Instrumentos

4.4.1. Cuestionario de datos demográficos

En primer lugar se han recabado una serie de datos de naturaleza personal y sociocultural: lugar de residencia; nacionalidad; sexo con el que se identifica la persona (varón, mujer u otro); edad; estado civil legal; situación de pareja; orientación sexual (heterosexual, lesbiana, bisexual u otro); situación laboral; nivel de estudios.

De los ítems antes referidos, son reseñables dos. A) El sexo con el que se identifica la persona permite seleccionar a las mujeres y descartar a las personas transexuales y transgénero las cuales no son objeto de esta investigación por diversas razones; se trata de minorías que requieren estudios específicos, y por tanto, tampoco son sujetos representativos de la población de mujeres, de modo que al excluirlos, aumenta la validez de la muestra. B) En el ítem orientación sexual se ha incluido la opción “otro”: de acuerdo con lo expuesto en el capítulo tres, la orientación sexual es muy compleja y comprende aparte de las tres tipologías tradicionalmente consideradas, otras muchas, las cuales también han sido excluidas de este trabajo por su escasa representatividad dentro de la población femenina (Klein, 1999). Este descarte permite asegurar que los sujetos de la muestra realmente tienen una identidad bisexual, heterosexual u homosexual, y no seleccionan una de estas tres categorías por no disponer de alternativa, cuando en realidad no se identifican del todo con ninguna de las tres identidades ( Galupo, 2004).

4.4.2. Orientación sexual

Se ha obtenido la medida autoinformada de la orientación sexual según lo planteado en el párrafo anterior y de acuerdo con lo expuesto en el tercer capítulo. A pesar de que la orientación sexual es un constructo multidimensional que no sólo abarca la identidad con la que una persona identifica su sexualidad, sino también otros elementos relacionados con la atracción y el comportamiento sexual (Klein, 2014), no es objeto de esta tesis profundizar en esta materia, sino ponerla en relación con la conformidad con la feminidad y la salud. A estos efectos y dada la extensión del resto

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de instrumentos aplicados, se ha considerado esta forma de evaluación de la orientación sexual como la más adecuada.

4.4.3. Cuestionario Tridimensional para la depresión (CTD; Jiménez - García y Miguel-Tobal, 2003)

El CTD es un instrumento diseñado con el objetivo de medir la depresión, entendida como respuesta emocional, tanto si ésta es normal como si es patológica. Evalúa la depresión en tres niveles diferentes, obteniendo tres puntuaciones referidas cada una, a uno de los tres sistemas de respuesta (cognitivo, fisiológico y motor). Además incluye una escala que valora la tendencia suicida del sujeto. De las cuatro escalas se obtiene también una puntuación global que ofrece una medida de la gravedad de la depresión (Jiménez-García et al., 2003).

Según sus autores, se trata de un cuestionario sencillo y breve, compuesto de 34 ítem, de los cuales, 10 corresponden a la escala cognitiva, 10 a la fisiológica, siete a la motora y siete a la tendencia suicida.

Las propiedades psicométricas de este cuestionario son adecuadas: la consistencia interna es elevada tanto en la escala global (alfa de Cronbach .96) como en cada una de las subescalas (alfa de Cronbach CTD-C: .92 ; CTD-F: .90 ; CTD-M: .88; CTD-S: .91) (Jiménez-García et al., 2003). También presenta estabilidad temporal (las correlaciones tras seis semanas en la medida global son de 0.85). Las correlaciones con otras escalas como el cuestionario para la depresión de Beck (BDI; Beck y Steer, 1993) son también elevadas, por lo que el CTD posee también una buena validez convergente, y así mismo, discrimina a los sujetos de las poblaciones clínica y normal. La estructura de tres factores se corresponde con el modelo de los tres sistemas de respuesta por lo que los autores concluyen que presenta una buena validez de constructo (Jiménez- García et al., 2003). En la muestra de esta investigación la fiablidad global es alfa de Cronbach .96 y la de cada una de las subescalas: alfa de Cronbach CTD-C: .93 ; CTD- F: .90 ; CTD-M: .85; CTD-S: .88

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4.4.4. Escala de Autoestima de Rosenberg, adaptación española

La EAR (Rosenberg, 1965, la Escala de Autoestima de Rosenberg en su adaptación española de Echeburúa, 1995). Se trata de una de las escalas más utilizadas para la medición global de la autoestima. Desarrollada originalmente para la evaluación de la autoestima en adolescentes, incluye diez ítems cuyos contenidos se centran en los sentimientos de respeto y aceptación de sí mismo/a. La mitad de los ítems están enunciados positivamente y la otra mitad negativamente. Aunque inicialmente fue diseñada como escala de Guttman, posteriormente se ha hecho común su puntuación como escala tipo Likert, donde los ítems se responden en una escala de cuatro puntos (1= muy de acuerdo, 2= de acuerdo, 3= en desacuerdo, 4= totalmente en desacuerdo). Para su corrección deben invertirse las puntuaciones de algunos ítems y posteriormente sumarse todos los ítems. La puntuación total, por tanto, oscila entre 10 y 40, siendo las puntuaciones bajas indicadoras de alta autoestima. En la muestra de esta investigación la fiabilidad es alfa de Chronbach: .89.

4.4.5. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA; Miguel-Tobal,&Cano-Vindel, 2002)

Incluye situaciones y respuestas (S-R) que permitenvalorarla reactividad en los tres sistemas de respuesta (ansiedad cognitiva, fisiológica y motora), el rasgo general de ansiedad y cuatro áreas situacionales diferentes (o rasgos específicos): evaluación, interpersonal, fóbica y en la vida cotidiana. Las propiedades psicométricas del ISRA indican una consistencia interna de .99 y una fiabilidad test-retest de .81 para el total de la prueba. En este estudio, la fiabilidad para los componentes cognitivo, fisiológico, motor y total, calculados con el coeficiente alfa de Cronbach fueron alfa: .874; alfa: .920; alfa: .921; alfa: .957, respectivamente. En la muestra de esta investigación la fiabilidad es alfa de Chronbach global .94; y para cada uno de los componentes cognitivo, fisiológico y motor respectivamente: alfa de Chronbach: .9; alfa de Chronbach: .87; alfa de Chronbach: .82.

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4.4.6. Conformidad con las normas de género femeninas (CFNI-40)

Se utilizará una versión breve del instrumento original de Mahalik y colaboradores (2005), basado en la adaptación de Parent y Moradi (2011) y en la adaptación española de Sánchez-López, Cuéllar Flores, Dresch y Aparicio García (2009). Es un instrumento que tiene 40 ítems evaluados mediante una escala Likert de 4 puntos que van desde 0 (Totalmente en Desacuerdo) a 3 (Totalmente de Acuerdo), y agrupados en 8 factores: Apariencia, Cuidado de Niños/as, Doméstica, Modestia, Agradable en las relaciones, Romántica, Fidelidad Sexual y Delgadez. Los datos de fiabilidad del cuestionario indican valores de alfa de Cronbach de entre .68 de la escala Dulce y Agradable y .89 de Cuidado de Niños/as (Parent & Moradi, 2010). Se ha probado su validez de constructo con correlaciones con cuestionarios que miden aspectos similares y discriminante con otros cuestionarios mostrando baja deseabilidad social (Parent & Moradi, 2011).1 En la muestra de esta investigación la fiabilidad global es alfa de Chronbach .77; y para cada una de las subescalas: Apariencia-alfa .65; Cuidado de niños/as-alfa .92; Doméstica-alfa .81; Modestia-alfa .58; Romántica-alfa .73; Agradable en las relaciones-alfa .44; Filelidad sexual-alfa .73; Delgadez-alfa .84.