Nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs)

Actualmente las tecnologías de la información y comunicación han sufrido notables cambios y avances lo cual ha hecho el comportamiento social de las personas se vayan modificando pero sobre todo la comunicación se ha hecho cada vez mucho más eficiente y eficaz es decir que existen un grupo de instrumentos, canales y soportes para el procesamiento y acceso a la información iteso constituye canales que dan forma, registro, almacenamiento y difusión de contenidos informacionales. el uso de tecnologías como es el caso de la pizarra digital que se da a través de un

ordenador personal más un proyector inteligente, las páginas especializadas como es el caso de los blogs, los podcasts, cursos multimedia y por supuesto la gran red del mundo comúnmente conocida como internet avance tecnológico ha permitido que las herramientas informáticas y computacionales almacenen procesen pueda recuperar, procesar, almacenar, sintetizar y presentar información diversa de manera simultánea.

Las tecnologías de la información y comunicación favorecen al desarrollo de capacidades, habilidades, a las diferentes formas de aprender, asimismo ayuda a controlar los ritmos de aprendizaje además de originar nuevos estilos. Actualmente existen diversos campos de la educación donde las tecnologías de información y comunicación han aplicado. Es por ello que decimos que las tecnologías de información y comunicación persiguen objetivos individuales y comunes.

Ventajas y desventajas de las TICs.

Es necesario tener conocimiento e informarse acerca de las tecnologías de información y comunicación y su uso en distintos ámbitos de la vida humana, asimismo es necesario conocer acerca de los efectos positivos y negativos que traen consigo las tecnologías de información y comunicación

Ventajas:

Los últimos cambios tecnológicos pueden ser comprendidos como un proceso de innovación social que modifica las capacidades

internas de las organizaciones, transformándose en un ente generador de conocimiento los cuales transmiten a diferentes áreas de las organizaciones, en un proceso acumulativo, dinámico y constante; que redefine y modifica las capacidades organizativas. Entre las ventajas que podemos mencionar tenemos:

 Adelantos y mejora en cuanto a educación y salud.

 Impulsar a las personas y organismos, ONG, etc., por medio de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

 Estimular a las PYME locales a comercializar su producción por medio de Internet.

 Potenciar el aprendizaje participativo y la educación a distancia.

 Transmitir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas capacidades (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).

 Brindar nuevas formas de trabajo, tal como teletrabajo

 Accesibilidad a los nuevos conocimientos e información para el desarrollo y empoderamiento de las personas

 Simplicidad.

 Precisión.

 Minimización de riesgos.

 Minimización de costos.

Desventajas:

Según declaró en el informe acerca el empleo en el mundo 2001 de la OIT “la vida laboral en la economía de la información”, a pesar

del acelerado desarrollo tecnológico de las TICs constituye una “revolución en ciernes”, las desigualdades en su utilización y difusión implican un riesgo de ampliación de la ya ancha “brecha digital” existente entre “los pobres y los ricos” tecnológicos. Los favorecidos no están distribuidos de manera equitativa en relación al crecimiento del internet, por lo que ha emergido una nueva forma de pobreza que divide los países de acuerdo al desarrollo de la información, dividiéndolos en dos grupos: Los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones etc.

En este marco, las mujeres latinoamericanas afrontan desafíos múltiples como percibir ingresos inferiores a los de los hombres vivir en zonas rurales, para estar incluidas y conectadas en el desarrollo global de las TICs. El usuario típico a escala global es hombre, on un promedio de 36 años de edad, que cuenta con educación universitaria, economía estable y creciente, que vive en una zona urbana y habla inglés.

Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:

 Falta de privacidad.

 Aislamiento.

 Estafas, timos.

Características de las TICs. Entre las principales tenemos:

 Son de naturaleza creativa e innovadora, puesto que proveen de nuevas formas de comunicación.

 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más dinámica y accesible.

 Se han convertido en asuntos de controversia política y pública, ya que su uso implica un futuro prometedor.

 Generalmente están relacionados con internet e informática.

 Tiene repercusión en distintos ámbitos de las ciencias humanas.

 Tiene influencia en universidades latinoamericanas y países como Argentina, Brasil, etc.

 De las tecnologías más importantes tenemos:

 Internet.

 Robótica.

 Computadoras de propósito específico

 Dinero electrónico.

 Se traduce en un ahorro económico en el largo plazo, aunque en un primer momento resulta costoso.

 Constituyen obtener información y distintos medios de comunicación, incluso científica, a los cuales todos pueden acceder por sus propios medios, en otras palabras promueven la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del

alumno poder contar con la mayor información posible, con una mínima ayuda del profesor.

Objetivos de las TICs en el ámbito educativo.

 El aprendizaje ha pasado a ser de proceso trans humano a convertirse en algo en lo que la gente comparte, cada vez más.

 El desafío de aprender solo puede gestionarse mediante una red global que reuna todas las mentes y saberes.

 Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza - aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de por medio la computadora y en consecuencia la introducción de las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos relacionados a las TICs.

 La educación el tercer milenio es: aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnologías de información y comunicación.

 Diseñar e implantar un modelo educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional

 Implantar un servicio de educación sumí empresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado con el apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.

 Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.