Abordar el tema de la gestión de la investigación en las instituciones de educación superior en Paraguay no es tan fácil, pues, como se mencionó en párrafos anteriores, existen muchos aspectos por mejorar en este ámbito.
142
Una realidad que poco contribuye para el abordaje de esta temática es el predominio de la cultura oral en el Paraguay. En este sentido, las universidades paraguayas no se caracterizan tanto por documentar y registrar por escrito lo que hacen, las gestiones que llevan a cabo, las buenas prácticas. Esto se traduce en ausencia de información o falta de sistematización de la misma.
Sin embargo, la investigación no está ausente, sino que tal vez el problema mayor radica en la escasa difusión de los trabajos realizados: Tal es así que la mayoría de las tesinas de grado y las tesis de posgrado generalmen- te pasan a engrosar las bibliotecas de las universidades y normalmente no aparecen en revistas científicas ni en los medios masivos de comunicación como internet. Por lo tanto, probablemente, el problema mayor no sea el no investigar sino la falta de difusión de los resultados de las investigaciones.
En este contexto, los siguientes apartados describen las formas como se gestionan las investigaciones en al- gunas universidades, los procedimientos comunes que se siguen en las carreras de grados y en los programas de posgrado para encarar una investigación.
9.3.1. DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD COLUMBIA
Este Departamento de la Universidad Columbia se encarga de gestionar la investigación, que se lleva a cabo en las carreras de grado. El sistema de trabajo que aplican consiste en evaluar los aprendizajes través de las diferentes clases de trabajos académicos como resúmenes y reseñas críticas, informes, ensayos, monografías de compilación y de experiencias, entre otros.
Se hacen investigaciones de conclusión de carreras en forma de tesis de grado, artículos científicos (mono- grafías de investigación) y otros proyectos de acuerdo con la particularidad de cada carrera. Asimismo, se encarga de la formación de los profesores investigadores y la conformación de las Líneas de Investigación de la Universidad.
Entre los objetivos de este Departamento figuran:
• Contribuir a la relación entre investigación y docencia.
• Brindar orientación y asesoría metodológica a estudiantes y docentes.
• Promover, planificar y ejecutar proyectos de investigación, que contribuyan al desarrollo científico, con el fin de responder a las necesidades de la sociedad paraguaya.
• Organizar la participación de los recursos humanos de la Universidad, tanto personal docente como educando, en las tareas de investigación, capacitación técnica y prestación de servicios.
• Vincular a la Universidad Columbia del Paraguay, tanto con empresas como con Universidades y Centros de Investigación, nacionales y regionales, que tengan intereses y desarrollen actividades similares. • Difundir a la comunidad, por diversos medios, los resultados de las labores internas de investigación, de
modo que permitan el desarrollo continuo de trabajos investigativos en los niveles de grado. • Desarrollar, producir y difundir materiales técnicos especializados.
¿Cómo lo hace?
Los objetivos trazados lo llevan a cabo mediante las siguientes acciones:
• Fortalecimiento del Departamento de Investigación y Orientación Metodológica para el cumplimiento de sus fines.
• Programa de Formación Continua para docentes (especialización, maestría, doctorado).
• Generación de líneas de investigación al interior de las carreras y convocatoria a docentes investigadores. • Publicación de trabajos de conclusión de carreras y de otros trabajos de investigación, atendiendo a
• Concreción de alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas (Universidad Columbia, s.f.).
9.3.2. LAS INVESTIGACIONES FIN DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA
Las investigaciones realizadas en el marco de un trabajo fin de grado son las que marcan presencia en la ma- yoría de las universidades. En este contexto, los procedimientos que se siguen en la elaboración de un trabajo fin de grado en la Universidad Católica, Unidad Académica de Carapeguá son los siguientes:
• Inscripción del tema de investigación, donde además, el estudiante propone a un profesor tutor de tesina.
• Análisis de la factibilidad del proyecto de investigación, por parte de los directivos y profesores de la carrera para emitir un dictamen.
• Presentación del protocolo de investigación que en algunos casos se expone de manera oral frente a un grupo de docentes. En esta etapa se mejora el proyecto con las sugerencias de los profesores.
• Etapa de investigación con la guía del tutor.
• Entrega de los trabajos en borrador para su corrección. • Presentación y defensa del trabajo fin de grado.
Sin embargo, los procedimientos descritos no pueden generalizarse, pues cada carrera se diferencia una de otras, asimismo, no todas las carreras exigen un trabajo de investigación final para graduarse.
9.3.3. LAS INVESTIGACIONES DE POSGRADOS EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA
Las investigaciones de posgrados son más escasas, pues los programas de posgrados son pocos y se concen- tran más en las universidades de Asunción y otras ciudades principales como: Encarnación, Villarrica, Ciudad del Este, entre otras.
Para el caso de las maestrías, el Reglamento de Maestrías de la Universidad Católica estipula la presentación de una tesina monográfica. Para comenzar, el estudiante debe presentar un plan de trabajo donde se establezcan los fundamentos, objetivos, métodos y bibliografía atinentes al tema de la tesina monográfica. Dicha docu- mentación será evaluada por el colegio de docentes de la Maestría, que deberá expedirse sobre la aceptación, modificación o rechazo de la misma, en el plazo previamente establecido por la Dirección de Posgrado. El mismo procedimiento se aplica en los programas de doctorados, con la diferencia en que los trabajos de investigación constituyen una tesis doctoral y no una tesina monográfica. No obstante, es importante consi- derar que la forma de gestionar la investigación varía según las universidades y los programas de posgrado.
9.3.4. LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO
PRIVADA
Con respecto al tema, el Reglamento de la Dirección de Investigación de la Universidad del Pacífico Privada, establece en su Artículo 25 el flujograma de gestión para la aprobación y financiamiento de un proyecto de investigación, lo cual debe seguir los siguientes pasos:
• El investigador presenta el proyecto al Comité Ético-Científico de la Facultad correspondiente, para ser aprobado o devuelto al interesado para las aclaraciones y ampliaciones del caso.
144
• La Dirección de Investigación, recibe de las Facultades los proyectos formalmente aprobados mediante la autoridad académica, pudiendo pronunciarse sobre el contenido, factibilidad técnica e interés cientí- fico. De ser necesario, el proyecto puede ser devuelto al interesado para las modificaciones que tuviera lugar. La Dirección de Investigación puede para ello solicitar el apoyo de un especialista en el tema. • Con el visto bueno de la Dirección de Investigación, los proyectos son remitidos al Consejo de
Administración para opinar al respecto, llevar a cabo una reestructuración presupuestaria de ser nece- saria y expedir de la correspondiente resolución de aprobación. Además la Dirección de Investigación, tiene a cargo el registro, centralización y gestión del financiamiento correspondiente. La gestión para lograr el financiamiento de una fuente externa se efectúa en coordinación con las instancias pertinen- tes.
En síntesis, en la Universidad del Pacífico Privada, los proyectos de investigación pasan por tres instancias universitarias conformadas por el Comité Ético-Científico, la Dirección de Investigación y el Consejo de Administración.
Asimismo, el citado Reglamento establece entre las funciones de la Dirección de Investigación, vincular a la Universidad con el sector público y privado, para fomentar oportunidades de interacción con el sistema uni- versitario, gubernamental, sector productivo y con la comunidad nacional e internacional, generar alianzas con otras instituciones mediante convenios nacionales e internacionales.