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B) Experiencias de participación.

3. Diseño muestral y criterios de selección.

Ahora, para seleccionar la muestra de las personas con las que se levantó la información necesaria para llevar adelante la investigación se tomaron en cuenta los siguientes criterios de selección muestral:

Sexo Hombres y mujeres por igual. Edad 60 años o más.

Deterioro cognitivo

Los sujetos que participaron en la investigación no presentaron deterioro cognitivo.

Participación en el programa

Lazos

Los sujetos que participaron de la investigación egresado del programa Lazos y además se encontraban participando en un grupo o club de adultos mayores formado desde la intervención social del programa Lazos. Voluntad Los sujetos que participaron de la investigación estuvieron

31 Respecto a la elección del criterio de sexo, hay que señalar que esta se justificó debido a que se reconoció que ser hombre o mujer puede incidir en las experiencias de participación de los sujetos, por lo que la muestra definitiva se compuso en un 50% por hombres y en otro 50% por mujeres, esto a fin de que el levantamiento de datos no se viera homogeneizado por diferencias en las experiencias de participación suscitadas en los sujetos en base al sexo.

En el caso de la elección del criterio de edad, se comprende que solo se levantó información con personas mayores de 60 años ya que tal y como se señaló con anterioridad, las personas mayores (a recordar, los sujetos que se investigaron en la presente tesis) actualmente son comprendidas en términos conceptuales como hombres y mujeres mayores de 60 años (OMS, 2017). Operativamente, no se consideró necesario verificar este criterio ya que todas las personas que han participado del programa Lazos son mayores de 60 años.

En cuanto a la elección del criterio de deterioro cognitivo, hay que especificar que la justificación de haber levantado información con sujetos que no presenten ningún tipo de deterioro cognitivo se debe a que se comprende que, si lo que se buscaba era indagar en las experiencias de participación de los sujetos, se hacía necesario que los sujetos seleccionados en la muestra no presentasen ningún problema de memoria a fin de que en los discursos levantados no se omitiera información a raíz de algún tipo de deterioro cognitivo. Ahora, en términos operativos, para identificar la existencia o no de algún tipo de deterior cognitivo en las personas con las que se levantó la información, previo a la selección definitiva de la muestra se les realizo a las personas el Mini Examen del Estado Mental (MMSE)4, un test utilizado para determinar el deterioro cognitivo (FUDEN, s/f).

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32 Sobre la justificación de la elección del criterio de participación en el programa Lazos, hay que señalar que el que la muestra solo contenga personas que hayan participado en el programa Lazos y que además se encontraran participando en un grupo o club de adultos mayores formado desde la intervención social de este programa, se fundamentó tanto en el carácter situado de la presente investigación, la cual se desarrolló desde el programa en cuestión, como desde la necesidad de investigar a personas que hayan participado en intervención sociales pensadas desde un enfoque de envejecimiento activo y/o positivo. En términos operativos, hay que señalar que para saber cuáles personas participaron del programa Lazos se recurrió a la información que manejaba este programa sobre los sujetos que habían participado de este.

Por último, la elección del criterio de voluntad se justificó en el deber ético del investigador de levantar información solo con testimonios de personas que estén dispuestas a formar parte del proceso de investigación. Operativamente, hay que especificar que las personas que decidieron participar del proceso de investigación firmaron un consentimiento informado5 que daba cuenta de su voluntad por participar como sujetos de investigación con los que se levantó información.

Finalmente y en relación al tamaño de la muestra, al comprender que en la investigación cualitativa -a diferencia de la investigación cuantitativa- no existen reglas claras para definir el tamaño de la muestra, se definió que para los efectos investigativos de esta tesis investigativa, se trabajó 8 informantes, ya que “lo decisivo aquí no es el tamaño de la muestra, sino la riqueza de los datos provistos por los participantes, y las habilidades de observación y análisis del investigador” (Martínez, s/f, p. 617).

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33 4. Técnica de producción de datos.

Para la producción de datos, se utilizó la entrevista semi-estructurada6 como técnica de recolección de datos, comprendida como una “forma específica de conversación en la que se genera conocimiento mediante la interacción entre entrevistador y un entrevistado” (Kvale, 2011, p. 19). La construcción del guion temático de este instrumento de recolección de datos se realizó operacionalizando los objetivos específicos de la presente investigación, los cuales fueron extraídos de dimensiones específicas (motivaciones, intereses, formas de participación y obstaculizadores de participación) de la conceptualización que se realizó previamente en torno a la noción de experiencias de participación. En cuanto a la clasificación del tipo de entrevista que se utilizó, como ya se señaló, fue semi-estructurada, ya que si bien se utilizó un guion temático de preguntas abiertas en torno a tres dimensiones específicas de las experiencias de participación de los sujetos (motivaciones, formas de participación y obstaculizadores), la entrevista se iba desviando conforme surgían temas y/o preguntas que resultaban relevantes para la investigación misma (Universidad de Jaen, s/f)

Ahora, la relevancia de la entrevista en las investigaciones cualitativas, en base a lo que plantea Kvale, radican en que “intenta entender el mundo desde el punto de vista del sujeto, revelar el significado de las experiencias de las personas, desvelar su mundo vivido previo a las explicaciones científicas” (Kvale, 2011, p. 19). Además, al reconocer a la entrevista -y a todas sus variaciones- como un instrumento de sensibilidad y poder único para captar experiencias y significados vividos del mundo cotidiano de los sujetos, que permite a estos mismos expresar a otros su situación desde su propia perspectiva y en sus propias palabras (Kvale, 2011), hay que especificar que la utilización de esta técnica, se justificó en su capacidad y funcionalidad para recopilar información relevante por medio de preguntas

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34 intencionadas a la captación de discursos que den cuenta de las experiencias vividas por sujetos particulares en contextos específicos, los cuales aportaran directamente en la consecución de los objetivos de investigación.

En relación a lo anterior, se reconoció que esta técnica era ideal para recoger las experiencias de participación de los sujetos de investigación desde sus propios puntos de vistas. En esta línea, era precisamente ese conocimiento el que se deseaba obtener para llevar adelante la presente investigación. Por otro lado y teniendo en cuenta lo que plantea Kvale (2011) en cuanto a que “el conocimiento producido depende de la relación social del entrevistador y el entrevistado, que se apoya nuevamente en la capacidad del entrevistador para crear un escenario donde el sujeto se sienta libre y seguro” (Kyale, 2010, p. 31), se puede señalar que todas las entrevistas fueron realizadas en la casa de los sujetos de investigación y se desarrollaron de forma distendida en una habitación en donde solo estaban presentes el investigador y los sujetos de investigación, todo esto a fin de favorecer la confianza y la comodidad de estos sujetos para con el investigador, desarrollándose bajo una conversación de carácter formal y privada a fin de que los mismos sujetos pudieran hablar de hechos o acontecimientos de carácter privado, sin sentirse incomodos ante la posibilidad de que todo lo que hablaran fuera utilizado para la presente investigación (Kyale, 2010).

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