¿Qué nivel de escolaridad cree usted que completará la mayoría de los estudiantes de los cursos donde realiza clases/del colegio?
Resultados docentes
Tabla n°34: Pregunta 11 encuesta percepciones docente
Criterios Cantidad
No creo que completen 4° año de Educación Media 0 Terminarán 4° año de Educación Media Técnico- Profesional
0 Terminarán 4° año de Educación Media Científico- Humanista
2 Obtendrán un título en un Centro de Formación Técnica o en un Instituto Profesional
2 Obtendrán un título en la Universidad 9
79 Gráfico n°24: Pregunta 11 encuesta percepciones docente
Docentes: 88,9% Educación Superior
Las expectativas son positivas en la proyección académica de sus estudiantes, docentes creen que sus estudiantes ingresarán a la educación superior, incluso que tendrán estudios de post grado, esto refleja que existe una valoración de las capacidades de sus estudiantes y de su trabajo docente. No obstante, existen 2 docentes que no esperan mayor proyección de estudios en sus estudiantes al indicar que solo la enseñanza media. Ciertamente que en este juicio debe estar presente las limitaciones socioeconómicas y culturales de los ambientes de algunos de sus alumnos y alumnas.
¿Qué nivel de escolaridad cree usted que completará la mayoría de los estudiantes de los cursos donde realiza clases?
DOCENTES
No finalizarán Ed. Media Ed. Media T-P Ed. Media H-C
80 Resultados directivos
Tabla n°35: Pregunta 8 encuesta percepciones directivos
Criterios Cantidad
No creo que completen 4° año de Educación Media 0 Terminarán 4° año de Educación Media Técnico- Profesional
0 Terminarán 4° año de Educación Media Científico- Humanista
1 Obtendrán un título en un Centro de Formación Técnica o en un Instituto Profesional
2 Obtendrán un título en la Universidad 6
Obtendrán estudios de Postgrado 0
Gráfico n°25: Pregunta 8 encuesta percepciones directivos
Directivos: 88,9% educación superior
Los directivos muestran una valoración positiva en la proyección académica de los estudiantes del establecimiento, teniendo como expectativa la educación superior y formación técnico profesional, solo 1 directivo cree que los estudiantes solo lograrán terminar la enseñanza media.
Este factor es de gran importancia, puesto que, al tener altas expectativas se crea una cultura y una visión positiva sobre el futuro de los estudiantes del establecimiento.
¿Qué nivel de escolaridad cree usted que completará la mayoría de los estudiantes del colegio?
DIRECTIVOS
No finalizarán Ed. Media Ed. Media T-P Ed. Media H-C
81 2. Eje: Clima de Convivencia Escolar
Esfera: Colegio
Tópico: Conocimiento y difusión del Manual de Convivencia Escolar
Pregunta 14 – Directivos
¿Considera usted que los estudiantes conocen la normativa del establecimiento planteada en el Manual de Convivencia Escolar y sus respectivos protocolos de acción?
Resultados directivos
Tabla n°36: Pregunta 14 encuesta percepciones directivos Criterios Cantidad Insatisfactorio 2 Básico 1 Regular 1 Adecuado 1 Excelente 4
Gráfico n°26: Pregunta 14 encuesta percepciones directivos
Directivos: 44,4% excelente; 22,2% insatisfactorio.
¿Considera usted que los estudiantes conocen la normativa del establecimiento planteada en el Manual de Convivencia Escolar y sus
respectivos protocolos de acción?
DIRECTIVOS
82 5 de 9 directivos percibe que los estudiantes conocen la normativa planteada en el manual de convivencia escolar y sus protocolos, sin embargo 4 de ellos consideran que este conocimiento es deficitario, indicando con su apreciación que se debiera trabajar con los alumnos de manera más intencionada y constante para involucrarlos en el compromiso y uso de la normativa.
Pregunta 15 – Directivos
¿Considera usted que los apoderados del establecimiento conocen la normativa del establecimiento planteada en el Manual de Convivencia Escolar y sus respectivos protocolos de acción?
Resultados directivos
Tabla n°37: Pregunta 15 encuesta percepciones directivos
Criterios Cantidad Insatisfactorio 2 Básico 0 Regular 1 Adecuado 3 Excelente 3
Gráfico n°27: Pregunta 15 encuesta percepciones directivos
Directivos: 33,3% excelente; 33,3% adecuado
¿Considera usted que los apoderados del establecimiento conocen la normativa del establecimiento planteada en el Manual de Convivencia Escolar y sus respectivos protocolos de acción?
DIRECTIVOS
83 La mitad de los directivos considera que la normativa es conocida por los apoderados, no obstante, existen 3 de ellos que consideran que ese conocimiento es insuficiente, de modo que dado los objetivos institucionales que promueve el colegio, las normas de convivencia debieran ser compartidas con los apoderados y revisadas de manera sistemática para contar con su apoyo y compromiso con los propios alumnos y la comunidad educativa.
Pregunta 16 – Directivos
¿Considera usted que el establecimiento genera instancias de difusión y conocimiento del Manual de Convivencia Escolar hacia la Comunidad Educativa?
Resultados directivos
Tabla n°38: Pregunta 16 encuesta percepciones directivos Criterios Cantidad Insatisfactorio 1 Básico 3 Regular 1 Adecuado 1 Excelente 3
Gráfico n°28: Pregunta 16 encuesta percepciones directivos
Directivos: 33,3% excelente; 33,3% básico
¿Considera usted que el establecimiento genera instancias de difusión y conocimiento del Manual de Convivencia Escolar hacia la
Comunidad Educativa?
DIRECTIVOS
84 Si bien 4 directivos perciben positivamente la difusión del Manual de Convivencia, existe claridad del resto de los directivos sobre la falta transmisión de dicho manual, debido a deficiencias de instancias de promoción de este instrumento (prácticas formativas diarias por parte del equipo de convivencia escolar, sugerencias entregadas en reuniones de apoderados, participación de los apoderados en la elaboración del Manual)
Tópico: Respeto entre estudiantes y entre estudiantes-docentes Pregunta 15 y 13 – Docentes y Directivos
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre los estudiantes?
Resultados docentes
Tabla n°39: Pregunta 15 encuesta percepciones docente Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 1 Adecuado 2 Excelente 15
85 Gráfico n°29: Pregunta 15 encuesta percepciones docente
Docentes: 83,3% excelente
Los docentes en su mayoría perciben que en el establecimiento prima el respeto entre estudiantes. Existe solo 1 docente que considera que esto si bien es positivo todavía no es excelente por lo que podría mejorar. Desde esta mirada podemos señalar que existe en el establecimiento una convivencia escolar positiva y un clima de aula que favorece el aprendizaje.
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre los estudiantes?
DOCENTES
86 Resultados directivos
Tabla n°40: Pregunta 13 encuesta percepciones directivos
Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 0 Adecuado 2 Excelente 7
Gráfico n°30: Pregunta 13 encuesta percepciones directivos
Directivos: 77,8 excelente
Desde esta perspectiva se puede describir que el equipo directivo considera que en el establecimiento el respeto entre pares es fundamental para el desarrollo social de los estudiantes, posiblemente se promueven instancias para generar un clima escolar positivo.
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre los estudiantes?
DIRECTIVOS
87 Pregunta 17 y 14 – Docentes y Directivos
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre docentes y estudiantes?
Resultados docentes
Tabla n°41: Pregunta 17 encuesta percepciones docente
Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 0 Adecuado 6 Excelente 12
Gráfico n°31: Pregunta 17 encuesta percepciones docente
Docentes: 88,9% Excelente
La mayoría de los docentes cree que el establecimiento prima el respeto entre docentes y estudiantes. Esto es un buen indicador de clima escolar, es probable que exista una comunicación fluida, posibilidades de dialogo (docente- estudiante) lo cual es primordial para el desarrollo psicosocial y cognitivo de los estudiantes en las actividades diarias en el establecimiento.
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre docentes y estudiantes?
DOCENTES
88 Resultados directivos
Tabla n°42: Pregunta 14 encuesta percepciones directivos Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 0 Adecuado 1 Excelente 8
Gráfico n°32: Pregunta 14 encuesta percepciones directivos
Directivos: 88,9%, Excelente
Los directivos en su mayoría expresan que en el establecimiento prima el respeto entre docentes y estudiantes indicando que es posible que en las interacciones cotidianas entre estos actores educativos se refleja un dialogo de respeto, lo que crea un positivo clima escolar.
¿Considera usted que en el establecimiento prima el respeto entre docentes y estudiantes?
DIRECTIVOS
89 Tópico: Seguridad del ambiente escolar
Pregunta 18 – Docentes y Directivos
¿Considera usted que la seguridad que presenta el ambiente escolar del establecimiento, contribuye a un óptimo desarrollo de las habilidades, actitudes y capacidades de sus estudiantes?
Resultados docentes
Tabla n°43: Pregunta 18 encuesta percepciones docente Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 0 Adecuado 6 Excelente 12
Gráfico n°33: Pregunta 18 encuesta percepciones docente
Docentes: 66,7%, excelente.
Los docentes en su mayoría consideran que el ambiente escolar que se produce en el Establecimiento es suficientemente positivo y contribuye a un
¿Considera usted que la seguridad que presenta el ambiente escolar del establecimiento, contribuye a un óptimo desarrollo de las
habilidades, actitudes y capacidades de sus estudiantes? DOCENTES
90 óptimo desarrollo de las habilidades y actitudes de los estudiantes, por su parte 6 docentes consideran que si bien es adecuado todavía en ello se podría avanzar en fortalecer estas condiciones en sus estudiantes
Resultados directivos
Tabla n°44: Pregunta 18 encuesta percepciones directivos Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 1 Adecuado 0 Excelente 8
Gráfico n°34: Pregunta 18 encuesta percepciones directivos
Directivos: 88,9%, excelente
A juicio de los directivos existe un ambiente escolar que contribuye a potenciar habilidades y capacidades. No obstante, existe 1 directivo que manifiesta poca satisfacción en este tópico, considera que el ambiente no asegura plenamente el desarrollo de habilidades actitudes y capacidades en todos los estudiantes, por tanto debiera atenderse los aspectos a mejorar.
¿Considera usted que la seguridad que presenta el ambiente escolar del establecimiento, contribuye a un óptimo desarrollo de las
habilidades, actitudes y capacidades de sus estudiantes? DIRECTIVOS
91 Pregunta 19 – Docentes
¿Considera usted que la seguridad que presenta el ambiente escolar del establecimiento, contribuye al óptimo desarrollo de sus funciones dentro del establecimiento?
Resultados docentes
Tabla n°45: Pregunta 19 encuesta percepciones docente Criterios Cantidad Insatisfactorio 0 Básico 0 Regular 1 Adecuado 1 Excelente 16
Gráfico n°35: Pregunta 19 encuesta percepciones docente
Docentes: 88,9%, excelente.
En su mayoría los docentes consideran que el establecimiento les proporciona un buen ambiente, pudiendo desarrollar sus funciones en un ambiente de aula y exterior que les brinda seguridad, favoreciendo su
¿Considera usted que la seguridad que presenta el ambiente escolar del establecimiento, contribuye al óptimo desarrollo de sus funciones dentro del
establecimiento?
DOCENTES
92 desempeño profesional y personal, sin embargo, existen 2 docentes que manifiestan que hay aspectos que es necesario atender
Esfera: Prácticas docentes
Tópico: Promoción de una buena Convivencia Escolar