Informe de la Comisión de Relaciones Internacionales 2019

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UNIVERSIDAD TECNICA EL NORTE

INSTITUTO DE POSGRADO

INFORME DE LACOMISION DE RELACIONES INTERNACIONALES

DEL INSTITUTO DE POSTGRADO

2019

Dra. Patricia Aguirre M. (PhD)

Coordinadora de la Comisión de Relaciones Internacionales

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2 CONTENIDO

1. Introducción ... 3

2. Presentación ... 5

3. Objetivos de las relaciones internacionales ... 6

4. Agenda ... 7

5. Eventos académicos ... 9

5.1. Eventos internacionales desarrollados en la UTN... 9

5.1.1. Seminario: Educación superior y desarrollo regional. ... 9

5.1.2. Diálogos sobre culturas, naturalezas y territorios bioculturales: experiencias Colombia, Mexico y Ecuador: II coloquio del doctorado en etnobiologia y los estudios bioculturales... 10

5.1.3. I Congreso Internacional Sociedad del Conocimiento: Tecnología, Sustentabilidad e Innovación Educativa (TSIE 2019). ... 14

5.1.4. Simposio "Educación y Cultura Ambiental en el estado de Puebla, en el marco de los ODS". ... 16

5.1.5. Curso – taller: Investigación social empírica con apoyo de SPSS y MAXQDA”.. ... 18

5.1.6. Seminario internacional: Educación Superior Basada en Competencias y los Objetivos del Desarrollo Sustentable” ... 20

5.1.7. Seminario: Investigación sobre el agua, su gestión y los servicios ecosistémicos en la cuenca del Río Mira – Ecuador ... 24

Participantes ... 24

5.2. Eventos académicos desarrollados fuera de la UTN ... 29

5.2.1. Eventos en Alemania ... 29

5.2.2. Eventos en Colombia ... 31

6. Movilidad docente ... 36

7. Movilidad estudiantil ... 38

8. Publicaciones realizadas ... 38

9. Redes académicas ... 40

9.1. RECLAN ... 40

9.2. REDEBEC ... 42

10. Conclusiones ... 43

11. Anexos ... 44

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3 1. Introducción

La internacionalización de la educación superior se describe como "el proceso de integrar una dimensión internacional, intercultural y global a los objetivos, la enseñanza/aprendizaje, la investigación y las funciones de servicio de una universidad o sistema de educación superior". La internacionalización pone de relieve la relación entre naciones, personas, culturas, instituciones y sistemas, mientras que la globalización subraya el concepto de flujo mundial de economía, ideas, cultura, etc.

No hay ninguna receta ni un único conjunto de indicadores para una universidad internacionalizada. La internacionalización es un proceso de cambio diseñado a medida para satisfacer las necesidades y los intereses de cada entidad de educación superior. En consecuencia, no existe un modelo de internacionalización que se adapte a todos por igual. Existen incontables ejemplos de iniciativas positivas que ilustran como las becas de colaboración, el intercambio transfronterizo y las estrategias de internacionalización de los campus contribuyen al desarrollo de las personas, las instituciones, las naciones y el mundo en general. Los beneficios de la internacionalización son muchos y diversos, así como sus potenciales riesgos y sus consecuencias no previstas.

Se prevé que hacia el año 2025 la demanda de educación internacional alcance los 7,2 millones de estudiantes: un salto cuantitativo desde los 1,2 millones del año 2000. Algunos, aunque sin duda no todos, se acogerán a la movilidad estudiantil. En consecuencia, el número de nuevos proveedores que ofrecen programas a los estudiantes en sus países de origen está creciendo a un ritmo sin precedentes. La movilidad a escala internacional ya no es solo cuestión de los estudiantes, los profesores y los investigadores, sino que se ofrecen programas académicos más allá de las fronteras nacionales y se crean campus filiales en países desarrollados y en desarrollo de todo el mundo.

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Los ocho (8) Objetivos del Milenio ODM han sido reemplazados por los 17 objetivos para el desarrollo sostenible, declarados por las Naciones Unidas en septiembre del año 2015. En esta declaración se ratifica que las alianzas para lograr este cambio y sus metas son fundamentales, se refiere a las alianzas a nivel global entre países en desarrollo con países desarrollados.

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5 2. Presentación

Las relaciones internacionales en el Instituto de Posgrado por tradición han sido un componente muy importante en la investigación, disponiendo de becas tanto para intercambio docente como para intercambio estudiantil. Además, anualmente se realizan eventos académicos como pasantías, seminarios y conferencias magistrales.

Cada año se realizan actividades académicas como seminarios, talleres, entrevistas y las pasantías académicas, contribuyendo a la cooperación internacional con otras universidades. Esto con la finalidad de brindar información suficiente y comprender de forma organizativa la importancia del proceso enseñanza aprendizaje en las diferentes áreas de investigación. Además, se buscan firmar nuevos convenios de cooperación con la finalidad de que las instituciones de educación superior participantes alcancen mayor presencia y visibilidad internacional generando beneficios en el exterior.

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6 3. Objetivos de las relaciones internacionales

 Fomentar y facilitar los procesos de internacionalización de la educación superior en la Institución.

 Promover la formación de profesores y funcionarios universitarios en instituciones de prestigio en el exterior.

 Promover la negociación y firma de convenios con instituciones de prestigio en el exterior que apoyan la movilidad académica, estudiantil y el intercambio de conocimiento.

 Apoyar la integración y la participación en programas de cooperación, tendientes a favorecer un desarrollo académico – investigativo constante y permanente en la Institución.

 Fomentar los vínculos con las Representaciones Diplomáticas Extranjeras, con instituciones y organismos de carácter internacional y regional de interés para la Universidad, de acuerdo con sus principios y propósitos.

 Facilitar la movilidad de funcionarios y estudiantes universitarios que participan en actividades académicas conjuntas.

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7 4. Agenda

La agenda de eventos internacionales se dividió en dos semestres. Las siguientes tablas indican con detalle los eventos que se planificaron en el marco de la cooperación interintucional que tiene la UTN.

Enero-Junio 2019

Nr. Evento Fecha Lugar/País Tipo de evento Responsable Cooperantes o participantes

1 Educación superior y desarrollo regional

30 de abril del 2019

UTN, Ibarra, Ecuador

Seminario PhD. Patricia Aguirre

Mgs. Gerardo Montoya de la Cruz. Universidad de Antioquia.

2 Semana

Internacional e Intercambio docente 2019

17 al 28 de Junio del 2019

Vechta, Alemania Vista. Seminario Internacional.

PhD. Patricia Aguirre

PhD. Patricia Aguirre. Universidad de Vechta.

3 Semestre de

intercambio de Nele Mueller

25 de febrero al 25 de julio del 2019

UTN Ibarra Estancia de una becaria de la Uni Vechta en la UTN

PhD Patricia Aguirre

Nele Mueller

Julio-Diciembre 2019

Nr. Evento Fecha Lugar/País Tipo de evento Responsable Cooperantes o participantes

1 Educación Basada en Competencias en la Educación Superior y los Objetivos del Desarrollo

Sustentable

25 y 26 de septiembre del 2019

Seminario Internacional

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8 Dra. Patricia Aguirre, Universidad de Vechta. Dra. Ítala Paredes, Dr. Marcelo Almeida, Universidad técnica del Norte.

2 Investigación social empírica con apoyo

en SPSS y

MAXQDA

20, 21 y 23 de Septiembre del 2019.

Curso Taller PhD. Patricia Aguirre

Dr. Marco Reieckmann PhD

Lukas Scherak PhD cand. Universidad de Vechta.

3 Visita de intercambio docente a la Universidad de Antioquía

29 de

septiembre- 6 de octubre del 2019.

Universidad de Antioquia, Colombia

Visita de intercambio docente. Evaluación de cooperación.

PhD. Patricia Aguirre Mgs. Aida Morejón. Dra. Lucía Yépez. 5 Educación para el

desarrollo

sustentable con énfasis en educación global

22 de Octubre al 2 de noviembre.

Hanover, Alemania. Expedición de

expertos y

conferencia internacional

6 Pasantía Universidad Técnica del Norte en la Universidad de Santiago de Chile

11- 30 de noviembre del 2019.

Santiago de Chile. Pasantía estudiantil PhD. Patricia Aguirre

PhD. Patricia Aguirre y 20 estudiantes de posgrado.

7 Manejo y

Conservación de la cuenca del Rio Mira

21 y 22 de noviembre 2019.

Seminario PhD. Patricia Aguirre

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5.Eventos académicos

A continuación, se describen los informes desarrollados dentro y fuera de la UTN.

5.1. Eventos internacionales desarrollados en la UTN

En la universidad se llevaron algunos eventos académicos que tuvieron gran acojida por parte de los asistentes, estos se describen a continuación:

5.1.1. Seminario: Educación superior y desarrollo regional.

30 de abril del 2019

Dirigido a: Estudiantes, personal docente e interesados de la Universidad Técnica del Norte y otras universidades de la Zona 1.

El seminario se desarrolló con base a la visita del Profesor Gerardo Montoya de la Universidad de Antioquia de Medellín, en el marco de su pasantía doctoral en el Instituto de Posgrado de la Universidad Técnica del Norte. El tema desarrollado fue “Universidad Región: Resignificando el sentido de la regionalización de la universidad pública colombiana”. El evento se llevó a cabo de acuerdo a lo planificado y se evidencio que existe mucho interés en el tema, el cual es un asunto actual que merece ser discutido en las Universidades ecuatorianas.

Objetivo: Presentar los aportes de la tesis doctoral Universidad Región: Resignificando el sentido de la regionalización de la universidad pública colombiana.

Participantes

En el seminario asistieron 29 participantes, distribuidos de la siguiente manera:

Participantes UTN-Internos Externos

Estudiantes 8 3

Docentes 6 3

Profesionales y público en general

9

Subtotal 14 15

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10

Temáticas desarrolladas en el seminario

1. Proyecto de Sociedad y Desarrollo Regional. 1.1 Conceptos sobre el desarrollo. 1.2 Desarrollo regional y región. 1.3 El proyecto cultural.

2. Desarrollo Regional y Proyecto Político Territorial 2.1 Conceptualización de proyecto

2.2 Elementos centrales del Proyecto Político Territorial. 3. Sobre el sistema educativo

3.1 Educación Inicial 3.2 Educación primaria

3.3 Educación Secundaria y vocacional.

3.4 Educación Superior: Técnica Tecnológica y Profesional. 3.4.1 Universidad y desarrollo regional.

3.4.2 Sentido y ethos de la Universidad.

3.4.3 Resultados de investigación piloto sobre regionalización en Colombia.

5.1.2. Diálogos sobre culturas, naturalezas y territorios bioculturales:

experiencias Colombia, Mexico y Ecuador: II coloquio del doctorado en

etnobiologia y los estudios bioculturales.

Participación: Dr. Jesús Ramon Aranguren Carrera (PhD)

OBJETIVOS

 Fortalecer los vínculos interinstitucionales y latinoamericanas entre México (Universidad de Tlaxcala) y Ecuador ( Universidad Técnica del Norte-Ibarra) mediante los diálogos intercientíficos en una actitud de colaboración crítica, intercultural y holística

 Intercambiar las experiencias regionales sobre territorios bioculturales en zonas indígenas y afrodescendientes y campesinas de Colombia, México y Ecuador

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11 Universidad Técnica del Norte de Ibarra, Ecuador.

Los diálogos intercientíficos e interculturales constituyen medios para desplegar las posturas académicas e involucrar las realidades socioculturales con creatividad y compromiso para hacer otros mundos posibles, desde la acción investigativa comprometida de los estudiantes, profesores y colaboradores invitados.

América Latina es una diáspora de epistemes. Acercarse al reconocimiento de las lenguas, pensamientos y expresiones culturales de las regiones mexicanas, ecuatorianas y colombianas, es aproximarse a la complejidad de la diversidad biocultural.

PROGRAMA:

Fecha Miércoles 5 de junio de 2019

Lugar Auditorio José María Otero. FACNED 4 piso

Actividad Hora

Inscripciones 1:30 pm

Apertura Dra. Olga Lucía Sanabria Diago. Coordinadora del Programa.

2 pm Saludo de estudiantes III Cohorte del programa 2:15 pm Los territorios en la crisis y la desglobalización

Dr. Pedro Antonio Ortiz Báez

(CIISDER, Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) México. Coordinador del Doctorado en Estudios Territoriales (DET).

2:30 pm-3:30 pm

CAFÉ 3:30 pm

Exposición de experiencias dialógicas de los estudiantes del doctorado en Etnobiologia y Estudios Bioculturales III Cohorte : Mayer Isnardo Lagos

Edna Lourdes Orozco Calambas

4:00 a 5 00 pm Agrobiodiversidad, biocultura y ecoturismo de conservación en zona de amortiguación del santuario de fauna y flora, Iguaque-Boyacá

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de los colibríes del género

Eriocnemis del Parque Natural Nacional Munchique: un enfoque biocultural.

Foro: Diálogos sobre las experiencias compartidas en la jornada Coordinadores: Manuel Noguera Relatora: Lina Esmeralda Cordoba

5:00 a 6 PM

Fecha Jueves 6 de de junio de 2019

Lugar Salón 102 de doctorado en Ciencias de la Educación Facned

Exposición de experiencias dialógicas de los estudiantes del doctorado

Lina Esmeralda Córdoba Avila

Manuel Eduardo Noguera Salas

8:30 am -9:30 am Conservación de semillas nativas y criollas

asociadas a las prácticas agrícolas tradicionales de las comunidades

campesinas e indígenas en el centro-norte del departamento del cauca como patrimonio de la diversidad biocultural, Investigación

arqueoastronómica para la Apropiación Social del Patrimonio Biocultural en el Santuario de Fauna y Flora Galeras del Municipio de Consacá.

CAFE 9:30 am a 10 am

Dr Jesus Aranguren La Chacra: Agrodiversidad, cultura, seguridad y soberanía de las familias de la sierra del Ecuador. Universidad Técnica Norte Ibarra, Ecuador y la Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)

10 am -11 am

Mg Catalina Campo Imbaquingo. Políticas Públicas y el abordaje de los territorios bioculturales en Ecuador. Estudiante II Cohorte del Doctorado en Etnobiologia y Estudios Bioculturales

11 am a 11:20 M

Tejiendo la Jigrapucha de la Conservación : Investigaciòn intercolaborativa de estudiantes del Doctorado, Semillero de Etnobiologia y del Resguardo de Puracé Cauca Equipo de los Proyectos. Mg Marta Elena Montaño , y equipo de los proyectos ID 4851 y 4940 VRI-Doctorado Etnobiología

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13 Diálogos sobre las experiencias compartidas en la jornada

Relatores: Edna Lourdes Orozco y Mayer Isnardo lagos

12:30- 1 pm

ALMUERZO LIBRE

Fecha Jueves 2:30 a 6 pm

Lugar Salón 102 de doctorado en Ciencias de la Educación Facned

Dr. Rigoberto Banguero Velasco

Diaspora, esclavización y ciltiralidad en Colombia.

Institución Educativa ‘San Antonio” Municipio de Santander de Quilichao Cauca

2:00 pm

Valorando la cultura afro desde la escuela de San Antonio Municipio de Santander de Quilichao . Estudiantes de la escuela.

3:00 pm

CAFÉ 3:30 pm

Dr. Adolfo Alban

De lo humano, lo no humano y lo divino en la cosmovisión afropatiana" FCHS Unicauca

4:00 pm

Dra. Marisol Orozco Alvarez Dpto de Artes Plásticas Unicauca

¿Qué significa dibujar la palabra oral en nasa yuwe?

5: 00 pm

Dialogos sobre las experiencias compartidas:

Relator: Ernesto Hernandez Bernal I Cohorte del Doctorado en Etnobiologìa

6 pm

Fecha Viernes 7 de junio de 2019

Lugar Auditorio Jose Ma Otero 4 piso de la FACNED

Dr. Alfredo Delgado Rodríguez Metabolismo y entropía en el sistema socioambiental adaptativo UTlaxcala México

8:00 am Mtra. Laura Montoya Hernández La “eco-semiosis” de los ciclos

agrosistémicos como trama territorial del humedal tlaxcalteca y sus asociaciones con la economía familiar y la fertilidad socioambiental UTlaxcala Mexico

8:40 am

Mtro. José Luis Pérez La información en los sistemas socioambientales Modelaje de resonancias desde la perspectiva entrópica. UTlaxcala, Mexico

9:00 AM

Mtro. Vicente Fernando Salas Salazar Gestión ambiental (Gobernanza ambiental) y memoria biocultural en el corregimiento del Encano, laguna de la Cocha, municipio de Pasto, Nariño-Colombia UTlaxcala, Mexico

9:20 AM

Ing. Lucía Herrera Pozos Técnica y tradición en la producción agrícola del oriente de Tlaxcala. Miradas desde la biodiversidad. UTlaxcala, Mexico

9:40 am

Mtra. Amalia Paredes López El conocimiento tradicional campesino, sustento de la memoria biocultural en un territorio transformado por la modernidad: Tepetitla de Lardizábal, Tlaxcala. UTlaxcala, Mexico

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Café 10:00 a 10:15 am

Eduardo Corona

Investigador del Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH (Morelos, México)

El aprovechamiento de la naturaleza en América como parte de las interacciones humano-fauna

10:30 am -11:30 am

Dialogos sobre las Experiencias Compartidas Relator (a): Dr Pedro Ortiz

11:30 a 12 M PONENCIAS LIBRES 2 a 2: 20 pm 2:20 a 2:40 pm 2:40 a 3 pm 3:00 a 3:20 3:20 a 3:40 3:40 a 4 pm

CAFÉ 4 -4:30 pm

FORO GENERAL: Coordinan Dres PeDro Ortiz/Dr. Jesus Arangure, Dra. Olga L Sanabria D

4:30 a 5 Pm CONCLUSIONES Y CLAUSURA

Coordinan: Estudiantes III Cohorte

5 a 6 pm

5.1.3. I Congreso Internacional Sociedad del Conocimiento: Tecnología,

Sustentabilidad e Innovación Educativa (TSIE 2019).

3, 4 y 5 de Julio del 2019

Dirigido: TSIE 2019 estuvo dirigido a:

- Investigadores, académicos, científicos y profesionales;

- Ministros de Educación, Ciencia, Tecnología, Turismo;

- Líderes y representantes de la industria de las TIC;

- Expertos en conocimiento del área;

- Responsables políticos y profesionales;

- Público en general y personas que trabajan en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación, con especial interés en sus aplicaciones para avances educativos, sustentabilidad e innovación.

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15 proyecto aprobado en el CES. TSIE 2019 se desarrolló en el Auditorio del Instituto de Posgrado los días 3, 4 y 5 de Julio del 2019. En el congreso se intercambiaron experiencias científicas y tecnológicas en el ámbito de la Sociedad del Conocimiento enmarcadas en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Se reconocieron los procesos de formación pedagógicos curriculares como auténticos motores de la Sociedad del Conocimiento para fomentar la innovación educativa y los avances tecnológicos entre investigadores, estudiantes y profesionales relacionados con el campo. Finalmente, se promovió el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para el desarrollo cultural, patrimonial y turístico de los países.

Objetivo general

Establecer un espacio de diálogo e intercambio de saberes académicos y científicos para visibilizar las líneas de investigación y los proyectos de vanguardia que se están llevando a cabo en materia inter, multi y trans disciplinaria a favor de la educación.

Participantes

Asistieron 199 participantes distribuidos de la siguiente manera.

Estudiantes 100

Docentes 43 37

19

Subtotal 145 56

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16

5.1.4. Simposio "Educación y Cultura Ambiental en el estado de Puebla, en el marco de los ODS".

29 al 31 de Agosto de 2019

Participación: Dr. José Alí Moncada Rangel (PhD)

El Instituto de Investigaciones en Medio Ambiente (IIMA) de la Universidad Iberoamericana Puebla (UIA), en coordinación con la Facultad de Ciencias Biológicas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), convocó a académicos, investigadores, autoridades gubernamentales, docentes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados, a conocer y reflexionar sobre los esfuerzos, acciones, resultados y áreas de oportunidad de la Educación Ambiental en el estado de Puebla, con el propósito de articular la Red de Educadores Ambientales y detectar elementos para una Estrategia de Educación y Cultura Ambiental para el estado de Puebla, ante la problemática socio ambiental en los nuevos contextos nacionales y locales.

Objetivos:

a. Promover el intercambio de información y experiencias entre los asistentes para discutir el estado de la Educación y Cultura Ambiental en el estado de Puebla, con la finalidad de conocer las problemáticas, acciones, retos y limitantes.

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17 miras a identificar elementos para la construcción de una Estrategia de Educación y Cultura Ambiental para la Sustentabilidad en el estado de Puebla.

Dirigido a: académicos, investigadores, autoridades gubernamentales, docentes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados, a conocer y reflexionar sobre los esfuerzos, acciones, resultados y áreas de oportunidad de la Educación Ambiental en el estado de Puebla, con el propósito de articular la Red de Educadores Ambientales y detectar elementos para una Estrategia de Educación y Cultura Ambiental para el estado de Puebla, ante la problemática socio ambiental en los nuevos contextos nacionales y locales.

ACTIVIDADES

a) Conferencias magistrales b) Panel de especialistas c) World café

d) Ponencias e) Carteles f) Talleres

g) Proyección de documental: Nahui Ollin, Sol de Movimiento. Cinema Planeta h) Presentación de libro

TEMÁTICAS

1. Desarrollo local sustentable

2. Conservación del medio ambiente, recursos naturales y biodiversidad 3. Manejo de residuos sólidos, economía circular y consumo responsable 4. Tecnología para la sustentabilidad y energías renovables

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5.1.5. Curso – taller: Investigación social empírica con apoyo de SPSS y MAXQDA”.

Del 20 al 24 de septiembre del 2019

Dirigido: Este evento estuvo dirigido a Docentes y estudiantes de la Universidad Técnica del Norte y público interesado.

Este evento se llevó a cabo como una actividad del proyecto Enseñanza – Aprendizaje Basado en Competencias en la Educación Superior, con la finalidad de contribuir al desarrollo de las competencias de investigación, principalmente en docentes de la Universidad Técnica del Norte.

Al curso- taller asistieron 28 participantes, evento el cual tuvo lugar los días viernes 20, 21, 23 y 24 de septiembre del 2019 con la presencia de Docentes y estudiantes los cuales desarrollaron diferentes metodologías de trabajo, tales como: Presentaciones magistrales, trabajos individuales y en grupo con la participación de los facilitadores Prof. Marco Rieckmann y Lukas Scherak.

Adquirir competencias investigativas en docentes, especialmente en investigación social y manejo de software de apoyo estadístico.

Participantes

Estudiantes 19

Docentes 6

Subtotal 25 0

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19

Programa de actividades

Viernes, 20 de septiembre del 2019

8:00 – 8:30 Introducción al curso-taller 8:30 – 10:00 Investigación social empírica 10:00 – 10:30 Pausa

10:30 – 12:00 Ejemplos de la Investigación social empírica 12:00 – 12:30 Pausa

12:30 – 14:00 El proceso de investigación

Sábado, 21 de septiembre del 2019

8:00 – 8:30 Planificación de la investigación

8:30 – 10:00 Preparación de los intrumentos de investigación 10:00 – 10:30 Pausa

10:30 – 12:00 Colección de los datos empíricos 12:00 – 12:30 Pausa

12:30 – 14:00 Análisis de los datos empíricos

Lunes, 23 de septiembre del 2019

8:00 – 9:30 Prácticas con el programa SPSS 9:30 – 10:00 Pausa

10:00 – 12:00 Prácticas con el programa SPSS 12:00 – 12:30 Pausa

12:30 – 14:00 Prácticas con el programa SPSS

Martes, 24 de septiembre del 2019

8:00 – 9:30 Prácticas con el programa MaxQDA 9:30 – 10:00 Pausa

10:00 – 12:00 Prácticas con el programa MaxQDA 12:00 – 12:30 Pausa

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5.1.6. Seminario internacional: Educación Superior Basada en Competencias y los Objetivos del Desarrollo Sustentable”

25 y 26 de septiembre del 2019

Dirigido: Este evento estuvo dirigido a Docentes y estudiantes de la Universidad Técnica del Norte y público interesado.

El Seminario Internacional es un evento que se lleva a cabo anualmente, en intercambio con la Universidad de Antioquia de Medellín. Este año se enfocaron las competencias en la reflexión de la contribución de éstas en el alance de los Objetivos del desarrollo sustentable. Es así que los invitados de los 8 países participantes se enfocaron ya sea en la planificación curricular o en una de las competencias individuales. Una discusión central fue sobre la importancia de las competencias clave para el desarrollo sustentable.

Así mismo esta reunión constituyo una oportunidad para la discusión sobre temas relevantes de la educación basada en competencias y que se pueden canalizar a través de la REDEBEC.

Esta actividad anual se realizará el año 2020 en la ciudad de Medellín y será adicionalmente el cierre del proyecto de cooperación con la Uni Vechta y la UdeA. Sin embargo desde ya se prepara una nueva propuesta no solamente con la participación de 3 Universidades sino por lo menos 5 Universidades Latinoamericanas.

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Participantes

Estudiantes 19

Docentes 8

2

Subtotal 27 2

Total participantes 29

Expositores

En el evento participaron expositores de 8 países, integrantes de la REDEBEC. 1 Marco Rieckmann Alemania Universidad Vechta

2 Lukas Scherak Alemania Universidad Vechta

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Cronograma del evento

PRIMER DIA: 25 de septiembre

Moderadores: Dra. Patricia Aguirre (Mañana) / Marcelo Almeida (Tarde) 8:00-8:30 Registro de participantes Equipo de apoyo 08:30 Bienvenida Directora IP 8:45 Inauguración Rector 09:00 Competencias de educación para el

desarrollo sustentable para educadores: Perspectivas de un proyecto internacional

Dr. Marco Rieckmann Universidad Vechta Alemania

10:00 Propuesta de 1995 y 2003 del Banco Mundial para reformar la educación superior y modificar la relación sociedad – Universidad.

Dr. Marcelo Almeida

Universidad Técnica del Norte-Ecuador

10:30 Break

11:00 La cuarta revolución industrial y los retos para la formación de profesionales en los sistemas educativos contemporáneos

Dr. Wilson Bolívar

Universidad de Antioquia- Colombia

11:45 Responsabilidad social dentro y fuera del aula orientada a la sustentabilidad en las instituciones universitarias con enfoque en competencias.

Dra. Belkis Sulbarán Universidad de Guadalajara-México

12:30 Almuerzo

14:00 El rol de las tecnologías de la información en la educación basada en competencias

Dr. Virgilio Zuiga

Universidad de Guadalajara-México

14:45 Desafíos y enfoques innovadores de aprendizaje para la implementación de los ODS en el sector de la agricultura y la producción de alimentos

Mgr. Lukas Scherak Universidad de Vechta

15:30 Viabilizando un modelo que integre atributos y política sectorial, de acreditación y de sostenibilidad, de competencias y de planes formativos

Dr. Ricardo Muñoz

Universidad de Concepción- Chile

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SEGUNDO DIA: 26 de septiembre

MODERADOR: Ricardo Muñoz

08:30 Introducción y resumen del día anterior Dr. Ricardo Muñoz

Universidad de Concepción- Chile

9:00 Desarrollo de competencias

investigativas en la educación superior.

Dra. Ítala Paredes

Universidad Técnica del Norte-Ecuador

9:45 Competencias en la formación e

investigación en recursos hídricos en el desarrollo sustentable en Perú.

Antecedentes y perspectivas

Dr. Eric Rendón

Universidad Agraria La Molina – Perú

10:30 Break

11.00 Validación de aprendizajes previos para continuidad de estudios superiores: Reconociendo trayectorias de vida como fuente de competencias relevantes

Dr. Miguel Méndez Ferrara Universidad San Sebastián Chile

11:45 Desafíos curriculares para la formación de competencias genéricas en la carrera de Kinesiologia y Fisiatría

Mgr. Gustavo Mortola

Universidad Arturo Jaureche- Argentina

12:30 La ambidestreza y la competencia del liderazgo en la transferencia tecnológica en integrantes de grupos de investigación de la Universidad de Antioquia

Dr. Robinson Cardona Universidad de Antioquia Colombia

13:15 Necesidades de educación formal en la educación basada en competencias en la Educación superior, el caso de la maestría en la UTN

Dra. Patricia Aguirre

Universidad Técnica del Norte Ecuador

13:45 Plenaria: Cual es la contribución de la EBC para alcanzar los ODS

Dr. Marcelo Almeida

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5.1.7. Seminario: Investigación sobre el agua, su gestión y los servicios ecosistémicos en la cuenca del Río Mira – Ecuador

21 y 22 de noviembre del 2019

Dirigido a: Este evento estuvo dirigido a representantes de juntas de riego, docentes y estudiantes de la Universidad Técnica del Norte, otras universidades del norte del país, y público en general.

El seminario Investigación sobre el agua, su gestión y los servicios ecosistémicos en la cuenca del río Mira, Ecuador tiene como objetivo el compartir y discutir avances en investigaciones sobre estos temas realizadas en el territorio ecuatoriano, en especial en la cuenca del Río Mira, procurando identificar brechas de conocimiento y estrategias para mejorar su conservación. La iniciativa nace de una preocupación por el estado actual y futuro de esta cuenca compartida entre dos países (Ecuador y Colombia) y que constituye la base de vida de una región transfronteriza.

El presente seminario fue el inicio de un proceso regular de presentación y debate de resultados de investigación en la cuenca del Río Mira y que sirvió como insumo para nuevas investigaciones interdisciplinarias y transdisciplinarias en esta y otras cuencas hidrográficas. Lo que contribuyó a identificar áreas huérfanas de estudio y propiciar la experimentación con metodologías innovadoras.

Objetivo: Compartir y discutir avances en investigaciones realizadas en el territorio ecuatoriano de la cuenca del Río Mira sobre el agua, su gestión y sus servicios ecosistémicos, procurando identificar brechas de conocimiento y estrategias para mejorar su conservación.

Participantes

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25

PARTICIPANTES Nro.

Asistentes

Estudiantes 65 Docentes 57 Externos 3 Expositores de poster

Docentes 3 Externos 5 Ponentes Docentes 4 Externos 10

TOTAL 137

Expositores

En el evento participaron expositores que trabajan en la investigación en la cuenca del rio Mira.

1 Jairo Guerrero Colombia World Wide Found 2 Mario Yánez

Ecuador-Colombia

Consorcio Binacional Mira Mataje 3 Luis Pineda Ecuador Universidad Yachay Tech

4 Roberth Jimenez Ecuador Universidad Técnica del Norte 5 Diego Hurtado Ecuador Instituto Nacional de Biodiversidad 6 Paúl Jaramillo Ecuador Corporación Grupo Randi Randi 7 Teresa Villarreal Ecuador GAD de la provincia del Carchi 8 Aida Morejón Ecuador Universidad Técnica del Norte 9 Darío Arias Ecuador Universidad Técnica del Norte 10 Andrea Encalada Ecuador Universidad San Francisco de Quito 11 Glenda Chiles Ecuador Universidad Técnica del Norte

12 Mireya Levy Ecuador Observatorio Minero Social y Ambiental del Norte del Ecuador

13 Sebastián Valdivieso

Wildlife Conservation Society

14 Henry Vinueza Ecuador Pre-Asociación de juntas de riego del Norte del Ecuador

15 Edwin Rosero Ecuador Dirección Nacional Forestal 16 Stalin Vallejos Ecuador Terrain Group

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Cronograma del evento

PRIMER DIA: 21 de noviembre

El estado actual de la cuenca del Río Mira

Moderadora: Patricia M. Aguirre, Ph.D., UTN

8:30-9:00 Registro de participantes (Inscripción previa vía online)

9:00-9:10 Bienvenida: Dra. Lucia Yépez Vásquez, Directora del Instituto de Posgrado, UTN

9:10-9:30 Inauguración:

Palabras del Dr. Marcelo Cevallos, Rector de la UTN

Palabras del Dr. Jorge Gómez-Paredes, Sustainable Development Solutions Network for the Andean Region – SDSN Andes (CBMM) 9:30-10:00 Reporte de salud de las cuencas Mira y Mataje

Jairo Guerrero*, Melissa Abud, Luis F. Gómez, Luz Gómez, Luis Zapata y Luis G. Naranjo, World Wildlife Fund for Nature, WWF, Colombia

10:00-10:30 Biodiversidad de la Cuenca Binacional Mira-Mataje: Una visión general de su flora y fauna desde Ecuador

Mario Yánez-Muñoz*, Patricia Bejarano Muñoz, Cecilia Proaño, Patricio Mena-Valenzuela, Jorge Brito, Efraín Freire, Sofía Nogales, Alex Pazmiño, Pool Segarra, Carla Valdospinos, Instituto Nacional de Biodiversidad – INABIO (CBMM), Jorge Gómez-Paredes, SDSN Andes (CBMM) y Francisco J. Prieto, INABIO (CBMM)

10:30-11:00 REFRIGERIO

11:00-11:30 Controles fisiográficos de la escorrentía en microcuencas del sistema hidrológico Mira

Jonathan P. Gordillo* y Luis E. Pineda, Universidad Yachay Tech

11:30-12:00 Determinación de líneas estratégicas para la conservación de la subcuenca del Río Ambi, provincia de Imbabura, Ecuador

Roberth P. Jiménez* y Darío P. Arias, Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales – FICAYA, UTN

12:00-12:30 Aproximación a un balance hídrico de la subcuenca del Río Ambi, Imbabura, Ecuador

Diego Hurtado*, INABIO (CBMM); Jorge E. Celi, Universidad Regional Amazónica – IKIAM (CBMM); Raúl F. Rosado, Hidrosoft Cía. Ltda.; y Carlos Gutiérrez, GAD Provincial Sucumbíos

12:30-13:00 PLENARIA

Proyección de Video 1: “Voces de la cuenca” – WWF Colombia 13:00-14:30 ALMUERZO (Servicio en cafetería de la UTN)

Uso y gobernanza del agua en la cuenca alta del Río Mira

Moderadora: Dra. Susan V. Poats, CGRR (CBMM)

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Paúl Jaramillo*, Susan V. Poats y Carla Valdospinos, CGRR (CBMM)

15:00-15:30 Unificación de acequias: El caso del sistema de riego el Artezón en la provincia del Carchi, Ecuador

Gustavo A. Arteaga* y Teresa C. Villarreal, Gobierno Autónomo Descentralizado – GAD de la provincia del Carchi

15:30-16:00 La estructura tarifaria del costo de mantenimiento y operación del sistema de distribución de agua de riego en la cuenca del Río Mira, Ecuador.

Aida E. Morejón* y Patricia M. Aguirre, UTN

16:00-16:30 Determinación de los cambios del uso del suelo en la cuenca hidrográfica del Río Mira para el periodo 1996-2017

Darío P. Arias, FICAYA, UTN

Proyección del Video 2: “Voces de la cuenca” – WWF Colombia

17:00-19:00 Cocktail de Bienvenida y sesión de posters, Hall del Posgrado de la UTN

Evaluación de posters por jurado invitado

SEGUNDO DIA: 22 de noviembre

La contaminación del agua y sus alternativas de manejo en las subcuencas del Río Mira

Moderadora: Dra. Susan V. Poats, CGRR (CBMM) 9:00- 9:10 Bienvenida al segundo día y anuncios

9:10-9:15 Comentario de Carlos Merizalde Leiton, Director de Cooperación Internacional, GAD Provincial de Imbabura y Coordinador del Comité de Gestión del Proyecto Geoparque Imbabura.

9:15-10:00 Monitoreo de la integridad ecológica y la calidad del agua de la Subcuenca del Río Colorado, en la Cuenca del Río Mira, Ecuador

Andrea C. Encalada* y Esteban Suárez, Instituto BIOSFERA-COCIBA, USFQ; Patricia Pilco y Susan V. Poats, CGRR (CBMM)

10:00 - 10:30 Calidad y cantidad de agua de las juntas administradoras de agua potable del cantón Montúfar: Diseño de un plan de mejoramiento y aprovechamiento

Glenda V. Chiles* y Tania E. Oña, FICAYA, UTN

Proyección Video 3: “Rimac: El río hablador” 11:00-11:30 REFRIGERIO

11:30-12:00 Megaminería, agua y territorio: Procesos de des-re-territorialización frente al concesionamiento de zonas de importancia hídrica en la parroquia El Chical, provincia del Carchi, Ecuador

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28 12:00-12:15 Preparación de una estrategia regional para la integración de

salvaguardas ambientales y sociales en las prácticas de minería para conservar la biodiversidad y el desarrollo sostenible en el Hotspot de Biodiversidad de los Andes Tropicales

Oscar Loayza, Wildlife Conservation Society – WCS, Ecuador; Alejandra Laina, Fundación para la Conservación y el Desarrollo Sostenible – FCDS; Claus Gracia, Fundación Zoológica de Frankfurt – FSZ; y Sebastián Valdivieso*, WCS, Ecuador

Proyección Video 4: “Voces de la cuenca” – WWF Colombia

12:30-13:00 El estado de la contaminación en la subcuenca del Río Ambi, Imbabura, Ecuador: Una mirada desde los regantes

Henry Vinueza, Pre-Asociación de juntas de riego del Norte del Ecuador

13:00-13:30 La contaminación en la cuenca del Mira: Una conversación con regantes Moderador: Paúl Jaramillo, CGRR (CBMM)

13:30-15:00 ALMUERZO (Servicio en cafetería de la UTN)

15:00-15:30 Análisis multi-temporal de la cobertura vegetal y morfológico de la subcuenca del Río Ambi: Énfasis en la restauración de los ecosistemas naturales

José Guzmán, UTN

15:30-16:00 Uso de drones en el monitoreo de caudales y calidad de agua en la cuenca hidrográfica del Río Chorlaví, Parroquia San Antonio, Ibarra, Imbabura, Ecuador

Stalin O. Vallejos*, Terrain Group, Ibarra y Gema G. Rodríguez Suárez, UTN

16:00-16:30 Reducción del transporte de nitrato (NO3-) en el agua y óxido nitroso (N2O) en la atmósfera: Una experiencia con enfoque agrícola y ambiental en la cuenca del Río Mississippi, USA, y su aplicación en la cuenca del Río Mira, Ecuador

José L. Pantoja, AGNLatam S.A., Ibarra, Ecuador; John E. Sawyer, Daniel W. Barker, Krishna P. Woli, y Mahdi Al-Kaisi, Universidad Estatal de Iowa – ISU, USA

16:30-17:00 PLENARIA FINAL

Proyección del Video 5: “Voces de la cuenca” – WWF Colombia 17:00-18:00 Cierre del Seminario:

(29)

29

5.2. Eventos académicos desarrollados fuera de la UTN

El Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) es la organización promotora del intercambio internacional de estudiantes y científicos más grande del mundo. Como asociación de universidades y colectividades de estudiantes representa a nivel mundial a 231 universidades e instituciones de educación superior alemanas. El DAAD cuenta con más de 500 representantes en casi 100 países.

Mediante la promoción de la formación de la estructura de las universidades extranjeras asociadas al programa contribuye para el desarrollo de las universidades eficientes y cosmopolitas, tanto en los países en desarrollo y en Alemania.

Considerando que profesionales bien entrenados y sistemas de ciencia eficaces son factores importantes para el desarrollo de los países del Sur global. En muchos países en desarrollo, sin embargo, los programas de estudio no están suficientemente adaptados a la situación actual de la ciencia y las demandas del mercado laboral. Esta escasez de personal cualificado de toma de decisiones y expertos, así como soluciones de problemas de manera creativa.

En este contexto se realiza el proyecto relacionado con la Educación basada en competencia entre la Universidad de Antioquia de Colombia, la Universidad de Vechta de Alemania y la UTN por el Ecuador y en adición la Universidad de Santiago de Chile

5.2.1. Eventos en Alemania

Intercambio Académico en Alemania de Dra. Patricia Aguirre, en el marco del Proyecto Enseñanza Aprendizaje basado en competencias en la educación superior. Realizado del 15 de junio al 01 de julio del 2019.

Objetivos de la visita

Los objetivos del viaje fueron tanto para fomentar las relaciones interuniversitarias como para la capacitación de los estudiantes y docentes, así:

(30)

30 2) Afianzar y profundizar las relaciones interuniversitarias con la Universidad de Vechta y la Universidad Técnica del Norte con quienes existe más de una década de cooperación.

3) Realizar intercambio académico docente en el marco del proyecto “Desarrollo e Implementación de un Programa de Maestría “Enseñanza Superior Basada en Competencias”.

4) Ampliar los conocimientos y visión en temas relacionados a educación.

Actividades realizadas

- Se realizaron tres tipos de actividades:

- Se participó en las actividades de la Semana Internacional, participando específicamente en las clases relacionadas con Universidad Sustentable / Investigación Interdisciplinaria / Implementación de los objetivos del desarrollo sustentable

- Se formuló una propuesta para dos pasantías de los estudiantes de la UTN en la Uni Vechta en el año 2020

- Se mantuvo una reunión con el Prof. Dr. Burgard Schmid (Rector de la Uni-Vechta) y con el Prof. Marco Rieckmann.

- Se mantuvo una reunión con la Directora de relaciones Internacionales: Sra. Petrillo, para tratar asuntos de la cooperación con énfasis en el intercambio estudiantil.

- Se visitó la Universidad de Göttingen para conocer los programas de maestría y doctorado, muy especialmente discutir sobre la cooperación para la maestría en Silvicultura / Ciencias forestales.

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31

Productos alcanzados

- Se afianzaron las relaciones con las dos Universidades, teniendo planificado para septiembre 2019 la visita del Prof. Marco Rieckmannn y Lukas Scherak

- Se formuló dos propuestas de estudienreise y estudinepraktika. Para aplicar fondos del DAAD.

- Se trabajará conjuntamente para la preparación del Semianrio Internacional: Educación basada en competencias y los objetivos del milenio.

Conclusiones del evento

- Las actividades se realizaron de acuerdo a lo programado.

- Se discutió sobre diversidad de temas relacionados con docencia e investigación, enriquecimiento así los conocimientos de los docentes participantes.

- Es importante hacer este tipo de actividades programadas en el proyecto de cooperación con la Universidad de Vechta y Universidad de Medellín y avanzar hacia otros proyectos de investigación conjunta.

5.2.2. Eventos en Colombia

Se realizó el intercambio académico docente en el marco del proyecto “Desarrollo e Implementación de un Programa de Maestría “Enseñanza Superior Basada en Competencias” para discutir temas relacionados con el desarrollo y mejoramiento de la REDEBEC, afianzar y profundizar las relaciones interuniversitarias.

Objetivos de la visita

Los objetivos del viaje fueron tanto para fomentar las relaciones interuniversitarias como para la capacitación de los estudiantes y docentes, así:

1) Discutir temas relacionados con el desarrollo y mejoramiento de la REDEBEC 2) Afianzar y profundizar las relaciones interuniversitarias con la Universidad de

Antioquia

3) Realizar intercambio académico docente en el marco del proyecto “Desarrollo e Implementación de un Programa de Maestría “Enseñanza Superior Basada en Competencias”.

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32

Actividades realizadas

Se realizaron algunas actividades descritas en la siguiente manera:

Fecha Hora Actividad Lugar Responsable

29 de septiem bre (Domin go) 10:53 Am Vuelo CM 0647

Llegada del Profesor Marco Rieckmann Aeropuerto José María Córdova Juan David Acevedo 20:12 Vuelo AV 9330

Llegada de los profesores de Ecuador

Aeropuerto José

María Córdova Hotel

30 de septiem bre (Lunes)

10:00 am a 12:00 pm

-Taller con estudiantes de pregrado

-Competencias y Desarrollo Sostenible Escuela de Idiomas Bloque 11-412, Ciudad Universitaria Prof. Marco Rieckmann, Prof. Ana Elsy Díaz , Estudiante Laura Morales

12:00 a

1:30 pm Almuerzo

Prof. Ana Elsy y Sandra Echeverri

2:00 am a 4:00 pm

Saludos protocolarios. -Escuela de Idiomas. -Facultad de Educación.

Dirección de la Escuela de Idiomas

Café Abril. Edif. De Extensión Cl. 70 # 52 – 72 Decanatura de La Facultad de Educación. Bloque 9, Ciudad Universitaria.

Profesoras Ana Elsy Díaz Ruth Quiroz Johnny Villa Alejandro Mesa Edgar Ocampo Bibiana (Depto. de Pedagogía) Wilson Bolívar 4:00 pm 5:00 pm

Video promocional: Profesor Marco Rieckmann

Universidad de Vechta Alemania

Video: Profesora Patricia Aguirre

Video: Profesora Lucia Yépez Vásquez Facultad de Educación. Bloque 9, Ciudad Universitaria Profesor Juan David Acevedo Comunicadores Manuela y Juan David

1 de octubre (Martes)

12:00 a

1:30 pm Almuerzo

Profesor Wilson Bolívar

2:00 pm a 4:00 pm

Reunión de socialización sobre la edición del libro “Competencias en la Educación Superior”

SIU

(33)

33

Alemania

4:00 pm a 7:00 pm

Seminario virtual con estudiantes de posgrado de la Maestría Virtual (III, IV y V cohortes y otros invitados) Investigación en Educación Superior

Aula

experimental de la SIU.

Cl. 62 #52-59, Medellín, Antioquia Sala de Reuniones Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías Profesor Marco Rieckmann. Prof. Lucía Yépez

Profesores Ruth Quiroz, Ana Elsy y Juan David Acevedo

02 de octubre (Miércol es)

8:00 am a 12:00 pm

Conversatorio-carrusel (Conversatorio con diferentes expositores y temáticas (La idea es ir rotando cada cierto tiempo por las diferentes mesas de exposición y al final hacer un espacio de preguntas y conclusiones) Tema: “Las Competencias en la Educación Superior: entre las exigencias del mercado y la responsabilidad social” Investigación, Innovación, Interculturalidad y

Permanencia en Educación Superior

Mesa 1: Alemania (Profesor Marco Rieckmann)

Mesa 2: Ecuador (Profesora Patricia Aguirre)

Mesa 3: Colombia (Profesor Juvenal Tabares

Mesa 4: Colombia (Profesor Robinson Restrepo)

Mesa 5: Colombia (Profesor Robinsson Cardona)

Edificio de Extensión. Cl. 70 # 52 - 72, Coworkimg Medellín, Antioquia Profesor Marco Rieckmann Profesora Patricia Aguirre y profesores invitados de Ecuador Profesora Sandra Echeverri Profesora Ruth Elena Quiroz Profesores Robinsson Cardona Profesor Robinson Restrepo Profesor Juvenal Eliecer Tabares Profesora Ana Elsy Díaz Invitar miembros REDEBEC

12:00 pm a

1:30 pm Almuerzo

Profesor Gerardo Montoya, Profesora Ruth Quiroz, Marco Antonio Peralta 2:00 pm a

3:00 pm

Entrevista para posible articulo a la profesora. Patricia Aguirre de la Universidad Técnica del Norte Ecuador Facultad de Educación. Bloque 9 Oficina 9-414 Profesora Ruth Quiroz

2:00 pm a 3:00 pm

Entrevista para posible articulo al profesor Marco Rieckmann de la Universidad Vechta

Escuela de Idiomas Bloque 11-409, Ciudad Universitaria

Profesora Ana Elsy Díaz 3 de

octubre

12.40 m.-3p.m.

Almuerzo

Asesoría de Tesis

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34

(Jueves) Rieckman

2:00 pm a 4:00 pm

Reunión en Relaciones Internacionales y

Vicerrectoría de Docencia con Laura García y Juan Rivera

Edificio de Extensión Cl. 70 # 52 - 72,

Profesora Ruth Quiroz

Profesora Luz Elena Uribe Profesora Patricia Aguirre y demás invitados de Ecuador

4:30 a 5:30 pm

Reunión con la Coordinadora de la Maestría En Educación, Metodología Virtual

Vanessa Villa

Edificio de Extensión Cl. 70 # 52 – 72 Café Abril

Profesora Ruth Quiroz

Profesora Patricia Aguirre y demás invitados de Ecuador Profesora Vanessa Villa

4:00 pm a 6:00 pm

Taller con estudiantes de pregrado sobre: El maestro Investigador a cargo del Prof. Marco Rieckmann: Experiencias, tipos, metodologías. Facultad de Educación. Bloque 9, Ciudad Universitaria. Bloque 4-226 Profesor Marco Rieckmann Profesor Juan David Acevedo Estudiante Laura Morales 4 de octubre (Viernes ) 10:00 am-

12:00 pm Trabajo con el Proyecto DFG y Universidad de Antioquia.

Facultad de Educación. Bloque 9, Ciudad Universitaria Profesores Marco Rieckmann, Ruth Quiroz y Ana Elsy Díaz. Gerardo Montoya, estudiante de doctorado de la UdeA e intercambio del Proeycto. 5 de octubre (sábado)

8am- 6 pm.

Visita a emprendimientos ecoturísticos y

agronempresariales en pueblos cercanos a Antioquia

l

Gerardo Montoya, estudiante de doctorado de la UdeA y beneficiario de intercambio del Proeycto. Profesores Invitados de Ecuador 6 de octubre Doming o

Regreso de los profesores de Ecuador

Aeropuerto José María Córdova

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35

Productos alcanzados

1) Se trabajará conjuntamente para la preparación del Seminario Internacional de cierre del proyecto en septiembre del 2020, conjuntamente con el lanzamiento del libro del proyecto con la participación de todos los miembros de la REDEBEC.

2) Planificación de un programa de maestría conjunta en modalidad presencial y virtual.

3) Planificación de un programa de maestría en modalidad titulación conjunta o doble titulación.

4) Se discutió sobre la participación de los docentes de la UdeA en la maestría a iniciarse en enero del 2020.

5) Se discutieron temas para el desarrollo y avance de la REDEBEC y la necesidad de realizar actividades en el marco de la REDEBEC.

6) Se discutió el tema de la propuesta para el próximo año al DAAD (Competencias para el desarrollo sustentable) y que se incorpore a mas miembros de la REDEBEC

7) Se pudieron observar proyectos relacionados a los agronegocios y ecoturismo

Conclusiones del evento

- Las actividades se realizaron de acuerdo a lo programado.

- Se discutió sobre diversidad de temas relacionados con docencia e investigación, enriquecimiento así los conocimientos de los docentes participantes.

- Es importante hacer este tipo de actividades programadas en el proyecto de cooperación con la Universidad de Vechta y Universidad de Medellín y avanzar hacia otros proyectos de investigación conjunta.

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36

- Las dos universidades necesitan de los procesos de internacionalización para un avance en el mejor desarrollo de sus programs de posgrado.

6. Movilidad docente

Por otra parte, la movilidad de docentes es importante en el proyecto debido al intercambio de información que se genera en mesas de diálogos y eventos realizados cada año. En este sentido, docentes de universidades pertenecientes a países como Ecuador, Colombia, Alemania, Chile, Perú, México, Argentina y Venezuela, se han movilizado durante el presente año.

A continuación, se detallan los docentes que participaron en el intercambio académico de este año.

Nr. Docente Evento Fecha Lugar/País

1 Mgs. Gerardo Montoya de la Cruz. Universidad de Antioquia.

Seminario: Educación superior y desarrollo regional

30/04/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 2 PhD. Patricia Aguirre.

Universidad Técnica del Norte.

Semana Internacional e Intercambio docente 2019

17/06/2019 – 28/06/2019

Vechta, Alemania 3 PhD. Marco

Rieckmann. Universidad de Vechta.

Seminario internacional: Educación Superior Basada en Competencias y los Objetivos del Desarrollo Sustentable”

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 4 PhD. Lukas Scherak.

Universidad de Vechta.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 5 PhD. Patricia

Aguirre. Universidad Técnica del Norte.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 6 PhD. Ítala Paredes.

Universidad Técnica del Norte.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 7 PhD. Marcelo

Almeida. Universidad Técnica del Norte.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 8 PhD. Wilson Bolívar.

Universidad de Antioquia.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 9 PhD. Robinson

Cardona. Universidad

Seminario internacional: Educación Superior Basada en

25/09/2019 –

(37)

37 de Antioquia Competencias y los Objetivos

del Desarrollo Sustentable” 26/09/2019 Ecuador 10 PhD. Miguel Méndez.

Universidad San Sebastián

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 11 PhD. Belkis Salbarán

Universidad de Guadalajara.

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 12 PhD. Virgilio Zuñiga.

Universidad de Guadalajara

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 13 PhD. Gustavo

Mortola. Universidad Arturo Aureche

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 14 PhD. Ricardo Muñoz.

Universidad de concepción Chile

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 15 PhD. Eric Rendón.

Universidad Agraria La Molina

25/09/2019 – 26/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 16 PhD. Marco

Rieckmann. Universidad de Vechta.

Curso – taller: Investigación social empírica con apoyo en SPSS y MAXQDA

20/09/2019 – 24/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 17 PhD. Lukas Scherak.

Universidad de Vechta.

Curso – taller: Investigación social empírica con apoyo en SPSS y MAXQDA

20/09/2019 – 24/09/2019 UTN, Ibarra, Ecuador 18 PhD. Patricia Aguirre Visita de intercambio docente a

la Universidad de Antioquía

29/09/2019 – 06/10/2019 Universidad de Antioquia, Colombia 19 Mgs. Aida Morejón. Visita de intercambio docente a

29/09/2019 – 06/10/2019 Universidad de Antioquia, Colombia 20 Dra. Lucía Yépez. Visita de intercambio docente a

29/09/2019 – 06/10/2019 Universidad de Antioquia, Colombia 21 Mgs. Gerardo Montoya

de la Cruz. Universidad de Antioquia.

Visita de intercambio docente a la Universidad Técnica del Norte.

UTN, Ibarra, Ecuador 22 Mgs. Elicenia

Monsalve de la Cruz. Universidad de Antioquia.

Visita de intercambio docente a la Universidad Técnica del Norte.

(38)

38

7. Movilidad estudiantil

La movilidad estudiantil para el año 2019 beneficio a cinco estudiantes de la Universidad Técnica del Norte, Ecuador y la Universidad de Vechta, Alemania.

Nro. Nombre Facultad Carrera

1 Freddy Villota Instituto de Posgrado, UTN

Maestría en Gestión Sustentable de Recursos Naturales

2 David Wedermeyer Universidad de

Vechta, Alemania - 3 Nele Mueller Universidad de

Vechta, Alemania - 4 Guillermo Varela Instituto de Posgrado,

UTN

Maestría en Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas 5 Kevin Aldás FECYT, UTN Psicología

8. Publicaciones realizadas

Los temas que se discuten en los eventos y seminarios son de alto valor académico, por lo tanto se recopiló la información para realizar publicaciones conjuntas entre las universidades participantes. En este año se han desarrollado publicaciones a partir de los eventos realizados en el marco de dos proyectos:

1) Proyecto Enseñanza – Aprendizaje Basado en Competencias en la Educación Superior.

2) Estrategia de adaptación al cambio climático en la cuenca hidrográfica del Río Mira: El caso de los principales canales de Riego.

- Memorias del Seminario Internacional de Competencias en la Educación Superior.

- Desarrollado el 26 y 27 de septiembre de 2018.

- Patricia Aguirre, PhD (Editora)

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- Memorias del Seminario Internacional Educación Superior Basada en Competencias y los Objetivos del Desarrollo Sustentable.

- Desarrollado el 25 y 26 de septiembre de 2019.

- José L. Pantoja, PhD (Editor)

- Archivos Académicos Sobre Sustentabilidad del Instituto de Posgrado. Vol. 2

- Memorias del Seminario Investigación sobre el agua, su Gestión y los Servicios Ecosistémicos en la Cuenca del Río Mira - Ecuador.

- Desarrollado el 21 y 22 de noviembre de 2019.

- José L. Pantoja, PhD y Susan V. Poats, PhD (Editores)

- Archivos Académicos Sobre Sustentabilidad del Instituto de Posgrado. Vol. 3

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9. Redes académicas

Se trabajan dos redes académicas de cooperación internacional:

9.1. RECLAN

La Red Científica Latinoamericana en Agronegocios (RECLAN) fue fundada en el año 2014 , en la cual participan actualmente la Universidad de Costa Rica, la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad Técnica del Norte en Ecuador, la Universidad Nacional Agraria de Molina de Perú, el Instituto Tecnológico de Costa Rica, y la Universidad Nacional de Formosa en Argentina.

El objetivo de esta organización es la promoción de investigación, desarrollo e innovación en Agronegocios, además de contribuir con la comunidad académica de los distintos países miembros, apoyando la formación académica de pre y postgrado.

En el marco de la RECLAN, este año se ha desarrollado la pasantía internacional para los estudiantes del programa de maestría en Gestión de Agroempresas y Agronegocios II Cohorte.

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Objetivos

 Buscar elementos y experiencias que permitan poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera.

 Potencializar la formación académica de los maestrantes mediante el contacto directo en el campo laboral.

 Fortalecer competencias y habilidades para desempeñar responsabilidades profesionales.

 Establecer vínculos estudiantiles permanentes con universidades y organizaciones públicas o privadas que contribuyan a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

Cronograma de actividades

Fecha Actividad

11 de Noviembre Visita al mercado Lo Valledor

Visita productor de aguacate Viluco-Paine 12 de Noviembre Visita a empresa “Lácteos Talagante”

Visita Viña Terra Mater. Isla de Maipo

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42 14 y 15 de Noviembre Simposio Internacional “Gestión sostenible de

ambientes silvoagropecuarios”

9.2. REDEBEC

REDEBEC es una organización de relaciones y conexiones de naturaleza académica e investigativa, con reconocimiento internacional por los aportes que desde ella realizan los docentes investigadores integrantes en la construcción epistemológica, pedagógica, didáctica y curriculares universitarias sobre el tema de la educación superior asumida desde un enfoque por competencias, lo cual actuará como plataforma para recomendar transformaciones en las dinámicas de políticas educativas desde los ejes fundamentales de docencia, investigación y extensión.

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10. Conclusiones

- Los eventos internacionales se desarrollaron de acuerdo a lo programado y existió gran interés de los asistentes.

- La movilidad estudiantil y docente ha permitido fortalecer la cooperación entre las universidades participantes, beneficiando a los becarios ya que es una excelente oportunidad para adquirir nuevos conocimientos académicos y culturales.

- Como productos de estos eventos académicos internacionales se ha publicado tres memorias con su respectivo ISBN.

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11. Anexos

Anexo 1. Documentación fotográfica

Fotografías de los eventos realizados en la Universidad Técnica del Norte.

Seminario: Educación superior y desarrollo regional.

Curso taller: Investigación social empírica con apoyo de SPSS Y MAXQDA

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Fotografías de los eventos realizados fuera de la Universidad Técnica del Norte.

Evento en Alemania