Informe de Rendición de Cuentas Dirección Distrital 17D08 "LOS CHILLOS" Enero - Diciembre 2018

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CHILLOS"

Enero - Diciembre 2018

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MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBIERNO

DE TODOS

INDICE DE CONTENIDOS 1. Introducción / Resumen

2. Resultados alcanzados en la gestión 2018 a. Calidad

• Incrementar la calidad del servicio educativo en todos los niveles y modalidades, con enfoque intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión.

• Fortalecer el bachillerato para mejorar la preparación de los estudiantes al mundo laboral y la educación superior.

• Mejorar la calidad del servicio docente b. Cobertura

• Incrementar la cobertura del servicio educativo en todos los niveles y modalidades, con enfoque intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión.

c. Derechos

• Lograr corresponsabilidad institucional y el compromiso de la sociedad por los derechos en el proceso educativo

d. Gestión

• Fortalecer las capacidades institucionales 3. Conclusiones

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1.- INTRODUCCION/RESUMEN

A partir de la Constitución de 2008 que la rendición de cuentas es reconocida como derecho ciudadano y obligación de la institucionalidad pública, constituyéndose así en un logro que la ciudadanía y las organizaciones sociales han alcanzado después de un largo proceso de exigir y demandar transparencia en el accionar de las instituciones públicas.

Para la elaboración del Modelo de Rendición de Cuentas propuesto para el ejercicio del año 2013, se contempló no solo el desarrollo de una propuesta técnica que consideró los aspectos esenciales, sino que además se socializó con las instancias obligadas y con los organismos rectores en el nivel nacional y territorial, con el fin de que este insumo sea observado, analizado y retroalimentado. Tal proceso permitió una visión conjunta más amplia, que contribuyó al buen desarrollo del proceso de rendición de cuentas. En el año 2014, una vez que el modelo fue puesto en práctica, se identificaron varios aspectos que podrían ser mejorados, por lo que nuevamente se recogieron aportes de diferentes instancias y de los sujetos obligados a rendir cuentas en sus territorios.

Para ello, se efectuaron grupos focales sobre el procedimiento metodológico, el cronograma de entrega de informes de rendición de cuentas y el formulario correspondiente. Al mismo tiempo, se solicitó a los entes rectores en el nivel nacional que realizaran observaciones y recomendaciones. Con todos estos insumos, la Sub coordinación Nacional de Rendición de Cuentas realizó ajustes técnicos al modelo a implementar, y contribuyó así a su mejora y enriquecimiento.

La rendición de cuentas es un proceso universal, de dialogo entre autoridades y la ciudadanía que tiene el propósito de someter a evaluación de la ciudadanía la gestión institucional de la Dirección Distrital 17D08 "Los Chillos". Al ser un proceso interactivo permite la interrelación de la ciudadanía con la institución pública, mostrando los resultados alcanzados en la gestión educativa, permitiendo generar planes de mejora.

A través de este proceso es posible conocer si la gestión institucional cumple o no con los requerimientos, necesidades y expectativas de la ciudadanía. Para las entidades, mientras tanto, la evaluación pública permite fortalecer la gestión y mejorar sus servicios frente a la población.

Cuando la ciudadanía se involucra en lo que la institución informa, y opina, ejerce su rol de mandante y primer fiscalizador del poder público, como se lo indica en el artículo 204 de la Constitución. Cuando la institución rinde cuentas y la ciudadanía evalúa, se retroalimenta la gestión pública y se promueve la corresponsabilidad.

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La participación ciudadana en la rendición de cuentas contribuye al mejor desempeño gubernamental. Por lo tanto, asegurar el diálogo entre autoridades y ciudadanía contribuye a construir el poder ciudadano y potenciar su rol en la sociedad del Buen Vivir.

Mediante Resolución Nro. PLE-CPCCS-T-E-207-19-12-2018 del 19 de diciembre del 2018; el Pleno del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social resolvió el mecanismo de rendición de cuentas para los organismos y dependencias de las funciones Ejecutiva, Legislativa, Judicial, Electoral y de Transparencia y Control Social.

Un Estado Justo, Equitativo y de Derechos se construye mediante la definición y desarrollo de instituciones públicas que a través de un proceso de rendición de cuentas refleje transparencia y cumplimiento, mejorando así la confianza de la ciudadanía y permaneciendo en el compromiso de mejorar continuamente la gestión pública del país.

El Ministerio de Educación (MINEDUC) garantiza y asegura el cumplimiento del derecho a la Educación, influyendo de manera directa en el acceso universal y con equidad a una educación de calidad y calidez, lo que implica ejecutar procesos de desconcentración desde la matriz hacia las zonas, distritos y circuitos, fortaleciendo los servicios educativos y aproximándolos a la ciudadanía, atendiendo las realidades locales y culturales.

De esta manera las Coordinaciones Zonales como parte del MINEDUC, tienen la misión de administrar el sistema educativo, diseñar las estrategias y mecanismos necesarios para asegurar la calidad de sus servicios además desarrollar proyectos y programas educativos zonales, aprobados por la Autoridad Educativa Nacional y coordinar a los niveles desconcentrados de su territorio.

El MINEDUC a través del Distrito 17D08 "Los Chillos", que comprende las parroquias rurales de: Conocoto, Amaguaña, Alangasi, la Merced y Pintag, ha gestionado los recursos necesarios para conseguir en cada uno de los circuitos que lo integra, establecer todos los niveles de educación desde, el nivel Inicial hasta el Bachillerato General Unificado con el propósito de asegurar una educación completa, accesible, equitativa e inclusiva con pertenencia cultural, respondiendo a las necesidades que la comunidad educativa demanda y brindando los medios necesarios a la ciudadanía con el objeto de fortalecer la gestión educativa.

Todas las acciones, programas y proyectos realizados han sido ejecutados con el único fin de garantizar y brindar una educación de calidad para toda la población incluyendo las necesidades educativas especiales y necesidades de escolaridad inconclusa.

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Comprometidos con la mejora continua de los Establecimientos Educativos que conforman la Dirección Distrital 17D08, se ha destinado recursos que garanticen el mantenimiento, limpieza, y personal docente para el óptimo funcionamiento de las mismas.

2.- RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIÓN 2018

a.- CALIDAD

S Incrementar la calidad del servicio educativo en todos los niveles y

modalidades, con enfoque intercultural, intercultural bilingüe y de

inclusión.

TRAMITES DE ATENCIÓN CIUDADANA Cuadro Nro. 1 T R d H I T E U N I D A D E J E C U T O R A C A N T I D A D E N T R E G A D A C A N T I D A D S O L I C I T A D A P L A Z O E S T A B L E O ID O P L A Z O E N T R E G A E F IC IE H C I A E F I C A C I A CERTIFICACIÓN DE PROMOCIONES DE i ns r rr u c i o neseduca tiva s DESAPARECIDAS ATENCION CIUDADANA 343 343 3 1 300% 100%

CERTIFICADO DE REMUNERACIONES ATENCION CIUDADANA 66 66 1 1 100% 100%

CERTIFICADO DETERMINACION DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

ATENCION CIUDADANA 13 13 3 1 300% 100%

CERTIFICAD0 DE TERM1NAC10N DE PRIMARIA

CERTIFICADO DE TIEMPO DE SERVICIO ATENCION CIUDADANA 308 308 1 1 100% 100%

INSCRIPCIÓN PARA JOVENES O ADULTOS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA ATENCION CIUDADANA 3 3 1 1 100% 100% LEGALIZACION CUADROS DE CALIFICACIONES QUIMESTRALES, FINALES Y PROMOCIONES DE ATENCION CIUDADANA 1TT 1TT 3 1 300% 100% LEGALIZACION DE DOCUMENTACION PARA EL EXTERIOR ATENCION CIUDADANA 146 146 3 1 300% 100%

OTROS - ATENCION CIUDADANA ATENCION CIUDADANA 2 2 5 3 166.67% 100%

RECTIFICACION DE NOMBRES Y/O APELLIDOS DE DOCUMENTOS OFICIALES

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TRAM ITES INGRESADOS EN EL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS

TRAM ITE UNIDAD EJECUTORA ENTREGAD _{SO LIC ITADA}C ANTIDAD ESTABLECI _ENTREGAPLAZO EFICIENCIA EFICACIA ACEPTACION DE LA PROPUESTA DEL PLAN DE GESTION DE

RIESGOS PARA I.E. PARTICULARES FISCQMISIONALES Y MUNICIPALES

ADMINISTRACION ESCOLAR 111 111 3 1 300% 100%

APROBACION DE EVENTOS ESTUDIANTILES ORGANIZADO POR INSTITUCIONES EDUCATIVAS (CONCURSOS, FERIAS, FESTIVALES, CAMPEONATOS Y EXPOSICIONES)

COORDINACION EDUCATIVA/ APOYO Y SEGUIMIENTO

6 6 3 2 150% 100%

APROBACION DE MALLAS CURRICULARES PARA BACHILLERATO INTERNACIONAL

COORDINACION EDUCATIVA/ APOYO Y SEGUIMIENTO

186 186 15 12 125% 100%

APROBACION DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ADMINISTRACION ESCOLAR 3 3 15 6 250% 100%

APROBACION DE PROPUESTAS DE INNOVACION CURRICULAR COORDINACION EDUCATIVA/ APOYO Y SEGUIMIENTO

3 3 25 12 208.33% 100%

ASIGNACION DE TEXTOS ADMINISTRACION ESCOLAR 2 2 5 3 166.67% 100%

AUTORIZACION DE AMPLIACION DE OFERTA EDUCATIVA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCOMISIONALES

PLANIFICACION 2 2 20 15 133.33% 100%

AUTORIZACION DE CAMBIO DE DOMICILIO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES

PLANIFICACION 7 7 20 11 181.82% 100%

AUTORIZACION DE CREACION Y FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES

PLANIFICACION 8 8 20 12 166.67% 100%

CERTIFICACION DE DUPLICADO DE ACTAS DE GRADO APOYO Y SEGUIMIENTO 116 116 3 1 300% 100%

CERTIFICACION DE PROMOCIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DESAPARECIDAS

CERTIFICADO DE NO ESTAR INMERSO EN SUMARIO ADMINISTRATIVO Y NO HABER SIDO SANCIONADO

TALENTO HUMANO 294 294 1 1 100% 100%

CERTIFICADO DE REMUNERACIONES ATENCION CIUDADANA 66 66 1 1 100% 100%

CERTIFICADO DE TERMINACION DE EDUCACION GENERAL BÁSICA

CERTIFICADO DE TERMINACION DE PRIMARIA ATENCION CIUDADANA 505 505 3 1 300% 100%

CERTIFICADO DE TIEMPO DE SERVICIO ATENCION CIUDADANA 308 308 1 1 100% 100%

CIERRE VOLUNTARIO DE FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES Y FISCOMISIONALES

PLANIFICACION 4 4 15 13 115.38% 100%

COMISION DE SERVICIOS CON REMUNERACION AL EXTERIOR POR ESTUDIOS

TALENTO HUMANO 5 5 5 5 100% 100%

DENUNCIA POR ABUSO DE AUTORIDAD JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

16 19 90 76 118.42% 100*1

DENUNCIA POR COBROS INDEBIDOS JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

3 3 90 84 107.14% 100%

DENUNCIA POR COBROS INDEBIDOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES

JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

4 4 90 46 195.65% 100%

DENUNCIA POR COBROS INDEBIDOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS

JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

1 1 90 89 101.12% 100%

DENUNCIA POR DELITOS SEXUALES JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

15 16 90 70 128.57% 93.75%

DENUNCIA POR LESIONES JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

6 6 90 72 125% 100%

DENUNCIA POR MALTRATO PSICOLOGICO JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

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CONFLICTOS

DUPLICADO DE TITULOS APOYO Y SEGUIMIENTO 422 422 3 2 150% 100%

EXAMENES DE UBICACION PARA QUIENES NO CUENTEN CON DOCUMENTACION DE ESTUDIOS EN LA EDUCACION ORDINARIA

APOYO Y SEGUIMIENTO 457 437 15 11 136.36% 100%

GESTION DEL ARCHIVO MAESTRO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PLANIFICACION 273 273 3 1 300% 100%

HOMOLOGACION DE TITULOS DE BACHILLER REALIZADOS EN EL EXTERIOR

APOYO Y SEGUIMIENTO 48 48 3 2 150% 100%

INSCRIPCION PARA JOVENES 0 ADULTOS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA

LEGALIZACION CUADROS DE CALIFICACIONES QUIMESTRALES, FINALES Y PROMOCIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

LEGALIZACION DE DOCUMENTACION PARA EL EXTERIOR ATENCION CIUDADANA 146 146 3 1 300% 100%

MATRICULA EXCEPCIONAL APOYO Y SEGUIMIENTO 3 3 15 3 500% 100%

OTROS - APOYO Y SEG U1M1ENTO APOYO Y SEGUIMIENTO 1201 1204 5 2 250% 99.75%

OTROS-ASESORIA JURIDICA ASESORIA JURIDICA 100 100 15 12 125% 100%

OTROS-ATENCION CIUDADANA ATENCION CIUDADANA 2 2 5 3 166.67% 100%

O TR O S-JU N TA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

128 128 15 9 166.67% 100%

OTROS - TALENTO HUMANO TALENTO HUMANO 1 1 5 5 100% 100%

RATIFICACION DE GOBIERNO ESCOLAR APOYO Y SEGUIMIENTO 20 20 2 1 200% 100%

RATIFICACION DE VOCALES DE CONSEJO EJECUTIVO IE FISCOMISIONAL

RATIFICACION DE VOCALES DE CONSEJO EJECUTIVO IE PARTICULAR Y MUNICIPAL

RATIFICACION DE VOCALES DE CONSEJO EJECUTIVO IE PUBLICA

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RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS REALIZADOS EN EL EXTERIOR APOYO Y SEGUIMIENTO 451 451 3 2 150% 100%

RECTIFICACION DE NOMBRES Y/O APELLIDOS DE DOCUMENTOS OFICIALES

RECURSOS INTERPUESTOS (APELACION A DENUNCIAS) JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

10 11 60 46 130.43% 90.91%

REGISTRO DE CODIGO DE CONVIVENCIA APOYO Y SEGUIMIENTO 33 33 1 1 100% 100%

REGISTRO DE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI APOYO Y SEGUIMIENTO 35 35 5 2 250% 100%

REGISTRO DEL CRONOGRAMA DE LOS 200 DIAS LABORABLES APOYO Y SEGUIMIENTO 146 146 2 1 200% 100%

REGISTRO DEL PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL COORDINACION EDUCATIVA/ APOYO Y SEGUIMIENTO

105 105 1 1 100% 100%

RENOVACION DE PERMISOS DE FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES Y FISCOMISIQNALES

PLANIFICACION 2 2 5 5 100% 100%

RENUNCIAS TALENTO HUMANO 60 60 3 2 150% 100%

RENOVACION DE PERMISOS DE FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES Y FISCOMISIQNALES

PLANIFICACION 2 2 5 5 100% 100%

RENUNCIAS TALENTO HUMANO 60 60 3 2 150% 100%

SOLICITUD DE ADECUACION ES DE INFRAESTRUCTURA ADMINISTRACION ESCOLAR 12 12 8 5 160% 100%

SOLICITUD DE PERMISOS Y LICENCIAS TALENTO HUMANO 301 301 1 1 100% 100%

SOLICITUD DE VACACIONES TALENTO HUMANO 218 218 1 1 100% 100%

TRASLADO DE DOCENTES POR BIENESTAR SOCIAL TALENTO HUMANO 30 30 30 26 115.38% 100%

TRASPASO DE TERCERA MATRICULA APOYO Y SEGUIMIENTO 12 12 3 2 150% 100%

TOTAL TRAMITES AÑO 2018 6&76 &693 1109 808

La Dirección Distrital 17D08" Los Chillos"- Educación, cuenta con un total de 149 Instituciones Educativas de las cuales: 46 Instituciones Fiscales (Una de ellas está en la jurisdicción del Distrito 17D07 pero está administrada por Distrito 17D08 por la accesibilidad a las instalaciones de la institución educativa), 9 fisco misionales, 3 Municipales, 91 Particulares proporcionando servicios educativos de nivel inicial II (3 a 5 años), preparatoria (1er año de EGB), básica elemental (2do 3ro 4to año de EGB), básica media (5to 6to y 7mo año de EGB), básica superior (8vo, 9no, 10mo año de EGB) y Bachillerato (General Unificado, Técnico, BI).

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Cuadro Nro. 2 instituciones Educativas SOSTENIMIENTO TOTAL, IE FISCAL 46 FISCOMISIONAL 9 MUNICIPAL S PARTICULAR 91 TOTAL 149

Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

Para el periodo lectivo 2017-2018 se atendió una población estudiantil de 24126, estudiantes, mientras que para el año lectivo 2018-2019 se atiende una oferta educativa de 24095, es decir se tiene un decremento del -0.12% de estudiantes, los mismos están siendo atendidos por 46 Establecimiento Educativos de sostenimiento fiscal en los cuatro circuitos, siendo el circuito de Alangasí el que presenta el mayor incremento, como se detalla a continuación.

Cuadro Nro. 3 Población estudiantil atendida

CIRCUITO 2017-2018 2018-2019 % DE INCREMENTO o DECREMENTO CONOCOTO 9791 9728 -0.64% PINTAG 4172 4G2S -3.70% AMAGUAÑA 5SS9 5400 1.12% ALANGASI 4824 4944 2.42% TOTAL 24126 24095 -0.12%

FUENTE: Reporte aplicativo CAS, Régimen Sierra corte 21-01-2019 Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

La Dirección Distrital 17D08 ha tenido un déficit de -0.12% estudiantes para el periodo lectivo 2018-2019.

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10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 ESTUDIANTES (grafico 1) POBLACION ESTUDIANTIL 5339 ■ 5400 4121 I 4023 4824 4944

CONOCOTO PINTAG AM AGUANA ALANGASI

FUENTE: Reporte aplicativo CAS, Régimen Sierra corte 21-01-2019 Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

Dentro de la jurisdicción de la Dirección Distrital 17D08 para atender la demanda estudiantil de sostenimiento fiscal se ha procedido a mantener la oferta educativa de tal manera que se garantice el acceso a la educación de niños y niñas del sector, según el siguiente detalle:

Cuadro Nro. 4 Oferta Educativa

NIVEL ESTUDIANTES %

INICIAL 2313 9.59%

BÁSICA 17678 73.37%

BACHILLERATO 4104 17.04%

TOTAL 24095 100%

Fuente Reporte aplicativo CAS, Régimen Sierra corte 21-01-2019 Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

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OFERTA EDUCATIVA (grafico 2) 30000 25000 24095 20000 17678 15000 10000 5000 4104 2313 9.59% 73.37% 17.04% 100% 0

ESTUDIANTES PORCENTAJE TOTAL ESTUDIANTES

INICIAL 2313 9.59% 24095

BÁSICA 17678 73.37% 100%

■ BACHILLERATO 4104 17.04%

INICIAL BÁSICA "BACHILLERATO

Fortalecimiento del sistema de educación Intercultural Bilingüe "El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (SEIB), de las nacionalidades y pueblos del Ecuador, titulares de derechos individuales y colectivos, comprende desde la Educación Infantil Familiar Comunitaria (EIFC), hasta el nivel superior. El Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), se enmarca en la construcción del Estado plurinacional e intercultural, y en el desarrollo sostenible y sustentable con visión de largo plazo. El Ecuador, es un país multilingüe y plurinacional, en el que cohabitan las nacionalidades: Awa, Epera, Chachi, Tsachi, Kichwa, Ai (Cofán), Pai (Secoya), Bai (Siona), Wao, Achuar, Shiwiar, Shuar, Sapara y Andwa. En razón de su existencia y el derecho consuetudinario, cada nacionalidad tiene derecho a contar con su propia educación.

El Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe tiene como referencia, los resultados de las experiencias educativas de los pueblos y las nacionalidades que se han desarrollado en el país en las últimas décadas.

La educación es un proceso de desarrollo integral del ser humano, por lo cual no debe enfatizarse solo en lectura-escritura, matemáticas, aspectos psicopedagógicos, comunicacionales, socioculturales, epistemológicos, sino también en un modo de vida en armonía del ser humano consigo mismo, con los demás y con la naturaleza"

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En este contexto la Dirección Distrital 17D08 Cuenta con 2 Instituciones Educativas Interculturales Bilingües, una ubicada en el circuito de Conocoto y otra en el circuito de Pintag establecimiento educativos que el periodo lectivo 2017-2017 han tenido un incremento de demanda estudiantil considerable.

NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCALES INTERCULTURALES BILINGUES

Cuadro Nro. 5 Oferta Educativa

PARROQUIA INSTITUCION OFERTA

EDUCATIVA PINTAG

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE MUSHUK NINA

INICIAL Y BÁSICA

CONOCOTO

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE SAN MIGUEL DE CONOCOTO

INICIAL Y BÁSICA

Fuente: Fuente Reporte aplicativo CAS, Régimen Sierra corte 21-01-2019 Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

NÚMERO DE ESTUDIANTES DE LAS I.E FISCALES INTERCULTURALES BILINGUES Cuadro Nro.6 Oferta educativa

INSTITUCIÓN GRADO TOTAL DE ESTUDIANTES

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGUE INICIAL 47 BÁSICA 84 TOTAL 131

Fuente: Fuente Reporte aplicativo CAS, Régimen Sierra corte 21-01-2019 Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

ANÁLISIS CONSOLIDADO DE ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES BILINGUES

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Cuadro Nro.7 Análisis Estudiantil AMIE INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIRCUITO ESTUDIANTES 2017-2018 ESTUDIANTES 2018-2019 % DE INCREMENTO o DECREMENTO 17B00220 CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTUTAL BILINGÜE SAN MIGUEL DE CONOCOTO 17D08C01_02 CONOCOTO 150 112 -77.67% 17B00117 CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTUTAL BILINGÜE MUSHUK NINA 17D08C03_04 PINTAG 25 19 -689,47%

Consolidación de las inclusiones dentro del sistema educativo (Adecuación del sistema educativo a las necesidades de las personas con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad)

La Educación Inclusiva debe ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de una mayor participación en el aprendizaje y reducir la exclusión del sistema educativo.

Esto implica cambios y modificaciones de contenidos, enfoques, estructuras y estrategias basados en una visión común y la convicción de que es responsabilidad del Sistema Educativo educar a todos los niños, niñas y adolescentes.

El propósito de la Educación Inclusiva es permitir que los docentes y estudiantes se sientan cómodos ante la diversidad y la perciban no como un problema, sino como un desafío y una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje.

La Inclusión Educativa responde a la garantía del derecho a una educación de calidad, a través del acceso, permanencia, aprendizaje y culminación, de todos los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos en el sistema educativo, en todos sus niveles y modalidades; reconociendo a la diversidad, en condiciones de buen trato integral y en ambientes educativos que propicien el buen vivir.

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La inclusión es un proceso- Debe ser vista como una búsqueda constante de mejoras e innovaciones para responder más positivamente a la diversidad de los estudiantes. Se trata de aprender a vivir con dicha diversidad y sacar lo mejor de esta. La inclusión busca maximizar la presencia, la participación y el éxito académico de todos los estudiantes.

• El término "presencia" está relacionado con el lugar en el que son educados los niños, niñas y adolescentes siendo conscientes de que la Inclusión Educativa se entiende muchas veces de forma restrictiva sólo como un asunto de localización, pero también está íntimamente relacionado con su asistencia regular y tiempo de participación con sus compañeros en el aula de clase.

• El término "participación" se refiere, por su parte, a la calidad de sus experiencias mientras se encuentran en la institución educativa; que incorpora puntos de vista de los estudiantes, y valora su bienestar persona y social. La participación denota el componente más dinámico de la inclusión, donde todos se involucran activamente de la vida de la institución, y son reconocidos y aceptados como miembros de la comunidad educativa.

• El "aprendizaje" alude a los logros que pueda alcanzar el estudiante en función de sus características, las oportunidades de participar en condiciones de igualdad y cómo la institución educativa da respuesta a sus necesidades educativas.

NÚMERO DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LAS INCLUSIÓN EN NSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCALES ORDINARIAS

La inclusión precisa la identificación y la eliminación de barreras- Las barreras son aquellas que impiden el ejercicio efectivo de los derechos, en este caso, a una Educación Inclusiva. Genéricamente, las barreras son aquellas creencias y actitudes que los actores en el escenario educativo tienen respecto a la inclusión (las que se reflejan en su perspectiva hacia cómo hacer frente a la diversidad). Estas, se concretan en la cultura, las políticas y se evidencian en las prácticas escolares generando exclusión, marginación o abandono escolar.

La inclusión pone particular énfasis en aquellos grupos de estudiantes que podrían estar en riesgo de marginalización, exclusión, o fracaso escolar que se encuentren en mayor riesgo o en condiciones de vulnerabilidad y por tanto es necesario que se adopten medidas para asegurar su presencia, participación, aprendizaje y éxito académico dentro del sistema educativo.

La Dirección Distrital 17D08 acoge a 336 estudiantes en las 46 instituciones educativas de sostenimiento fiscal, ordinarias de los cuales 59 estudiantes tienen necesidades educativas asociadas a la discapacidad y 277 no asociadas a la discapacidad.

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Cuadro Nro. 8 Actividades N° DETALLE CANTIDAD 1 TITULACIÓN 2182 2 SEDES 3 3 CUPOS 575 4 COSTOS 70 5 TRASLADOS 246

Fuente: Registros Sistem a MOGAC, CAS Titulación. Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

Evaluación y retroalimentación de la gestión Educativa AUDITORÍAS EDUCATIVAS

Diseñar y actualizar sistemas para la asesoría de la gestión educativa en los ámbitos administrativo y pedagógico, en los niveles desconcentrados y en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades de educación para la formación integral, inclusiva e intercultural de los niños, niñas, jóvenes y adultos del país.

Dentro de esta Dirección Distrital, mediante Acta Entrega - Recepción, se desarrolla auditorías educativas a las siguientes instituciones educativas: 4 I.E fiscomisionales 6 fiscales, TOTAL 10 Instituciones Educativas.

S Fortalecer el bachillerato para mejorar la preparación de los estudiantes al

mundo laboral y la educación superior.

Bachillerato Internacional

El Programa del Diploma del BI, es una oferta educativa propuesta para los estudiantes que cursan el Bachillerato en las Unidades Educativas acreditadas como Colegios del Mundo con Bachillerato Internacional (BI), posee altos niveles de exigencia académica e incluye exámenes finales que constituyen una excelente preparación para el ingreso a las Universidades Nacionales e Internacionales y otorga un certificado avalado internacionalmente por la Organización de Bachillerato Internacional - OBI.

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Cuadro Nro. 9 estudiantes BI

NÚMERO DE IE Y NÚMEROS DE INSCRITOS Y DIPLOMADOS DE BACHILLERATO INTERNACIONAL AÑO 2017 - 2018 AÑO 2018 - 2019 DISTRITO # INSCRITOS # IE # DIPLOMAS # IE # INSCRITOS 17D08 3 158 8 3 158 TOTAL 158 8 3 158

Fuente: Nómina de estudiantes Instituciones Educativas Conocoto, Pintag y Liceo Naval. Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

En el Año Lectivo 2017-2018 se registró un total de 158 estudiantes inscritos en las 3 Instituciones Educativas que ofertan Bachillerato Internacional en el Distrito 17D08, cabe mencionar que todos los estudiantes se titularon, más no obtuvieron el Diploma BI.

De los 70 estudiantes que cursaban el 2do de Bachillerato Internacional y rindieron la prueba BI únicamente el 11.43% (8 estudiantes) consiguieron el Diploma.

S Mejorar la calidad del servicio docente

Fortalecimiento de las capacidades integrales de interacción y calidad de la comunidad educativa.

En el año 2018 se ha efectuado la contratación de personal docente, en base a la elaboración de plantillas optimas de cada institución verificadas por la Unidad Distrital de Planificación, conforme las validaciones solicitadas a la Dirección Zonal de Desarrollo Profesional y autorizaciones de contratación emitidas por la Subsecretaria de Educación del Distrito Metropolitano de Quito.

Fortalecimiento de las capacidades integrales de interacción y calidad de la comunidad educativa.

La Dirección Distrital 17D08 cuenta en la nómina total con 1.407 funcionarios públicos Activos: 128 bajo la modalidad de contrato ocasional, 54 nombramientos LOSEP, 1.184 nombramientos LOEI y 41 Trabajadores bajo régimen de Código de Trabajo que laboran en la jurisdicción de la Dirección Distrital 17D08 como se detalla a continuación:

(17)

Cuad ro Nro. 10 Nomina Total DETALLE DISTRITO CONTRAT O OCASIONA L DE SERVICIOS NOMBRA MIENTO PERMANE NTE LOSEP CONTRAT O TIPO 1 Y CONTRAT O TIPO 2 LOEI NOMBRA MIENTO PERMANE NTE LOEI CÓDIGO DE TRABAJO TOTAL 17D08 26 54 102 1184 41 1407

Fuente: Base Desarrollo Profesional (listado ganadores QSM5) Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

Censo Docente

Se realizó el proceso de levantamiento de información de docentes en el sistema KRUGER censando al 100% de la nómina de docentes culminando en el ejercicio fiscal 2018 con el siguiente detalle:

Cuadro Nro. 11. Docentes

NRO. DE DOCENTES FISCALES DISTRITO 17D08 A DIC. 2018

DISTRITO CONTRATOS NOMBRAMIENTOS TOTAL GENERAL

17D08 102 1184 1286

Fuente: Base Desarrollo Profesional (censo docente) Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

Jubilaciones

En el ejercicio fiscal 2018 se remitieron los expedientes de 3 docentes dos de ellas jubilaciones pendientes del 2017 y 1 por discapacidad del año 2018, 1 expediente de personal LOSEP pendiente del año 2017 y finalmente 8 expedientes de código de trabajo.

(18)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

Cuadro Nro. 12 Jubilaciones

DETALLE DE JUBILACIONES PENDI ENTES 2018 DETALLE DEL DISTRIT O JUBILACIONE S POR CT JUBILACIONES LOEI JUBILACIONE S LOSEP TOTA L 17D08 8 3 1 12

Fuente: Base Jubilaciones emitidas por Planta Central (Jubilación) Elaborado por: Distrito Educativo 17D08

b. COBERTURA

S Incrementar la cobertura del servicio educativo en todos los niveles y

modalidades, con enfoque intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión.

Atención prioritaria al rezago escolar

PROYECTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS EBJA CAMPAÑA "TODOS ABC".

OBJETIVO

Brindar el servicio educativo de la oferta educativa extraordinaria intensiva de Básica Superior para Jóvenes y Adultos de 5 años en adelante y Bachillerato intensivo para Jóvenes y Adultos de 18 años en adelante, que no han concluido su educación y tienen 3 años o más de rezago educativo.

LOGROS OBTENIDOS:

Para el período lectivo 2016 - 2017 se ofertó el programa de Educación para jóvenes y Adultos EBJA, al que se inscribieron 220 estudiantes de los cuales al final del mismo se han logrado culminar, obteniendo su certificación 133 estudiantes, siendo equivalente al 65,84%.

Al momento 67 estudiantes que aprobaron tercero de bachillerato, deben rendir el examen ser bachiller en el mes de enero de 2018, por lo cual están en espera de los resultados de los mismos para la obtención de su título de bachiller.

En el mes de septiembre de 2017 correspondiente al año lectivo 2017-2018 se amplía la oferta educativa, debido a la gran demanda, logrando la inscripción de 791

(19)

estudiantes, incrementando el número de estudiantes en un 435%, en relación al año anterior.

Cuadro Nro. 13 Cobertura educación inconclusa COBERTURA DE ATENCIÓN PARA

PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA OFERTA 2017- 2018-2019 EDUCATIVA 2018 *Inscritos ALFABETIZACIÓN 15 65 BÁSICA 432 311 INTENSIVA BACHILLERATO 344 864 INTENSIVO TOTAL 781 1240

Fuente: Nómina de estudiantes I.E. Abelardo Flores y JM Jacinto Jijón Caam año y Flores Elaborador por: Distrito Educativo 17D08

En el Distrito 17D08 Los Chillos se lleva adelante el Proyecto Nacional de Alfabetización de Educación Básica para Jóvenes y Adultos EBJA, con la finalidad de reducir la de tasa analfabetismo en las personas de 15 años que nunca han asistido a la escuela, o bien que asistieron a la escuela en algún momento y por desuso han olvidado sus conocimientos. Mediante la aplicación de esta modalidad de oferta educativa se atiende también a personas con algún tipo de limitación visual, auditiva o motora., generando una mayor cobertura de la Educación en las Parroquias pertenecientes al Distrito 17D08 Los Chillos.

En este sentido la metodología que se utiliza en los componentes de alfabetización y post-alfabetización se ha desarrollado en atención a las características propias de esta población; ya que constituye la vía por la cual deben transitar tanto educadores como educandos. Los métodos y herramientas a utilizarse confieren especial importancia tanto a la formación y experiencia de los docentes cuanto a las particularidades propias de los adultos insertados en los procesos de alfabetización y post alfabetización con el fin de consolidar esta práctica educativa con éxito.

(20)

MINISTERIO

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EDUCACIÓN

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GOBERNO

DE TODOS

c. DERECHOS

S Lograr corresponsabilidad institucional y el compromiso de la sociedad por los derechos en el proceso educativo

Plan de convivencia armónica y cultura de paz MÁS UNIDOS MÁS PROTEGIDOS:

Cuadro Nro. 14 Denuncias de Vio encia Sexual Atendidas

JUNTA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DENUNCIA POR DELITOS SEXUALES

DENUNCIAS DE VIOLENCIA SEXUAL 70

DENUNCIADOS EN FISCALIA 68

CASOS SUBIDOS AL REDEVI 70

Fuente: M ogac y Archivo Jurídico Elaborador por: Distrito Educativo 17D08

El Ministerio de Educación, comprometido con la sociedad, en especial con los niños, niñas y adolescentes, está impulsando la implementación del "Plan Nacional de Convivencia Armónica y Cultura de Paz en el Espacio Escolar", cuya consigna nacional es: "Más unidos, más protegidos"; el cual busca fortalecer los mecanismos de apoyo, convivencia de armónica y cultura de paz en el espacio escolar.

Dentro de este Plan se encuentra el Programa Nacional de Prevención de las Violencia en el Sistema Educativo que tiene como objetivo general, reducir los índices de violencia en sus diferentes tipos y modalidades que se suscitan o se conocen en el sistema educativo nacional, a través de acciones de detección, protección, investigación, sanción, fortalecimiento de capacidades preventivas, derivación, restitución de derechos, seguimiento y evaluación de los programas establecidos para este fin.

Los componentes definidos son:

Coordinación Interinstitucional: hace referencia a la necesidad de crear sinergias y complementariedad entre las instituciones nacionales e internacionales con el objetivo de articular, focalizar y optimizar las actividades que cada instancia del Estado o de los organismos de cooperación.

Protocolos de acción interna y externa: Corresponde a la necesidad de emitir normas concretas que permitan identificar y sancionar cualquier acto de violencia generado o detectado en el contexto educativo.

(21)

Capacitación y socialización: Para garantizar espacios educativos libres de violencia por medio de la prevención, atención, protección, investigación, y restitución inmediata de los derechos vulnerados.

Acción territorial: Busca articular acciones con diversos agentes que están en territorios incluyendo las instancias institucionales de gobierno.

Comunicación: El elemento comunicacional atraviesa todos los campos de acción que posee esta cartera de estado en este sentido se ha considerado pertinente desarrollar una estructura comunicacional que permita llegar con un mensaje eficiente y contextualizado

a los distintos públicos a nivel nacional y territorial.

Programa educando en familia

El programa Educando en Familia se orienta a las instituciones educativas, a los padres y madres de familia y/o representantes legales organizados y a las comunidades educativas qué en los diversos territorios, construyen y sostienen los servicios educativos.

El objetivo general es promover la participación corresponsable de padres y madres de familia, para fortalecer sus capacidades en proceso de apoyo a sus hijos e hijas para que ellos y ellas logren un desarrollo integral.

Conseguir este objetivo supone que las instituciones educativas integren en sus programas uno específicamente destinado a fortalecer la capacidad educadoras de las familias de modo que mediante estas actividades se potencie los roles que les corresponde en la formación integral, en base a los principios del Buen Vivir.

Los programas que ha desarrollado el Distrito 17D08 son: Apoyo al rendimiento académico, prevención de violencia sexual, problemáticas infanto juveniles consumo de alcohol, tabaco y otras sustancias.

Cuadro Nro. 15 Coberturas alcanzadas Prevención de violencia sexual COBERTURAS ALCANZADAS: PREVENCIÓN VIOLENCIA SEXUAL

D IS T R IT O N ° IN S T . E D U C N o . F o r m a d o r e s (D E C E ) N o . D o c e n t e s T u t o r e s D a to s d e F a m ilia s N o . P a d r e s y m a d r e s d e F a m ilia * % d e a s is te n c ia (F ic h a D E C E ) % d e fa m ilia s q u e c a lific ó A L T O el a lc a n c e d e la m e ta d e l ta lle r

(22)

MINISTERIO

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EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

17D08 22 17 478 7908 63.8% 76.3%

Cuadro Nro. 16 Apoyo rendimiento académico

COBERTURAS ALCANZADAS: APOYO AL RENDIMEINTO ACADEMICO

D IS T R IT O N ° IN S T . E D U C N o . F o r m a d o r e s (D E C E ) N o . D o c e n t e s T u t o r e s D a to s d e F a m ilia s N o . P a d r e s y m a d r e s d e F a m ilia * % d e a s is te n c ia (F ic h a D E C E ) % d e fa m ilia s q u e c a lific ó A L T O el a lc a n c e d e la m e ta d e l ta lle r 17D08 10 10 115 2541 69.8 84.1% d. GESTIÓN

S Fortalecer las capacidades institucionales

ENTREGA DE PROYECTO "AULA DIGITAL" DE TELEFÓNICA MOVISTAR A LA IE ALEJANDRO ANDRADE COELLO

(23)

Se realizó la entrega del proyecto aula digital a la IE Alejandro Andrade Coello con los siguientes dispositivos detallados a continuación:

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DATOS EQUIPOS Cód. AMIE 0 Nombre de la Institución educativa 0 Número maletas 0 Número de tabletas 0 Número de laptops + cargador T Kit de proyección (proyector + cargador+control remoto + llenao de proyección] Número de router t adaptador 0 Número de SPSIO 0 Número de concentradere s de carga 0 Número de cables de carga 0 Número de regletas 0 Kit de recuperación (memoria USB t cable OTO) 0 N° Estudiantes Beneficiarios 17H01457 ALEJANDROANDRADECDELLO 1 48 1 1 1 1 1 48 1 1 563 FACTIBILIDAD E INSTALACIÓN DE ENLACES DE INTERNET Y MIGRACIÓN A FIBRA ÓPTICA (PROYECTO 1200 - 4 Mbps)

N° ESTUDIANTES BENEFICIADOS

N° Institución Educativa Enlaces de Internet

1 Manuel Córdova Galarza 83

2 Amaguaña 211

S Margarita Ponce Gangotena 204

4 José Rubén Tamayo 270

5 San Miguel De Conocoto 112

S Joaquina Gangotena _PROYECTO ₁₂₀₀

(fibra óptica)

601

7 Alejandro Andrade Coello 563

s Antisana 224

9 General Calicuchima 127

10 Ovidio Decroly 144

11 Gustavo Diez Delgado 51

12 Juan Montalvo 19

TO TA L BEN EFICIARIO S: 2609

Mantener la infraestructura y el equipamiento de las instituciones educativas en óptimas condiciones, con enfoque intercultural y de inclusión.

Ampliación y mantenimiento de cobertura física: Infraestructura equipamiento de los espacios educativos.

Como parte de las atribuciones y obligaciones de la unidad de Administración Escolar; en lo que se refiere a Infraestructura desde la Dirección Distrital de Educación

(24)

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EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

17D08 "Los Chillos" se ha realizado la contratación de diferentes tipos de mantenimiento los cuales se los detalla a continuación:

Cuadro Nro. 17 Mantenimiento I.E

NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON MANTENIMIENTO LEVE MEDIO Y ALTO MONTO

DISTRITO LEVE MEDIO ALTO INVERTIDO

17D08 SAN MIGUEL DE CONOCOTO "MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE DOS BLOQUES (AULA Y BAÑO) DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA SAN MIGUEL DE CONOCOTO, PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

1 7.546,09

17D08 MUSHUK NINA

"MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUSHUK NINA, PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

1 7.616,90

17D08 SAN MIGUEL DE CONOCOTO "MANTENIMIENTO EMERGENTE DE LAS ÁREAS GENERALES (CERRAMIENTO Y PATIO) DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA SAN MIGUEL DE CONOCOTO, PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

1 7.732,60

17D08 MUSHUK NINA

"MANTENIMIENTO EMERGENTE DEL SISTEMA DE ALCANTARRILLADO DE LA PARTE POSTERIOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUSHUK NINA,

PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

(25)

17D08 CONOCOTO, LUCIA FRANCO Y REPUBLICA DE ARGENTINA

ADECUACIÓN DE CONSULTORIOS ODONTOLÓGICOS PERTENECIENTES AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS

3 2.524,69

17D08 MUSHUK NINA Y SAN MIGUEL DE CONOCOTO

"SERVICIO DE PINTURA INTERIOR Y EXTERIOR PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES BILINGÜES PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

2 6.530,05

17D08 JOAQUINA GANGOTENA, JOSÉ MARÍA VARGAS Y NICOLAS AGUILERA "SERVICIO DE PINTURA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PERTENECIENTES AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

3 22.392,56

17D08 ABELARDO FLORES "SERVICIO DE PINTURA PARA LA UNIDAD EDUCATIVA "ABELARDO FLORES", PERTENECIENTE AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

1 24.119,60

17D08 COLEGIO ALANGASI,

TEODORO WOLF, OVIDIO DECROLY, JOSE MARIA VELASCO IBARRA, RAFAEL ARMIJOS VALDIVIESO, DR. LUIS EGUIGUREN, ATAHUALPA, J.M.JIJON CAAMAÑO Y FLORES, REPUBLICA DE ARGENTINA,

MARGARITA PONCE GANGOTENA, BARTOLOME DE LAS CASAS,

BENJAMIN CARRION, CONOCOTO, Dr. MATILDE HIDALGO DE PRÓCER

(FEUE), AMABLE ARAUZ, ABELARDO FLORES, JOSÉ MARÍA VARGAS,

NICOLÁS AGUILERA, GENERAL MARCO AURELIO SUBIA MARTINEZ, GENERAL PINTAG, CRISTOBAL COLON, GASPAR DE CARVAJAL, GABRIEL NOROÑA, MIGUEL ANGEL LEON Y ANTISANA

(26)

MINISTERIO

DE EDUCACIÓN

1§P

EL

GOBERNO

DE TODOS

"MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA, SISTEMA ELÉCTRICO Y SISTEMA HIDROSANITARIO DE LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

Adicionalmente en este año se ha logrado realizar la contratación de los siguientes procesos detallados a continuación:

Cuadro Nro. 18 Servicios Dara la IE

NÚMERO DE INSTITUCIONES

DISTRITO EDUCATIVAS MONTO

17D08 LOS CHILLOS

"SERVICIO DE LIMPIEZA PARA VEINTE

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08"

20 960.381,93

"SERVICIO DE SEGURIDAD PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS: ABELARDO FLORES, AMABLE ARÁUZ, CONOCOTO, JOSÉ MARIA VARGAS, GRL. PINTAG, JM JIJÓN CAAMAÑO Y FLORES Y ALANGASÍ"

7 238.474,43

"ADQUISICIÓN DE JUEGOS INFANTILES PARA LA IMPLEMENTACIÓN EN LAS ÁREAS VERDE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES BILINGÜES PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08 LOS CHILLOS"

2 6.948,35

"MANTENIMIENTO DE MOBILIARIO ESCOLAR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS,

PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS"

7 9.990,41

Incrementar la dotación de recursos educativos, con enfoque intercultural y de inclusión.

(27)

Como parte de las atribuciones y obligaciones de la unidad de Administración Escolar; en lo que se refiere a Recursos Educativos desde la Dirección Distrital de Educación 17D08 "Los Chillos" se ha realizado la distribución de recursos educativos los cuales se los detalla a continuación:

Cuadro Nro. 19 Número de Instituciones Educativas beneficiarías de recursos educativos. NÚMERO DE INÍ BENEFICIARIOS ÌTITUCIONES e d u c a t iv a DE RECURSOS EDUCATIV S Y NÚMERO DE OS DISTRITO 17D08

DESCRIPCIÓN AÑ(D 2017-2018 AÑ 0 2018-2019

# IE # BENEFICIARIOS # IE # BENEFICIARIOS TEXTOS ESCOLARES 54 24.023 54 23.705 UNIFORMES ESCOLARES 52 24.110 52 23.815 ALIMENTACIÓN ESCOLAR 56 22.561 56 23.062

Ejecución Presupuestaria Institucional 2018

Incrementar la eficiencia del Modelo de Gestión del Ministerio de Educación EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA PARA GASTO CORRIENTE E INVERSIÓN:

Cuadro Nro. 20 Ejecución presupuestaria

DESCRIPCION CODIFICADO DEVENGADO SALDOS %

EJECUCION 53-BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO 2'989.074,37 2'074.386,05 914,688.32 68.92% 57-OTROS GASTOS CORRIENTES 68.184,65 66.531,97 1,652.68 92.73% 73-BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION 0.00 0.00 0.00 0 .00% TOTAL 3'057.259,02 2'140.918,02 916,341.00 89.65% Fuente: ESIGEF

(28)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

+ 2.500.000.00 2.000.000.00 1.500.000.00 1.000.000.00 500,000.00

Elaborado por Distrito Educativo 17D08

EJECUCION PRESUPUESTARIA (Grafico 3)

PORCENTAJE DE EJECUCIÓN

2,074,386,05 69.40% 5S-BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO 66,531.97 97.58% I---1 57-OTROS GASTOS CORRIENTES ] DEVENGADO □ % EJECUCION - 0.00% 7S-BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION

Se evidencia una ejecución presupuestaria de alrededor de un 95,65%, lo cual refleja que se ha cumplido de acuerdo a las obligaciones adquiridas con los proveedores, en función de satisfacer las necesidades institucionales.

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA PARA GASTO DE PERSONAL CORRIENTE E INVERSIÓN:

Cuadro Nro. 21. Ejecución presupuestaria de personal % EJECUCIÓN

DESCRIPCIÓN CODIFICADO DEVENGADO SALDOS

99-OTROS PASIVOS 67.798,00 67.584,71 213,29 99,99% 71-GASTOS EN PERSONAL 957.896,51 957.896,51 0.00 100.00% PARA INVERSION 51-GASTOS EN 19'793.657,93 19'793.657,93 0.00 100.00% PERSONAL TOTAL 20'819,352.44 20'819,139.15 213.29 99.99% Fuente: ESIGEF

(29)

En el año 2018 se cumplieron con las obligaciones de pago para el personal tanto de gasto corriente como de inversión y aquellas deudas que pendientes de pago de años anteriores.

Grafico 4

PORCENTAJE DE EJECUCIÓN

1.2

99-OTROS PASIVOS 71-GASTOS EN PERSONAL 51-GASTOS EN PERSONAL PARA INVERSION

DEVENGADO % EJECUCION

Cuadro Nro. 22 Resumen del presupuesto de la Dirección Distrital 17D08 2018

ÁREAS, LINK AL MEDIO DE VERIFICACIÓN PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA INSTITUCIÓN PROGRAMAS Y PRESUPUESTO CODIFICADO PRESUPUESTO EJECUTADO % CUMPLIMIENTO PROYECTOS 01 00 000 001 718,894.53 718,894.53 99.99 esigef.gob.ec 01 00 001 001 514,922.50 514,922.50 100 esigef.gob.ec

(30)

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EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

01 00 000 002 2,104.66 2,104.66 100 esigef.gob.ec 01 00 000 006 154,413.72 146,071.17 98.2 esigef.gob.ec 01 00 000 008 41,289.75 39,930.61 96.71 esigef.gob.ec 01 00 001 002 53,100.00 53,100.00 100 esigef.gob.ec 01 00 000 003 327,362.76 327,362.75 100 esigef.gob.ec 55 00 000 002 6,458.22 6,183.65 95.76 esigef.gob.ec 56 00 000 001 18,740,980.73 18,740,980.73 100 esigef.gob.ec 56 00 000 002 147,920.90 130,721.52 88.37 esigef.gob.ec 57 00 000 002 50,290.27 46,055.21 91.58 esigef.gob.ec 57 00 000 005 14,962.93 14,288.92 95.5 esigef.gob.ec 57 00 000 006 3,262.78 3,262.78 100 esigef.gob.ec 58 00 000 001 151,073.88 151,073.88 100 esigef.gob.ec 58 00 000 002 238,916.12 238,916.13 100 esigef.gob.ec 58 00 001 003 10,523.96 10,523.96 100 esigef.gob.ec 58 00 001 004 53,837.81 53,624.52 99.6 esigef.gob.ec 59 00 000 004 1,120.00 1,120.00 100 esigef.gob.ec 59 00 000 006 352.60 352.60 100 esigef.gob.ec 59 00 000 013 40,688.69 40,688.69 100 esigef.gob.ec 59 00 000 014 10,445.48 9,990.41 96.64 esigef.gob.ec

(31)

59 QQ QQQ Q19 13,197.48 13,197.48 1QQ esigef.gob.ec

TOTAL 23,876,611.46 22,960,057.17 99.65

Fuente: ESIGEF

Presupuesto planificado y ejecutado del año 2018 de la Dirección Distrital 17D08 Los Chillos, por tipo de gasto:

Cuadro Nro. 23 Presupuesto planificado y ejecutado de la DIRECCIÓN DISTRITAL 17DQ8 GASTO CORRIENTE EJECUTADO GASTO DE INVERSIÓN PLANIFICADO GASTO DE INVERSIÓN EJECUTADO TOTAL PRESUPUESTO INSTITUCIONAL GASTO CORRIENTE PLANIFICADO 23,876,611.46 3'057.259,02 2'140.918,02 20'819,352.44 20'819,139.15 Fuente: ESIGEF

Contrataciones realizadas en el 2018

Cuadro Nro. 24 Contrataciones realizadas INFIMA CUANTÍA

OBJETO COSTO

CONTRATACION DEL SERVICIO DE ENVIO DE CORRESPONDENCIA A NIVEL NACIONAL PARA EL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO

15,85

SEGURO DE FIDELIDAD A LOS FUNCIONARIOS DE LA

DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS 3377,13

SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08

LOS CHILLOS

13,61 SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE

AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

170.59 SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE

AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

(32)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

15.85

SEGURO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES

PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 DEL EDIFICIO DEL DISTRITO

833,87 SEGURO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES

120,46 SEGURO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES

409,89 SERVICIO DE IMPRESION DE 2000 FOLLETOS PARA

LA DIFUSION DEL REGLAMENTO INTERNO DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO 2017 2019 DE LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

1800

SERVICIO DE ENVIO DE CORRESPONDENCIA A NIVEL

NACIONAL PARA EL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS 32,37

SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

64,31 MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE

DOS BLOQUES AULA Y BAÑO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN MIGUEL DE CONOCOTO,

PERTENECIENTE A LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

6737,58

SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA FISICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUSHUK NINA PERTENECIENTE DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08 LOS CHILLOS

6800.8

SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL PARQUE AUTOMOTOR DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08

58,26 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y

CORRECTIVO DEL PARQUE AUTOMOTOR DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08

(33)

47,1

64,31 MANTENIMIENTO INTEGRAL DE LAS IMPRESORAS

RICOH AFICIO MPC 5502, XEROX WORKCENTRE 3550, XEROX PHASER 3160N DEL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS

3.542,60

ADQUISICION DE EXTINTORES PQS 10 LB Y DE CO2 5LB PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

6629

ADQUISICION DE SEÑALETICA CON ROTULACION GENERAL Y KIT DE SEGURIDAD PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

3987,88

ADQUISICION DE SEÑALETICA CON ROTULACION GENERAL Y KIT DE SEGURIDAD PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

1005,6

ADQUISICION DE SELLOS INSTITUCIONALES Y NUMERADORAS PARA LAS UNIDADES DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08

675 ADQUISICION DE SELLOS INSTITUCIONALES Y

NUMERADORAS PARA LAS UNIDADES DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08

165 ADQUISICION DE INSUMOS BIENES MATERIALES Y SUMINISTROS PARA INVESTIGACION DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08

362,62

ADQUISICION DE INSUMOS BIENES MATERIALES Y SUMINISTROS PARA INVESTIGACION DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08

(34)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

227,21

467,98

310,88

222

892,86

MANTENIMIENTO EMERGENTE DE LAS AREAS GENERALES CERRAMIENTO Y PATIO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN MIGUEL DE CONOCOTO PERTENECIENTE A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

6904,11

ADQUISICION DE TONERS OARA ALS IMPRESORAS RICOH AFICIO MPC 5502, XEROZ WORCENTRE 3550, XEROX PHASER 3160N DEL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS

6.386,52

23,88

SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL PARQUE AAUTOMOTOR DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D08

(35)

MANTENIMIENTO EMERGENTE DEL SISTEMA DE ALCAANTARILLADO DE LA PARTE POSTERIOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MUSHUK NINA

PERTENECIENTE A LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08 LOS CHILLOS

6946,63

SERVICIOURGENTE DE CORREO PARA EL ENVIO DE EXAMENES L EXTERIOR DEL PROGRAMA DE BACHILLERTAO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

2442,12

88,27 ADQUISICION DE BIBLIOGRAFIA ESPECALIZADA

PARA LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

1000

ADQUISICION DE BIBLIOGRAFIA ESPECALIZADA PARA LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

996,46

ADQUISICION DE BIBLIOGRAFIA ESPECALIZADA PARA LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

973,78

ADQUISICION DE MATERIALES DE OFICINA PARA EL PROCESO DE TITULACION Y SER BACHILLER

REGIMEN SIERRA 2017-2018 DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

1440

SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL PARQUE AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08

43,3 ADQUISICION DE KITS DIFUSOR DE SONIDO FIRE,

PARA LAS INSTTUCIONES EDUCATIVAS

5743,5

ADQUISICION DE KITS DIFUSOR DE SONIDO FIRE, PARA LAS INSTTUCIONES EDUCATIVAS

1102,5

SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA L PARQUE

(36)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

MANTENIMIENTO INTEGRAL Y REPARACION DE EQUIPOS DE IMPRESION PARA EL PROCESO DE TITULACION Y SER BACHILLER REGIMEN SIERRA 2017-2018 PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE PERTENECEN A LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

2890,05

SERVICIO DE ENVIO DE CORRESPONDENCIA A NIVEL NACIONAL PARA EL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO

13,39

MANTENIMIENTO INTEGRAL DE LAS IMPRESORAS RICOH AFICIO MPC 5502, XEROX WORKCENTRE 3550, XEROX PHASER 3160N DEL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS

2.432,00

ADECUACION DE CONSULTORIOS ODONOLOGICOS PERTENECIENTES AL DISTRITO DE EDUCACION 17D08 LOS CHILLOS

2254,19

SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE LAS

INSTALACIONES DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 2878,12

SERVICIO DE ENVIO DE CORRESPONDENCIA A NIVEL NACIONAL PARA EL DISTRTO 17D08 LOS CHILLOS DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO

13,39

SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE

AUTOMOTOR DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 85,77

MANTENIMIENTO INTEGRAL DE LAS IMPRESORAS RICOH AFICIO MPC 5502, XEROX WORKCENTRE 3550, XEROX PHASER 3160N DEL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS

990,00

MOVILIZACION DE MOBILIARIO EN MAL ESTADO

PARA EL PROCESO DE CHATARRIZACION 280

30,13

(37)

ADQUISICION DE BIBLIOGRAFIA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

1120 SERVICIO DE COMBUSTIBLE PARA EL PARQUE

ALQUILER DE MOBILIARIO Y EQUIPOS PARA AL FERIA DE FORTALECIMIENTO DEL BACHILLERATO TECNICO DE LAS ISNTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA

DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

2.913,20

29,69

SERVICIO DE MOVILIZACION DE RECURSOS EDUCATIVOS, PARA LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DEL DISTRITO 17D08 LOS CHILLOS, REGIMEN SIERRA , AÑO LECTIVO 2018-2019

4572

SERVICIO DE IMPRESIÓN Y REPRODUCCIÓN CDR-W PARA EL PROGRAMA EDUCANDO EN FAMILIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCALES DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

222,72

CONTRATACION DE SEGUROS DE FIDELIDAD PARA LOS FUNCIONARIOS DE LA DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION 17D08 LOS CHILLOS

2253,75

25,67

ADQUISICION DE JUEGOS INFANTILES PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS AREAS VERDES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES BILINGUES PERTENECIENTES A A DIRECCION DITSRITAL DE EDUCACION

6203,88

(38)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

43,3 CONTRATACION DEL SERVICIO URGENTE DE

CORREO PARA EL ENVIO DE EXAMENES AL EXTERIOR DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL REGIMEN COSTA DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

776,4

ADQUISICION DE MATERALES E INSUMOS ODONTOLOGICOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

1555,31

ADQUISICION DE MATERIALES E INSUMOS ODONTOLOGICOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

883,03

13,39

ADISICION DE REPUESTOS Y ACCESORIOS PARA LOS EQUIPOS DE LABORATORIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

2880,66

ADISICION DE REPUESTOS Y ACCESORIOS PARA LOS EQUIPOS DE LABORATORIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL DE LA DIRECCION DISTRITAL 17D08 LOS CHILLOS

1328,23

TOTAL 105265,0483

Cuadro Nro. 25 CATÁLOGO ELECTRÓNICO

Objeto de la contratación Monto

Adquisición de Material de Oficina que se encuentra en catálogo electrónico

(39)

Contratación de Servicio de Seguriada y Vigilancia de 7 instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección Ditrital de

Educación 17D08 238474,34

Servicio de Seguridad y Vigilancia de las

Instalaciones de la Dirección Distrital 10138,57 Contratación del Servicio de Limpieza

para veinte instituciones educativas pertenecientes a la DireccióN Distrital

17D08 960281,95

Adquisicion de señaletica con rotulacion general y kit de seguridad para las intituciones educativas pertenecientes a la Dirección Distrital

de Educación 17D08 1221,47

Adquisición de Materiales de Aseo para las instituciones educativas

pertenecientes a la Dirección Distrital

de Educación 17D08 24946,22

Adquisición de material de oficina que se encuentra en catalogo electronico para las instituciones educativas que pertenecen a la Dirección Distrital de

Educación 17D08 11757,96

Servicio de pintura para las Instituciones Educativas

pertenecientes al Distrito de Educación

17D08 Los Chillos 22392,56

Adquisición de material de oficina para el proceso de titulación y ser bachiller regimen sierra 2017-2018 de la

Dirección Distrital 17D08 Los Chillos 474,495 Adquisición de materiales de ofician

para las instituciones educativas de educación general basica de la

Dirección Distrital 17D08 Los Chillos 2456,8988 Servicio de pintura para la Institución

Educativa "Abelardo Flores"

perteneciente al Distrito de Educación

(40)

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN

EL

GOBERNO

DE TODOS

Servicio de pintura interior y exterior para las Instituciones Educativas Interculturalares Bilingües

pertenecientes a la Dirección Distrital

Movilización de mobiliario en mal estado para el proceso de

chatarrización a través de catálogo

electrónico 460,04

Mantenimiento de de mobiliario escolar de las instituciones educativas pertenecientes a la Dirección Distrital

Serviciod e transporte institucional para el personal de la Dirección

Distrital de Educación 43095,36

Servicio de movilizacion de recursos

educactivos 8253,44

Adquiscicion de materiales de oficina para las instituciones educativas de Bachillerato de la Dirección Distrital

Contratación del Servicio de Limpieza para las instituciones educativas pertenecientes a la Dirección Distrital

de Educación 17D08 Los Chillos 1233565,2

TOTAL 2605445,04

Cuadro Nro. 26 PROCESOS ESPECIALES

OBJETO COSTO

PROCEDIMIENTO ESPECIAL DEARRENDAMIENTO PARA EL SERVICIO DE BARES ESCOLARES

ENINSTITUCIONES EDUCATIVAS DE

SOSTENIMIENTO FISCAL DEL DISTRITO 17D08LOS CHILLOS - INSTITUCIÓN EDUCATIVA ABELARDO FLORES