De los resultados y hallazdo de la presente investigación, se desprende la siguiente propuesta teórica: En las familias las madres desempeñan un rol muy importante en la salud y el tratamiento de la enfermedad, es así que deciden sobre los modos y las maneras del uso de medicamentos. Los modos están referidos a la percepción de la severidad o gravedad de la enfermedad, los saberes y experiencias sobre la enfermedad y el uso de medicamentos, la percepción de la importancia y eficacia de los medicamentos; las percepciones de miedo y temor hacia los medicamentos. Estos modos determinan las maneras del uso de medicamentos en las familias, que están caracterizadas por la automedicación como expresión del cuidado familiar, la agencia de autocuidado de dependientes y del autocuidado. La percepción de severidad de la enfermedad, la inaccesibilidad e insatisfacción, determinan las maneras de uso de medicamentos en los establecimientos farmacéuticos y de salud; así como, la fuentes de información y el uso de los remedios caseros condicionan las maneras de uso de medicamentos en las familias.
Entre las propuesta de acción se propone: Si el objetivo de los agentes y educadores para la salud es fomentar entornos y lograr individuos responsables de su salud, capaces de tomar decisiones acerca de la terapia a utilizar y que tengan una actitud adecuada hacia las maneras de uso de medicamentos, tanto individual como colectivo, a la hora de elaborar sus programas educativos deberán tener en cuenta todas las consideraciones evidenciadas en la presente investigación, para poder corregir las prácticas inadecuadas y hábitos adquiridos en las familias, y así asegurar la eficacia, funcionalidad y utilidad de dichos programas. Así mismo, incidir y generar estrategias sobre los modos de uso de medicamento, constituidos por los saberes y experiencias previas, ideas, conocimientos y costumbres arraigadas en las familias que conduzcan al uso de medicamentos de manera responsable.
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Esta investigación nos ha aportado información acerca de lo que las familias y sus miembros sienten y perciben, el modo como se conducen en la enfermedad y en el tratamiento, proporcionándonos evidencias e información que rescata las costumbres y la cultura en el cual de desenvuelve y desarrolla el entorno familiar, claves para contribuir al cambio de sus conductas respecto a las maneras de uso de medicamentos. Si se conoce bien los determinantes del uso de medicamentos en las familias, aunque sólo sea de algunas, muy probablemente se podrá a fomentar el uso adecuado de los medicamentos, analizándolo en interacción con el comportamiento de los padres, el personal sanitario de los establecimientos farmacéuticos y de salud principalmente; es posible, también, que se puedan cambiar las actitudes y las estereotipias sociales que sobre esa conducta existen. Desde el enfoque de la promoción de la salud, y reconociendo que los estilos de vida influyen en el comportamiento de las personas respecto a la salud y que involucra el uso de medicamentos; en los establecimientos de salud los profesionales deben estar adecuadamente capacidatos e informados para brindar un servicio de salud con apertura, reconociendo la interculturalidad de la población y la interacción de la medicina convencional y alternativa, muy arraigada en las familias del cercado del distrito de Ayacucho y de nuestro país. Para ello, los profesionales de salud deben estar capacitados en la articulación en medicina alternativa y complementaria. De esta manera lograr que las familias acudan más a los establecimientos de salud, generar confianza, y que las personas perciban que su problema cultural ha sido abordado y a la vez reciban la medicación apropiada, mejorando así y el uso adecuado de los medicamentos y remedios caseor y lograr la adherencia farmacoterapéutica para el tratamiento de sus enfermedades.
Como acción específica, al haber evidenciado, que las madres cumplen y desempeñan un rol determinante en los modos y maneras de uso de medicamentos en las familias, los
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establecimientos de salud, deben diseñar, planificar y ejecutar programas educativos en madres sobre el uso de medicamentos en las familias.
Siendo los establecimientos los establecimientos farmacéuticos una de las primeras opciones a las que acceden las familias para acceder al medicamento y solucionar sus problemas de salud, especialmente de aquellas que consideran leves, se deben promover e impulsar propuestas legislativas conduscentes a la prescripción facultativa de los Químicos Farmacéuticos en enfermedades de atención primaria de salud, de los cuales hay experiencias latinoamericanas y a nivel mundial.
Así mismo, proponer modificatorias a la Ley N° 29459 y el D.S. 016-2011-SA sobre productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios, en lo que respecta al uso y comercialización de plantas medicinales y productos derivados, ya que la referida ley la limita y no promueve su uso. Analizar y tener en cuenta la dinámica de la comunidad europea respecto al uso de plantas medicinales, que promueve su uso responsable través de la categoría de complementos alimenticios y medicamentos tradicionales a base de plantas medicinales, regulada y vigilada por la Agencia Europea de Medicamentos, lo que en el Perú sería la Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas.
A nivel de la educación superior universitaria, se debe implementar políticas de investigación sobre el uso de medicamentos a nivel familias, comunitarios, institucional y nacional, incidiendo en el enfoque cualitativo. El currículo de estudios de la formación del Profesional Químico Farmacéutico debe incluir y fortalecer competencias en el ámbito de la farmacia comunitaria y las terapias alternativas y/o complementarias y que la formación del Profesional Químico Farmacéutico de enfoque eminentemente biomédico, debe repensar e incorporar bases filosóficas y epistemológicas en su formación, como la antrología de la salud, el cuidado farmacéutico, la interculturalidad y otras teorías y disciplinas se complementen y fortalezcan la profesión.