cayendo los precios de los productos.
13. La conferencia de Ginebra dividió Vietnam en dos zonas; el surgimiento de la guerrilla sureña comunista llamada Vietcong, hizo que entrara en una guerra civil. La intervención de los Estados Unidos de Norteamérica en Vietnam del Sur fue motivada para
A) evitar la expansión comunista en el sudeste asiático. B) obtener los abundantes recursos naturales de este país. C) defender los colonos norteamericanos en la región. D) ayudar a los miembros de la guerrilla del vietcong. E) responder la agresión de una de sus bases militares.
Rpta “A” En la conferencia de Ginebra que dividió Vietnam en dos zonas se estableció además un período de 2 años para la celebración de las elecciones que debían reunificar Vietnam en un solo gobierno, pero jamás se realizaron porque los EE.UU temían el triunfo legal democrático comunista, dada la popularidad de Ho Chi Minh. Presionan al gobierno del sur para evitar las elecciones. Como consecuencia de ello surge la guerrilla sureña comunista llamada vietcong, entrando Vietnam en una guerra civil. Los EE.UU temerosos del triunfo comunista intervienen en apoyo de Vietnam del sur primero indirectamente con asesores militares para posteriormente hacerlo de forma directa militarmente, para evitar la expansión comunista en el sudeste asiático.
14. Gorbachov, debilitado tras el fracaso del golpe de Estado, se vio obligado a firmar la disolución de la URSS siendo reemplazada por la Comunidad de Estado Independientes (CEI) el 21 de diciembre de 1991. La desintegración de la U.R.S.S., determinó en el plano mundial
A) el fortalecimiento de la socialdemocracia. B) el distanciamiento entre las dos alemanias. C) la intensa agudización de la Guerra Fría.
D) el despegue económico y tecnológico de China. E) la hegemonía militar y económica de EE.UU.
Rpta “E” Gorbachov debilitado del golpe se vio obligado a firmar la disolución de la URSS siendo reemplazada por la Comunidad de Estado Independientes (CEI) el 21 de diciembre de 1991, la única república que se exceptuó fue Georgia. Cuatro días después, el 25 de diciembre, Gorbachov dimitió de su cargo de Presidente de un Estado que ya no existía, mientras que el Soviet Supremo se autodisolvía y Yeltsin era elegido presidente de la República de Rusia.
15. La crisis económica por la que atravesó Irak después de la guerra con Irán hizo que Hussein impulsara una política nacionalista, militarista y expansionista. Irak decidió invadir el rico emirato petrolero de Kuwait en 1990 convirtiéndola en provincia provocando el rechazo internacional en especial de EE.UU. Una de las causas que provocaron la guerra del Golfo Pérsico fue
A) el control del precio del petróleo por las potencias orientales. B) la alianza estratégica existente entre Irak y la Unión Europea. C) la política de EE.UU. por reforzar su presencia en Medio Oriente. D) el apoyo incondicional de los musulmanes al régimen de Hussein. E) el temor de los países árabes a la política expansionista de Kuwait.
Rpta “C”. La crisis económica por la atravesó Irak después de la guerra con Irán hizo que Hussein impulsara una política nacionalista, militarista y expansionista. Irak decidió invadir el rico emirato petrolero de Kuwait en 1990 convirtiéndola en provincia provocando el rechazo internacional en especial de EE.UU. Los norteamericanos rompieron con Hussein, buscaron detener el expansionismo de Irak, controlando el petróleo y reforzando su presencia en Medio Oriente.
16. La sociedad ateniense era principalmente esclavista, teniendo bien marcada la diferencia entre ciudadanos y no ciudadanos, entre hombres libres y no libres. Los metecos eran todos los
A) hombres libres que carecían del derecho de ciudadanía B) prisioneros de guerra al servicio únicamente del estado. C) aristócratas que descendían de padre y madre ateniense. D) esclavos adscritos a la tierra al servicio de los eupátridas. E) sirvientes que prestaban servicio temporal en el ejército.
Rpta “A” Los metecos o “extranjeros” eran todos los hombres libres que carecían del derecho de ciudadanía, por lo tanto no tenían derechos políticos. Provenían de las polis vecinas debiendo pagar un impuesto denominado metoikion por permanecer en suelo ateniense. No podían adquirir tierras ni casas en el Ática, por lo que se dedicaban fundamentalmente al comercio y la artesanía. Estaban obligados a prestar servicios en el ejército siendo ubicados según su riqueza.
17. Las corporaciones gremiales medievales fueron __________________________, una asociación que buscó defender a sus asociados de posibles competencias desleales.
A) centros encargados de formación solo de los artesanos. B) organizaciones rurales que protegían a los campesinos. C) asociaciones de especialistas en un oficio o profesión. D) agrupaciones de los burgueses cobradores de impuestos. E) grupos fieles que rendían culto a los santos en las misas.
Rpta “C” En los burgos el trabajo industrial y artesanal se agrupó por oficios, dando así origen a los gremios de trabajadores especializados como los de tejedores, zapateros, sastres, armeros, ceramistas, etc. El gremio fue entonces una asociación de buscó defender a sus asociados de posibles competencias desleales. También se intentó defender al público usuario. La regulación del trabajo fue muy estricta, ya que ningún artesano podía trabajar en su oficio sin estar inscrito en su respectivo gremio. Entre sus principales funciones podemos resaltar que fiscalizó la producción, facilitó las materias primas a los mismos precios a todos los agremiados, propuso los modelos de productos manufacturados y fijaba los precios de venta, calculando los beneficios más razonables y beneficiosos para los agremiados.
18. La Contrarreforma no solo fue un movimiento en contra de los protestantes y sus ideas, sino que también fue una renovación de la Iglesia católica que buscó reorganizarse y definir sus dogmas constitutivos, en la que destacan especialmente la reforma del clero a través ________________________ y la actividad de la Compañía de Jesús.
A) de realización del Concilio de Trento B) del estallido del Cisma de Occidente C) de convocatoria a la Dieta de Worms
D) de publicación de la Confesión de Augsburgo E) del cierre del Santo Oficio de la Inquisición
Rpta “A” El Concilio de Trento es considerado como el más importante de la cristiandad occidental, dedicó su atención a ofrecer una definición precisa de la doctrina tradicional de la Iglesia en los puntos dogmáticos más controvertidos y a preparar una reforma radical de las costumbres y la disciplina del clero, buscando con esto instrumentos más eficaces para combatir la difusión del protestantismo. Se rechazó la teoría del libre examen y se reservó a la Iglesia la exclusividad del derecho a ofrecer la interpretación oficial de las Sagradas Escrituras.
19. En el contexto de la Revolución francesa, la Asamblea Constituyente aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que reconocía el principio de soberanía popular, ___________________________, la igualdad de todos ante la ley, el derecho a la propiedad privada. Con dicha declaración sentaba los principios liberales de la futura constitución política.
A) la defensa de la propiedad colectiva. B) la igualdad entre todos los estamentos. C) la libertad sin restricciones para todos. D) la defensa de la libertad individual.
Rpta “D” En el contexto de la Revolución francesa la Asamblea Constituyente decreta las siguientes medidas: Abolición de los derechos feudales lo que significaba que los nobles perdían todos sus privilegios y quedaban igualados al resto del pueblo, además que se liberaba a los campesinos de la servidumbre a la que estaban sujetos en algunos señoríos de Francia. Aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano que reconocía el principio de soberanía popular, la defensa de la libertad individual, la igualdad de todos ante la ley, el derecho a la propiedad privada. Con dicha declaración sentaba los principios liberales de la futura constitución política. Uno de los actos de la Revolución francesa fue la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, que establece la libertad e igualdad de derechos del ciudadano.
20. Durante la segunda mitad del siglo XIX se desarrolló la segunda Revolución industrial; en este período el sistema capitalista experimentó una expansión notable. Señale algunas de sus características.
1. La aparición de grandes imperios coloniales. 2. El colapso del capitalismo financiero mundial. 3. La expansión de migraciones interoceánicas. 4. El uso del carbón como recurso energético.
5. El surgimiento de nuevas potencias como E.E.U.U.
A) 1, 2, 3 B) 2, 4, 5 C) 2, 3, 5 D) 1, 3, 5 E) 1, 2, 5
Rpta “D” Durante la segunda mitad del siglo XIX se desarrolló la segunda Revolución industrial, durante este período el sistema capitalista experimentó una expansión notable. Esto se observa a través del uso de nuevas materias primas y fuentes de energía que produjeron nuevas industrias, el maquinismo se aplicó prácticamente en todo el proceso productivo con importantes innovaciones técnicas, las empresas se asociaron derivando en sistemas de carácter monopólico con el objetivo de repartirse el mercado, se expandieron las migraciones interoceánicas, surgieron nuevas potencias como Estados Unidos y Alemania, provocó la aparición de grandes imperios coloniales, etc.