REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN.

En la lengua escrita se señala la silaba tónica de algunas palabras con la tilde o acento gráfico. Se escribe con tilde:

a. Las palabras agudas terminadas en vocal, -n o –s: café, botón, tendrás.

c. Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: Cántico, dímelo, dejándoselo.

d. Se escribe tilde para evitar la formación de un diptongo o un triptongo cuando en un grupo de dos o tres vocales es tónica la vocal cerrada: María, búho, quería, actúa.

e. En las palabras compuestas, por dos simples, unidas sin guion, la escrita en primer lugar pierde la tilde, si antes lo tenía, y sólo lo conserva la segunda: afilalápices, decimosexto.

Una excepción a esta norma la constituyen los adverbios acabados en mente, que conservan la tilde de la palabra, de la cual proceden: fácilmente, rápidamente.

f. Las compuestas unidas por un guion conservan su tilde si lo tenían: teórico-práctico, físico- químico, socio-económico, histórico-social.

Si ninguna de las dos palabras simples lleva tilde, tampoco lo llevará la compuesta resultante: abrelatas, sacacorchos.

g. En palabras en las que se produzca hiatos por contigüidad de dos vocales abiertas, se siguen las normas generales de acentuaciones: aéreos.

h. Un diptongo nunca puede acentuarse en la vocal cerrada, porque de este modo dejaría de serlo. El diptongo, si precisa tilde, según la norma la llevará sobre la vocal abierta: acentuéis, vayáis. i. Las palabras agudas terminadas en los diptongos –ay, -ey, -oy no llevan tilde: mamey

j. La combinación de vocales ui se considera generalmente diptongo, excepto en posiciones final, en cuyo caso se colocará la tilde sobre la i: retribuí.

k. El triptongo se debe acentuar de acuerdo con la norma; lleva tilde en la vocal abierta: averigüéis, puntuéis.

Ejercicios:

Marque la tilde, tome en cuenta las reglas estudiadas acerca de la acentuación. 1. Se que el trabajo con ahinco nunca ha rehuido una responsabilidad.

2. Diga cual de las maquinas tiene las lineas mas aerodinamicas. 3. Se dice que los sustitutos del azucar producen cancer.

4. Otorguemos a estas medallas y a aquellos diplomas. 5. Fue un heroico martir sacrificado inutilmente.

6. Hay mas de una clausula que protege al concesionario. 7. Evitese escribir una retahila de oraciones cortas. 8. Nadie vio como ocurrio la averia, ni quien la causo.

9. En resumen, hay que averiguar cuando se pagaria la deuda. 10. Segun esta tesis, la crisis se debe a un descuido financiero. 11. Dese por aprobado el nuevo reglamento y publiquese. 12. El conflicto arabe-israeli continua sin solucion.

13. Te recomiendo que nunca rehuses una polémica publica. 14. Las clausulas preven todas estas posibilidades juntas. 15. Ella actua muy bien y sabe cantar a duo.

16. La importacion de productos lacteos ha disminuido ultimamente. 17. Se ignora a que monto alcanza el emprestito foraneo contratado. 18. Habian varios navios en la bahia.

19. Lo que tu dijiste no era lo adecuado para la ocasion.

20. Es preferible que no le den credito: no me fio de su solvencia. 21. El consumo de alcohol ha aumentado subitamente.

22. Han construido un nuevo edificio para el museo nacional. 23. No se si los documentos se distribuiran el proximo miercoles. 24. La informacion que le di debe guardarsela para si mismo.

25. El campeon debutara proximamente en varias ciudades del pais. 26. Seguia intentandolo, por mas que se lo rechazaron varia veces. 27. Es tan bonito y util que me gustaria comprarlo.

29. La investigacion indica que existen fuertes riesgos en esa zona. 30. El signo de elegancia escribir sin falta de ortografia.

Reglas especiales de acentuación. ACENTO DIACRÍTICO:

Algunas palabras llevan tilde, aunque no les corresponda según la norma, para diferenciarse de otras palabras homónimas. Algunas de ellas son:

dé (del verbo dar) de (proposición)

Dé a Dios lo que es de Dios. él (pronombre)

el(articulo)

Fue él quien me dio el libro. más (objetivo y adverbio)

mas (conjunción igual pero)

Quiso más pan, mas no lo tomo para no engordar.

mí (pronombre personal) mi (adjetivo posesivo)

A mí no me han dado mi parte. qué (interrogativo/exclamativo)

que (relativo/ conjunción)

¿Qué dices? “Habla más alto, que no te oigo”

quién(interrogativo/ exclamativo) quien (relativo)

Yo sé que fue Juan quien habló, pero ¿quién le contesto?

sé (forma verbal de saber y ser) se (pronombre y morfema verbal)

Ya sé de que se habla…sé bueno siempre.

sí (adverbio de afirmación y pron. personal)

si (conjunción y sustantivo)

Si me dijo que sí fue por salvarse a sí mismo.

té (sustantivo)

te (pronombre personal)

Te sirvió una tasa de té. tú (pronombre personal)

tu (adjetivo posesivo)

Tú ya tienes tu recompensa. aún (adverbio = todavía)

aun (conjunción = incluso hasta)

Le dio pan y aun chocolate del mejor pero aún se queja.

cuánto, cuándo, cómo, dónde (interrogativos)

cuanto, cuando, como, donde (no interrogativos)

Dime dónde iras y cuánto cuesta en cuanto lo sepas.

Sólo (adverbio = únicamente) se acentúan cuando existe posibilidad de confusión.

solo(adjetivo = sin compañía)

El Martini sólo cuesta cien mil pesetas, pero es mejor tomar el vermut solo.

Éste, ésta, ése, aquél…

(Pronombres demostrativos) se acentúan cuando existen posibilida-des de confusión.

Este, esta, ese, aquel… (adjetivos demostrativos)

Éste de aquí es el hermano de aquel chico moreno.

Ejercicios:

Marque el acento diacrítico a los monosílabos que deben llevarlo. 1. Compraré 2 o 3 enciclopedias.

2. Después que tu saliste, llegó tu tía.

3. Yo se que ellos se marcharon al amanecer. 4. Di muy poco, pero di la verdad.

5. Ve al campo y admira su belleza.

6. He comprado para mi la propiedad de mi prima. 7. El estudia mucho durante el día.

8. ¿Te gustó el te que preparé?

9. Vine mas temprano que ayer, mas no pude verte. 10. Antes de responder si, medita si puedes cumplir. 11. Aquél que tiene fe no está nunca solo. Carlyle

12. En las adversidades sale a la luz la virtud. Aristóteles

13. No hagas a otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti. Confucio 14. Bien predica quien vive bien. Cervantes

15. Nada es tan bajo y vil como el ser altivo con el humilde. Séneca

16. El juez debe tener en la mano el libro de la ley y el entendimiento en el corazón. Proverbios 17. Mas vale comer verduras con amor, que carne de res con odio. Proverbios

18. La ley es poderosa, pero mas poderosa es la necesidad. Emerson 19. Si estás colérico, cuenta hasta cien antes de hablar. Jefferson

20. Se cortés con todos, sociable con muchos, familiar con pocos. Franklin CUADRO RESUMEN DE ACENTUACIÓN

PALABRAS SE TILDAN NO SE TILDAN SE TILDAN POR

EXCEPCIÓN