PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
Nº 5113
UNI 2014-1
ECONOMÍA
CUENTAS NACIONALES
1. El PNB (Producto Nacional Bruto) es el va-lor monetario de la producción de los agen-tes nacionales tanto dentro del país como fuera de ella. El PNB (Producto Nacional Neto) se obtiene restándole al PNB la depre-ciación, es decir, el desgasto que sufren los bienes de capital.
PNN = PNB – D
Respuesta
Es la depreciación
EQUILIBRIO DE MERCADO
2. El equilibrio de mercado se produce cuando la cantidad ofertada se iguala a la cantidad demandada lo que es posible solo a un deter-minado precio llamado precio de equilibrio. En la práctica el equilibrio de mercado
sig-nifica precios estables.
Respuesta
la cantidad ofertada es igual a la cantidad demandada.
TEORÍA DE LA DEMANDA
3. La demanda del mercado es ejercida por los consumidores de acuerdo a una serie de variables, en este caso si los consumidores recibieron mayores ingresos entonces la de-manda, sus compras, serán mayores.
Respuesta
es mayor cuando los ingresos de los consu-midores son mayores.
DOCTRINAS ECONÓMICAS
4. Según los mercantilistas la riqueza RAD en la acumulación de metales preciosos (oro y plata) y la forma de conseguir ello es me-diante el comercio, por lo tanto se debe obte-ner siempre una balanza comercial positiva, es decir, que las exportaciones sean mayores a las importaciones.
Balanza Comercial (+) = × > M
Respuesta
es la exportación.
INDICADORES DE DESARROLLO
5. El indicador más importante de desarrollo económico es el índice de desarrollo humano (IDH) elaborado por el Programa de las Na-ciones Unidas para el desarrollo (PNUD). Los parámetros más importantes que toma en cuenta es la esperanza de vida, la educa-ción y el PBI per cápita.
Respuesta
de la esperanza de vida, de educación y del PBI.
COMERCIO INTERNACIONAL
6. Los aranceles son impuestos que se imponen sobre el valor (ad valorem) o a la cantidad
(específica) de los productos importados y
por lo tanto afectan sus precios. Mientras que las cuotas, es una restricción sobre la cantidad de un bien que se puede importar.
Respuesta
el precio queda determinado por el gobierno.
INGLÉS
7. Respuesta
They’re launched into the space by rockets
8. Respuesta
All the developed countries have spaceports to launch satellites
9. Respuesta
There are 6 cosmonauts who continously stay in the ISS
10. Respuesta
USA launched the first satellite into space
11. Respuesta
Soyuz-U has 7 tons of mass and consumes 1 600 kg of kerosene fuel
12. Respuesta
The last tests of Chasqui I satellite were per-formed on January 31, 2014
FILOSOFÍA
GNOSEOLOGÍA (Tesis Gnoseológicas) 13. El empirismo es una corriente gnoseológica
que plantea que el conocimiento se origina en la experiencia, a través del contacto di-recto de los sentidos con la realidad. Los representantes más destacados son Fran-cis Bacon, Jhon Locke, George Berkeley y David Hume.
Respuesta
empirismo
AXIOLOGÍA
14. Es la enumeración de características o cuali-dades que posee un objeto, persona o situa-ción.
Respuesta
Un enunciado descriptivo
LÓGICA
INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA
15. Un razonamiento válido es aquel en la cual la conclusión se deriva de forma lógica y necesaria de sus respectivas premisas. En tal sentido, en la pregunta se desarrolla el
modus ponendo pones.
Respuesta
Un razonamiento válido
PSICOLOGÍA
AFECTIVIDAD
16. Las emociones son reacciones que surgen espontáneamente ante la aparición de un es-tímulo, son breves, intensas e innatas;
ade-más se acompañan de modificaciones psico
-fisiológicas. Respuesta
I-c; II-a, III-b
17. Es un proceso fisiológico que conssite en la
captación de estímulos a través de los órga-nos sensoriales.
Respuesta
Las sensaciones
ACTUALIDAD
18. El economista y politólogo Leopoldo López encabeza una radical oposición al gobierno de Nicolás Maduro, con el propósito de des-estabilizar el gobierno y promover un golpe de Estado para la recuperación del poder por la derecha venezolana.
Respuesta
Leopoldo López
implica una parte de la línea equidistante a partir de las 80 millas marítimas.
Respuesta
50 000 km2
20. La fiesta de La Candelaria reconocida como
patrimonio cultural inmaterial de la nación
es una fiesta celebrada en Puno en la primera quincena de febrero. Es una de las fiestas
costumbristas más grandes de Sudamérica, en la cual concurren miles de personas y participan 40 000 danzantes y 5000 músicos de origen quechua y aymara.
Respuesta
Puno
21. El país sudamericano que ha legalizado el uso de la marihuana es Uruguay. Uno de los primeros países en decretar esa libertad fue Holanda. Últimamente el Estado de Georgia en Estados Unidos ha decidido tomar esta medida pero con mayores restricciones.
Respuesta
Uruguay
22. La Megacomisión del Congreso, formada para investigar las presuntas irregularida-des del segundo gobierno de Alan García, culminó sus investigaciones con la decisión de acusar al expresidente Alan García por la intervención en el indulto a condenados por
narcotráfico.
Respuesta
del segundo gobierno de Alan García
23. Con respecto al fallo de la Haya las afirma -ciones correctas son:
¾ El área del triángulo terrestre que Chile ha reclamado es de 37, 610 m2.
¾ El punto de la Concordia está al suroes-te del hito N.º 1.
Respuesta
FFVV
24. Los Juegos Olímpicos de Invierno se cele-bran en la ciudad de Sochi en Rusia, en la que la delegación peruana está representan-do a nuestro país brillantemente.
Respuesta
Sochi - Rusia
COMUNICACIÓN Y LENGUA
25. En la oración Se le absuelve de los cargos imputados el verbo absolver ha sido conju-gado adecuadamente. En la alternativa “A” la conjugación sería satisfizo; en la “C”,
prometiste; en la D, cabían; y en la E, ad-hieren.
Respuesta
Se le absuelve de los cargos imputados.
26. Las funciones del lenguaje expresan una in-tención del hablante. La oración Recuerda que deberás visitar a la tía implica una pe-tición del hablante hacia el receptor, por lo tanto, la función que predomina es conativa, llamada también apelativa.
Respuesta
Conativa
27. El solecismo es un error en la sintaxis o en la conjugación que le pureza y exactitud a la lengua.
En la oración Los muchachos quedaron me-dios dormidos se presenta un error de con-cordancia con el adverbio medios, ya que un adverbio no se puede pluralizar porque es una palabra invariable.
Respuesta
Los muchachos quedaron medios dormidos.
28. El emisor es quien codifica la información
poema de César Vallejo, en su dormitorio”, el emisor es César Vallejo.
Respuesta
César Vallejo
29. En la oración Lima es una ciudad insegura, predomina la función representativa o refe-rencial; en El valle del Rímac me llena de nostalgia predomina la función expresiva o emotiva; en El significado de triunfo es
alcanzar el éxito predomina la función me-talingüística o de glosa y en Tus ojos son luces que alumbran mi camino predomina la función poética o estética, por lo tanto, no hay oración que presente función fática o de contacto.
Respuesta
No hay respuesta.
30. Las palabras incorrectamente escritas son
conciente y dentrífrico. Debe ser:
¾ Consciente: Persona que actúa con co-nocimiento de lo que hace, o
¾ Consiente: Del verbo consentir. ¾ Dentífrico: Producto que sirve para
limpiar los dientes.
Respuesta
Conciente - dentrífico
LITERATURA
LITERATURA MEDIEVAL ITALIANA 31. La obra literaria de mayor trascendencia de
las letras italianas fue la Divina comedia de Dante Alighieri, obra que resume la cultura medieval y los conocimientos de su autor.
Respuesta
Dante Alighieri
LITERATURA DE LA EMANCIpACIÓN
32. El autor de Yaravíes es el poeta arequipeño Mariano Melgar. En los Yaravíes Melgar
recoge el sentimiento amoroso doliente del harawi quechua y le añade formas cultas de la lírica española.
Respuesta
Mariano Melgar
FIGURAS LITERARIAS
33. La repetición de una o más palabras al ini-cio de los versos se denomina anáfora. Por ejemplo: “Cómo se pasa la vida / cómo se viene la muerte”.
Respuesta
anáfora.
TEATRO DEL SIGLO DE ORO ESpAñOL
34. El refrán citado tiene su origen en la trama de la obra teatral Fuente ovejuna de Lope de Vega, drama que presenta el tema del honor villano y la justicia popular. La célebre frase “Fuente ovejuna lo hizo”, dentro del texto, alude a la unidad popular.
Respuesta
Lope de Vega.
LITERATURA pERUANA ACTUAL
35. De la lista de obras citadas, le pertenece a Mario Vargas Llosa la novela El héroe dis-creto publicada en el 2013.
Respuesta
El héroe discreto
CLASICISMO
36. Una de las obras monumentales atribuidas al poeta Homero es la Ilíada, epopeya heroica sobre la cólera de Aquiles en el décimo año de la guerra de Troya.
Respuesta
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL
MUNDO
37. La Revolución Neolítica (± 8000 - ± 3000 a. C.) se inició en el Cercano Oriente y
Medio Oriente y significó la primera gran
transformación económica de la historia de la humanidad. El hombre primitivo superó la caza y recolección y desarrolló la agricul-tura y ganadería.
Respuesta
la domesticación de animales y el inicio de la agricultura.
38. En la antigua China la sociedad estaba dife-renciada en varios grupos sociales. El Em-perador (“Hijo del Cielo”) era la cabeza de la sociedad, seguido por la nobleza imperial con sede en Pekín. En las provincias la no-bleza rural (grandes señores terratenientes) tenía un gran poder político y social.
El emperador Shi-Huang-Ti (siglo II a. C.)
unificó China y sometió a la nobleza rural,
dando origen al Imperio chino.
Uno de sus mayores pensadores fue Confu-cio, cuya doctrina tiene relevancia hasta la actualidad, debido a su carácter moralizante.
Respuesta
I y III
39. El Imperio de los incas fue fundado por Pa-chacútec (siglo XV) y tenía como eje
geo-gráfico la cordillera de los Andes. Con el
gobernante (sapan inca), Huayna Cápac, el Imperio llegó a su máxima expansión. Los territorios que abarcó corresponden a los ac-tuales países de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina.
Respuesta
Argentina, Perú, Bolivia, Chile, Colombia y Ecuador.
40. La rebelión de Túpac Amaru II (1780-1782) fue el mayor levantamiento indígena del si-glo XVIII, pero debido a sus problemas in-ternos fracasó. El virrey Jáuregui derrotó a los rebeldes en el Perú y el Alto Perú (Boli-via). Las consecuencias de esta rebelión fa-llida fueran varias, entre ellas está la pérdida de fuerza política y social de la élite indíge-na (caciques), además, la cultura andiindíge-na fue proscrita sumergiendo a los indígenas en la exclusión.
Respuesta
II y III
41. El boom económico del Perú en la segun-da mitad del siglo XIX es conocido como “prosperidad falaz”. En este periodo el Perú organizó su economía y aparato político e infraestructura ferrocarrilera en turno a la exportación de guano. Esta época de bonan-za económica se inició con Ramón Castilla y culminó con José Balta.
Respuesta
Ramón Castilla.
42. El gobierno de Alberto Fujimori fue uno de los más largos del siglo XX (1990-2000). Debido al escándalo de los “vladivideos” el presidente renunció por fax. El Congreso, ante esta crisis política, eligió presidente provisional a Valentín Paniagua.
En el 2002, Alejandro Toledo fue elegido presidente del Perú hasta el 2006.
Respuesta
Valentín Paniagua
Osama Bin Laden, supuesto autor del atenta-do.
Respuesta
invadir Afganistán.
GEOGRAFÍA Y DESARROLLO
NACIONAL
REGIONES NATURALES DEL pERÚ 44. La Selva Alta es una región natural ubicada
entre los 1000 m hasta los 400 m, según la
clasificación de las 8 regiones naturales del
Dr. Javier Pulgar Vidal. También es una ecorregión de las 11 planteadas por el Dr. Antonio Brack Egg y abarca varias regiones
políticas sobre todo del flanco oriental de los
Andes como Ayacucho, Cajamarca, Junín, Cusco, Huánuco, La Libertad, entre otros.
En cuanto a la ecorregión del bosque tropi-cal amazónico, esta abarca la llanura amazó-nica por debajo de los 800 msnm entre las regiones políticas de Madre de Dios, Ucaya-li y Loreto.
Respuesta
Moquegua
ORGANISMOS INTERNACIONALES 45. El organismo internacional del Mercado
Co-mún del Sur (MERCOSUR) es un ente de
in-tegración comercial firmado el 26 de marzo
de 1991, cuyo objetivo principal es estable-cer un arancel externo común para los países miembros y contribuir a su integración eco-nómica. El Mercosur está conformado por los países de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y Venezuela.
Respuesta
Mercado Común del Sur
RECURSOS NATURALES - ANp
46. Las áreas naturales protegidas (ANP) son los espacios continentales y/o marinos de nuestro territorio que han sido estableci-dos y reconociestableci-dos como tales por el Estado
para proteger y conservar sus ecosistemas, la diversidad biológica y la belleza escénica de sus paisajes. En la actualidad existen 77 ANP nacionales, 15 áreas de conservación regional y 70 áreas de conservación priva-da; todas se agrupan en el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE), que son administradas por el Servicio Nacional de Áreas Naturales Pro-tegidas (SERNANP) que depende del Minis-terio de Ambiente (MINAM) desde el año 2008.
Las áreas naturales protegidas se dividen en áreas de uso indirecto (parques nacionales, santuarios nacionales y santuarios históricos) y en áreas de uso directo (reservas nacionales, reservas paisajísticas, reservas comunales, refugios de vida silvestre, bosque de protección, cotos de caza y zonas reservadas). Una de las más importantes ANP es la reserva nacional Pacaya-Samiria, la más extensa en su categoría, la cual se ubica en Loreto y abarca más de 2 millones de hectáreas.
Respuesta
La reserva nacional Pacaya-Samiria se en-cuentra en Loreto.
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Respuesta
Algunos gases de efecto invernadero son na-turales y otros producidos por el hombre.
LA DEMOGRAFÍA
48. Uno de los grandes problemas de la pobla-ción es la migrapobla-ción, la cual puede ser in-terna, si se da dentro de un mismo país, y externa, cuando se da hacia otros países. La migración es el proceso de entrada (inmigra-ción) y de salida (emigra(inmigra-ción) de habitantes de un lugar a otro, cuyas causas pueden ser naturales o humanas.
Respuesta
La emigración se refiere solamente a los ha -bitantes que salen de su país de origen.
CALENTAMIENTO GLOBAL
49. Como consecuencia del calentamiento glo-bal, en nuestro país se ha producido el
retro-ceso de los glaciares andinos cuya superficie
de hielo ha disminuido en los últimos 30 a 35 años en un porcentaje promedio de 25 %, además de la agudización de fenómenos naturales como las heladas, sequías, friaje, huaycos, entre otros.
Respuesta
25 %
MAR pERUANO
50. El Mar Peruano o Mar de Grau tiene dos co-rrientes marinas principales: la corriente de
El niño, que influye en el clima de la región
norte de la Costa, y la corriente peruana o
de Humboldt, que influye en el clima de la
Costa, desde Piura (5° LS) hasta Tacna (18° LS), esta corriente se divide en dos sectores: la corriente costera del Perú, que se desplaza cerca al litoral, y la corriente oceánica del Perú, que se desplaza lejos del litoral.
Respuesta
La corriente peruana incluye a la corriente Costera y la corriente Oceánica.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SUFICIENCIA DE DATOS
51. Con la información I solo tenemos una parcialidad del desarrollo del problema. Con la información II seguimos con la parcialidad del desarrollo del problema. Si unimos ambas informaciones llegamos a la conclusión que
60º 60º
120º
9 18
60º
2pr = 27
Respuesta
Es necesario emplear ambas informaciones.
SUFICIENCIA DE DATOS
52. Sean las fracciones irreductibles ya c
b b; (a >c)
Nos piden a+b.
Información I: ¾a – c = 7
¾b2 = 169 indeterminadoSistema
Información II: Ecuación
indeterminada 3
a c b + b=
I y II a la vez
¾a – c = 7
¾b2=169 → b=13
¾a + c = 39
Sistema determinado
o ¾a – c = 7
¾b2=169 → b=–13
¾a + c = –39
Sistema determinado
23 13
a
b = →a+b=36
23 13
a b
− =
− →
Fracción reductible
∴a+b = 36
Respuesta
Son necesarias ambas informaciones
SUFICIENCIA DE DATOS
53. Con la información I es insuficiente solamente. Con la información II es insuficiente solamente.
Si unimos las dos informaciones se tiene que
2 cm2 a 4 cm2 2 cm2
a a a
a
Atotal = 8 cm2
Respuesta
Es necesario emplear ambas informaciones.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 54. • 10 %m = 20%n
m = 2 n
• 20 %n = 30%t
3 2
n k t = k
→ m = 6k
Luego
100 %m = x % t
100 % (6k) = x %(2k) 300 = x
Respuesta
300
RAZONAMIENTO NUMÉRICO 55. Observamos que
60 – 10 50
61 – 11 50
62 – 12 50
... ...
99 – 49 50
40 pares
Respuesta
40
RAZONAMIENTO NUMÉRICO 56. x es entero.
Varones abogados : x = 25
Varones ingenieros : mayor que 24 = 25 Mujeres abogadas : 2x – 17 > 31, 32, 33 Mujeres ingenieras : 17
Total : 100 personas 25 + 33 = 58
Respuesta
58
RAZONAMIENTO NUMÉRICO 57.
2 2
A B E + A C E A D E 2 0 1 1 3E = ...1 E = 7
B+C+D = 19
3A+2 = 20 A = 6
∴ A + B + C + D + E = 32
6 19 7
Respuesta
OpERACIONES MATEMÁTICAS 58. x+1 = x – 1
x+3 = x+3 – 2 = 3x+5
x+3 = 3x+7
W = 5 + 2
W = 3 + 4
W = 7+2
W = 9
Respuesta
9
OpERADORES MATEMÁTICOS 59. De los datos
= 2a– 1 2a– 5
2 – 4; ÷2 Luego para: m = 1
→ 4n = 2 → 2n – 2 = – 13 4 →n =
– 5 8 Luego para: m = 2
→ 4n = 2 →n – 3 = – 29 8 →n =
– 5 8 Luego para: m = 3
→ 4n = 2 →n – 72 = – 61 16 →n =
– 5 8
Por tanto para cualquier valor de que toma m
siempre
n = – 5 8
Respuesta
– 5/8
GRÁFICOS ESTADÍSTICOS 60. Ventas por año
1990 → 40 000 000
Decrece 30 millones 1995 → 10 000 000
Crece 8 millones 2000 → 18 000 000
Crece 17 millones
2005 → 35 000 000
Crece 5 millones 2010 → 40 000 000
Total → 143 000 000 I. Falsa
II. Verdadera III. Verdadera
Respuesta
FVV
ANÁLISIS DE CUADROS ESTADÍSTICOS 61. Del gráfico
# de viudos(as) = 2500 = 10% (del total)
→ # total de habitantes: 25 000
¾ Luego postulan a la UNI: 3%
(60%(25 000))
¾ No postulan a la UNI: 97%
(60%(25 000)) = 14550
Respuesta
14 550
CONTEO DE FIGURAS 62. Por fórmula
N.º de cuadrados=m×n+(m –1)(n –1)+...
n
n –1
1
1 2 ... m–1 m
2
Aplicando fórmula
N.ºcuadrados = 4 4 3 3 2 2 1 1 30× + × + × + × =
Respuesta
ANÁLISIS DE GRÁFICOS 63. Analizando vista frontal
(I)
Analizando vista lateral derecha
(II)
Observación
Las líneas con negrita son la líneas visibles, mientras que las líneas punteadas son líneas ocultas.
Respuesta
I y II
ANÁLISIS DE GRÁFICOS 64. Vista de arriba
(I)
Vista frontal
(II) Vista lateral derecha
(III)
Respuesta
I, II y III
CONTEO DE FIGURAS
65. Contando los triángulos en la figura original
M
C L A
N B
Por simple inspección: 5
Trazando la línea paralela adecuada para encontrar el máximo número de triángulos adicionales
M
C L A
N B
d a b c
Triangulos adicionales: a, b, c, (bc), (cbd) 5 triángulos
Respuesta
ANÁLISIS DE GRÁFICOS 66. Construyendo la pirámide
No, debería ser
Sí es correcto
Sí es correcto
Respuesta
II y III
pLANTEO DE ECUACIONES 67. Sea la edad de Luis: x
Según el enunciado: 2x –10=26 –x
Resolviendo: x=12 A lo que nos piden
Hace 5 años: 12 – 5=7
El doble: 2 (7)=14
Faltan: 14 – 12=2 años
Respuesta
2
LÓGICA pROpOSICIONAL
68. Analizando las proposiciones y transforman-do a su función lógica
I. Si arroja basura aquí se multa
p q
p→q
II. Prohibido (arrojar basura o desmonte)
( )
q p
p q∨
III. Prohibido (arrojar basura y desmonte)
( )
q p
p q∧
Cumple: solo II
Respuesta
Solo II
VERDADES Y MENTIRAS 69. De los datos
x
x
x
x
Borde de un tablero de ajedrez
→
↑
Monedas de un sol
x > 1
→ 4x + 24 = M
I. Mmín= 32 soles (F)
II. 2x + 6 = 10 → M = 32 (V) III. Si 4x + 24 = 32 →x = 2 (V)
Respuesta
FVV
RAZONAMIENTO LÓGICO
70. De las proposiciones se deduce la siguiente conclusión: Si los alumnos leen a menudo entonces aprenderán bastante.
Respuesta
71. De los datos
Nómina: Ávila, Benavente, Flores, Guerre-ro, Reyna, Ruidíaz, Ross.
De acuerdo a las condiciones el equipo a for-mar es
Guerrero, Benavente, Flores, Reyna Acompañantes de Guerrero
Respuesta
Benavente, Flores y Reyna
SUCESIONES LITERALES
72. Ordenando los elementos de la secuencia de acuerdo a su lugar en el abecedario
B, C, E, G, K, M,
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2.º 3.º 5.º 7.º 11.º 13.º 17.º P
Respuesta
P
SUCESIONES NUMÉRICAS 73. En la secuencia se cumple
1, 1, 4, 9, 25, 64, 169, 441, 1156
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
12, 12, 22, 32, 52, 82, 132, 212, 342
Términos de la sucesión de Fibonacci
Respuesta
1156
74. En la secuencia se cumple 143, 77, 35, 15, x
↓ ↓ ↓ ↓
11×13 7×11 5×7 3×5 →x=2×3=6
Números primos en orden descendente
Números primos en orden descendente
Respuesta
6
DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS 75. En el gráfico se cumple que
4
5
3 2 9 8
35
2
x
(3×4)
/ 2 – 1 (9×8)
/ 2 – 1
→x = 2 × 9 2 – 1 = 8
Respuesta
8
RAZONAMIENTO VERBAL
INFORMACIÓN ELIMINADA
76. El texto se centra respecto a los orígenes pri-migenios de la lógica, la cual se remonta a la aparición del hombre primitivo. La oración que se elimina es aquella que se enfoca en la distinción del hombre del resto de los anima-les y no en el origen de la lógica.
Respuesta
III
INFORMACIÓN ELIMINADA
De-rechos del Niño. La oración número V se elimina porque se disocia al tratar sobre las discusiones generadas sobre los derechos del niño.
Respuesta
V
pLAN DE REDACCIÓN
78. La redacción comienza con una información general sobre los programas para grabar au-dio en línea (III). A continuación se mencio-na un programa particular Online voice (I). Asimismo, se indica el inicio del programa (IV). Se prosigue con la selección del micró-fono (V). Por último, se comienza la graba-ción (II).
Respuesta
III - I - IV - V - II
pLAN DE REDACCIÓN
79. La redacción se inicia con una frase sobre la necesidad (III). Se prosigue con el caso de los palestinos e Israel (I). Por último, se menciona la solución al problema de la de-pendencia (V) (II) (IV).
Respuesta
III - I - V - II - IV
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
80. La oración que devuelve la coherencia al texto es la siguiente: Su formación se debe a que los rayos solares calientan más unas regiones de la Tierra que otras.
El texto versa sobre el viento y como este se origina por el incremento de la temperatura, debido al calentamiento de algunas regiones de la Tierra.
Respuesta
Su formación se debe a que los rayos solares calientan más una regiones de la Tierra que otras.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
81. A partir de las informaciones en la oración (III) (un buen lugar y céntrico) y la oración (IV) (zona más segura) se deduce que el esta-dio (antes del clásico) no es un lugar seguro.
Respuesta
El punto de reunión será la Plaza de Armas.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
82. En la primera oración se presenta a la fibra
óptica y en la tercera oración se expone la función de la misma. Por ende, se debe
in-sertar una oración que indique su definición. Respuesta
Es un cable de vidrio más fino que un cabello.
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL 83. El autor pretende presentarnos un texto
so-bre el conflicto en las relaciones humanas.
Para ello, presenta el tema (I); luego indica que es parte de la vida asociada (II); después menciona la existencia de interacciones (V); continúa con las características de tales inte-racciones; y, concluye, con la aplicación del
conflicto como un posible tipo de relación
humana (IV).
Respuesta
I - III - V - II - IV
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL 84. La lectura comienza con el cambio de
pano-rama en una ciudad (III); luego menciona, en forma general, quién es el agente que realiza este cambio (V); después precisa el espacio por trabajar (I); continúa con la
pre-sentación de una sujeto específico, es decir,
el escolar (IV); y, por último, menciona la experiencia obtenida por tal escolar (II).
Respuesta
COMpRENSIÓN DE LECTURA: pARÁME-TROS BÁSICOS DE COMpRENSIÓN 85. El texto argumenta a favor del planteamiento
de Levi-Straus acerca del isomorfismo que
tienen los mitos en las sociedades que han
estado vinculadas histórica y geográfica -mente; además se plantea la relación entre lo sensible y lo inteligible a través de los signos.
Respuesta
el isomorfismo de los mitos en sociedades
emparentadas y la función de los signos.
COMpRENSIÓN DE LECTURA: INFEREN-CIA TEXTUAL
86. El autor establece que al hablar de cosmo-visión no se consideran los aspectos onto-lógicos, inclusive coloca el ejemplo del mundo andino (al cual se le consideraba no
reflexiva, es decir, no filosófica). Entonces, el autor defiende la relación entre filosofía y
cosmovisión.
Respuesta
La relación entre filosofía y cosmovisión
COMpRENSIÓN DE LECTURA: CONCLU-SIÓN TEXTUAL
87. El autor del texto plantea que los arqueólo-gos se equivocan acerca de la forma en la que se construyeron las pirámides, argumen-tando que en ese periodo no se contaba con
los recursos técnicos para lograr edificar las
pirámides. El autor concluye que el 90% de las rocas usadas en la construcción de las pirámides son escombros amontonados y cu-biertos con bloques gigantes.
Respuesta
Las pirámides se construyeron con escom-bros amontonados y cubiertos.
COMpRENSIÓN DE LECTURA: TRADUC-CIÓN TEXTUAL
88. En la primera parte del texto se plantea que “el desarrollo sustentable se consigna a la equiparación del desarrollo económico y este al crecimiento económico”.
De lo expuesto se concluye que el desarrollo sustentable es antagónico al desarrollo de la economía.
Respuesta
crecimiento económico.
COMpRENSIÓN DE LECTURA: SIGNIFI-CADO TEXTUAL
89. En el texto se menciona: “Crecimiento eco-nómico, esbozado como una exigencia me-dular para conseguir el desarrollo”. De lo cual se deriva que la palabra esbozado
asu-me un significado contextual equivalente a
orientado.
Respuesta Perfilado
COMpRENSIÓN DE LECTURA: TRADUC-CIÓN TEXTUAL
90. En el texto se plantea dos modalidades de desarrollo sustentable: el desarrollo susten-table débil y desarrollo sustensusten-table fuerte.
El primero tiene como finalidad transmitir
el capital, en sus diversos tipos, a las futuras generaciones, pero de manera igualitaria.
Respuesta
Transmitir igual capital natural a futuras ge-neraciones.
DEFINICIONES
91. El significante adecuado para los rasgos sé
-micos propuestos en la definición. Son los
semas que presenta Abanderado
orga-nización. 3. m y f. Oficial designado para
llevar la bandera de un cuerpo de tropas que tenga concedido tal honor.)
Respuesta
Abanderado
DEFINICIÓN
92. Los rasgos sémicos que presenta la defini -ción propuesta en el ejercicio, son los semas
del significado de Bravucón.
Respuesta
Bravucón
ANALOGÍAS
93. La relación que presenta el par base es de contigüidad. La misma relación (tipo analó-gico) presenta la alternativa calzada : berma. Esta cumple con la relación, el orden y la naturaleza del ejercicio.
Respuesta
calzada : berma
ANALOGÍAS
94. Entre los vocablos del par base existe una relación lógica de utilidad, es decir, el puen-te se usa para cruzar de una orilla a la otra. Así como el barco se usará para cruzar de un continente a otro.
Respuesta
barco : océano
pRECISIÓN LÉXICA
95. El término que reemplaza semántica y con-textualmente al vocablo subrayado es concu-rre; ya que el rastro sémico que presenta el texto es muy público.
Respuesta
concurre
pRECISIÓN LÉXICA
96. En la oración se emplea la palabra hicieron en el sentido de una actividad hecha en un
ta-ller de confecciones y el término cosa como una actividad muy sencilla o poco trabajosa.
Respuesta
confeccionaron - tarea
ANTONIMIA CONTEXTUAL
97. Los términos que se oponen en su sentido contextual a las palabras subrayadas son
oponentes y regarla.
Respuesta
oponentes - regarla
ANTONIMIA CONTEXTUAL
98. La palabra acicalado es la que se opone en
su significado al término subrayado en el
texto.
Respuesta
acicalado
CONECTORES LÓGICOS - TEXTUALES 99. El ejercicio es una oración compuesta
subor-dinada.
Los tipos de conectores que deben enlazar las proposiciones son una locución adversa-tiva y una locución consecuadversa-tiva, respecadversa-tiva- respectiva-mente.
Respuesta
sin embargo - tanto así que
CONECTORES LÓGICOS - TEXTUALES 100. El ejercicio es una oración compuesta
coor-dinada. Los tipos de conectores que deben enlazar las proposiciones propuestas son una conjunción copulativa, conjunción copulati-va (nuecopulati-vamente), una locución causal y una conjunción copulativa, respectivamente.
Respuesta
