VVFFV B) FFVVF C) VFVFF D) FVFFV E) VVVF

Clave: A) 6. Marque la alternativa que completa adecuadamente el siguiente enunciado: “La obra

Romeo y Julieta, de Shakespeare, está contextualizada en la ciudad de Verona, A) donde mueren los protagonistas de la novela”.

B) por ello, el manuscrito original es en italiano”. C) lugar a donde es desterrado Romeo Montesco”. D) donde dos familias rivales se disputan el poder”. E) lugar hacia donde fugan los jóvenes amantes”.

Clave: D) 7. Seleccione la opción que contiene la afirmación correcta respecto a la novela Las

cuitas del joven Werther, de Goethe.

A) Alberto es el amigo a quien Werther destina sus cartas. B) Carlota representa una crítica al modo de vida burgués. C) Werther expone sensibilidad hacia la naturaleza.

D) El protagonista se suicida en vísperas de Año Nuevo. E) Alberto es un joven burgués idealista y apasionado.

Clave: C 8. En La metamorfosis, de Franz Kafka, ¿cuál de los siguientes factores contribuye con

la alienación de sujeto moderno?

A) La rutina de la vida burocrática B) La integración de sujeto marginal C) El perdón como factor moral D) El apoyo solidario hacia el otro E) La crítica a la vida burguesa

Clave: A 9. El Poema de Mio Cid presenta como aspectos contextuales importantes la

__________________ así como la subsecuente Guerra de Reconquista. A) unificación de Castilla y Aragón B) invasión musulmana C) toma de Granada D) conquista de Madrid E) entronización de don Pelayo

10. ¿Qué tópico renacentista y tipo de estrofa podemos apreciar en los siguientes versos de Oda a la vida retirada, de Fray Luis de León?

¡Qué descansada vida

la del que huye del mundanal ruido, y sigue la escondida

senda, por donde han ido

los pocos sabios que en el mundo han sido!

A) Carpe diem – romance B) Amor idealizado – soneto C) Destino – octava real D) Locus amenus – terceto E) Beatus ille – lira

Clave: E 11. La novela picaresca se caracteriza por ser ________________ y tener como

protagonista a un ______________. A) de estilo satírico – estudiante pobre B) narrada en tercera persona – pícaro C) de tendencia realista – antihéroe

D) un documento sociológico – mendigo ciego E) de carácter fantástico – niño huérfano

Clave: C 12. Una de las características más resaltantes del Barroco es la

A) noción de inestabilidad en la vida humana. B) correspondencia con el esplendor español. C) exaltación de la estética del equilibrio. D) aparición del teocentrismo medieval. E) tendencia hacia un estilo armónico.

Clave: A 13. Don Quijote y Sancho Panza son, respectivamente, de personalidad

A) racional y tolerante. B) agresiva y humilde. C) discreta y parca. D) idealista y pragmática. E) introvertida y extrovertida.

Clave D) 14. Una tesis, presente en las obras teatrales de Fernández de Moratín, consiste en

que, al imponerse el criterio de autoridad de los mayores, los jóvenes A) terminan frustrados. B) viven un destino feliz C) escapan del hogar. D) rechazan a sus padres. E) esconden sus sentimientos.

Clave E) 15. Con respecto a Rimas, de Bécquer, marque la afirmación correcta.

A) Presenta la idealización del amor. B) Constituye un himno a la juventud. C) Glorifica el paisaje español. D) Se inspira en la leyenda popular. E) Plantea la búsqueda de la felicidad.

16. En Campos de Castilla, Machado se interesa por A) la reflexión filosófica y teológica sobre Castilla. B) la vida a través de los pequeños detalles. C) el paisaje y los campesinos que los pueblan. D) el paisaje madrileño y la vida citadina.

E) el nombre con el que bautiza a su generación.

Clave C) 17. Una de las características del teatro de Federico García Lorca es

A) la presencia de personajes grotescos. B) el empleo del octosílabo y endecasílabo. C) la invención de mundos fantásticos. D) el realismo en el conflicto dramático. E) el uso de imágenes vanguardistas.

Clave D) 18. En la Nueva Narrativa hispanoamericana, ¿cómo se denomina la característica que

busca explotar al máximo las posibilidades del idioma?

A) Ruptura del orden cronológico B) Participación activa del lector C) Experimentalismo lingüístico D) Transculturación narrativa.

E) Incorporación de lo irracional

Clave: C 19. Marque la afirmación correcta con respecto a Veinte poemas de amor y una canción

desesperada, de Pablo Neruda.

A) El sentimiento de orfandad es un tema constante.

B) La naturaleza revela el estado de ánimo del poeta. C) El amor se basa en la comunicación de los amantes.

D) Los poemas son breves y sin mayor ornamentación. E) El libro plantea la idealización del pasado y del amor.

Clave: B 20. Con respecto al drama quechua colonial Ollantay, marque la alternativa que contiene

la afirmación correcta.

A) Se compuso en prosa según la comedia del Siglo de Oro. B) Esta es una de las primeras muestras del teatro incaico. C) La obra combina dos lenguas: el quechua y el castellano. D) Esta novela fue escrita originalmente en la época incaica. E) Se usa el verso octosílabo y predomina la rima consonante.

Clave: E 21. Marque la alternativa correcta con respecto a la primera parte de Comentarios reales

de los incas, de Garcilaso de la Vega.

A) La obra fue la primera novela que escribió el Inca Garcilaso. B) Su contenido es de proporciones y caracteres enciclopédicos. C) Es polémica porque critica la versión de la tradición cuzqueña. D) Trata de la historia y la cultura del Perú en la etapa preincaica. E) Una de sus motivaciones fue criticar cómo se conquistó el Perú.

22. En relación a la obra de Mariano Melgar, señale la alternativa que completa correctamente la siguiente afirmación: “En su obra lírica, Mariano Melgar toma_________ para expresar la nostalgia y lamento del amor contrariado; mientras que en sus fábulas expresa su ________”.

A) la temática del haraui – compromiso político B) la emoción indígena – formación barroca

C) el yaraví mestizo – interés por poetas modernos D) los personajes bucólicos – tendencia romántica E) el cantar quechua – inclinación por el pasado

Clave: A 23. Con respecto al Costumbrismo peruano, marque la alternativa que contiene la

afirmación correcta.

A) Critica modos y conductas de las clases populares rurales. B) Presenta una censura de las costumbres prehispánicas.

C) Nace con la República en un período desordenado e inestable. D) Se expresa a través de la poesía satírica y la novela picaresca. E) Propone un análisis profundo de los personajes protagónicos.

Clave: C 24. Uno de los temas desarrollados en Ña Catita, de Manuel Ascensio Segura, es

A) la rebeldía de una anciana alcahueta limeña, Ña Catita. B) la aparente honestidad que caracteriza a don Manuel. C) el matrimonio concertado por doña Rufina, la madre. D) la fuerza del amor verdadero expresada por don Alejo. E) el autoritarismo que impone en su hogar don Jesús.

Clave: C 25. En las Tradiciones Peruanas, Ricardo Palma recurre a la digresión histórica para

A) burlarse del pasado colonial. B) diseñar el cuadro costumbrista. C) hacer uso de dichos y refranes. D) dotar de verosimilitud al relato. E) desarrollar hábilmente la anécdota.

Clave: D 26. Manuel González Prada, figura fundamental del Realismo peruano, critica

A) el anarquismo y su marcado idealismo. B) el costumbrismo y sus caracteres exóticos. C) la influencia de la poesía francesa y alemana. D) a los mestizos y su falta de educación cívica. E) la indolencia, la corrupción y la falsedad social.

Clave: E 27. Marque la alternativa correcta sobre el poemario Simbólicas, de José María Eguren.

A) Incorpora aportes vanguardistas como el cromatismo. B) Emplea la sugerencia como un recurso de expresión. C) Recupera lo histórico y mitológico de nuestra historia. D) Plantea una poética de lo explícito en el poema. E) Expone la visión vanguardista y simbolista del poeta.

28. Con respecto a los siguientes versos de Valdelomar, ¿qué característica de su obra, podemos deducir?

Mi infancia que fue dulce, serena, triste y sola Se deslizó en la paz de una aldea lejana, Entre el manso rumor con que muere una ola Y el tañer doloroso de una vieja campana.

A) Su vinculación al paisaje andino de Ica. B) Su estilo vanguardista y experimental. C) El tono nostálgico, tierno y muy íntimo. D) Evocar escenas de su juventud urbana. E) Lograr una imagen telúrica del indígena.

Clave: C 29. En Trilce, César Vallejo continúa desarrollando temas de su primer poemario como

__________; pero, a diferencia de su primer libro, ahora lo asocia con _________. A) la cultura andina – la lejanía de los seres queridos

B) la destrucción del hogar familiar – la pobreza C) la figura del padre – la ausencia de la madre D) el sufrimiento del hombre pobre – la soledad E) el hogar provinciano – la experiencia carcelaria

Solución:

En Trilce César Vallejo continúa desarrollando temas de su primer poemario, como el hogar provinciano, solo que ahora vuelve a evocarlo asociándolo con la amarga experiencia de la cárcel.

Clave: E 30. En relación al estilo del libro Poemas humanos, de César Vallejo, marque la

afirmación correcta.

A) Hay identificación con el sufrimiento del pobre. B) Usa el lenguaje de la conversación cotidiana. C) La mayoría de sus versos son de metro regular. D) Recurre a alusiones míticas prehispánicas. E) Este libro quiebra toda sintaxis convencional.

Clave: B 31. En la novela El mundo es ancho y ajeno, el fiero Vásquez

A) toma justicia por su mano y asesina a Amenábar. B) lucha junto a los comuneros para defender Umay. C) es el abogado inescrupuloso de Álvaro Amenábar. D) es un bandolero que ayuda a los campesinos. E) representa el abuso y el poder de los gamonales.

32. Con respecto a Los ríos profundos, de José María Arguedas, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.

A) El Viejo ayuda a Ernesto cuando llega de Abancay. B) Las chicheras piden misa para aplacar la peste. C) El zumbayllu es un trompo que instaura armonía. D) Ernesto estudia en un colegio internado de Cusco. E) Al final, Ernesto se enferma a causa de la peste.

Clave: C 33. Marque la alternativa correcta sobre “Los gallinazos sin plumas”, de Julio Ramón

Ribeyro.

A) Don Santos vende el cerdo para salir de la pobreza.

B) Pedro, el perro de los niños, muere al escapar de su casa. C) Pascual, el cerdo, representa la opresión de la urbe. D) El título se debe al abuelo, quien recolecta basura. E) Al final, los niños se van a vivir a un nuevo corralón.

Clave: C 34. Con respecto a la novela La ciudad y los perros, se puede afirmar que el machismo

instaurado en el colegio produce que

A) el contra código de honor sea rechazado. B) las diferencias sociales sean eliminadas. C) los conflictos del colegio se alegoricen. D) los estudiantes se tornen insensibles. E) los jóvenes pidan la renuncia de Gamboa. Solución:

El sistema en el colegio militar, basado en códigos de violencia y machismo, convierte a los jóvenes estudiantes en seres insensibles ante el dolor ajeno.

Rpta.: D

Psicología