INFORME EJECUTIVO DE RENDICION DE CUENTAS VIGENCIA 2013

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INFORME EJECUTIVO

DE RENDICION DE

CUENTAS VIGENCIA

2013

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INFORME EJECUTIVO DE RENDICION

DE CUENTAS 2013

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MARCO TULIO RUIZ RIAÑO GOBERNADOR

MARIA ALEJANDRA GERENAS MARTINEZ SECRETARIA PRIVADA

HELVER ROSSELL MARTINEZ BOHORQUEZ SECRETARIO GENERAL

WILSON ALIRIO RODRIGUEZ GARCIA SECRETARIO DE HACIENDA

LUIS EDUARDO CASTRO

DIRECTOR DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE PLANEACIÓN

YENNY MARLENE GUTIERREZ OROPEZA

SECRETARIA DE GOBIERNO Y DESARROLLO COMUNITARIO

MARIA JACQUELINE MARTINEZ DUEÑAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIANA SORAYA VELAZQUEZ BONILLA SECRETARIA DE SALUD

WILSON FERNANDO ARENAS PERALTA

SECRETARIO DE OBRAS PÚBLICAS Y TRANSPORTE

ALEXI YESID DUARTE TORRES SECRETARIO DE AGRICULTURA

SANDRA PATRICIA MARTINEZ AVELLA ASESORA DESPACHO ACCIÓN SOCIAL

FABIO PINILLA CASTELLANOS JEFE OFICINA ASESORA JURÍDICA

NARDA CONSUELO PERILLA ASESOR DESPACHO (VIVIENDA)

CAROLINA OLMOS CHACON

DIRECTORA TECNICA DE CULTURA Y TURISMO

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LUZ AMPARO ARIZA SUAREZ GERENTE CAPRESOCA

RAUL YERALDO BARON PIRABAN

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Dando cumplimiento a lo reglamentado en el artículo 32 y 39 del capítulo octavo de la ley 489 de 1998 y Estatuto Anticorrupción Ley N° 1474 de 2011artículo 78, sobre las Audiencias Públicas de Rendición de Cuentas a la Ciudadanía de la vigencia 2013, la Gobernación de Casanare tiene previsto realizar la audiencia de rendición de cuentas el día 26 de Abril del 2014; así mismo establece en el artículo 33 de la ley en mención, que la rendición de cuentas a la ciudadanía es el deber que tienen las autoridades de la administración pública de responder públicamente, ante los requerimientos que haga la ciudadanía, por el manejo de los recursos, las decisiones y la gestión realizada en ejercicio del poder que les ha sido delegado.

Este proceso ha mejorado considerablemente por ello la percepción del Departamento de Casanare en el nivel nacional y por primera vez en la historia administrativa del departamento, Casanare aparece en los primeros lugares en transparencia en el manejo de los recursos económicos de una investigación adelantada por La Procuraduría General de la Nación y el Centro Nacional de Consultoría, esto como producto del compromiso de los funcionarios, empleados, contratistas y trabajadores del plan departamental Desarrollo A Toda Marcha, responsable de los recursos económicos y de la transparencia en su administración, en cuanto a la planeación, manejo financiero, contratación, ejercicio de control interno y cumplimiento de la misión institucional.

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El Departamento de Casanare es una entidad territorial que goza de autonomía para la administración de sus propios asuntos dentro de los límites de la Constitución, las leyes y las demás disposiciones que las desarrollan y complementan, para la planificación y promoción del desarrollo integral de su territorio; y para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.

El Departamento de Casanare ejerce funciones administrativas, de complementariedad de la acción municipal, de intermediación entre la nación y los municipios de prestación de los servicios que determinen la Constitución y las leyes de acuerdo los principios de coordinación, subsidiariedad y concurrencia.

VISION

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INTRODUCCION MISION Y VISION ORGANIGRAMA

1. SECRETARÍA DE EDUCACION.

2. DIRECCIÓN DE CULTURA Y TURISMO.

3. INSTITUTO PARA EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE

CASANARE.

4. SECRETARÍA DE SALUD.

5. CAPRESOCA.

6. OFICINA ASESORA DE VIVIENDA DEPARTAMENTAL.

7. ACCIÓN SOCIAL.

8. SECRETARÍA DE GOBIERNO Y DESARROLLO COMUNITARIO.

9. SECRETARÍA DE AGRICULTURA, GANADERIA Y MEDIO AMBIENTE.

10. INSTITUTO FINANCIERO DE CASANARE – IFC.

11. SECRETARÍA DE OBRAS PÚBLICAS.

12. ACUATODOS.

13. DESPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE PLANEACIÓN.

14. SECRETARÍA DE HACIENDA.

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SITUACIÓN DE LOS RECURSOS, PROGRAMAS, PROYECTOS Y LOGROS ALCANZADOS DEL SECTOR EDUCATIVO EN EL AÑO 2013

El sector educativo avanzó en el 2013 en el propósito de lograr el acceso y la permanencia de los estudiantes en un sistema educativo con calidad. A continuación se enuncia de manera sucinta los principales logros relacionados con programas y proyectos que se adelantaron y la ejecución de los recursos provenientes de las distintas fuentes de financiación.

1. Ejecución Presupuestal Por Todas Las Fuentes:

Con recursos provenientes de diferentes fuentes de financiación, AL SECTOR EDUCACIÓN - CON MEJOR Y MAS EDUCACIÓN, LA QUE GANA ES LA GENTE, se le apropiaron recursos por valor total de $246.432.885.318,82.

 Sistema General de Participaciones SGP, por $112.342.130.613,95

Desaplazamiento Regalías antiguas SGR, por $1.545.918.818,20

 4. Recursos OCAD Sistema General de Regalías, por $11.726.414.358,69  Otras fuentes de Recursos propios con ICLD por $5.687.965.584,98  5. Cofinanciados COFI- PAE - MEN $15.130.455.943,oo

De los cuales se comprometieron para su ejecución $165.801.882.519,33 correspondiente a 67.28%.

El principal impacto social del 2013, logrado, fue aumentar la cobertura educativa a un 95% correspondiente a un total de 54.395 estudiantes matriculados, garantizando su permanencia en el sistema, en comparación con el año 2012 que se obtuvo una cobertura bruta de 94%, correspondiente a 58.461 personas; se detuvo el aumento de la deserción en 4.9%. Igualmente, Casanare mejoró los promedios de las pruebas SABER de los grados 3 y 5, ocupando el tercer puesto a nivel nacional.

La inversión se orientó a proyectos y actividades tendientes a cumplir con las metas físicas de producto y de impacto previstas en los programas y subprogramas que hacen parte de la dimensión 1: Desarrollo de la prosperidad social, la que gana es la gente, del Plan de Desarrollo “La que Gana es la Gente”, buscando garantizar a toda la comunidad educativa de Casanare, el acceso al sistema educativo con cobertura, calidad y pertinencia, así:

2. Los logros alcanzados, población beneficiada y empleos generados, fueron:

PROGRAMA 1. Educación Inicial

Subprograma 1.1. Implementación de la educación inicial con enfoque integral y

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Apropiación total de $ 585.307.632,oo provenientes de Regalías directas $485.307.632,oo y de recursos propios de ICLD $100.000.000,oo; de los cuales se comprometieron en ejecución $485.307.632,oo

El proyecto busca desarrollar las potencialidades de los niños y niñas menores de 7 años, haciendo realidad la garantía del derecho a la educación inicial con calidad, a través de la implementación de los lineamientos pedagógicos y estándares de calidad en el marco de una atención integral y en el prescolar.

Ejecución de la Carta de Aceptación 0123 de 2012 con 4 encuentros de cualificación de agentes educativos de la primera infancia y 10 encuentros pedagógicos de educación inicial, en los municipios de Nunchía, Hato Corozal, Villanueva, Tauramena, Sabanalarga, Aguazul, Pore, Trinidad, Recetor y Monterrey.

Con recursos del Ministerio de Educación Nacional se capacitaron agentes educativos en la estrategia de apoyo para el desarrollo psicosocial de niños y niñas de la primera infancia, estrategia denominada “Pisotón” y en el desarrollo y comprensión de los lineamientos de política de calidad de la educación inicial.

La población total beneficiada fue de 1194 personas: 170 agentes educativos y 1024 niños menores de 6 años.

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infancia, infancia y adolescencia, creada mediante Decreto 0346 de 6 de diciembre/2012 para garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes de Casanare y acompañar la formulación de la política orientada a dicha población.

Se generaron 3 empleos.

PROGRAMA 2. Transformación de la calidad de la educación en todos los niveles

desde preescolar, básica, media hasta la superior.

Subprograma 2.1. Mejoramiento de la evaluación educativa

No cuenta con proyecto pero las acciones que se realizan desde la Dirección de Calidad están orientadas al logro de las metas del Plan de Desarrollo.

Mejoramiento y clasificación de 16 instituciones educativas en categoría alto, en Pruebas SABER 11°.

Se alcanzó el promedio 299 puntos en las Pruebas SABER en 9 Grado.

Se capacito a los directivos de 68 instituciones educativas en evaluación interna y externa con jornada de divulgación de resultados en pruebas SABER y se capacitó a los directivos en procedimientos de aplicación de las pruebas saber 3° 5° y 9.

Se realizaron asistencias técnicas sobre el proceso de evaluación anual de desempeño laboral en algunas instituciones educativas.

Toda la población de estudiantes y docentes de las instituciones educativas de los municipios (con excepción de Yopal) se benefician del proceso de mejoramiento de la evaluación educativa.

Subprograma 2.2: Mejoramiento de la Gestión Escolar

Para acceder a recursos del Sistema General de Regalías ante el OCAD se encuentra en proceso de gestión, presentación, para la viabilidad técnica el proyecto MEJORAR LA GESTIÓN ESCOLAR Y LA APROPIACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y CIUDADANAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE

Sin embargo, desde la Dirección de calidad se adelantaron actividades orientadas al mejoramiento escolar a saber:

En el Foro de Educación Departamental “Fortalecimiento a la educación media y tránsito a la educación terciaria” se seleccionaron las instituciones educativas con mejores iniciativas a participar en el foro nacional.

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que participaron en los encuentros regionales de matemáticas y 221 docentes capacitados en planeación de clases de las áreas de matemáticas, lenguaje, aplicación de estándares de lenguaje y matemáticas y en análisis de resultados de pruebas SABER.

Plan de lectura y escritura: Se dotaron el 100% de instituciones educativas con la

colección semilla que comprende 170 libros para apoyo al desarrollo pedagógico; y se beneficiaron 9 instituciones educativas con talleres para formación de competencias lectoras y escritoras en los niños y docentes.

Supérate con el SABER: Estrategia para el desarrollo integral que pone a prueba los

conocimientos de los estudiantes de 5°, 9° y 1, en inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales. Participaron en estas competencias académicas 2.278 estudiantes, clasificando un estudiante de la institución educativa San Agustín, de Aguazul.

Se completó el cargue de los Proyectos Educativos Institucionales del 100% de las instituciones al Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE), y promovió cargue de 53 Planes de Mejoramiento Institucional; obtuvieron capacitación 22 Instituciones en implementación de la ruta de mejoramiento institucional y se habilitó el Plan de Apoyo al Mejoramiento.

Proyectos transversales:

-Capacitación a coordinadores de 68 instituciones sobre proyectos transversales; en convenio con OCENSA y Cámara de Comercio se conformaron Comités de convivencia escolar en 16 instituciones educativas y 4 municipios.

-Fortalecimiento de los Jueces Escolares de Paz en 8 Instituciones Educativas.

-Continuidad al desarrollo de PRAES de 39 I.E en convenio con CORPORINOQUIA. Constitución de Comité Interinstitucional de Educación Ambiental-CIDEA para la implementación de PRAES, y la introducción de 68 I.E al programa.

De la misma manera se encuentra en proceso de viabilidad técnica el proyecto

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA A TRAVES DE LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DIRECTIVOS Y DOCENTES EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Con recursos del sistema general de participaciones se capacitó a 418 docentes de básica primaria de 22 instituciones educativas en didáctica del lenguaje y de las matemáticas. Y con apoyo del Ministerio de Educación Nacional se capacitaron 61 docentes en fortalecimiento a instituciones de educación media con enfoque.

Proyecto 2.2.1:IMPLEMENTACIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN INGLES

Apropiación total de $ 3.404.937.424,oo, provenientes de SGR-OCAD$3.404.937.424,oo; comprometidos en ejecución $3.178.913.480,oo con alcance hacia el 2014.

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en Inglés y se dotaron 51 instituciones educativas con el maletín lúdico pedagógico de Bunny Bonita.

14 docentes de Ingles de Casanare participaron en una inmersión Inmersión estándar

académica en la isla de San Andrés.

Formación en cascada: Se capacitó a 18 docentes en fortalecimiento de competencias

en lengua extranjera.

La población total beneficiada es de 74 docentes, de los 18 municipios del Departamento.

Subprograma 2.3: Educación Pertinente e Incorporación de la Ciencia, la Tecnología y

la Innovación.

Proyecto 2.3.1: ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA CON LA SUPERIOR, LAS

COMPETENCIAS LABORALES Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS.

Se presentó al OCAD de la vigencia 2012 logrando la aprobación de recursos por valor de $756.000.000 y se encuentra en proceso contractual para ser ejecutado en la vigencia 2014. Se dio continuidad en el proceso de articulación de la media en 27 IE del Departamento, en convenio con el SENA.

Proyecto 2.3.2: MEJORAMIENTO DE LAS CAPACIDADES EN CONOCIMIENTO, INVESTIGACION

CIENCIA Y TECNOLOGIA ENCAUZADOS AL DESARROLLO INTEGRAL DEL SECTOR EDUCATIVO EN CASANARE, MEDIADO POR LAS TICs.

Apropiación total de $ $21.608.238.454,oo para las vigencias 2013, 2014 y 2015, provenientes del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación – SGR-OCAD,de los cuales se comprometieron en ejecución $7.582.847.280,56. Para adelantar el desarrollo de actividades y cumplimiento de metas por medio del convenio especial de cooperación No.020 de noviembre 29 de 2013.

Sin embargo, en desarrollo del convenio con la UNAD se continuó con el programa ONDAS de COLCIENCIAS, con la estrategia pedagógica de 182 proyectos de investigación, en las instituciones educativas del departamento.

El proyecto beneficia a toda la comunidad educativa y específicamente a 26.000 estudiantes. Y se generan 112 empleos.

Proyecto 2.3.3: APLICACIÓN Y USO DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS

COMUNICACIONES PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE CASANARE.

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complementaria en 83 sedes de establecimientos educativos. Red Wan fase 2

Formación de 1.027 docentes en uso y apropiación de nuevas tecnologías para la información y la comunicación, en su quehacer pedagógico.

Acompañamiento con programas de nivel nacional como:

 PUNTOS VIVE DIGITAL PLUS que beneficia a 11 Instituciones.

 Proyecto kioscos digitales que busca lograr que el 100% de los centros poblados tengan al menos un punto de acceso comunitario a Internet.

 Socialización, implementación y fortalecimiento del proyecto “CERO PAPEL”.

 Entrega de 1610 computadores por parte del Ministerio de Educación, con la asociación Andes, alcanzando un promedio de 12 estudiantes por computador.

PROGRAMA 3: Disminución de las brechas en acceso y permanencia: rural-urbana,

poblaciones diversas y vulnerables, en los diferentes niveles educativos.

Subprograma 3.1: Acceso y permanencia en los diferentes niveles educativos.

Proyecto 3.1.1: ADMINISTRACION E INVERSION DE LOS RECURSOS DEL SISTEMA

GENERAL DE PARTICIPACIONES, ORIENTADOS A LA SOSTENIBILIDAD DE LA OFERTA Y DEMANDA DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Apropiación total de $ $111.543.343.682,oo provenientes del SGR, de los cuales se comprometieron en ejecución $100.916.534.543,oo correspondiente al 90%

El 10% por corresponde a SUPERAVIT FISCAL, con el que se pagan los procesos judiciales fallados en contra de la Administración por concepto laborales.

PRINCIPALES LOGROS

2.607 personas, entre Docentes, Directivos docentes y Administrativos garantizan y sostienen la oferta del Servicio Educativo en Casanare.

54.060 Estudiantes en edad escolar matriculados y sostenidos en la educación formal regular, hasta completar sus estudios.

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población estudiantil matriculada desde el preescolar a la media.

Proyecto 3.1.2: AMPLIACIÓN Y SOSTENIBILIDAD DE LA COBERTURA,

PERMANENCIA DE LA OFERTA Y DEMANDA DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Apropiación total de $ 76.058.097.437,90. Provenientes de desaplazamiento SR11 $161.854.681,90; SGRP-OCAD $32.502.911.802,oo; SFSR – OCAD $26.972.875.011,oo;

RFCO $190.000.000,oo; recursos propios ICLD $1.100.000.000,oo; Cofinanciados MEN $15.130.455.943 (de Resoluciones 1081, 12113 y convenio 620 de

2013 . De los cuales se comprometieron en ejecución $31.587.756.694,90.

Se logró garantizar el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo público a través de los servicios de: transporte escolar, durante 71 días calendario escolar; de restaurante escolar - Modalidad Almuerzos, durante 105 días calendario, Modalidad Desayunos, por 130 días calendario, incluido Yopal; de Internados Escolares durante 90 días calendario.

Población estudiantil beneficiada. Alumnos

TRANSPORTE Internados Alumnos

Alumnos RESTAURANT

E Almuerzos

ALUMNOS con Desay uno

1.378 0 4.563 2.254

74

85 470 327

695

375 3.475 2.473

130 107 427 297

317 178 2.889 1.880

523 2.819 2.183

491 80 1.955 1.820

494 130 1.593 1.161

683 173 7.964 5.632

610 1.995 1.464

91 49 308 252

404 47 977 921

55 372 280

276 128 1.091 1.056

81 38 1.390 1.547

767 148 3.261 3.113

779 142 2.763 1.989

584 4.497 3.289

YOPAL 1.756 - 9.863 7.662

10.187

1.680 52.672 39.600 TAURAM ENA

TRINIDAD V ILLANUEV A

TOTAL PORE RECETOR SABANALARGA SACAM A

SAN LUIS/ PALENQUE TAM ARA LA SALINA M ANI M ONTERREY NUNCHÍA OROCUÉ

PAZ DE ARIPORO AGUAZUL

CHAM EZA HATO COROZAL

MUNICIPIO / ACTIVIDAD

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implementar el Programa de alimentación Escolar con el fin de prestar el servicio de desayunos escolares a 26.113 NNA estudiantes más de las IE oficiales del Departamento para 17 días calendario escolar 2013 y 108 días calendario escolar 2014.

Se gestionó y aprobó ante el OCAD el proyecto “AMPLIACION DE LA COBERTURA, PERMANENCIA DE LA OFERTA Y DEMANDA DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE” vigencia 2013 – 2014; para continuar prestando los servicios antes descritos.

Proyecto 3.1.3: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

Apropiación total de $1.639.644.697,42 provenientes de desaplazamiento SGR-11 $159.096.010,42, de SGR-OCAD $1.480.548.687, de los cuales se ejecutaron $1.193.850.535,42 igual al 73%

El mejoramiento de infraestructura y adecuación de 5 sedes de las instituciones educativas, para garantizar la cobertura y calidad en la infraestructura educativa en la I.E Sagrado Corazón del Municipio Paz de Ariporo, Escuela Nuestra Señora de Manare Sede Alfonso López, Vereda Santa Helena Del Upía y la I.E San Agustín Sede Primaria, Vereda San Agustín Del Municipio De Villanueva, I.E Puerto Colombia y sus sedes Anexas Hato Corozal, Mantenimiento de las Instalaciones Eléctricas Internas de la I.E Jorge Eliecer Gaitán Sede Centro de Sabanalarga; Mantenimiento y Pintura de la Institución Educativa Bonifacio Gutiérrez, Sede Principal del municipio de Hato Corozal, de Casanare.

Se construyeron 2 Escenarios Deportivos en los Municipios de la Salina. Mejoramiento infraestructura cancha múltiple colegio Jorge Eliecer Gaitán sede principal; mejoramiento y adecuación cancha de fútbol Támara.

Se logró cumplir con el fallo del tribunal por mayores cantidades de obra, por valor de $ 3.796.027.239,93.

Población Beneficiada: 1.941 estudiantes. Y 50 empleos generados.

Proyecto 3.1.4: APOYO INTEGRAL E INCLUSIÓN DE GRUPOS POBLACIONALES

VULNERABLES EN EDAD ESCOLAR Y EN EXTRA EDAD EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE

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situación de discapacidad en el sistema escolar, mediante el acompañamiento de servicio de apoyo pedagógico en el marco de la educación inclusiva.

Atención educativa a 1.545 estudiantes en edad escolar víctimas del conflicto armado en 16 municipios del Departamento, mediante acompañamiento psicosocial en desarrollo de alternativas y procesos de la integralidad humana que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida

Capacitación y formación a 75 docentes para la atención educativa de la población en extraedad (205 jóvenes y adultos) víctimas del conflicto armado en el departamento de Casanare, en temas relacionados con herramientas pedagógicas y desarrollo de competencias para la convivencia.

Focalización y atención educativa a 1000 jóvenes y adultos del Departamento en CICLO I y II correspondiente al Programa 0 Analfabetismo, modelo educativo flexible A CRECER financiado por el Ministerio de Educación.

Atención educativa a 98 estudiantes en condición de desmovilizados (30 desvinculados de grupos armados- 68 hijos de adultos desmovilizados)

Asistencia y participación en los Comités y mesas de trabajo de la población vulnerable (víctimas del conflicto, discapacidad, desmovilizados, trata de personas, juventudes, 0 analfabetismo), elaboración de planes de acción por cada comité.

Elaboración de formato de caracterización de la población vulnerable, para su posterior sistematización con enfoque diferencial por cada vulnerabilidad y aprobación por parte del Ministerio de Educación Nacional del Plan Educativo Rural presentado por la Secretaría de Educación para acceder a recursos de cofinanciación.

La población total beneficiada es de 3.509 estudiantes en condición de vulnerabilidad ubicada en los municipios de Aguazul: 375; Nunchia: 68; Sácama: 72; Maní: 84; Orocué: 129; Hato Corozal: 260; Monterrey: 315; Paz de Ariporo: 399; Pore: 153; Recetor: 106; San Luis de Palenque: 238; Támara: 332; Tauramena: 251; Trinidad: 143; Villanueva: 393; Chámeza: 148; Sabanalarga: 43.

Se generaron 42 empleos.

Proyecto 3.1.5: IMPLEMENTACIÓN DE LA ETNO EDUCACIÓN EN EL

DEPARTAMENTO DE CASANARE

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Y ACOMPAÑAMIENTO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON PERTINENCIA REGIONAL EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Apropiación total de $ 20.891.105.031,oo. Provenientes del Sistema General de Regalías Petroleras-SGR- OCAD $17.102.033.367,35; de Superávit Fiscal-SFIX $3.504.071.663,65; recursos propios de ICLD $285.000.000,oo; de los cuales se comprometieron en ejecución $9.273.489.489,oo

Principales logros:

 1.157 créditos educativos para estudiantes, a través del Fondo de Educación superior.

 289 nuevos créditos educativos benefician a estudiantes, a través del Fondo de Educación Superior.

Gestión y aprobación de dos proyectos en OCAD: por $20.606.105.031 para renovaciones, apertura de nuevos créditos educativos y fortalecimiento de los Centros Regionales de Educación Superior “CERES”, de Villanueva, Orocué y Paz de Ariporo, para las vigencias 2013 y 2014.

Gestión y aprobación de un nuevo proyecto orientado a la realización de un Estudio socioeconómico de Factibilidad para la creación de una Institución Publica en el Departamento de Casanare, por valor de $1.442.287.604,96, el 16 de diciembre de 2013.

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educación superior. Y 21 empleos generados.

PROGRAMA 4: Gestión del sector educativo.

Subprograma 4.1: Fortalecimiento y modernización de la gestión del sector educativo.

Proyecto 4.1.1: IMPLEMENTACION DE PROCESOS DE GESTIÓN Y DE

MODERNIZACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DEL SECTOR EDUCATIVO EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Apropiación total de $ 58.000.000, provenientes de SGP Cuota de Administración $58.000.000, de los cuales se comprometieron en ejecución $57.953.200

De acuerdo con los resultados obtenidos de las auditorías del ICONTEC, CONTROL INTERNO, AUDITORIAS INTERNAS, se pudo establecer que los procesos sí han mejorado frente a las acciones correctivas, preventivas que se evidenciaron de las debilidades y fortalezas de la Secretaría, en el desarrollo de sus procesos Estratégicos, Misionales y de Apoyo; acorde a los parámetros establecidos en la norma NTCGP 1000:2009.

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las comunicaciones, coadyuvando con la adquisición de equipos a la implementación de nuevas herramientas informáticas en la Secretaría de Educación, que contribuyen al mejoramiento continúo de los procesos y la retroalimentación del Sistema de Gestión de Calidad.

La población total beneficiada: 115 funcionarios de la Secretaria de Educación. Y 1 empleo generado.

Otras gestiones realizadas:

Atención al ciudadano: A la Secretaría de Educacion de Casanare ingresaron 17.549

requerimientos en el año 2013 con un promedio de 1.460 por mes, y oportunidad en la respuesta de 65% obteniendo el puesto 40 en el Ranking Nacional.

En virtud del proyecto de modernización adelantado y aprobado por el Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación Departamental dio cumplimiento a la

Implementación de la estructura organizacional con la aprobación de 45 cargos, de los

cuales 21 son financiados con recursos propios de la Gobernación de Casanare y 24 con recursos del Sistema General de Participaciones.

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INFORME EJECUTIVO DE GESTIÓN 2013

SUBPROGRAMA: IMPULSANDO LA CULTURA

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Se contrató 6 profesionales y 7 Técnicos para prestar apoyo y acompañamiento al sistema departamental de cultura a los municipios de Sacama, La Salina, Hato Corozal, Paz de Ariporo, Pore, Trinidad, San Luis de Palenque, Orocué, Nunchía, Chámeza, Recetor, Tauramena, Sabanalarga, Monterrey, Támara, Yopal y Aguazul. De igual manera se desarrolló la PRIMERA JORNADA DEPARTAMENTAL DEL SISTEMA DE CULTURA, con la participacion de 240 gestores y actores culturales.

SUBPROGRAMA: DESARROLLO ARTISTICO

PROYECTO: DESARROLLO DE LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y CULTURALES

DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE

.

APROPIADO EJECUTADO

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 Se apoyó la realización de 34 eventos folclórico culturales en los 19 municipios del Departamento de Casanare.

 Apoyo a 2 eventos étnicos en 2 Resguardos Indígenas.

 2 Intercambios culturales

SUBPROGRAMA: LECTURA Y BIBLIOTECAS

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A traves de este proyecto se han contratado 22 promotores de lectura para las 22 bilbiotecas publicas que conforman la Red Departamental de bibliotecas del Departamento de Casanare;

se contrató 2 promotoras de lectura para realizar el programa de Extension Bibliotecaria, programa que se esta llevando a los internos del centro penitenciario ubicado en la Guafilla, a la carcel de menores de Yopal, a los pacientes del area de pediatría de la ESE Hospital Yopal y a los adultos mayores de la casa hogar otoño y corregimiento de Morichal.

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Y ADULTOS DEL MUNICIPIO DE YOPAL DEPARTAMENTO DE CASANARE, beneficiando a 750 personas.

Se realizó dotacion de material bibliografico de escritores de la region a las

bibliotecas de Sácama, San luis de Palenque, Trinidad, Hato Corozal.

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PROYECTO: RECUPERACIÓN, APROPIACIÓN Y SALVAGUARDA DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Se han realizado 3 reuniones con los consejeros de patrimonio para la aprobación de proyectos con recursos IVAT de las vigencias 2012, 2 proyectos de los municipios de Pore y Hato Corozal y 2013, 9 proyectos de los municipios de Paz de Ariporo, Trinidad, San Luis de Palenque, Villanueva, Aguazul, Támara, Nunchía y Sácama, de los cuales con el Consejo de Patrimonio y el Ministerio de la Cultura se aprobaron tres (3) y se realizó los contratos interadministrativos con los municipios de Tamara, Sácama y con el Municipio de Yopal se aprobó y quedo pendiente realizar contrato interadministrativo.

Se gestionó capacitación dirigida a Gestores y actores culturales con el Ministerio de Cultura y se realizó seguimiento y devolución de los recursos asignados a la vigencia 2011, a los proyectos de inventarios de los municipios de Yopal, Sabanalarga y San Luis de Palenque. El ministerio de Cultura dicto capacitación a funcionarios Municipales cómo se recauda los recursos del IVA y cómo se pueden invertir a través de proyectos con la metodología del Ministerio de Cultura y abordaron los lineamientos y la programación de servicios culturales, a su vez La dirección de Cultura Trabaja de la mano con el Ministerio de la Cultura, de los cuales hace acompañamiento en los programas de sensibilización que se hizo en auditorio de Unitropico con los temas: Inventario de Patrimonio Cultural y Plan Especial de Manejo y Protección.

 4 convenios interadministrativos con los municipios de: Pore, Hatocorozal, Sacama, Tamara.

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PROYECTO PLIMI

ACTUALIZACIÓN Y REGISTRO DEL INVENTARIO DEL PATRIMONIO CULTURAL. 1 ACTUALIZACION Y/O REGISTRO DE INVENTARIO DEL PATRIMONIO No. Inventarios actualizados/ No. Inventarios programados 100%

Inventario que realiza el Ministerio de la Cultura, con

los recursos que se devolvieron del IVAT

PLANES ESPECIALES DE SALVAGUARDA 1 PLAN ESPECIAL DE SALVAGUARDA No de manifestaciones realizadas/ No de municipio

intervenidos

100% Convenio Interadministrativo con Tamara No.1967 del 2013

RESCATE DE LA MEMORIA HISTORICA DEL DEPARTAMENTO

RESCATE DE 3 MEMORIAS HISTORICAS

Memorias

historicas 100%

Convenio Ineradministrativo Sacama No. 2081 del 2013

CONSERVACION Y CUSTODIA DE LA

RIQUEZA PATRIMONIAL PLANES ESPECIALES DE MANEJO, PROTECCION, CONSERVACION Y MANTENIMIENTO 2 PLANES ESPECIALES REALIZADOS

No de planes realizados No de bienes

muebles e inmuebles en

riesgo. No. De bienes

muebles e inmuebles intervenidos.

100%

1. Convenio Interadministrativo con el municipio de pore. Realizar el PEMP. No. 1489 del

2013, en conjunto con el Minsterio de la Cultura y el

Municipio de Pore. 2. Convenio Interadminstrativo

con el Municipio de Tamara

EFICIENCIA EN LA DIFUSION, SENSIBILIZACIÓN

Y FORMACIÓN DEL PATRIMONIO.

CAMPAÑAS DE

SENSIBILIZACIÓN

2 CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIO

N

No. De campañas realizadas/No. De

campañas programadas

100%

1. Convenio Interadministrativo Municipio de pore. 2. Ministerio de la Cultura

realizó la Campaña de sensibilización de patrimonio inmaterial en la Unitropico, con

el apoyo de la Dirección Técnica de Cultura. Inventarios de Patrimonio

Cultural. 3. Campaña de Sensibilización

en Patrimonio Material con el Ministerio de la Cultura y la

Dirección de Cultura.

RECUPERACIÓN , APROPIACIÓN Y SALVAGUARDA DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL DEPARTAMENT O DE CASANARE IDENTIFICACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL.

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTOS CULTURALES.

Este proyecto no se ha formulado.

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SUBPROGRAMA: FORTALECIMIENTO DE LA CADENA TURISTICA.

PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LA CADENA TURISTICA EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE.

Se participo en la feria turística realizada por la Universidad del Tropico Americano UNITROPICO; se hizo presencia con un Stand de información en la Rueda de Negócios organizada por el Ministério de Comercio Industria y Turismo; se ratificó el interés por parte del Departamento de Casanare, de la señalización Turística Departamental a traves del Viceministerio de Comercio, Industria y Turismo, con quienes se definió una visita durante los dias 15 al 19 de julio del presente año, con el fin de verificar los puntos para la correspondiente señalizacion turística Departamental, quedando como compromiso por parte de la Administración departamental de suministrar el transporte para los funcionários que realizarán el recorrido por los 19 municipios del Departamento de

Casanare;

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encuentra en Planeación Departamental.

Se realizó la contratación de 2 profesionales para la identificación de productos turísticos de los municipios de Yopal, Aguazul y Maní; para su promoción y mercadeo en el nivel local, regional, nacional e internacional.

PROYECTOS PRESENTADOS Y APROBADOS CON CARGO A LAS REGALÍAS DIRECTAS Y LOS FONDOS REGIONALES, AVANCE EN SU PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN:

 Proyecto presentado al OCAD: FORTALECIMIENTO A LA RED DE BIBLIOTECAS PUBLICAS DE CASANARE, por MIL CIEN MILLONES DE PESOS MCTE. ($1,100,000,000); aprobado en PRE OCAD, pendiente aprobación OCAD.

 Se presentaron 13 proyectos a concertación al Ministerio de Cultura: entre ellos, uno presentado por la Dirección Técnica de Cultura y Turismo: “IMPULSO AL CONOCIMIENTO DE LOS USUARIOS DE LA RED DE BIBLIOTECAS PUBLICAS DE CASANARE”, por valor de OCHENTA MILLONES DE PESOS MCTE. ($80,000,000).

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INDERCAS

1.3. SECTOR DEPORTE: CON MEJOR Y MÁS DEPORTE, RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA, LA QUE GANA ES LA GENTE

El Sector Deportes, cuenta con un programa denominado “Con Deporte,

Recreación, Educación física y actividad física LA QUE GANA ES LA GENTE“,

cuatro subprogramas, y un total de 16 metas de producto.

1.3.1. PROGRAMA: CON DEPORTE, RECREACIÓN, EDUCACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDAD FÍSICA, LA QUE GANA ES LA GENTE

Este programa está

conformado por cuatro subprograma, el cual desarrolla principalmente actividades tendientes a ampliar la cobertura de acceso y práctica del deporte, la recreación, la educación física, la actividad

física y el aprovechamiento del tiempo libre, para la vigencia 2013 se asigno $11.955.990.515 millones, de los cuales se comprometieron un total de $3.882.136.589 millones, que representa el 32% de los recursos asignados realmente en el presupuesto. Con el comportamiento físico resulta una eficacia del 74%

1.3.1.1. SUBPROGRAMA: RECREACIÓN, DEPORTE Y ACTIVIDAD FÍSICA

INCLUYENTE

Este subprograma brinda en igualdad de oportunidades el acceso a la recreación, el deporte, la actividad física a todos los habitantes del departamento de Casanare, con prioridad a la población vulnerable para mejorar su calidad de vida y bienestar, para la vigencia 2013 se asignó

un total de $906.890.526 millones, de los cuales se comprometieron $606.890.526 millones, que representa el 67% de los recursos asignados realmente en el presupuesto. Con el comportamiento físico resulta una eficacia del 100%.

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ASIGNADO

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

$1.360.761.370,01 $ 691.092.699,00 $ 548.817.037,00 $1.239.909.736,00

Población beneficiada:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

19.343 25.811 45.154

Empleos Generados:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

33

11

44

META DE PRODUCTO 1: Aumentar la cobertura en actividad física como estrategia para

articular las oportunidades y servicios relacionados con el derecho al deporte, la recreación, la educación física y el aprovechamiento del tiempo libre, priorizando las actividades para la población vulnerable y con protección especial en el departamento de Casanare

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Personas

atendidas NUMERO

P 1.500 2.000 3.500

E 14.155 2.612 16.767

P: Proyectado; E: Ejecutado.

LOGROS MÁS DESTACADOS:

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Nunchia, Paz de Ariporo, San Luis de Palenque y Hatocorozal.

La estrategia puntos diarios y permanentes para la práctica del spinning y aeróbicos, así mismos el desarrollo de eventos de actividad física en la comunidad, sector laboral y educativo, entre otros.

META DE PRODUCTO 2: Estimular, apoyar y fortalecer la práctica del deporte y la

recreación en el entorno laboral y comunitario a través de la práctica sistemática de actividades y eventos deportivos, recreativos y de actividad física

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Personas

atendidas NUMERO

P 600 600 1.200

E 2.390 3.775 6.165

P: Proyectado; E: Ejecutado.

El 16 y 17 de marzo de 2013, se realizaron los primeros Juegos Recreativos y Deportivos, integrando a los niños, niñas, jóvenes y adultos del barrio Progreso II, donde se contó con una masiva participación de la comunidad, generando espacios de diversión y aprovechamiento del tiempo libre, dando apertura a las actividades programadas.

El Instituto de Deportes y Recreación de Casanare Indercas se une a la campaña liderada por la Secretaria de Educación Departamental que busca sensibilizar a toda la comunidad en general al NO MALTRATO INFANTIL y en especial a los niños para que denuncien estas lamentables prácticas que ocurren en el departamento de Casanare, por medio de recreación y con los muñecones animados sensibilizamos a los adultos a no maltratar a los menores.

El 27 y 28 de abril se llevaron a cabo dos JORNADAS LÚDICO RECREATIVAS en el municipio de Villanueva y vereda San Agustín, dirigida a la comunidad, liderada por el Instituto de Deportes y Recreación de Casanare INDERCAS y en coordinación con la empresa de GASES DEL CUSIANA que se une a estas jornadas en pro de la formación y fortalecimiento de la educación extraescolar.

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de 18 municipios de Casanare demostraron su espíritu recreativo y alegre, exhibieron manualidades, trabajos y procesos artesanales elaborados por ellos mismos y disfrutaron con los juegos autóctonos propios de la región.

En medio de disputas deportivas, encuentros recreativos, muestras artesanales, artísticas y culturales, se realizó satisfactoriamente en Trinidad la XXV Jornada Pedagógica, Cultural, Recreativa y Deportiva del Magisterio de Casanare, contribuyendo a la productividad laboral y al mejoramiento de la calidad de vida de los trabajadores casanareños, redundando en beneficio de la salud de los docentes y del mismo proceso educativo, ampliando la cobertura y la práctica del deporte, la recreación, la educación física, actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre de la población del Departamento de Casanare.

En el evento se disputaron 235 campeonatos, pruebas y eventos recreativos durante seis días, en 15 disciplinas deportivas, dos eventos recreativos y más de 10 eventos lúdicos, contó con la participación alrededor de 1.970 docentes del departamento, El gran campeón por puntaje fue la delegación de los maestros de Yopal 1, con 2.124 puntos, segundo lugar para Monterrey con 1.332, el tercero para Yopal 2 con 1.176, el puesto cuarto fue para Trinidad 765, el quinto se lo llevó Maní 742, Villanueva 732, Pore 709, Paz de Ariporo 642, Aguazul 590, Orocue 580, Recetor –Monterralo 565, Tauramena 320, Hato Corozal 296, Chameza 176, San Luis de Palenque 153, Nunchia 133, Sabanalarga 114, Salina 20 y Tamara 12 puntos.

Con el fin de garantizar el derecho a la recreación a todos los sectores poblacionales del departamento de Casanare, el INDERCAS, realizó este jueves 17 de octubre de 2013, una jornada recreativa a las personas mayores del Hogar Otoño de la ciudad de Yopal.

De esta manera y bajo solicitud de la Oficina de Acción Social Departamental el Instituto se vinculó con una jornada de recreación dirigida a través de payasos, que tenía como propósito ofrecer un espacio de armonía y sano esparcimiento para 53 personas mayores que desde el Hogar Otoño se atienden.

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Aguazul Casanare a través de la oficina de Acción Social Municipal, el INDERCAS se vinculó con una tarde de sano esparcimiento a través de recreación dirigida, magia y show central con los animales protagonistas de la película Madagascar.

Esta actividad contó con la participación de 50 niños menores de 5 años, acompañados de los padres de familia.

De esta manera, el Instituto de Deportes y Recreación de Casanare INDERCAS, dando cumplimiento al cronograma estipulado para el 2013, llega a los diferentes municipios del departamento, llevando alegría, en esta oportunidad, a la primera infancia casanareña.

1.3.1.2. SUBPROGRAMA: NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES JUGANDO

Este subprograma busca promover la práctica del deporte, la recreación, la actividad física y la educación física en la población infantil y adolescente del departamento de Casanare con un enfoque diferencial por ciclo de vida, para contribuir a su desarrollo

psicomotor y formación integral, para la vigencia 2013 se asignó un total de $1.398.542.688 millones, de los cuales se comprometieron $798.532.688 millones, que representa el 57% de los recursos asignados realmente en el presupuesto. Con el comportamiento físico resulta una eficacia del 100%.

Proyecto: Apoyo a la práctica del deporte, la recreación, la actividad física, en la

población infantil y adolescente en Todo El Departamento, Casanare, Orinoquía, Código SSEPI 2012-085000-0032

ASIGNADO EJECUTADO

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

$1.360.761.370,01 691.092.699,00 548.817.037,00 $1.239.909.736,00

Población beneficiada por municipio:

1 AGUAZUL 945 11 RECETOR 45

2 CHAMEZA 64 12 SABANALARGA 167

3 HATO COROZAL 121 13 SACAMA 39

4 LA SALINA 21 14 SAN LUIS 93

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7 NUNCHIA 239 17 TRINIDAD 240

8 OROCUE 146 18 VILLANUEVA 160

9 PAZ DE ARIPORO 419 19 YOPAL 3.817

10 PORE 163 TOTAL 7.366

Empleos por municipio:

1 AGUAZUL 15 11 RECETOR 0

2 CHAMEZA 0 12 SABANALARGA 3

3 HATO COROZAL 1 13 SÁCAMA 0

4 LA SALINA 0 14 SAN LUIS 0

5 MANÍ 1 15 TAMARA 0

6 MONTERREY 1 16 TAURAMENA 0

7 NUNCHÍA 3 17 TRINIDAD 3

8 OROCUÉ 2 18 VILLANUEVA 0

9

PAZ DE

ARIPORO 5 19 YOPAL 76

10 PORE 1 TOTAL 111

META DE PRODUCTO 3: Aumentar la cobertura de niños, niñas y adolescentes inscritos

en programas de recreación y deporte

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

DEPORTISTAS ATENDIDOS

NUME RO

P 1.800 1.700 3.500

E 4.715 360 5.075

P: Proyectado; E: Ejecutado.

En cumplimiento de la meta se continua implementando una estrategia extracurricular para la orientación, aprendizaje y practica de las actividades físicas, recreativas y enseñanza del deporte en las niñas, niños, adolescentes y adultos de Casanare, buscando su desarrollo físico, motriz, socioafectivo, mediante procesos pedagógicos y técnicos, mediante las Escuelas de Formación Deportiva, que son un programa educativo extracurricular que contribuye a la formación integral

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entrenadores de los siguientes municipios:

Yopal 51

Aguazul 8

Hato Corozal 1

Monterrey 1

Nunchia 3

Orocue 2

Paz de Ariporo 5

Pore 1

Sabanalarga 3

Trinidad 2

Total 77

Para el segundo semestre la contratación fue:

Yopal 21

Aguazul 7

Maní 1

Trinidad 1

Total 30

META DE PRODUCTO 4: Estimular, apoyar y fortalecer la

práctica del deporte y la recreación a través de la realización sistemática de los Juegos Escolares, Intercolegiados, Universitarios y Festivales Deportivos - recreativos

CON ÉXITO CULMINO EL PROGRAMA SUPÉRATE

INTERCOLEGIADOS EN SU FASE FINAL DEPARTAMENTAL 2013

El Instituto de Deportes y Recreación de Casanare INDERCAS, realizo la Final Departamental del Programa Juegos Supérate Intercolegiados que se desarrolló del 16 al 20 de septiembre en el municipio de Maní y 30 de septiembre al 1 de octubre en Yopal - Casanare.

El evento es patrocinado por Coldeportes, Indercas y la Gobernación de Casanare.

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baloncesto, fútbol, fútbol de salón, fútbol sala, ciclismo, atletismo, voleibol, ajedrez, tenis de campo y tenis de mesa, en las categorías A y B.

XVIII FESTIVALES Y JUEGOS ESCOLARES 2013

Con una jornada recreativa, la realización de la maratón de atletismo y entrega de recordatorios a los 800 niños deportistas, culminó la Fase Final Departamental de los XVIII Festivales y Juegos Escolares 2013, este viernes 29 de noviembre de 2013, en Sabanalarga-Casanare.

Emira Romero Morales, docente del municipio de Monterrey, exaltó la organización del certamen y calificó el evento como interesante “dado que es una oportunidad para que los estudiantes se recreen, participen y empiecen a desarrollar su talento, fomentando el deporte en los niños casanareños” puntualizó.

Los niños manifestaron en una sola voz su deseo de continuar participando en estos eventos deportivos,

TAEKWONDO CASANAREÑO CAMPEÓN EN LA FINAL DE SUPÉRATE, OCTUBRE 28 DE 2013

El departamento de Casanare se consagró como el Campeón General en Taekwondo, clasificando a los Juegos Centroamericanos y del Caribe, después de obtener 8 medallas de oro, 1 de plata y 3 de Bronce, en la Final Nacional de Supérate Intercolegiados 2013.

Lida Fernanda Vargas García, de la Institución Educativa Juan José Rondón de Paz de Ariporo, arrasó este 27 de octubre en la categoría de los 68 kilogramos del Taekwondo, a su similar del Valle del Cauca, por lo que se colgó la octava medalla dorada para el departamento.

Por su parte, Angie Paola Guiza Motoya, del Colegio Jorge Eliecer Gaitán, compitiendo en la categoría de menos de 62 kg y Diana Carolina Olaya Gómez, del Braulio González, en los 59 kg, se trajeron para el departamento dos preseas de Bronce.

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fueron los logros alcanzados por los casanareños en las disciplinas de Taekwondo y Tenis de Campo, para la selección nacional que participó en los IV Juegos Escolares Centroamericanos y del Caribe, que se realizaron entre el 2 y el 9 de Noviembre de 2013, en la capital quindiana.

En la disciplina de Taekwondo obtuvieron la presea dorada Martha Lucía Moreno Heredia de Paz de Ariporo en la categoría de los 49 kg y Jefferson Alfredo Ochoa en los 55 kg de Maní.

Con el segundo lugar del podio se quedaron Karla Dayana Heredia Hernández en los 49 kg y Sebastián Cáceres Guevara en 59 kg, mientras que Lida Fernanda Vargas García en los 68 kg y Luz Jeimy Cárdenas Ramírez en la categoría menos de 44 kg kilogramos, alcanzaron la medalla de bronce.

El tenis casanareño no se quedó atrás, el deportista Julio Enrique Díaz Socha de Yopal junto con el tenista Andrés Plazas de Bogotá definieron un ORO mas para Colombia en la modalidad por equipo del Torneo Centroamericano, derrotando a Venezuela 2-1 y dejando atrás a Guatemala y Nicaragua.

1.3.1.3. SUBPROGRAMA: POSICIONAMIENTO Y LIDERAZGO DEPORTIVO

Este subprograma busca mejorar los logros de los deportistas del

departamento en competencias

nacionales e internacionales de carácter convencional o paralímpico, fortaleciendo la cooperación con las ligas deportivas, para posicionar al departamento en su desarrollo y liderazgo deportivo, para la vigencia 2013 se asignó un total de $684.211.355 millones, de los cuales se comprometieron $584.211.355 millones, que representa el 85% de los recursos asignados realmente en el presupuesto. Con el comportamiento físico resulta una eficacia del 48%.

Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS LOGROS DE LOS DEPORTISTAS EN

COMPETENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES DE CARÁCTER

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ASIGNADO

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

$ 171.700.000,00 $164.656.660,00 0 $164.656.660,00

Población beneficiada:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

715 60 775

Empleos Generados:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

14 14

META DE PRODUCTO 5: Aumentar el número de deportistas en condiciones óptimas de

preparación y competición deportiva que intervendrán en los Juegos Deportivos Nacionales, Juegos Paralímpicos Nacionales y demás eventos del ciclo olímpico y paralímpico o eventos internacionales federados

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Deportistas

apoyados NUMERO

P 30 90 120

E 775 0 775

Se reglamento y evaluo los planes deportivos de 16 ligas, (taekwondo, ciclismo, atletismo pista y campo, baloncesto en silla de ruedas, ajedrez, natación, futbol, futbol de salón, tenis de mesa, tenis, baloncesto, boxeo, patinaje, levantamiento de pesas, wu- shu y judo).

Como estrategia se nombra entrenadores para catorce (14) disciplinas deportivas, teniendo como resultado la participación en 36 eventos de carácter departamental, nacional e internacional, en 11 deportes con 657 deportistas.

Obteniendo 26 medallas de oro, 14 medallas de plata y 23 medallas de bronce para un total de 63 medallas, en el ámbito nacional e internacional.

Lo más destacado la participación en el primer semestre fue:

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5 medallas de Bronce, clasificando 4 deportistas a los Juegos Suramericanos de la Juventud Lima 2013, (Karla Heredia, Luz Jeimy Cárdenas y Anguí Güisa, la cuarta deportista no participo finalmente) dos deportistas Yudy Pérez y Miriam Soler al mundial Mundial de Taekwondo que se realizó en Puebla México, del 15 al 20 de julio de 2013.

Excelente el desempeño y buen balance de la delegación que representó al Departamento de Casanare en el XXII Campeonato Nacional Infantil Masculino de Fútbol de Salón, que se desarrolló del 18 al 22 de junio en Popayán, posicionando al Departamento con tan anhelada Medalla de Oro hoy Campeón el equipo liderado por el entrenador Sergio Hurtado.

Abril 22 de 2013. Como era previsible, en un cerrado embalaje se definió el título de Campeona Nacional en la prueba de ruta femenina que se corrió en Ibagué sobre 8 vueltas a un Circuito sin grandes dificultades topográficas a lo largo de 73 Kms.

Finalmente se impuso la experiencia y manejo de la Casanareña, Lorena Vargas, dirigida por el ex-ciclista Libardo Niño quien finalmente sacó a relucir sus cualidades como velocista y doblegó en apretado final a la antioqueña Andreina Rivera y a la cundinamarquesa Claudia Castaño.

Como resultado Lorena Vargas Villamil, Campeona Nacional en la prueba de ruta femenina 2013.

Para el segundo semestre tenemos:

Excelente, se califica la participación del ciclista Casanareño, William David Muñoz, quien deja huella en Mazatlan México, posicionándose como el campeón de las Metas volante y alcanzando tercer puesto en la clasificación general de la categoría elite de la vuelta Ciclística Mazatlan, realizada el pasado 20 y 21 de julio del presente año.

Excelentes resultados alcanzó la selección de Tenis de Mesa de Casanare en el campeonato Nacional en categoría Mayores, que se realizó la en la ciudad de Tunja (Boyacá) del 23 al 27 de julio del presente año, ubicándose entre las 8 mejores del país.

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Carlos Barón y David Suarez.

En la Modalidad individual se ubicó entre los 16 mejores del país Ricardo Rodríguez y Andrés Barón; y en los 32 el deportista Carlos Barón

La participación de la ciclista Lorena Vargas en eventos como el Tour de Francia, Giro De Italia, Vuelta Primavera de España y el Giro Treintino de Italia.

La destaca actuación de Casanare en el Torneo Nacional Cadetes y Junior De Taekwondo 2013, con nueve medallas de Oro, tres de plata y cuatro de bronce.

META DE PRODUCTO 6: Organismos deportivos participando en eventos del calendario

departamental, nacional o internacional, apoyados

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Eventos Apoyados

NUME RO

P

30 90 120

E

28 26 54

P: Proyectado; E: Ejecutado.

Se apoyó, organizo y participo en eventos deportivos y recreativos, fortaleciendo la oportunidad deportiva y recreativa para la población

Entre los principales logros tenemos;

ZONAL NACIONAL FASE CLASIFICATORIA No.4, DE FUTBOL EN FLORENCIA CAQUETÁ, DEL 13 al 17 DE MARZO DE 2013

La selección Casanare de Fútbol Categoría Juvenil, intensificó su trabajo para afrontar el Campeonato Nacional, a Realizarse en la ciudad de Florencia (Caquetá) del 24 de febrero al 03 de Marzo del presente año.

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respaldo económico del Instituto para el Deporte y la Recreación INDERCAS, en la Gerencia del Doctor Carlos Eduardo Celemín Cáceres. Resultados: Tercer Lugar en la tabla de posiciones.

CAMPEONATO NACIONAL INTERCLUBES DE "BALONCESTO SOBRE SILLA DE RUEDAS" EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN, DEL 27 DE MARZO AL 1 DE ABRIL DEL 2013.

El Instituto de Deportes y Recreación de Casanare y la Liga de Limitados Físicos Lificas apoyan la participación de la delegación de Casanare en el campeonato interclubes sobre silla de ruedas, permitiendo elevar el nivel competitivo en los

diferentes encuentros,

fortaleciendo el proceso de formación de la delegación igualmente la preparación para la clasificación a Juegos Paranacionales 2015.

RESULTADOS: Mejor encestador DIEGO FERNANDO CAPACHO Baloncesto sobre sillas de Ruedas, Tercer Lugar en el Campeonato Nacional Interclubes.

META DE PRODUCTO 6: Un (1) “Programa departamental de rendimiento deportivo” integral que contemplen los apoyos, servicios y estímulos económicos para deportistas talentosos y de alto rendimiento, entrenadores y dirigentes destacados del departamento de Casanare, mejorado y mantenido

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Programa mejorado y continuo

NUMERO

P 1 1 1

E 1 1 1

P: Proyectado; E: Ejecutado.

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actividad deportiva y los límites propios de la salud del deportista

.

El Centro tiene un equipamiento de infraestructura deportiva, implementos específicos de cada deporte, equipos técnicos y tecnológicos, contó con servicios calificados de Fisioterapeutas, Entrenadores y Metodólogos, entre otros

META DE PRODUCTO 7: Tres (3) programas o convenios de capacitación para

entrenadores y dirigentes deportivos del departamento de Casanare, apoyados e implementados

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

Programas de capacitación implementados

NUMERO

P 0 1 1

E 0 3 3

Con gran éxito el Instituto para la Recreación, el Deporte, la Educación Extra Escolar y el Aprovechamiento del Tiempo Libre en el departamento de Casanare (INDERCAS), Gobernación de Casanare, llevaron a cabo la I JORNADA INTERNACIONAL DE ACTUALIZACIÓN FORTALECIENDO CONOCIMIENTOS” durante los días 23 y 24 de julio del presente año

.

ACTUALIZACIÓN A LAS REGLAS DE JUEGO PARA EL FÚTBOL Y FÚTBOL SALA, AGOSTO 8 DE 2013

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Este subprograma fue formulado con el fin de cooperar en la construcción, dotación y mantenimiento de escenarios e instalaciones deportivas y recreativas de los municipios para garantizar el derecho a la práctica del deporte, la recreación y la actividad física de los habitantes, para la vigencia 2013 se asignó un total de

$8.966.345.946 millones, de los cuales se comprometieron $1.892.502.020 millones, que representa el 21% de los recursos asignados realmente en el presupuesto. Con el comportamiento físico resulta una eficacia del 30%.

Proyecto: Ampliación, mejoramiento, construcción, adecuación, mantenimiento y dotación de escenarios deportivos y recreativos en Todo El Departamento, Casanare, Orinoquía, Código SSEPI 2012-085000-0063

ASIGNADO EJECUTADO

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

$ 8.966.345.946 $1.892.502.020 0 $1.892.502.020

Población beneficiada:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

2.655 1.170 3.825

Empleos Generados:

ENE - JUN JUL- DIC TOTAL

12 2 14

META DE PRODUCTO 7: ESCENARIOS DEPORTIVOS EN LOS MUNICIPIOS DEL

DEPARTAMENTO DE CASANARE, CONSTRUIDOS, ADECUADOS, REHABILITADOS, MANTENIDOS, DOTADOS Y TERMINADOS.

INDICADOR ENE- JUN JUL- DIC TOTAL

No. de escenarios deportivos apoyados

Numero

P

18 12 30

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Se realizó Mantenimiento y adecuación del estadio Santiago de las Atalayas, Polideportivo Pier Lora Muñoz y a la piscina olímpica.

Con el fin de dar cumplimiento a las metas correspondientes al subprograma, el Instituto para el deporte y la recreacion apoyó; las siguientes actividades mediante el proyecto ampliación, mejoramiento, construcción, adecuación, mantenimiento y dotación de escenarios deportivos y recreativos en todo el Departamento de casanare, orinoquia. Se realizó mantenimiento y adecuación del estadio Santiago de las atalayas, polideportivo Pier lora muñoz y a la piscina olímpica.

Escenarios Construidos:

POLIDEPORTIVO MORICHAL

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EN SALUD CON CALIDAD Y SENTIDO HUMANO LA QUE GANA ES LA GENTE VIGENCIA 2013

La Secretaría de Salud del Departamento de Casanare durante la vigencia 2013, alcanzó una apropiación presupuestal de $132.283.510.565, de los cuales fueron comprometidos el 43% de los mismos correspondientes a $56.409.667.847, se generaron 723 empleos directos.

Distribución porcentual del presupuesto según naturaleza de los recursos

1. PROGRAMA: ASEGURAMIENTO UNIVERSAL Y FORTALECIMIENTO DE LA

CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD PARA LA POBLACIÓN.

SUBPROGRAMA: SOSTENIBILIDAD DEL RÉGIMEN SUBSIDIADO.

Proyecto: Mantenimiento y sostenibilidad de afiliación al Régimen Subsidiado de la

población del Departamento de Casanare.

Meta No: 1. 100% de los afiliados al régimen subsidiado con recursos propios del

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Cuadro No.06

Cuadro No.06

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