U n id a d de A p re n d iz a je C o n s e c u e n te P ro g ra m a s e d u c a tiv o s e n lo s q u e s e im p a rte : M e d ic in a V e te r in a r ia y Z o o te c n ia , F M V Z - U A EM

Texto completo

(1)

I. ID E N T IF IC A C IÓ N D E L C U R S O

M E D IC IN A P R E V E N T IV A

O R G A N IS M O A C A D É M IC O : F a c u lta d d e M e d ic in a V e te rin a ria y Z o o te c n ia .

P ro g ra m a E d u c a tiv o

: L ic e n c ia tu ra e n M e d ic in a

V e te rin a r ia y Z o o te c n ia .

Á re a d e d o c e n c ia :

S a lu d P ú b lic a

A p ro b a c ió n po r lo s H .H . C o n s e jo s

A c a d é m ic o y d e G o b ie rn o

F e c h a :

1 7 /0 7 /2 0 1 3

P ro g ra m a e la b o ra d o p o r:

M . e n C . J o s é L u is Z a m o ra E s p in o s a .

F e c h a d e re v is ió n :

1 6 /0 4 /2 0 1 0

1 4 /1 2 /1 1

M e n C L e m u e l L e ón

L a ra 1 5 /0 1 /2 0 1 3

C la v e

H o ra s d e te o ría

H o ra s d e

p rá c tic a

T o ta l

d e

h o ra s

C ré d ito s

T ip o d e

U n id a d d e

A p re n d iz a je

C a rá c te r d e

la U n id a d d e

A p re n d iz a je

N ú c le o d e fo rm a c ió n

L 4 3 7 7 4

4 8

4 8

9 6

9

C u rs o

O p ta tiv a

S u s ta n tiv o

P re rr e q u is ito s

( C o n o c im ie n to s P re v io s ):

1 . C o n o c im ie n to s d e In m u n o lo g ía , b a c te rio lo g ía y m ic o lo g ía ,

p a ra s ito lo g ía , v iro lo g ía y p a to lo g ía .

2 . H a b ilid a d e s c o g n itiv a s d e o b s e rv a c ió n , a n á lis is , s ín te s is ,

re fle x ió n y d is c rim in a c ió n .

3 . C a p a c id a d d e le c tu r a , re d a c c ió n y c o n s tru c c ió n d e in fo rm e d e

p rá c tic a s .

U n id a d

d e

A p re n d iz a je

A n te c e d e n te

N in g u n a

U n id a d

d e

A p re n d iz a je

C o n s e c u e n te

(2)

II. P R E S E N T A C IÓ N

E s ta u n id a d d e a p r e n d iz a je e s o p ta tiv a e s p e c ia liz a n te , p u e d e s e r c u rs a d a e n tre e l V I y X I p e río d o . A p o rta a l d is c e n te la s e s t ra te g i a s p a r a id e n tific a r lo s fa c to re s d e rie s g o c o n e l o b je to d e a p lic a r la s m e d id a s c o n t ra e p iz o ó tic a s y d e e s ta fo rm a p re v e n ir l a s c a u s a s q u e a fe c t a n la p r o d u c c ió n p e c u a ria , la s a lu d a n i m a l y la s a l u d p ú b lic a . P e rm it e a l d is c e n te a p ro p ia rs e d e l c o n o c im i e n to p a ra a p lic a rlo e n la s u n id a d e s d e p ro d u c c ió n , s u m a n e jo , e v ita r la e n tra d a y s a lid a d e a g e n te s i n fe c c io s o s , p re v e n ir s u s a lid a a á re a s c i rc u n v e c i n a s .

T ie n e c o m o u n i d a d e s d e a p re n d iz a je a n te c e d e n te s : m e to d o l o g ía c ie n tífic a , a p o y o s té c n ic o s , s a lu d a n im a l y s a lu d p ú b lic a . S im u ltá n e a m e n te s e p u e d e c u rs a r c o n u n id a d e s d e a p re n d iz a j e d e la s á re a s d e s a l u d a n i m a l, p ro d u c c ió n a n im a l y s a lu d p ú b lic a .

C a p a c ita a l e s tu d ia n te p a ra s u g e rir a lte rn a tiv a s d e s o lu c ió n c o n re la c i ó n a l a p ro b le m á tic a d e la s a l u d a n im a l e n e l c o n te x t o d e s u c o m p e t e n c ia p ro fe s io n a l y c o n t rib u y e e n e l p e rfil d e l m é d ic o v e te ri n a rio z o o te c n is t a p a ra u n b u e n d e s e m p e ñ o p ro fe s io n a l.

E n la e v a lu a c ió n s e c o n s id e ra n c rite rio s q u e p e r m ita n e m itir u n a c a lific a c i ó n in t e g ra l c o m o a s p e c t o s d e c o n o c im ie n t o te ó ric o , p rá c tic a s , p a r tic ip a c io n e s e n c la s e , d is c u s ió n d e c a s o s e tc .

L a e v a lu a c ió n fi n a l s e re a liz a rá d e lo s c o n o c im ie n t o s te ó ric o s e n fo r m a e s c rit a y e n la e v a lu a c ió n p rá c ti c a s e v e rific a rá la in t e g ra c i ó n d e la te o ría a u n c a s o re a l.

III. L IN E A M I E N T O S D E L A U N ID A D D E A P R E N D I Z A J E

D O C E N T E D IS C E N T E

R e a liz a r e l e n c u a d re d e l c u rs o .

D e fin ir la p la n e a c ió n d id á c tic a c o n b a s e a lo s e s tilo s d e a p re n d iz a je d e lo s d is c e n te s p a ra q u e a d q u ie ra n la c o m p e te n c ia p r o fe s io n a l.

F a c ilita r e l a p re n d iz a je y la s o lu c ió n d e d u d a s .

P ro p ic ia r la in t e ra c c ió n c o n e l d is c e n te y la re tro in f o rm a c i ó n . D e fin ir lo s c rite rio s d e d e s e m p e ñ o p a ra s u e v a lu a c ió n .

L e e r y c o m p re n d e r la s u n id a d e s d e c o m p e te n c ia p re v io a la d is c u s ió n e n g ru p o o s e s ió n p rá c tic a e n tr e lo s d is c e n te s y e l d o c e n te .

(3)

IV . P R O P Ó S I T O D E L A U N ID A D D E A P R E N D IZ A J E

A l fin a liz a r e l c u rs o e l d is c e n t e d e b e s e r c a p a z d e a n a liz a r la p ro b l e m á tic a p e c u a ria e id e n tific a r lo s fa c to re s d e ri e s g o , p a ra d is e ñ a r, im p l e m e n t a r y e v a lu a r u n p r o g ra m a d e m e d ic i n a p r e v e n tiv a p a r a p ro te g e r y re c u p e r a r e n s u c a s o la s a lu d a n im a l.

V . C O M P E T E N C IA S G E N É R IC A S

M e d ic in a p re v e n tiv a a p o rta c o m p e te n c ia s p ro fe s io n a l e s q u e le p e rm ite n a l d is c e n te c o n tri b u ir c o n s u p e rfil d e e g re s o p a r a p re v e n ir y c o n tro la r e n fe rm e d a d e s d e la p o b la c ió n a n im a l. F o rm a r m é d ic o s v e te rin a rio s z o o te c n is ta s q u e p ro m u e v a n y p re s e rv e n la s a lu d d e lo s a n im a le s ú tile s a l h o m b r e lim ita n d o la t ra n s m is ió n d e l a s e n fe rm e d a d e s d e lo s a n im a le s a l h o m b re .

V I. Á M B IT O S D E D E S E M P E Ñ O P R O F E S I O N A L

U n id a d e s d e p ro d u c c ió n p e c u a ria P rá c tic a p ro f e s io n a l lib re .

A s e s o r ía y c o n s u lto rí a e n p ro g ra m a s o fic ia le s D o c e n c ia .

In v e s tig a c ió n .

V II. E S C E N A R IO S D E A P R E N D IZ A J E

A u la .

P o s ta z o o té c n ic a d e la F M V Z .

P rá c tic a s e n U n id a d e s d e p r o d u c c ió n p e c u a ria .

V III. N A T U R A L E Z A D E L A C O M P E T E N C IA

(4)

IX . E S T R U C T U R A D E L A U N ID A D D E A P R E N D I Z A J E

I.- M E D IC IN A P R E V E N T IV A

In tro d u c c i ó n : D e fin ic ió n , o b je tiv o s .

A s p e c to s h is tó ric o s re le v a n te s d e la M e d ic in a P re v e n tiv a e n M é x ic o y e n e l M u n d o .

R ie s g o e c o ló g ic o y c a m b io c lim á tic o . A n á lis is : H is to ri a n a t u ra l d e la e n f e rm e d a d .

N iv e le s d e P re v e n c ió n : p rim a ri a , s e c u n d a ria y te rc ia ria . D e fin ic ió n d e s a lu d y e n fe r m e d a d . G lo s a rio

III.- E S T R A T E G ÍA S G E N E R A L E S D E P R E V E N C IÓ N

B io s e g u rid a d e n la s U n i d a d e s d e p ro d u c c ió n . H ig ie n e y S a n id a d .

R e fo rz a m ie n to d e la re s is te n c ia d e la p o b la c ió n a n im a l p a ra e v it a r la in tro d u c c ió n d e a g e n te s e tio l ó g ic o s : E n f e rm e d a d e s tra n s fro n te ri z a s , m ig ra c ió n d e la s e n fe r m e d a d e s .

P ro g ra m a s d e s a lu d e n lo s e c o s is t e m a s .

II.- V IG IL A N C IA E P I Z O O T IO L Ó G IC A

S IV E : S is te m a s d e V ig ila n c ia E p id e m i o ló g ic a E n fe rm e d a d e s d e n o tific a c i ó n o b lig a to ria In d ic a d o re s d e S a lu d : F u n c ió n y o b je tiv o s . F a c to r e s d e R ie s g o

IV .- E S T R A T E G ÍA S E S P E C ÍF IC A S D E P R E V E N C IÓ N

P re v e n c ió n , p ro te c c i ó n y r e fo rz a m ie n t o d e la re s is te n c i a e s p e c ífic a . Im p o rt a n c ia d e la in te rp re ta c ió n d e lo s re s u lta d o s d e la b o r a to rio c o m o c o n s e c u e n c ia d e l re f o rz a m i e n to d e la p r o te c c ió n e s p e c ífic a (v a c u n a s t ra d ic io n a le s y v a c u n a s c o n A D N ).

N o rm a O fic ia l M e x ic a n a : E n fe r m e d a d e s e n c a m p a ñ a

S o c ie d a d C iv il m á s e c o ló g ic a : c o n flu e n c ia d e h u m a n o s y a n im a le s s ilv e s tre s , p o lític a s c u ltu ra le s .

I. C o n o c e r la c a u s a y e fe c to d e la s e n fe r m e d a d e s , d e s c rib ir e l m o d e lo d e h is to ria n a tu ra l d e la e n fe rm e d a d c o n s u s c o rre s p o n d ie n te s n iv e le s d e p re v e n c ió n p a ra id e n tific a r lo s fa c to r e s d e rie s g o , a s í c o m o e l b i n o m io s a lu d e n fe r m e d a d .

II. C o n o c e r e l s is te m a d e in f o rm a c ió n y v ig ila n c ia e p iz o o tio ló g ic a n a c io n a l ( S I V E ), la fu n c ió n d e la s b a rr e ra s e n s u s d if e re n te s n iv e le s , a s í c o m o la n o rm a tiv id a d o fic ia l re la c io n a d a c o n la s e n fe rm e d a d e s d e n o tific a c ió n o b lig a t o ria d e a c u e rd o a s u im p a c t o e n la p o b la c ió n a n im a l, s u s in d ic a d o re s d e m e d ic ió n y e l c a n a l e n z o ó tic o p a ra a p lic a rlo e n u n c a s o re a l.

III. A n a liz a r la s e s t ra te g ia s d e c a r á c te r g e n e ra l d e m e d ic in a p re v e n tiv a e n la s u n id a d e s d e p ro d u c c ió n p e c u a ria : fa c t o re s q u e la c o n d ic io n a , e d u c a c io n a le s , c u ltu ra le s , e c o n ó m ic o s , s o c ia le s .

(5)

V .

X .- S E C U E N C IA D ID Á C T IC A

S A L U D A N IM A L

O rg a n o g ra fía

IN T R O D U C C IÓ N

V IG IL A N C IA

E P I Z O O T IO L Ó G IC A

M E D IC IN A P R E V E N T I V A E S T R A T E G ÍA S

(6)

X I. D E S A R R O L L O D E L A U N ID A D D E A P R E N D IZ A J E

U N ID A D D E

C O M P E T E N C IA I

E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n t o s H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a l o r e s

M e d ic in a p re v e n tiv a

-C o n o c e r y d o m in a r e l v o c a b u la ri o d is c ip lin a rio . -A n a liz a r e l m o d e lo d e h is to ria n a tu r a l

d e la

e n fe rm e d a d .

-L e c tu r a y c o m p re n s ió n d e la te rm in o lo g ía

e s p e c ífic a .

A p lic a r e l m o d e lo d e h is to ria n a tu ra l d e la e n fe rm e d a d a u n p ro b le m a re a l.

F o m e n ta r e l in te ré s p o r la a p lic a c ió n d e la m e d ic in a p re v e n tiv a e n s u e je rc ic io p r o fe s io n a l.

F o m e n ta r e l i n te r é s p e rs o n a l p o r la p a rtic ip a c i ó n e n c l a s e .

-F o m e n ta r e l d e s a rro llo d e la s p rá c tic a s c o n b a s e a tr a b a jo e n e q u ip o y re s p e to .

-D e s a rr o lla r la s p rá c tic a s c o n r e s p o n s a b ilid a d y é t ic a p r o fe s io n a l.

-F o m e n ta r e l p u e n te e p is te m o l ó g ic o e n tre e l m a rc o te ó ric o y e l p rá c tic o y s u a p lic a c ió n a la d id á c tic a c rític a .

E S T R A T E G IA S D ID Á C T IC A S :

L e c tu ra y d is c u s ió n .

P rá c tic a e n la p o s ta z o o té c n ic a d e la F M V Z

P rá c tic a e n u n id a d e s d e p ro d u c c i ó n

R E C U R S O S R E Q U E R ID O S

-P in ta rró n

-P r o y e c to r d e d i a p o s itiv a s -C a ñ ó n y e q u ip o d e v id e o p a ra p ro y e c c io n e s

E l d is c e n t e y d o c e n te d e b e r á n p o rta r e q u ip o d e p ro te c c ió n p e rs o n a l q u e in c lu y a g u a n te s , b o ta s , o v e ro l y c u b re b o c a s , c u a n d o a s is ta n a u n id a d e s d e p ro d u c c ió n .

T IE M P O D E S T IN A D O

1 2 h o r a s d e t e o rí a 1 2 h o r a s d e p rá c tic a s

C R IT E R IO S D E D E S E M P E Ñ O I E V ID E N C IA S

D E S E M P E Ñ O / P R O D U C T O S C O N O C IM IE N T O S

-A p lic a r lo te ó ric o e n e l d e s a rr o llo d e la s p rá c tic a s .

E v a lu a c ió n e s c rit a . D e s a rro llo d e p r á c tic a s c o n la e x p lic a c ió n te ó ric a d e lo s c o n te n id o s d e la u n id a d d e c o m p e t e n c ia .

-A p lic a r c o r re c ta m e n te e l m o d e lo d e h is to ria n a tu ra l d e la e n fe r m e d a d a u n c a s o re a l.

(7)

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA II

E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n t o s H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a l o r e s

V ig ila n c ia e p iz o o tio ló g ic a

-C o n o c e r y d o m in a r e l v o c a b u la ri o

d is c ip lin a rio .

-C o n o c e r la s N O M M e x ic a n a s

re la c io n a d a s c o n e l s is te m a d e in fo rm a c ió n y v ig ila n c ia

e p iz o o tio ló g ic a y la s e n fe rm e d a d e s d e n o tific a c ió n

o b lig a to ri a .

-C o n o c e r y re a liz a r e l lle n a d o d e lo s fo rm a t o s S IV E 0 1 , 0 2 0 3 y 0 4 . – Id e n tific a r d e s c rib i r y a n a liz a r lo s g ru p o s d e e n fe rm e d a d e s e n z o ó tic a s y e x ó tic a s . Id e n tific a r l o s fa c to re s d e rie s g o . R e a liz a r e je rc ic io s p a r a a n a liz a r l o s in d ic a d o r e s d e s a lu d .

-C o n o c e r y a p lic a r la n o rm a tiv id a d o fic ia l.

-F o m e n ta r e l d e s a r ro llo d e la s p r á c tic a s c o n b a s e a la s N o rm a s O fic ia le s M e x ic a n a s y e l tr a b a jo e n e q u ip o y e l re s p e to .

-D e s a rr o lla r la s p rá c tic a s c o n re s p o n s a b ilid a d y é tic a p ro fe s io n a l.

-F o m e n ta r e l p u e n te e p is te m o l ó g ic o e n tre e l m a rc o te ó ric o y e l p rá c tic o y s u a p lic a c ió n a l a d id á c tic a c rític a .

E S T R A T E G IA S D ID Á C T IC A S

L e c tu ra y d is c u s ió n P rá c tic a c o n c a s o s

R E R C U R S O S R E Q U E R ID O S

P in ta r ró n

P ro y e c to r d e v id e o y c a ñ ó n

T IE M P O D E S T IN A D O

8 h o ra s d e te o ría 8 h o ra s d e p rá c tic a

C R IT E R IO S D E D E S E M P E Ñ O II E V ID E N C IA S

D E S E M P E Ñ O /P R O D U C T O S C O N O C IM IE N T O S

A p lic a r lo te ó ric o e n e l d e s e m p e ñ o d e

la s p rá c tic a s . E v a lu a c ió n e s c rit a

D e s a rro llo d e p rá c tic a s c o n la e x p lic a c ió n te ó ric a d e lo s c o n te n id o s d e la u n id a d d e c o m p e te n c ia .

A p lic a r c o rre c ta m e n te la n o rm a tiv id a d

(8)

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA III

E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n t o s H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a l o r e s

E s tra t e g ía s g e n e ra le s d e m e d ic in a p re v e n tiv a .

-C o n o c e r y d o m in a r e l v o c a b u la ri o d is c ip lin a ri o . -C o n o c e r la s m e d id a s c o n tra e p iz o ó tic a s g e n e ra l e s p a ra s e r a p lic a d a s e n l a s u n id a d e s d e p ro d u c c ió n . C o n o c e r l a s e n f e rm e d a d e s tra n s fr o n te ris a s : I A , V O N .

S a b e re s m e to d o l ó g ic o s -C o n o c e r , d e s a rr o lla r y a p lic a r la s e s t ra te g i a s g e n e r a le s d e m e d ic in a p re v e n tiv a e n u n a u n id a d d e p ro d u c c ió n y s u e n to rn o e c o ló g ic o y la re d u c c ió n d e la re s e rv a g e n é tic a .

-D e s a rr o lla r la s p r á c tic a s c o n re s p o n s a b ilid a d y é tic a p r o fe s io n a l.

-F o m e n ta r e l p u e n te e p is te m o l ó g ic o e n tre e l m a rc o te ó ric o y e l p rá c tic o y s u

a p lic a c ió n a la d id á c tic a c rític a .

E S T R A T E G IA S D ID Á C T IC A S :

L e c tu ra y d is c u s ió n .

P rá c tic a e n u n id a d e s d e p ro d u c c i ó n .

R E C U R S O S R E Q U E R ID O S

P in ta r ró n

-P r o y e c to r d e d i a p o s itiv a s y c a ñ ó n .

-B io ló g ic o : U n id a d e s d e p ro d u c c ió n .

T IE M P O D E S T IN A D O

1 4 h o r a s d e t e o rí a . 1 4 h o r a s d e p rá c tic a .

C R IT E R IO S D E D E S E M P E Ñ O II I E V ID E N C IA S

D E S E M P E Ñ O / P R O D U C T O S C O N O C IM IE N T O S

-A p lic a r la s e s t ra te g i a s g e n e ra le s e n u n a u n id a d d e p r o d u c c ió n .

E v a lu a c ió n e s c rit a . In fo rm e s d e p rá c tic a s .

(9)

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA I V E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n t o s H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a l o r e s

E s tra t e g ia s e s p e c í fic a s d e m e d ic in a p re v e n tiv a .

-C o n o c e r y d o m in a r e l v o c a b u la ri o d is c ip lin a ri o . -C o n o c e r la s m e d id a s c o n tra e p iz o o tic a s

e s p e c ífic a s p a ra s e r a p lic a d a s e n la s u n id a d e s d e p ro d u c c ió n .

E n te n d e r la re la c ió n h u m a n o s -a n i m a le s

s ilv e s tre s .

S a b e re s m e to d o l ó g ic o s -C o n o c e r , d e s a rr o lla r y a p lic a r la s e s tr a te g ia s e s p e c ífic a s d e m e d ic in a p re v e n tiv a e n u n a u n id a d d e p ro d u c c ió n .

-D e s a rr o lla r la s p rá c tic a s c o n re s p o n s a b ilid a d y é tic a p r o fe s io n a l.

-F o m e n ta r e l p u e n te e p is te m o l ó g ic o e n tre e l m a rc o te ó ric o y e l p rá c tic o y s u

a p lic a c ió n a la d id á c tic a c rític a .

E S T R A T E G IA S D ID Á C T IC A S :

L e c tu ra y d is c u s ió n .

P rá c tic a e n u n id a d e s d e p ro d u c c i ó n .

R E C U R S O S R E Q U E R ID O S

P in ta r ró n

-P r o y e c to r d e d i a p o s itiv a s y c a ñ ó n .

-B io ló g ic o : U n id a d e s d e p ro d u c c ió n .

T IE M P O D E S T IN A D O

1 4 h o r a s d e t e o rí a . 1 4 h o r a s d e p rá c tic a .

C R IT E R IO S D E D E S E M P E Ñ O II I E V ID E N C IA S

D E S E M P E Ñ O / P R O D U C T O S C O N O C IM IE N T O S

-A p lic a r la s e s t ra te g i a s e s p e c í fic a s e n u n a u n id a d d e p r o d u c c ió n .

E v a lu a c ió n e s c rit a . In fo rm e s d e p rá c tic a s .

(10)

X II. E V A L U A C IÓ N Y A C R E D IT A C IÓ N

L a e v a lu a c i ó n fin a l s e in te g ra d e la s ig u ie n te m a n e r a :

E x á m e n e s p a rc ia le s 7 0 % P rá c tic a s 2 0 % P a rtic ip a c ió n 1 0 %

T O T A L 1 0 0 %

R e q u is i to s p a ra a c re d it a c ió n :

-C u b rir m ín im o e l 8 0 % d e a s is te n c ia a c la s e s y p rá c tic a s . -C u m p lir c o n e l 1 0 0 % d e r e p o rt e s d e p rá c tic a s .

-C u m p lir c o n m ín i m o 6 . 0 p u n to s d e c a lific a c ió n e n e l p ro m e d io .

X III. R E F E R E N C IA S B Á S IC A

1 . V e te rin a ry e p id e m io lo g y . M . T h ru s fie ld . 2 0 0 7 . T h ird e d . 2 0 0 7 . B la c k w e ll S c i e n c e , L td . IS B N : 9 7 8 -1 -4 0 5 -1 5 6 2 7 -1 C la s ific a c ió n S F -7 8 0 .9 . T .2 0 0 5 .

2 . E p id e m io lo g ía v e te ri n a ria . 1 9 9 0 . T h ru s fie ld , M . E d . A c rib i a S . A . I S B N : 8 4 -2 0 0 -0 6 7 4 -2 . C la s if S F -7 8 0 -9 / T 4 7.

3 . V ig ila n c ia e p id e m i o ló g ic a : 3 v o lú m e n e s . I S B N 9 2 - 9 5 3 2 0 0 1 1 . C la s if S F -7 8 1 / P 7 5

(11)

C O M P L E M E N T A R IA

A lv a re z A lv a , R . 2 0 0 2 . S a lu d p ú b lic a y M e d ic in a P re v e n tiv a . 3 ª e d ic ió n . E d E l M a n u a l M o d e rn o . M é x ic o . C o trin a , N .: E p iz o o tio lo g í a d e la tu b e rc u lo s is b o v i n a . E d . C ie n tífic o - T é c n ic a . H a b a n a , C u b a . 1 9 8 7 . K o u b a , V .: E p iz o o tio lo g ía g e n e r a l. E d . P u e b lo y e d u c a c ió n . H a b a n a , C u b a . 1 9 8 7 .

M é n d e z -S á n c h e z , N . , V illa R o m e r o , A . y U rib e E s q u iv e l 2 0 0 6 . M é to d o s c lí n ic is y E p id e m io l ó g ic o s d e in v e s tig a c ió n m é d ic a . 1 ª e d ic ió n . E ls e v ie r.

R o ja s , S R .: C ris is s a lu d e n fe r m e d a d y p r á c tic a m é d ic a E d . P la z a y V a l d e s . M é x ic o . 1 9 9 7 . S e rf e rt, H . S .H . 1 9 9 8 . S a lu d A n im a l e n lo s T ró p ic E d . H e m is fe rio S u r, B s .A s .,A rg .

S A G A R P A : h ttp : //w w w .s a g a r p a .g o b .m x

E m e rg in g in fe c tio n d is e a s e : h ttp ://w w w .c d c .g o v /e id

E p id e m io lo g y : h ttp ://w w w .e ls e v i e r.n l/

In s titu to N a c io n a l d e S a lu d P ú b lic a : h ttp ://in s p .m x

O IE : h t tp ://w w w .o ie .i n t

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