Funciones y áreas de trabajo requeridas en el sector

Es entendible que todas las empresas medianas y grandes cuenten con al menos un asistente administrativo (secretaria con conocimientos de computación y contabilidad básica) y alguien que realice las tareas de configuración. Instalación y mantenimiento de equipos de computación, sin embargo gran número de los estudiantes graduados en estas especialidades técnicas no pueden optar por estas plazas, ya que existe una sobrecarga de personal con estos y conocimientos superiores egresados de

107 universidades o profesionales titulados que no han podido obtener un trabajo acorde a su nivel de conocimientos lo hacen en labores de menor jerarquía y muchas veces explotados solamente por la necesidad de trabajar y mantener algún tipo de ingreso económico.

Así también los sistemas de pasantías, práctica empresarial o extensión universitaria que realizan varios centros educativos de la ciudad de Ibarra en todas sus áreas de aprendizaje copan los puestos de trabajo y son preferidos por su mayor nivel de conocimientos por las empresas e instituciones que podrían ser ocupados por bachilleres técnicos.

Dentro de las empresas existentes dentro de la zona de estudio se encuentra que la cantidad de posibilidades para un graduado o graduada en bachillerato técnico son las siguientes:

GRÁFICO 22

Área empresarial Especialidad técnica Conocimientos requeridos Ventas Contabilidad Atención al cliente Contabilidad básica Relaciones humanas Técnico en reparación y mantenimiento de pc Informática Mantenimiento y reparación de pc Relaciones humanas Atención de sitios de

internet y locutorios Informática

Administración de redes Conocimientos de computación Relaciones humanas Procesadores e textos Informática Computación Relaciones humanas Meseros Turismo Atención al cliente

Montaje y desmontaje de mesas Cocina básica

108 Relaciones humanas Bar man Turismo Preparación de cócteles Atención al cliente Relaciones humanas Camareros

Turismo Manejo de menaje hotelero Atención al cliente Auxiliar de cocina Turismo Cocina intermedio Relaciones humanas Compras y contabilidad Recepcionistas Turismo Ingles intermedio Atención al cliente Contabilidad Auxiliares de servicios Cualquier especialidad

Electricidad, pintura y plomería básica Relaciones humanas Asistente administrativo Secretariado, Contabilidad o Informática

Contabilidad e informática en nivel intermedio

Relaciones humanas Atención al cliente

Elaborado por: El autor

2.7. Hipótesis

La hipótesis que se dilucidará en este proceso investigativo es:

¿La inadecuada aplicación de un modelo de bachillerato influye en el acceso al mundo de trabajo de los y las graduadas en bachillerato técnico?

109

2.8. Variables e indicadores

Las variables que se tomarán en cuenta en esta investigación son: Variable independiente

El modelo de Bachillerato en Educación Técnica en la especialidad de Comercio y Administración.

Variable dependiente

Ámbito laboral de la ciudad de Ibarra

Indicadores

Los indicadores que permitirán sustentar la hipótesis para la variable dependiente son:

 Número de docentes que consideran que el currículo del bachillerato técnico es el adecuado

 Número de docentes que conocen la metodología a ser aplicada en el bachillerato técnico

 Número de docentes que aplican la metodología a ser aplicada en el bachillerato técnico

 Número de estudiantes con bajo rendimiento académico

 Número de estudiantes que han desertado del bachillerato técnico

 Número de docentes especializados en las áreas o especialidades del bachillerato técnico

110

 Número de docentes que poseen títulos de acuerdo a la especialidad del bachillerato

 Número de docentes capacitados para el modelo de bachillerato técnico

 Porcentaje de docentes que consideran exitoso la implantación del modelo de bachillerato técnico actual.

Los indicadores que permitirán sustentar la hipótesis para la variable independiente son:

 Número de estudiantes graduados del Colegio Víctor Manuel Guzmán de los años 2007 - 2008, 2008 - 2009 y 2009 - 2010 que han ingresado al mundo laboral

 Numero de graduados hombres o mujeres que se han insertado en el mundo laboral

 Número de estudiantes graduados hombres o mujeres en los años 2007 - 2008, 2008 - 2009 y 2009 - 2010 que continúan sus estudios superiores en áreas de su formación técnica

 Número de estudiantes graduados en los años 2007 - 2008, 2008 - 2009 y 2009 - 2010 que continúan sus estudios superiores en otras áreas

 Número de estudiantes que laboran en el área de su formación técnica o en otras áreas sin garantías ni estabilidad.

 Número de empresas dispuestas a incorporar bachilleres técnicos

 Número de empresas acorde a las especialidades que posee el Colegio Técnico

 Numero de graduados que laboran medio tiempo y estudian

111 CAPÍTULO III

3. Metodología de investigación

Desde el inicio de la humanidad ha buscado la forma de conocer su realidad principalmente por influencia de la curiosidad, lo que ha llevado a desarrollar métodos, técnicas e instrumentos de investigación que han sido de gran ayuda para indagar y en consecuencia obtener los conocimientos que permiten sustentar la presente investigación.

3.1. Unidad de análisis

La unidad de análisis corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que va a ser objeto específico de estudio en una medición y se refiere al qué o quién es objeto de interés en una investigación, en la presente investigación las unidades de análisis corresponden a las siguientes categorías o entidades:

 Estudiantes graduados en el Colegio Técnico Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra

 Empresas afiliadas a la Cámara de Comercio de la ciudad de Ibarra

 Docentes que laboran en el área técnica del Colegio Técnico Víctor Manuel Guzmán

112

3.2. Población

Según estadísticas entregadas por la Dirección de Educación de Imbabura en los años lectivos 2007 – 2008, 2008 -2009 y 2009 – 2010 existe una población de estudiantes graduados en bachillerato técnico en las distintas especialidades relacionadas con el Comercio y Administración de 354 graduados.

Así mismo en el colegio técnico en el que se aplicará los instrumentos de investigación existe una población total de 76 docentes, de los cuales laboran en el nivel técnico 35, por lo tanto se aplicó los instrumentos de investigación a todos los docentes.

N = Total de la población (35)

De igual forma según la Cámara de Comercio de Ibarra existe una población de 773 empresas afiliadas y dedicadas a distintas actividades comerciales en la zona de estudio.

3.3. Muestra: tipo y cálculo

Obtención de la muestra de graduados

Para el estudio se tomó como muestra una parte de la población de 354 estudiantes de las distintas especialidades técnicas, entonces el cálculo estadístico es:

 N = Total de la población (354)

 Za2 = 1.962 (si la seguridad es del 95%)

113

 q = 1 – p (en este caso 1-0.05 = 0.95)

 d = precisión (en este caso deseamos un 3%).

Entonces para en una población de 354 estudiantes para conocer la influencia del bachillerato técnico en el ámbito laboral se tendrá los siguientes cálculos:

Seguridad = 95%; Precisión = 3%;

Proporción esperada = próxima al 5%;

0.95 0.05 2 1.96 1 354 2 0.03 0.95 0.05 2 1.96 354        ) ( + ) ( ) ( ) ( = n n=65,9148 0,5001 n= 131

Entonces el total de graduados a quienes se va a aplicar los instrumentos de investigación es de 131, tomando por promedio 44 estudiantes de cada año lectivo en estudio, por proporción de cada especialidad se realizó a 26 graduados de la especialidad de Contabilidad, 13 de la especialidad de Informática y 4 de la especialidad de secretariado, clasificados así por el número de graduados en cada año lectivo, de acuerdo al promedio y porcentaje obtenido por cada especialidad que se resume en el siguiente cuadro:

114 GRÁFICO 23 Especialidad 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010 Total Prome dio % del promedio Total de la muestra Numero por año Informática 39 35 35 109 36.33 30.79 40 13 Secretariado 17 14 4 35 11.67 9.89 13 4 Contabilidad 70 67 73 210 70 59.32 78 26 TOTAL 126 116 112 354 118.00 100 131 44

Elaborado por: El autor

Así por ejemplo la especialidad de Contabilidad tiene un promedio de 70 graduados por año, que representa el 59.32% del total, entonces el valor correspondiente es de 78 divido para tres años lectivos el total es de 26 así:

X= (59.32*131)/100 X= 78 (total)

X=78 / 3

X=26 (por año lectivo)

Así también al haber finalizado sus estudios y haber obtenido su título de bachiller técnico, la forma de aplicación de los cuestionarios de investigación será a través de correo electrónico el mismo que se encuentra en el sitio de GoogleDocs https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFB2TTFmelM4UE NLZ3VwbGs1TFBJc1E6MQ, pudiendo verse los datos obtenidos en un libro de Microsoft Excel ubicado en el URL:

https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=tPvM1fzS8PCKguplk6LPIsQ y en caso de no obtener el número de datos señalados en la muestra se realizará por vía

115 telefónica, con los datos informativos de cada graduado proporcionados por el Departamento de Orientación Vocacional y Bienestar Estudiantil DOBE del colegio Víctor Manuel Guzmán.

Obtención de la muestra de empresas de la ciudad de Ibarra

De igual manera para este estudio se tomará como muestra un aparte de la población de empresas comprendida por 160 empresas que podría demandar empleo de los graduados en las distintas especialidades técnicas de Comercio y Administración, luego de la realización del cálculo estadístico de la muestra así:

 N = Total de la población (773)

 Za2 = 1.962 (si la seguridad es del 95%)

 p = proporción esperada (en este caso 5% = 0.05)

 q = 1 – p (en este caso 1-0.05 = 0.95)

 d = precisión (en este caso deseamos un 3%).

Entonces para en una población de 773 empresas para conocer la influencia del bachillerato técnico en el ámbito laboral se tendrá los siguientes cálculos:

Seguridad = 95%; Precisión = 3%;

116 0.95 0.05 2 1.96 1 773 2 0.03 0.95 0.05 2 1.96 773        ) ( + ) ( ) ( ) ( = n n=141,053948 0,880876 n=160

Entonces la muestra resultante de empresas a ser aplicadas los cuestionarios de investigación es de 160, de las cuales se obtendrá los datos aplicando el instrumento de investigación en las capacitaciones mensuales que realiza la Cámara de Comercio.

Obtención de los datos de autoridades

Para las autoridades institucionales tanto del Colegio Víctor Manuel Guzmán como de la Cámara de Comercio se aplicará entrevistas, las que se coordinará de acuerdo al tiempo y facilidad que puedan brindar los involucrados:

 Rector del Colegio Víctor Manuel Guzmán

 Vicerrector del Colegio Víctor Manuel Guzmán

 Directores de las áreas técnicas del Colegio Víctor Manuel Guzmán

 Jefe de la División provincial de educación Técnica de Imbabura.

 Presidente de la Cámara de Comercio De la ciudad de Ibarra

3.4. Tipo de investigación

El tipo de la investigación será descriptiva ya que analiza distintos sucesos como el proceso de implantación de bachillerato técnico, así como también reporta los casos u ocurrencias acaecidas con los bachilleres graduados con este modelo.

117 A su vez la investigación será analítica y no experimental ya que analiza cual ha sido la tendencia y la evolución de los distintos grupos de bachilleres técnicos graduados objeto de estudio.

También la investigación en el presente trabajo es de tipo cuantitativa, enmarcada en los datos y tabulación de los mismos a través de los cuales se sugiere una propuesta viable para solucionar un determinado problema. Para este caso, ha sido necesario el apoyo en la investigación documental y de campo fundamentalmente, en la que se utilizó los siguientes tipos de investigación.