Capítulo I: Planteamiento del Problema
Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones
5.1 Trabajos futuros
Derivado del análisis de los resultados del presente trabajo se
consideró necesario hacer una propuesta de integración y de apoyo a los
programas curriculares y actividades cocurriculares que permita que un
mayor número de estudiantes participe en alguna o algunas de las
actividades propuestas por los departamentos que integran la propuesta
cocurricular del Instituto.
Se pretende mostrar los resultados de este trabajo a los directores de
educación física, formación cultural, desarrollo estudiantil y de prevención
para la salud con la intención de elaborar de manera conjunta un proyecto
integral; que permita a través de la planeación de acciones de directivos,
profesores, padres de familia y estudiantes proporcionar las opciones
adecuadas en cuanto a variedad de cursos y horarios para que los
estudiantes se integren y participen en las actividades cocurriculares
El proyecto consistirá en convocar al director de desarrollo estudiantil,
al director de enseñanza media, al director de educación física y deportes, al
director de formación cultural, al director de grupos estudiantiles, al director
de prevención para la salud, al director de desarrollo social, a una reunión de
planeación y diseño del Programa de formación integral para los estudiantes de preparatoria del ITESM Campus Querétaro.
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