CAPÍTULO IV. PRÁCTICAS CORPORALES EN EL TERRITORIO RURAL Y SU
9.1 Practicas corporales en el contexto rural
9.1.5. Prácticas deportivas en el territorio rural
Una de las actividades deportivas y recreativas más practicadas por los estudiantes y las
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Proyecto de Trabajo de Gradosimplicidad permite que el material utilizado se limite en la mayoría de ocasiones a una pelota y
cualquier elemento que sirva de arco como piedras, canastas, palos y maletas, por otra parte las
dimensiones no tienen ninguna especificación, se puede jugar en: la loma, en la carretera, en los
cultivos, en el potrero, la cancha o cualquier lugar en el que ruede la pelota. Los días en que se
encuentran más personas a practicar fútbol son los fines de semana, después de las jornadas
laborales en los cultivos o en los campeonatos que la misma comunidad organiza, un número
reducido de estudiantes asisten a escuelas de formación deportiva en fútbol donde hacen su
formación deportiva.
Se juega fútbol en la escuela, al descanso, a la salida, cuando llegan a la casa, en la noche,
en la tarde, cualquier día de la semana, en cualquier lugar y con cualquier grupo de personas,
algunas de las razones por la que esta actividad deportiva es tan practicada es que muchos de los
niños ven una posibilidad de vida para mejorar sus condiciones económicas, por gusto, por salud
o para mejorar sus condiciones corporales, sus capacidades y destrezas. Hay que considerar que
esta actividad integra a la comunidad, que comparte y disfruta de este deporte, así se mejora la
convivencia y las relaciones sociales, se juega con los hermanos, con los vecinos, con los primos,
con los amigos y otros habitantes del territorio.
El clima no es un impedimento, se juega en la lluvia, en el sol, en el intenso frio, en la
espesa niebla, tampoco existe una limitación por el horario, por el número de participantes o por
la vestimenta, para muchos es una pasión, les gusta desde muy pequeños y muchos también se
relacionaron con este deporte viendo a sus padres, tíos, amigos, vecinos y otros familiares de
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Proyecto de Trabajo de Gradodeporte y que fueron ellas quienes influyeron en el desarrollo de ese gusto, algo que Pateti (2008) plantea y que es una muestra de lo anteriormente descrito es que “la corporeidad en que
nos constituimos, no es aquel de nuestro nacimiento, sino el que se enriquece con la intervención
de los adultos significativos, especialmente la madre, la experiencia con los demás y la
interrelación con el entorno.” (P. 83)
El ciclismo es otra actividad física y deportiva que realizan muchos de los estudiantes de
la comunidad rural, algunos lo practican en las tardes o en los días que no asisten a la escuela, en
ciclas rusticas, armadas de manera artesanal, recicladas, algunas son de carreras, de pista o
especiales para ciclo montañismo y un grupo pequeño realiza BMX. La cicla es uno de los
medios más utilizados para transportarse, en casi todas las casas tienen una y es utilizada para ir a
la escuela, hacer mandados, ir a los cultivos. Muy útiles para recorrer las grandes distancias que
se deben recorrer en el territorio rural.
El tejo, el mini tejo y la rana, son actividades que son muy practicadas en la comunidad,
aunque estas actividades son desarrolladas generalmente cuando hay una integración por
cualquier evento, puede ser: un bazar, una fiesta, un evento deportivo, campeonatos, ferias,
bingos o también porque después de las jornadas laborales se reúnen para dialogar y departir de
algunas bebidas, teniendo como excusa el juego.
Los estudiantes adaptan sus posibilidades para practicar algunos deportes como el
baloncesto, este deporte es muy común en las escuelas, los niños manifiestan que en su tiempo
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Proyecto de Trabajo de Gradocualquier objeto de pelota, así pueden correr, saltar, lanzar y no es muy necesario que estén
presentes muchas personas.
Algunos de los estudiantes aseguran que siguen rutinas de ejercicios como abdominales,
sentadillas, flexiones de brazo, ejercicios de cardio que aprenden de la clase de educación física o
que consultan en el computador. En un par de casos aseguran realizar parkour, disciplina que
tiene como objetivo llegar de un punto a otro, superando los obstáculos y en este caso
aprovechando los elementos de las condiciones geográficas como: árboles, piedras, quebradas,
utilizando las habilidades y destrezas desarrolladas en este medio. Unos cuantos niños tienen la
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prácticas deportivas en tenis y natación.
El atletismo es otra actividad que realizan los niños, sobre todo las pruebas de resistencia
en las que recorren grandes distancias aprovechando la carretera y el poco tránsito de vehículos
que pasan por allí, hay que mencionar que algunos funcionarios de la alcaldía hacen su gestión
deportiva incentivando estas actividades. En casos particulares las actividades que realizan se
relacionan con el motocross gracias a las condiciones del terreno, de las vías y los espacios que se
pueden utilizar para hacer esta actividad, también por la necesidad y la posibilidad de contar con