PREVISIÓN MAYO A DICIEMBRE DEL - AUTO EVALUACIÓN DEL PROYECTO

AUTO EVALUACIÓN DEL PROYECTO

8. PREVISIÓN MAYO A DICIEMBRE DEL

Durante el período que comprende desde la redacción de este documento hasta la finali- zación del proyecto, se van a continuar realizando los siguientes programas y procesos:

- Consolidación de los Enlaces Orgánicos a través de reuniones sectoriales y participación en asambleas unitarias en las que se informa de los resultados de las actuaciones realizadas, se programan nuevas acciones y se evalúa el programa.

- Consolidación de los Enlaces Periféricos a través de su participación activa en todas las acciones desarrolladas.

- Desarrollo del Plan de Difusión y Comunicación a través de notas de prensa, difusión a través de la web, e información en Asambleas de las estructuras de los Enlaces Orgánicos.

- Alimentación de los Directorios de Igualdad vía página web.

- Alimentación de los Laboratorios de Experiencias Novedosas vía página web.

- Consolidación del Programa de Sensibilización y Dinamización de mujeres con nuevos talleres en cada una de las Parroquias.

- Consolidación del programa de formación, normalización y uso de NTIC a través de la adquisición de equipamiento informático y de nuevos talleres formativos.

- Consolidación de acciones de conciliación que permitan la participación de la población en los programas del proyecto.

- Consolidación del programa de Formación en Género e Igualdad de Oportunidades a través de la organización de unas jornadas dirigidas al personal político, técnico, agentes clave y enlaces periféricos y de talleres específicos dirigidos al alumnado.

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- Puesta en marcha de acciones que permitan un cambio estructural desde la perspectiva de género de los Enlaces de Coordinación.

- Organización de actividades de visibilización de los saberes populares tradicionalmente femeninos.

- Participación en las Jornadas Metodológicas a realizar en Asturias y Navarra, en la II Asamblea General y en los Congresos relativos al Proyecto.

Todos estos procesos destacan por su coherencia y pertinencia ya que el desarrollo de unos procesos permite la puesta en marcha de otros. Por ejemplo, sin la puesta en marcha del programa de Difusión, no se podría poner en marcha el programa de Sensibilización y Dina- mización de Mujeres, y sin éste no se podría comenzar con el trabajo de campo de la investi- gación, y sin éste no se establecería la red de Enlaces Periféricos, y sin éste no se activarían los Directorios de Igualdad y los Laboratorios de Experiencias Novedosas, etc. Todos los procesos son llaves de otros procesos de forma que configuran una red de acciones. Por otra parte, estos procesos permiten conseguir acercarnos al objetivo general del proyecto y a objetivos específicos en la medida que contribuyen a potenciar el Desarrollo Local Igualitario desde la formación, sensibilización y dinamización del territorio.

2. DESARROLLO DE

LAS ACTIVIDADES

TERRITORIALES

INVESTIGACIÓN

Con el objetivo de conocer los desequilibrios existentes entre hombres y mujeres de la zona de As Neves en el ámbito doméstico, privado y público se realiza una indagación durante el 2005 y el 2006. Para su elaboración se realizaron las siguientes actividades:

- Diseño, elaboración y presentación a la Red Igualdader de la estructura común de las indagaciones territoriales. Enero-marzo del 2005.

- Reajustes de la estructura común de la indagación a partir de la participación en el foro de la sede virtual del proyecto. Abril-mayo 2005.

- Recogida de información cuantitativa y cualitativa en el territorio a través de fuentes estadísticas, documentales, agentes clave, representantes políticos y personal técnico. Mayo-noviembre 2005.

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- Mecanización y análisis de datos. Septiembre-Noviembre 2005.

- Elaboración y maquetación del documento final. Diciembre 2005-Enero 2006.

- Adecuación de la indagación realizada en el territorio a las normas de publicación de la UJI para su inclusión en la colección “año 2468”. Enero 2007.

La investigación responde al principio de coherencia en la medida en que nos permite tomar contacto directo con el territorio, identificar Enlaces Periféricos, consolidar los Enlaces de Coordinación, establecer programas en función de las necesidades y amenazas detectadas, poner en marcha el plan de difusión… Por otra parte, resulta pertinente desarrollarla en las primeras fases del proyecto.

En cuanto a su efectividad observamos como la planificación de la estructura y diseño resultó demasiado ambiciosa, lo que dificultó establecer un marco común que todas las entidades pudieran respetar. Como resultado, se ajustó y reajustó el diseño a la realidad de cada territorio y de cada entidad responsable de la investigación en el territorio.

El foro virtual, como herramienta de trabajo que nos permitía encontrarnos simultáneamen- te a toda la Red Igualdader en la sede virtual, resultó ser inoperante desde el punto de vista de la toma de decisiones. Desde Avalia observamos que es una herramienta interesante para transmitirnos información pero no para la toma de decisiones o de acuerdos.

FORMACIÓN

Con el objetivo de asegurar la capacitación de las y los agentes clave del territorio; de contar con agentes clave, personal político y personal técnico implicado en el proyecto, ca- pacitados teórica y metodológicamente en la aplicación del mainstreaming de género en las políticas locales, en los proyectos sociales y en los programas de actuación cualesquiera que estos sean, se pone en marcha el programa de Formación, para lo que se realizan las siguientes actividades:

- Organización y captación de personas beneficiarias de la Jornada de Intercambio de Experiencias en Igualdad de Oportunidades: Género y Políticas de Igualdad.

· Responde al objetivo específico de proporcionar un espacio y un tiempo de forma- ción y reflexión a todos y todas las y los agentes sociales del territorio.

· Realizada en la Casa da Auga de Vide (As Neves) 31 de mayo del 2006 en sesión matutina (10 a 14 horas) y por la tarde (de 18 a 21 horas).

· Personas beneficiarias totales: 53 mujeres y 7 hombres.

· Resultado: la jornada estuvo estructurada en función de la población destinataria: por la mañana se formó al personal político y técnico de la zona y por la tarde a

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agentes clave que participan en el programa de sensibilización y dinamización. En la jornada dirigida al personal político y técnico se visibilizó la necesidad de contar con eventos que les permitan reunirse y reflexionar conjuntamente sobre la situación del territorio en relación a la igualdad de oportunidades y de la necesidad de apli- car el mainstreaming de género. Las agentes clave de la zona tomaron conciencia de su realidad más próxima desde una óptica de género y en un ejercicio de empoderamiento individual y colectivo aportaron nuevas vías alternativas al desarrollo de la zona.

- Divulgación y selección de las personas beneficiarias del territorio de los programas de formación on-line organizados e impartidos por la Universitat Jaume I:

· Curso “Pon nota en Igualdad”. Personas Beneficiarias: 3 mujeres y 1 hombre. 6 de marzo a 31 de mayo del 2006.

· Curso “Género y políticas de Igualdad”. Personas Beneficiarias: 5 mujeres y 1 hombre. 29 de mayo a 30 de junio del 2006.

· Curso “Asociacionismo y participación ciudadana igualitaria”. Personas Beneficia- rias: 3 mujeres. 1 de diciembre del 2006 a 2 de febrero 2007.

· Curso de postgrado “Políticas locales, género y desarrollo”. Personas Beneficiarias: 9 mujeres y 1 hombre. 2006-2007.

- Organización e impartición de 3 talleres de Prevención de Violencia de Género inscritos en el programa “Saca Nota en Igualdad”:

· Responde al objetivo específico de coeducar para crear actitudes no violentas en las relaciones de género entre el alumnado.

· Realizados en el Instituto de Enseñanza Secundaria Pazo da Mercé con el alumnado de 3º de la ESO, Programa de Garantía Social y Programa de Diversificación Curri- cular.Del 29 de marzo al 3 de abril del 2006.

· Personas beneficiarias: 38 alumnos y 30 alumnas.

· Resultado: estos talleres son la primera experiencia con el alumnado de trabajo en materia de género y violencia, por lo que éste carecía de conocimientos pre- vios sobre la temática a abordar. Desde el principio, la acogida fue cálida y la participación elevada, constatamos como el alumnado tenía interiorizados mitos y falsas creencias sobre el maltrato y las relaciones de pareja mostrando una gran resistencia al cambio en los alumnos varones, llegando a justificar la violencia en determinados supuestos.

Al finalizar el taller se administró a las personas asistentes una encuesta de satisfacción en la que valoraron el taller muy positivamente y manifestaron la necesidad de seguir formándose en género e igualdad de oportunidades y de debatir y argumentar sobre las relaciones de poder entre hombres y mujeres.

- Organización e impartición del taller de formación en NTIC: acercándonos a un ordenador:

· Responde al objetivo específico de facilitar el acceso y normalización del uso de los ordenadores como instrumento útil y cotidiano en la vida de las participantes. · Se realiza en la Casa da Auga de Vide los sábados de 20:30 a 22 horas desde

el 8 de abril al 24 de junio. · Personas beneficiarias: 10 mujeres.

· Resultado: para conseguir el acceso y normalización del uso de las nuevas tecnolo- gías de la información entre el colectivo de mujeres de la Parroquia de Vide se crea los LEIS (Lugares de Encuentro Informatizado) que, dotados de equipamiento informá- tico, facilita el acceso y utilización de las nuevas tecnologías por parte de la pobla- ción. Para propiciar su utilización se programan actividades de formación en NTIC. - Organización e impartición del taller formación en NTIC: “Conociendo programas

informáticos”.

· Responde al objetivo específico de profundizar en el entorno Windows mejorando el manejo del procesador de textos.

· Se realiza en la Casa da Auga de Vide los sábados de 19:30 a 20:30 horas desde el 8 de abril al 24 de junio.

· Personas beneficiarias: 9 mujeres.

· Resultado: este taller consigue que las participantes conozcan más exhaustivamen- te las posibilidades de un procesador de textos y de las bases de datos entendidas como una herramienta que facilita el desarrollo y ejecución de tareas profesionales y de la vida cotidiana. A su conclusión, se administró una encuesta de satisfacción donde las alumnas valoraron éste muy positivamente demandando más talleres de estas características en horario similar.

- Desarrollo de una jornada formativa como aportación original a la Red Igualdader: “Marketing Social”.

· Responde al objetivo específico de reflexionar sobre las posibilidades de aplica- ción del marketing social ligado a la igualdad de oportunidades en cada una de las entidades integrantes de la Red Igualdader.

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· Se realiza en la Casa Grande de Almuiña (Arbo-As Neves) el 2 de junio del 2006 de 8:30 a 12:40 horas.

· Personas beneficiarias: 16 mujeres integrantes de la Red Igualdader.

· A través de una exposición oral sobre la temática abordada y apoyada en material escrito (Powerpoint y experiencias de aplicación) se invitó a la reflexión individual y grupal en torno a los conceptos presentados y a la posibilidad de puesta en marcha de estrategias de marketing en nuestro trabajo diario. Durante la jornada, todas las participantes reflexionaron individualmente y en grupo sobre el abanico de posibilidades que supone el Marketing Social aplicado al área de Igualdad de Oportu- nidades, sobre las aplicaciones de éste en la planificación, desarrollo y ejecución de nuestro trabajo, y en la necesaria combinación de estrategias de marketing que contemplen la perspectiva de género y el trabajo social.

- Desarrollo de un taller de formación en Género e Igualdad de Oportunidades: “Ser Mujer. El ámbito de la desigualdad”:

· Responde al objetivo específico de reflexionar en torno a la construcción de la iden- tidad desde la perspectiva de género y de los tiempos y espacios asignados desde la concepción del género.

· Se realiza en el IES Pazo da Mercé del 17 de marzo al 16 de junio del 2007, los sábados de 21 a 22 horas.

· Personas beneficiarias: 21 mujeres.

- Desarrollo de dos talleres de formación en NTIC: “Iniciación de Photoshop”.

· Responde al objetivo específico de optimizar los procesos informáticos inherentes al trabajo con imágenes digitales.

· Se realizan en La Casa de Auga de Vide (As Neves) del 12 de enero al 16 de junio del 2007, los viernes de 18 a 20 horas en primer horario, y de 20 a 22 horas en segundo horario.

· Personas beneficiarias totales: 13 mujeres.

La formación responde al principio de coherencia en la medida en que nos permite consolidar los Enlaces Periféricos, que son las y los máximos beneficiarios de la capacitación en Género e Igualdad de Oportunidades. La pertinencia resalta en acciones del tipo de la Jornada “Intercambio de Experiencias en Igualdad de Oportunidades: Género y Políticas de Igualdad”, en la que unimos a agentes clave, representantes políticos, personal técnico, beneficiarias del programa de Sensibilización y Dinamización de Mujeres, unido a la Red Igualdader.

la planificación en la medida en que agentes externos (imposibilidad de conexión ADSL en la zona) imposibilitan el desarrollo de todas las acciones programadas.

SENSIbIlIZACIÓN

Con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de los territorios en relación con el ocio, la cultura y el fomento de las relaciones interpersonales equilibradas entre mujeres y hombres; sensibilizar e implicar a las mujeres en el ámbito público; activar espacios de encuentro, debate y participación para que puedan interactuar todos los grupos sociales, agentes clave y personas vinculadas directa o indirectamente al proyecto Igualdader en cada territorio en el que opere la Red del mismo nombre, se pone en marcha:

1. El programa de Sensibilización y Dinamización de Mujeres 2005-2006-2007. Responde al objetivo específico de dotar a las mujeres de habilidades y estrategias para que puedan protagonizar activamente su desarrollo personal y social dentro de la comunidad y de crear un espacio y un tiempo propio para todas las mujeres.

Actividades realizadas:

- Taller “Ejercitando la memoria. Técnicas de memoria”. Realizado en la Casa da Cultura A Liñaza de Liñares (As Neves) los jueves de 17:30 a 18:45 horas del 1 de diciembre del 2005 al 24 de febrero del 2006. Personas Beneficiarias: 9 mujeres.

- Taller “Técnicas de Relajación”. Realizado en la Casa da Auga de Vide (As Neves) los viernes de 18:30 a 19:45 horas, del 2 de diciembre del 2005 al 24 de febrero del 2006. Personas Beneficiarias: 19 mujeres.

- Taller “Resolución de conflictos. Cómo resolver problemas familiares”. Realizado en el IES Pazo da Mercé- Tortoreos (As Neves) los sábados de 20 a 21 horas del 3 de diciembre del 2005 al 25 de febrero del 2006. Personas Beneficiarias: 15 mujeres. - Taller “Primeros Auxilios”. Realizado en el IES Pazo da Mercé (Tortoreos-As Neves) los

sábados de 21 a 22 horas desde el 18 de marzo al 10 de junio del 2006. Personas Beneficiarias: 20 mujeres.

- Taller “Técnicas de Relajación”. Realizado en la Casa da Cultura A Liñaza de Liñares (As Neves) los martes de 17:30 a 18:45 horas desde el 21 de marzo al 13 de junio del 2006. Personas Beneficiarias: 15 mujeres.

- Taller “Primeros Auxilios”. Realizado en la Casa de Cultura A Liñaza de Liñares (As Neves) los martes de 17:30 a 18:30 horas desde el 31 de octubre del 2006 al 13 de febrero del 2007. Personas Beneficiarias: 15 mujeres.

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sábados de 20 a 21 horas desde el 28 de octubre al 10 de febrero del 2007. Personas Beneficiarias: 21 mujeres.

- Taller “Primeros Auxilios”. Realizado en A Casa da Auga de Vide (As Neves) los miércoles de 18 a 19:15 horas del 10 enero al 16 de mayo del 2007. Personas Beneficiarias: 15 mujeres.

- Taller “La salud de las mujeres”. Realizado en la Casa de Cultura de A Liñaza (As Neves) los martes de 17:30 a 18:30 horas del 13 de marzo al 12 de junio del 2007. Personas Beneficiarias: 11 mujeres.

2. El programa de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades dirigido a la población en general. Responde al objetivo de sensibilizar e implicar a las mujeres en el ámbito público; activar espacios de encuentro, debate y participación para que puedan interactuar todos los grupos sociales, agentes clave y personas vinculadas directa o indirectamente al proyecto Igualdader en cada territorio en el que opere la Red del mismo nombre. Actividades realizadas

- Conmemoración del Día Internacional para eliminar la violencia contra la mujer. Esta actividad consistió en el visionado de una película que aborda la temática de los ma- los tratos de un coloquio final facilitado y moderado por una experta en derecho de familia y violencia de género. Posteriormente, se repartió entre las y los asistentes 74 volúmenes del libro “Violencia: Tolerancia cero” donado por la Fundación “La Caixa”. Se celebró en el Auditorio Municipal Vázquez Portomeñe (As Neves) el 24 de noviembre de 20 a 22:30 horas. Personas participantes: 40 mujeres y 19 hombres.

- Conmemoración del Día Internacional de la Mujer.

La actividad consistió en una charla-coloquio en la que participó una abogada especiali- zada en derecho de familia y una trabajadora social que expusieron los derechos de las mujeres y las ayudas y subvenciones destinadas a las mismas. Se celebró en el Auditorio Municipal Vázquez Portomeñe (As Neves) el 10 de marzo del 2007 de 20 a 22:30 horas. Personas participantes: 30 mujeres y 1 hombre.

Las actuaciones desarrolladas en el área de sensibilización cumplen los objetivos planifi- cados, son coherentes en la medida que nos permiten captar beneficiarias para las acciones formativas, para la formación del grupo de Enlaces Periféricos, en sí mismas constituyen una herramienta de difusión del proyecto y de empoderamiento de las mujeres del territorio. Su pertinencia viene determinada por la metodología utilizada: participativa, ya que son las asambleas de los Enlaces Orgánicos desde donde se programan las actividades de sensibilización, y la temporalización, ubicación y temáticas son consensuadas con el grupo de participantes.

MEdIdAS dE ACOMPAÑAMIENTO

- Monitora infantil (acompañamiento al Programa de Sensibilización y Dinamización de mujeres):

· Responde al objetivo específico de facilitar un tiempo y espacio a las mujeres con menores a cargo que asisten a los talleres del Programa de Sensibilización y Dina- mización de Mujeres del Proyecto Equal Igualdader, y de Formación en NTIC. · Se realiza en el CEIP Vide (As Neves) con la misma temporalización que los talle-

res de sensibilización y formación en NTIC realizados en la Parroquia de Vide. · Personas beneficiarias: 10 niñas y 7 niños.

Estas medidas son coherentes y pertinentes ya que permiten desarrollar acciones de for- mación y de sensibilización.

3. EFECTOS EN

LAS PERSONAS

DESTINATARIAS

FINALES

Desde el 2005 hasta abril del 2007, las personas beneficiarias totales del Equal Igual- dader en As Neves ascienden a 689 personas de las cuales 566 son mujeres (82%) y 123 hombres (18%).

Durante el año 2005, los y las beneficiarias lo fueron de acciones de sensibilización y difusión directa, y lo hicieron en número de 204 mujeres y 42 hombres, guardando la propor- ción antes mencionada.

El año 2006 marca el máximo desarrollo del proyecto. Durante este año, se desarrollan acciones de formación en las que participa el 48% de las personas beneficiarias, las actuaciones en materia de sensibilización se aproximan al restante porcentaje de personas beneficiarias.

El perfil de las mujeres beneficiarias de acciones de formación es el siguiente:

- Un 47% de las mujeres se encuentran entre el tramo de edad de los 25 a 50 años; un 29% son menores de 25; y un 24 cuentan con más de 50 años.

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estudios secundarios obligatorios; el 18% tiene estudios universitarios; y, el restante 12% cuenta con estudios secundarios.

- En cuanto a su situación laboral, el 55% son mujeres desempleadas y el 45% cuentan con empleo.

- Del número total de mujeres desempleadas y de su relación con el tiempo de antigüedad en el paro, se desprenden los siguientes porcentajes: el 46% lleva más de dos años en el paro; el 41% menos de seis meses; el 8% de uno a dos años; y el restante 5%, de seis meses a un año.

El perfil de los hombres beneficiarios de las mismas acciones es:

- Un 85% de los hombres son menores de 25 años; el 13% tiene más de 50 años; y, el 2% se encuentra en el tramo de 25 a 50 años.

- En relación a su nivel de estudios, el 74% tiene estudios secundarios obligatorios; el 20% cuenta con estudios secundarios; el 4% tiene estudios universitarios; y el 2% estudios primarios.

- En cuanto a su situación laboral, el 87% son hombres desempleados y el restante 13% está empleado.

- El 100% de los hombres desempleados tienen una antigüedad en el paro inferior a 6

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