Informe de rendición de cuentas 2017/18

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS

2017/18

3

Con esta segunda edición de nuestro Informe de Rendición de Cuentas perseveramos en nuestro compromiso de transparencia, uno de los siete valores de nuestro código ético, hacia la sociedad. De nuevo ponemos a disposición de ciudadanos, administración, instituciones y empresas nuestros principales parámetros de funcionamiento, los resultados obtenidos en los últimos años y nuestro desempeño en docencia, investigación y transferencia de conocimiento respecto a la otra universidad pública regional y a las otras tres universidades politécnicas. Y lo hacemos con un mayor nivel de detalle respecto a la primera edición, incorporando nuevos parámetros e indicadores, para disponer de una radiografía todavía más precisa de nuestra acción formativa y transformadora.

El informe se refiere al curso 2017/2018, si bien en el caso de las cifras presupuestarias y de I+D+i se presentan datos por año natural, es decir, 2017. Siempre que ha sido posible se aporta el histórico de los tres ejercicios anteriores con el fin de identificar tendencias. A esta revisión de datos generales de funcionamiento y del desempeño en las tres misiones universitarias (formación, generación de conocimiento y transferencia), junto con otras igual de importantes como la divulgación científica y tecnológica o la extensión universitaria, se dedican los 6 primeros capítulos.

En el capítulo 7 la comparativa con otras universidades se realiza para el año 2016 en los parámetros económicos y de I+D+i, al no disponer de datos externos más actuales. En cuanto al desempeño académico y otros datos estructurales, se presenta una comparativa del curso 2016/2017 y del histórico de los tres cursos anteriores. El último capítulo da a conocer los éxitos individuales de los miembros de nuestra comunidad universitaria y colectivos de la UPCT durante el curso 2017/2018, a través de los premios y reconocimientos obtenidos.

Una rápida lectura de los aspectos académicos del informe permite identificar el principal problema al que se enfrenta la UPCT: un entorno de caída generalizada de la matrícula en los grados de la universidad española, mucho más acusada en las carreras tecnológicas. A ello se debe la pérdida de un 4,7% de estudiantes de grado, porcentaje inferior al del año anterior, gracias, en parte, a las acciones de fomento de vocaciones

tecnológicas realizadas entre nuestros jóvenes.

Afortunadamente, se mantiene el incremento de estudiantes de máster (+15,6%), con una importante presencia de estudiantes extranjeros. Es éste, la internacionalización, uno de nuestros principales objetivos, y en el curso 17/18 la Universidad Politécnica se ha situado como la undécima universidad pública, de un total de cincuenta, en porcentaje de estudiantes extranjeros en grado y máster respecto al número total de alumnos.

Los resultados más sobresalientes se han obtenido en investigación y transferencia de conocimiento hacia el tejido productivo, con un importante incremento, tanto en número (+31%) como en financiación (+48%), de contratos, convenios y cátedras de empresa. De estas últimas se crearon 7 nuevas, resultando un total de 54 estudiantes becados en el total de 37 cátedras existentes a finales del 2017/18. Asimismo, continúa la tendencia ascendente en el número de artículos científicos de impacto publicados en 2017 por el PDI de la UPCT.

Los resultados que se dibujan en este informe están en consonancia con la inversión pública y privada realizada, así como con el trabajo individual desarrollado por nuestro profesorado, investigadores, personal de administración y servicios y estudiantes. El esfuerzo empleado en la identificación de indicadores, su recopilación y su visualización ha sido muy importante. Por segundo año consecutivo se ha involucrado en esta labor personal de Gerencia, de la Oficina de Prospección y Análisis de Datos y del Servicio de Comunicación, y a ellos va mi agradecimiento y felicitación por la magnífica labor realizada. Estoy seguro de que este Informe de Rendición de Cuentas servirá un año más como herramienta interna en nuestra universidad para la toma de decisiones y como elemento de generación de confianza y orgullo en la sociedad de la Región de Murcia hacia su Universidad Politécnica.

Edita

Universidad Politécnica de Cartagena (Servicio de Comunicación)

Directores

Blasi Navarro Puchol Ginés Gómez Lozano Maquetación y contenidos Andrés Viedma Guiard Antonio Pérez Hernández Yasser Nieto Costa Verónica Navarro Lirón

Mª Carmen Bueso Sánchez (OPADA) Álvaro Botía Ordaz (OPADA)

Antonio Muñoz Franco (OPADA) Iconos

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Alejandro Díaz Morcillo Rector de la UPCT

Índice

Glosario de acrónimos

Centros UPCT

1. Comunidad UPCT_

2. Nuestras instalaciones_

3. Dimensiones financieras_

4. Oferta docente_

5. Resultados_

6. Más allá de las aulas_

7 . Comparativas_

8. Premios y distinciones_

ETSIA_Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica.

ETSII_Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial.

ETSINO_Escuela Técnica Superior de Ingeniería Naval y Oceánica.

ETSIT_Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación.

FCE_Facultad de Ciencias de la Empresa.

EICM_ Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas.

ETSAE_Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación.

CUD_Centro Universitario de la Defensa.

INFORME DE RENDICIÓN

DE CUENTAS _2017/18

Otros acrónimos

AGA_Academia General del Aire.

PDI_Personal Docente e Investigador.

PAS_Personal de Administración y Servicios.

PI_Personal de Investigación.

PEI_ Personal Empleado Investigador.

PTA_Personal Técnico de Apoyo.

ETC_Equivalencia en Tiempo Completo.

SAIT_Servicio de Apoyo a la Investigación Tecnológica.

CRAI_Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.

CCAA_Comunidades Autónomas.

CARM_Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

PSC_Primer y segundo ciclo.

6 7

Comunidad UPCT

1

Estudiantes

5.397 estudiantes se matricularon en la UPCT en el curso 2017-18. En los dos últimos años se ha registrado un importante incremento de los estudiantes que eligen la UPCT para estudiar títulos de máster oficial.

Por contra, han disminuido los alumnos de grado, una tendencia generalizada en las ingenierías de toda España que no se corresponde con la elevada demanda de profesionales técnicos.

El 72,3% de los alumnos son varones.

un porcentaje mayor al del curso anterior (71,7%), por lo que se está acentuando la tendencia internacional hacia la masculinización de las enseñanzas técnicas, un fenómeno que intentamos revertir con el proyecto ‘Quiero ser ingeniera’.

El 79,5% de los estudiantes es de la Región de Murcia. La presencia de extranjeros es especialmente numerosa en los programas de doctorado, un 18,4%, y en los másteres, donde representan el 21%.

5.397

estudiantes

9

alumnos por profesor

4.528 grado - 4,7%

575 máster +15,6%

294 doctorado -6,96%

79,5 ^%

estudiantes de R. Murcia

72,3 ^%

estudiantes varones

27,7 ^%

estudiantes mujeres

dif. 2016-17

Evolución del número de alumnos por ciclo

5.385 334 401

5.159 387 362

4.751 485 316

4.528 575 294 6.120 5.908

5.552 5.397

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Doctorado Máster Grado y PSC

Evolución del número de alumnos por ciclo

*PSC: primer y segundo ciclo

Evolución de los matriculados en títulos propios Evolución de la procedencia de los alumnos de doctorado Evolución de la procedencia de los alumnos de grado y PSC

Evolución de la procedencia de los alumnos de máster

265 1.227 3.176 2.560

8 21 32 27 nº títulos

propios

23% 7,2%

69,8%

15,8% 10,8%

73,4%

13,4% 13%

73,6%

20,9% 15,1%

64%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Máster

3,7%

14,3%

82%

3,8%

13,7%

82,5%

4,1%

13,4%

82,5%

4,6%

13,5%

81,9%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Ev olución de la pr ocedencia de los alumnos de Grado y PSC

14,2%

6%

79,8%

15,5%

6,9%

77,6%

17,7%

7%

75,3%

18,4%

7,8%

73,8%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

14,2%

6%

79,8%

15,5%

6,9%

77,6%

17,7%

7%

75,3%

18,4%

7,8%

73,8%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

14,2%

6%

79,8%

15,5%

6,9%

77,6%

17,7%

7%

75,3%

18,4%

7,8%

73,8%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

14,2%

6%

79,8%

15,5%

6,9%

77,6%

17,7%

7%

75,3%

18,4%

7,8%

73,8%

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

CARM Resto España Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

CARM Resto España Extranjera CARM Resto España Extranjera

CARM Resto España Extranjera

11 10

Matriculados en grado, máster y doctorado por rama

43 660

257 0

460 3.294

37 72

574

703

4.011

683

Arquitectura

Ingeniería

Ciencias Sociales

Total

Rama Grado Máster Doctorado

32,1%

42,9%

25%

33%

40,2%

26,8%

35,9%

38,5%

25,5%

41,2%

36,3%

22,5%

196 196

196 194194194 192192192

204

5,2%

45,5%

49,4%

1.6%

42,6%

55,7%

4,7%

45,3%

50%

5%

48,3%

46,7%

77 77

61 61

61 646464

120 120 120

15,8%

66,7%

17,5%

16,1%

60,7%

23,2%

16,1%

60,7%

23,2%

26,4%

58,5%

15,1%

57 57

57 565656 565656 535353

Grado y PSC Máster Doctorado

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Europa América Resto del mundo

Procedencia de los extranjeros en grado y PSC, máster y doctorado

12,9%

87,1%

16%

84%

8,4%

91,6%

10%

90%

15,2%

84,8%

17,8%

82,2%

8,6%

91,4%

8,9%

91,1%

9,6%

90,4%

11,1%

88,9%

23,8%

76,2%

28%

72%

3,6%

96,4%

6,1%

93,9%

100%

7,4%

92,6%

ETSIA ETSII ETSINO ETSIT FCCE EICM ETSAE CUD

2016−172017−18

Grado Máster

Distribución de los alumnos de Grado y Máster por centro

12,9%

87,1%

16%

84%

8,4%

91,6%

10%

90%

15,2%

84,8%

17,8%

82,2%

8,6%

91,4%

8,9%

91,1%

9,6%

90,4%

11,1%

88,9%

23,8%

76,2%

28%

72%

3,6%

96,4%

6,1%

93,9%

100%

7,4%

92,6%

ETSIA ETSII ETSINO ETSIT FCCE EICM ETSAE CUD

2016−172017−18

Grado Máster

Distribución de los alumnos de Grado y Máster por centro

Distribución de alumnos de grado y máster por centro

15 14

60 50 62 38

390374 498

292

50 43 62 37

160141135 82

160 97 92

68 125

33 57 25

12582104

50 67 67 0 0

ETSIA ETSII ETSINO ETSIT FCCE EICM ETSAE CUD

Alumnos de Grado de Nuevo Ingreso por centros, curso 2017−18

Oferta de plazas Alumnos matriculados

Alumnos que lo eligieron como primera opción

Alumnos matriculados que lo eligieron como primera opción 60 50 62

38

390375 498

292

50 43 62 37

160141135 82

160 97 92

68 125

34 57 25

125 82 104

50 -

67 - -

ETSIA ETSII ETSINO ETSIT FCCE EICM ETSAE CUD

OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion OfertaPlazas Total_NuevoIngreso DemandaPrimeraOpcion Total_NuevoIngreso_DURM_primeraopcion

Alumnos de Grado de Nue vo Ingreso por centr os, cur so 2017−18

115

32 220

96

30 20 45

19 140

55 70

37 70

26 20 25

Alumnos de Máster de Nuevo Ingreso por centros, curso 201

ETSIA ETSII ETSINO ETSIT FCCE EICM ETSAE CUD

Oferta de plazas Alumnos matriculados

Alumnos de grado de nuevo ingreso por centros, curso 2017-18 Alumnos de máster de nuevo ingreso por centros, curso 2017-18

1.202

1.070 1.042 1.070

1.263

1.176 1.133 1.010 706 707 707

592 1.099 1.072

982 889

Indicadores Alumnos de Nu evo Ingreso en Grado

Oferta de plazas Alumnos matriculados

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

367

545

700 ⁷¹⁰

207 195 256 310

Indicadores Alumnos de Nuevo Ingreso en Máster

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Oferta de plazas Alumnos matriculados 367

545

700 ⁷¹⁰

207 195 256 310

Indicadores Alumnos de Nuevo Ingreso en Máster

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Oferta de plazas Alumnos matriculados

367

545

700 710

207 195

256 310

Indicadores Alumnos de Nuevo Ingreso en Máster

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Oferta de plazas Alumnos matriculados

290 809

285 787

220 762

192 697 1.099 1.072

982 889

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Alumnos de nuevo ingreso en grado por sexo

15 54

27 78

29 50

45 69 90

105

79

135

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Alumnos de nuevo ingreso en doctorado por sexo

75 132

64 131

79 177

95 207 195 215

256

310

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Alumnos de nuevo ingreso en máster por sexo

Alumnos de nuevo ingreso en máster

Alumnos de nuevo ingreso en grado Alumnos de nuevo ingreso por sexo en grado

Alumnos de nuevo ingreso por sexo en doctorado

Alumnos de nuevo ingreso

por sexo en máster

19 18

PDI PAS PI

Personal de la UPCT (en activ o), cur so 2017−18

Personal

El Personal Docente e Investigador (PDI) representa el 55,1% de la plantilla de la UPCT. El Personal de Administración y Servicios (PAS) supone el 34,6% y el Personal de Investigación (PI), el 10,3%. El tramo de edad más común es de 40 a 50 años, salvo entre el Personal de Investigación (PI), donde la inmensa mayoría tienen menos de 40 años.

Personal por tramos de edad

Personal en activo, curso 2017-18

PDI 55,1%

PI 10,3%

PAS 34,6%

1.056

3

90 285

164

40

3

38

145 152

27 0

52

14 2

PDI PAS PI

≤ 30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 ≥ 61 ≤ 30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 ≥ 61 ≤ 30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 ≥ 61

Personal de la UPCT (en activ o) desagregado por edad, cur so 2017−18

23 22

Profesorado

Actualmente, la Universidad Politécnica de Cartagena cuenta con 582 docentes.

El 49,82% son funcionarios. El resto, personal laboral. La categoría más común es la de Titular de Universidad (31,61%).

Ratio de doctores ETC*

entre el PDI

*ETC: equivalencia en tiempo completo

64 184

7 35

7 2

68 135

15 1

64

Catedrático de Universidad Titular de Universidad

Catedrático de Escuela Universitari a

Titular de Escuela Universitari a

Ayudante Ayudante Docto

r

Contratado Docto r Asociado

Colaborador Emérit

o Sustitut

o

Funcionarios Personal laboral

Estructura del PDI (plantilla en activ g Estructura del PDI, por categoría

582

85%

19,7%

80,3%

21%

79%

21,4%

78,6%

22,2%

77,8%

584 585 584 582

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Estructura del PDI desagregado por sexo

1,49 1,57

1,72 1,83

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Número medio de sexenios

en el Cuerpo Docente Universitario

Estructura del PDI, desagregado por sexo

Personal de investigación

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

≤ 30 31- 40 41 - 50 ≥ 51

Estructura del PI (PEI y PTA) desagregado por edad

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Estructura del PI (PEI y PTA) desagregado por sexo

6 40 30

3 39 32

3 41 36

2 14 41 74 80 52

76

109

28 48

32 42

33 47

38 76 74 80 71

109

Estructura del PI

por modalidad Estructura del PI

por entidad financiadora

82

12

Organismo europeo

47

33

10

6

1

13

9

3

1

1

27 26

Perfil del gestor

La UPCT cuenta desde el proceso de funcionarización de 2015 con la práctica totalidad de su Personal de Administración y Servicios (PAS) con categoría de funcionario, reforzando así la estabilidad de los puestos de trabajo. Únicamente en el Grupo A1 hay un porcentaje considerable de personal laboral (11,76%). En los restantes tres grupos la ratio no excede el 2,5%.

Estructura del PAS por categorías

Grupo C₂ Grupo A₂ Grupo A₁

Funcionarios Personal laboral

Estructura del P AS (plantilla en activ o) desagregado por cat

Grupo C₁

2 82

2 176

1 68

304

84

178

69

34

365

356

9

Estructura del PAS por tipo de actividad

Docencia Investigación

Servicios Transversales Extensión universitaria

Estructura del PAS (plantilla en activo) desagregado por tipo de ac

Docencia Investigación Servicios Transversales Extensión universitaria

Estructura del PAS (plantilla en activo) desagregado por tipo de ac

16,2%

44,9%

5,8%

33,2%

62,9%

37,1%

62%

38%

61,2%

38,8%

61,9%

38,1%

348 355 361 365

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Estructura del PAS desagregado por sexo

29

Apoyo a la Investigación Tecnológica

Asesoría

Jurídica Asuntos

Económicos y Presupuestos

Comunicación Consejo Social

Contratación Control Interno CRAI

Biblioteca

Departamentos Escuela de

Agrónomos Escuela de

Arquitectura y Edificación

Escuela de Caminos y

Minas Escuela de

Telecomunicación Escuela de

Industriales Centro de

Producción de Contenidos Digitales

Áreas de actividad

Escuela de Navales

Facultad de Ciencias de la Empresa

Estación Experimental Agroalimentaria

Estudiantes y Extensión Universitaria

Gerencia Gestión

Académica

Gestión de

la Calidad Informática Infraestructuras

y Sostenibilidad

Instituto de Biotecnología Vegetal

Investigación y Transferencia Tecnológica

Recursos Humanos

Relaciones

Internacionales Escuela

Internacional

de Doctorado

Oficina de

Prospección

de Datos

30 31

Nuestras instalaciones

2

20 años de servicio

La Politécnica de Cartagena ha cumplido en 2018 sus primeros veinte años como universidad pública independiente. En estas dos décadas se han incorporado estudios como Arquitectura, Edificación o Ingeniería de Telecomunicación a las clásicas titulaciones técnicas y de empresariales impartidas en Cartagena, a la vez que se ha puesto la UPCT al servicio de la Región como exponente de su potencial tecnológico y de su espíritu investigador e innovador. Además se han restaurado inmuebles militares de gran valor patrimonial y se han reconvertido en centros de educación superior.

La UPCT, campus urbano, campus conectado

Rect orado UPC

T

- Regis tro Gener

al

- Negociado de Bec as

- Serv . Comunic

ación

- Servicios Gener ales

- COIE UPC T

Centr o Social y Deportiv

o

- Pabell ón deportiv

o

Urban- Sala de fitnes s

- Sala de musculación- Actividades dirigidas- Piscina Residencia Univ ersitaria

‘Albert o Colao’

Ilusión Sport Centr e

- Pis ta de fútbol

- Pis ta de t

enis - Pis

ta de pádel - Gimnasio - Pis

ta polideportiv a

Campus Alf onso XIII

- ETSI de Caminos, Canal es

y Puert

os y de Minas - ETSI Nav

al y Oc eánic

a

- ETSI Agr onómic

a

- CRAI Bibliot eca. Sala 1

- ETS de Ar quitectur

a y

Edific ación

- Caf etería - Repr

ografía Campus Mur

alla del Mar

- ETSI T elecomunic

ación

- ETSI Indus trial - CRAI Bibliot

eca. Sala 2

- Salas de es tudio 24h - Servicio de Apo

yo a la

Investigación T ecnol

ógica

- Edificio de Labor atorios

Doc encia e Inv

estigación

- Casa del Es tudiant

e

- Servicio de Idiomas- Oficina de Empr endedor

es

- Servicio de RelacionesInternacional es

- Red de Cát

edras de Empr esa

- Caf etería - Repr

ografía

- Consejo Social - Pis

ta de squash

Facult

ad de Ciencias de la Empr

esa

- Sala de es tudio panor

ámic a

- Univ

ersidad de May ores

- CRAI Bibliot eca. Sala 3

- Sal ón ‘Isaac P

eral’

- Sede ESN Cart agena

- Repr ografía - Caf

etería - Tienda UPC

T

campus 3

urbanos

centros 8

docentes

edificios 22

universitarios

12.734 ^m

aulas docentes residencias 2

universitarias salas de 8

estudio

4.072 ^m

de bibliotecas 15.190 ^m

laboratorios

(docencia e investigación)

34 35

Mejora medioambiental

La Universidad Politécnica de Cartagena ha reducido notablemente su huella desde que sacó a concurso el suministro eléctrico en alta y baja tensión en la modalidad de precios indexados a pool en agosto de 2015. Desde el 1 de junio de 2016 la Universidad cuenta con suministro de energía 100% renovable. Además, se sigue una línea de reducción del consumo eléctrico, con uso de tecnología más eficiente.

Entre otras medidas de eficiencia energética, relacionadas con la gestión del consumo eléctrico, se están utilizando programadores para evitar el consumo continuado fuera del horario laboral del sistema de climatización y alumbrado no esencial. También se ha instalado un equipo fotovoltaico de autoconsumo en el edificio de la Escuela de Ingeniería Industrial.

En 2017, la huella de carbono se ha incrementado respecto a 2016 debido a que unas averías en el sistema de refrigeración obligaron a restituir el gas de algunos equipos de refrigeración, con un alto impacto en la huella de carbono.

Huella de carbono

(en toneladas de CO₂ equivalente)

Calderas

Vehículos de la UPCT

Gas para refrigeración y climatización

Suministro eléctrico

2016 2017

2015

101

140

57

60

169

507

58

-58%

100%

1.686

385

709

El suministro eléctrico en 2017 no generó huella de carbono.

219,6

48,2 494,2

924

Uso social

La función social de la UPCT va más allá de su compromiso con la calidad académica e investigadora. Una muestra de ello es el uso del conocimiento que genera y difunde y sus actuaciones como agente activo de desarrollo socio-económico basado en el conocimiento.

La Politécnica de Cartagena pone a disposición de la sociedad sus infraestructuras y sus conocimientos a través de los proyectos de transferencia tecnológica de los grupos de investigación y servicio que presta el SAIT. Sin olvidar el uso con fines sociales, medioambientales y culturales de los huertos de ocio de la Estación Experimental Agroalimentaria Tomás Ferro. Las instalaciones de la Politécnica acogen numerosos eventos de índole cultural y social, exhibiendo a su vez el patrimonio arquitectónico

de la ciudad.

638

actos celebrados en instalaciones de la UPCT

94 cesiones de espacios a entidades externas en el curso 2017-18

476

2017-2018 2016-2017

533

638

Actos y cesiones de espacios de la UPCT

Cesiones de espacios a entidades externas Actos propios celebrados en instalaciones de la UPCT

94

544

38 39

Dimensiones financieras

3

Indicadores económicos

En los últimos tres ejercicios el presupuesto de la Politécnica de Cartagena ha crecido moderadamente después de las drásticas reducciones de años anteriores. Así, los presupuestos de 2018 fueron un 16% superiores a los de 2015, como consecuencia del Acuerdo Plurianual de Financiación con la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

48,49 € 52,8 € 53,04 €

2015 2016 2017 2018

Evolución del presupuesto (en millones de eur os)

56,36 €

Evolución del presupuesto

en millones de euros

+5,8%

respecto al año 2017

56,36 ^mill.

Presupuesto UPCT 2018

Nota metodológica: se incluye el presupuesto de 2018, aprobado en 2017.

Evolución de los ingresos y gastos liquidados, 2014-17

Evolución de los ingresos propios (en millones de euros, 2015-2017)

La evolución de los ingresos en la Universidad Politécnica de Cartagena en el período 2014- 2017 supone una estabilización en los últimos años consecuencia de la ejecución del acuerdo de financiación de las universidades públicas. El primer año, dicha liquidación fue mayor debido a los adelantos del plan de pagos. El incremento en el capítulo de gastos que se aprecia en la gráfica posterior se debe fundamentalmente al aumento derivado de la estabilización y promoción del Personal Docente e Investigador y Personal de Administración y Servicios, así como del pago de quinquenios y sexenios al PDI laboral, además del abono de la recuperación de pagas extras e incrementos salariales de empleados públicos a nivel nacional.

59,15 56,79 55,26 55,07 54,47 53,68 55,25 57,8

Liquidación de Ingresos Liquidación de Gastos

2014 2015 2016 2017 2014 2015 2016 2017

Evolución de la liquidación de Ingresos y Gastos

(en millones de euros)

(2014−2017)

(en millones de euros)

2015 2016 2017

2 3 4 5 6

Ingresos Académicos Ingresos Investigación Resto Ingresos Propios

Evolución de los Ingresos

(en millones de euros, 2015−2017)

2015 2016 2017

2 3 4 5 6

Ingresos Académicos Ingresos Investigación Resto Ingresos Propios

Evolución de los Ingresos

(en millones de euros, 2015−2017)

42 43

2014 2015 2016 2017

0 20 40 60

Total

Evolución de las obligaciones reconocidas netas, por capítulos

Activos Financieros 0,04%

Gastos de Personal 67,21%

Gastos en Bienes Corrientes 15,33%

Gastos Financieros 0,19%

Inversiones Reales 14,26%

Pasivos Financieros 1,27%

Transferencias Corrientes 1,71%

Transferencias de Capital 0,00%

100%

% 2017

en millones €

Evolución de los gastos liquidados, por capítulos

Principales destinos de los gastos en 2017

67,2%

gastos de personal

15,3%

gastos en bienes corrientes

14,3%

inversiones reales

2014 2015 2016 2017

0 20 40 60

Total

Evolución de las obligaciones reconocidas netas, por capítulos

Activos Financieros 0,04%

Gastos de Personal 67,21%

Gastos en Bienes Corrientes 15,33%

Gastos Financieros 0,19%

Inversiones Reales 14,26%

Pasivos Financieros 1,27%

Transferencias Corrientes 1,71%

Transferencias de Capital 0,00%

100%

% 2017

en millones €

45

Precio del crédito en grados Precio del crédito en másteres

Precios para el curso 2017-18, según la Orden de la Consejería de Empleo, Universidades, Empresa y Medio Ambiente.

Ingenierías

y Arquitectura Másteres

habilitantes Resto de másteres ADE

y Turismo

1ª matrícula

16,78 € 14,38 € 19,96 € 37,11 €

29,94 € 60,32 €

64,88 € 69,59 €

89,83 € 69,59 €

28,77 € 33,56 €

62,33 € 72,71 €

86,30 € 100,68 €

2ª matrícula 3ª matrícula 4ª matrícula

Tutela doctorados: 388 €

2014 2015 2016 2017

500 1.000 1.500

Agua Energía Eléctrica Limpieza Seguridad

Evolución de los gastos corrientes (en miles de euros, 2014−2017)

2014 2015 2016 2017

500 1.000 1.500

Agua

Energía Eléctrica Limpieza Seguridad

Evolución de los gastos corrientes

(en miles de euros, 2014−2017)

46 47

Oferta docente

4

Doctorado

ETSIA

EICM ETSII

ETSINO ETSIT ETSAE FCE

Ingeniería Agroalimentaria y de Sistemas Biológicos

Ingeniería Civil

Ingeniería de Recursos Minerales y Energía

Ingeniería Eléctrica Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Industrial Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

Ingeniería Agronómica Bioinformática

Técnicas Avanzadas en I+D Agrario y Alimentario

Ingeniería Industrial

Electroquímica, Ciencia y Tecnología Energías Renovables

Ingeniería Ambiental y de Procesos Sostenibles Organización Industrial

Sistemas Electrónicos e Instrumentación Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas

Marinos Ingeniería Naval y Oceánica

Ingeniería Telemática

Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación

Fundamentos de Arquitectura Ingeniería de Edificación

Ingeniería de Telecomunicación Comunicación Móvil y Contenido Digital

Ciencia y Tecnología de Edificación en Arquitectura Patrimonio Arquitectónico

Contabilidad y Finanzas Corporativas Orientación e Intermediación Laboral Prevención de Riesgos Laborales Administración y Dirección de Empresas Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas

Dirección de Entidades de Economía Social Administración y Dirección de Empresas

Turismo

Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Ciencia y Tecnología del Agua y del Terreno

CUD

Centro Estudios de grado Estudios de máster

Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarollo Agrario y Alimentario

Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Tecnología y Modelización en Ingeniería Civil, Minería y Ambiental

Economía (Programa DEcIDE)

Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas

Energías Renovables y Eficiencia Energética

Electroquímica. Ciencia y Tecnología Tecnologías Industriales

NUEVO

NUEVO

Centros

Los campus de la UPCT acogen sus escuelas de Ingeniería y Arquitectura y su Facultad de Ciencias de la Empresa.

También en el centro de la ciudad se encuentra la Escuela Internacional de Doctorado, con sede en el Rectorado.

Fuera de la ciudad se sitúa la Estación Experimental Agroalimentaria Tomás Ferro, en La Palma; el Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica, en el Parque Tecnológico de Fuente Álamo;

y el Centro Universitario de la Defensa, adscrito a la UPCT, en la Academia General del Aire de San Javier.

Escuela Técnica Superior

de Ingeniería Agronómica Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación

Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos,

Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas Escuela Técnica Superior

de Ingeniería Naval y Oceánica Escuela Internacional

de Doctorado

Campus Alfonso XIII

Escuela Técnica Superior de

Ingeniería de Telecomunicación Facultad de Ciencias

de la Empresa

Escuela Técnica Superior

de Ingeniería Industrial Centro Universitario

de la Defensa

Campus Muralla del Mar Campus Facultad

AGA San Javier

50 51

Becas y ayudas al estudio

Los estudiantes de la UPCT pueden acceder a un amplio abanico de becas propias, que abarcan desde ayudas al pago de la matrícula hasta becas por colaboraciones en servicios y departamentos, pasando por ayudas al estudio para manutención, transporte y residencia.

En el curso 2017-18 62 estudiantes recibieron la beca de matrícula y ayuda al estudio de la UPCT, que complementa las becas que otorga el Ministerio de Educación y que este año fueron concedidas a 1.037 alumnos de la Politécnica. Igualmente, 87 estudiantes colaboran y se forman en centros, departamentos y servicios becados por la UPCT.

Mientras que 170 estudiantes recibieron becas de iniciación a la investigación o de la Red de Cátedras, formándose en I+D+i a la vez que tienen acceso al sector productivo.

La UPCT concedió 20 becas de residencia, 14 de excelencia a alumnos de nuevo ingreso, 4 de excelencia del Consejo Social, 1 de excelencia de Agrónomos, 62 de ampliación de matrícula y 21 becas de anulación de matrícula del curso anterior por causas sobrevenidas. En total, las becas propias de la UPCT suman un importe de 1.106.759,77 euros.

1.743

becas a estudiantes

1.037

estudiantes becados por el MECD, el 20,3% del total de

alumnos de grado y máster

Becas propias por

1,1 mill €

estudiantes formándose

170

con becas de investigación y en la

Red de Cátedras

Becas de Excelencia

Becas de Excelencia del Consejo Social de la UPCT

Beca de Excelencia Rotary Club Becas de Excelencia ETSIA

Becas de Colaboración/Formación Becas de Red de Cátedras y de Iniciación a la Investigación

Becas COFPYDE

Becas de Matrícula y Ayudas al Estudio Becas de Anulación de Matrícula por causas sobrevenidas

Becas periodo de ampliación de matrícula Becas de Residencias

Becas MECD

Becas de Movilidad Internacional

Becas de excelencia

Becas de formación

Otras becas propias UPCT

Becas externas a la UPCT

1

NÚMERO

Curso 2017-18

14 4

1 1

IMPORTE (€)

23.800 20.000

1.000 300

87 170

12

95.000 914.900

6.000

58 21

62 28

55.124,75

Sin datos

9.906,17 25.953,60

1.037 167

2.410.133

254.200

53

Concesión e importe de becas UPCT

200 155

125 167

212,2 264,4

224,5 307,2

143 152 214

62

76,1 71,2 224,6

9,9

65 51 59

87

122,5 82

110,2 95,5

13 19 16 20

23,5

50,3 41,8 23,8

82 86 110

170

702

576,6 605,3 914,9

Erasmus Matrícula y ayudas Colaboración Excelencia Investigación/Cátedras

NúmeroImporte(en miles de euros)

Concesión e importe de becas UPCT

CARM 27,5

CARM 37,7

CARM44,5

SEPIE 180 SEPIE 226,7 SEPIE 184,7

CARM 54,1

SEPIE 253,1

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18

Erasmus Matrícula y ayudas Colaboración Excelencia Investigación /

Cátedras

55 54

Prácticas en empresa

La formación práctica y en un entorno laboral de nuestros estudiantes se ha mantenido por encima del 12% del alumnado de títulos de grado y máster desde el curso 2015- 16, cuando se elevó notablemente desde el 10% anterior. Tras un nuevo repunte en el curso siguiente, en 2017-18 la tasa de estudiantes que realizan prácticas en empresa ha vuelto a un nivel del 12,7% del total de matriculados.

Durante los últimos años ha mejorado especialmente el porcentaje de prácticas que son remuneradas por las empresas, lo que conlleva también la obligación de dar de alta en la Seguridad Social al alumnado. En el curso 2017-2018 ya son mayoría las prácticas remuneradas, un 50,2% del total.

710

875 858

769

594

716 708

650

40,14% 41,03% 47,55% 50,2%

Expedientes de prácticas Estudiantes en prácticas Prácticas remuneradas

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Prácticas en empresas

estudiantes en prácticas

650

en el curso 2017-18

50,2%

de las prácticas en el curso 2017-18 fueron

remuneradas

Innovación docente

El Vicerrectorado de Profesorado e Innovación Docente ha sacado en los últimos tres cursos tres convocatorias para la creación de materiales interactivos comunicados a través del aula virtual, con las que el Centro de Producción de Contenidos Digitales (CPCD) han generado contenidos de innovación docente para siete asignaturas.

Las metodologías de innovación docente, como las de clase invertida, han demostrado que logran una mayor implicación de los estudiantes y un mayor rendimiento académico.

Como novedad en la oferta docente, la UPCT ha implantado por primera vez un máster completamente online, el de Dirección de Entidades de la Economía Social, y otro semipresencial, el de Técnicas de Ayuda a la Decisión.

345

27

7

Red de cátedras

La UPCT sumó en el curso 2017-18 siete nuevas cátedras a su Red, las de Atosa, Emite, Emerson, Centro Médico Virgen de la Caridad, Konery, Padilla Innova y Cefusa, lo que supuso un nuevo incremento en el número de compañías que participan en esta iniciativa para conectar Universidad y Empresa.

durante el curso

37

2017-18 creadas en el

7

curso 2017-18

15

6.250€

de cuantía concedidos por las cátedras a trabajos finales de estudios

estudiantes becados

54

por cátedras en el curso 2017-18

Cátedras socioeconómicas

Cajamar, Cátedra de Empresa Familiar Mare Nostrum-Bankia- Fundación CajaMurcia, Cultura y Ética Directiva y Empresarial, Observatorio Económico de la Pyme, Observatorio Turístico, Global Chartered Controller Institute y Club UPCT-COEC.

Cátedras tecnológicas

Odilo, Mtorres, Indra, G’s España, Hidrogea, Sabic, Marnys, Takasago, Fundación Repsol, FMC, Navantia, ICL-Fertilizantes, Agricultura Sostenible FECOAM-COAG, AgritechMurcia, Trasvase y Sostenibilidad SCRATS, Microsoft Encamina, Sistemas Palazón, Ayuntamiento de Cartagena, Cátedra de Medio Ambiente Autoridad Portuaria de Cartagena-Campus Mare Nostrum, Atosa, Emite, Emerson, Centro Médico Virgen de la Caridad, Konery, Padilla Innova y Cefusa.

Cátedras de

emprendimiento

Santader, Telefónica y Booking English.

58 59

Resultados

5

Resultados del último curso

El nuevo incremento de egresados en los másteres oficiales destaca en el balance de resultados del pasado curso, en el que descendieron levemente los titulados de grado y las tasas de éxito y rendimiento académico.

También sobresale el notable aumento en la captación de fondos privados para investigación, desarrollo e innovación. Esta financiación privada supuso en 2017 un 36% de los fondos conseguidos para realizar proyectos de investigación.

La I+D+i, la transferencia de conocimiento al sector productivo y la colaboración con las empresas volvió a transformarse en el registro de patentes por parte de nuestros investigadores, a un ritmo estable de 7,5 patentes por año en los últimos cuatro ejercicios.

En cuanto a las tesis doctorales, tras registrarse un máximo histórico en el curso 2016-17, motivado fundamentalmente por la caducidad de la normativa anterior de doctorado, en los últimos cuatro cursos se han defendido 222 tesis.

+31%

a 2016

-4,1%

+9,2%

egresados

respecto a

2016-17

+48%

de financiación para contratos, convenios y cátedras para I+D+i respecto

a 2016

patentes registradas

30

entre 2014 y 2017 tesis doctorales

222

defendidas desde el curso 2014-15

61

Número de egresados Egresados de grado y máster por rama (curso 2017-18)

Máster

157 462

162 498

166 393

176 360 Grado y PSC

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

53 69

51 80

59 115

64 126

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Hombre Mujer

Número de egresados

122 131 174 190

619 660

559 536

59 51

81 281

36 28

110

362

64

13

6 34

104

17 16

19

138

33

Grado Máster

Arquitectura Ingeniería Ciencias

Sociales Arquitectura Ingeniería

Hombre Mujer

Egresados de grado y máster por rama (curso 2017-18)

Ciencias Sociales

59 51

81 281

36 28

110

362

64

13

6 34

104

17 16

19

138

33

Grado Máster

Arquitectura Ingeniería Ciencias

Sociales Arquitectura Ingeniería

Hombre Mujer

Egresados de grado y máster por rama (curso 2017-18)

Ciencias Sociales

Tasa de rendimiento y tasa de éxito

63% 62% 61% 61%

81% 81% 80% 79%

88% 87% 82% 81%

97% 98% 96% 96%

Grado y PSC Máster

Tasa de rendimiento

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Grado y PSC Máster

2015−16 (créditos aprobados respecto de los matriculados)

Tasa de éxito

(créditos superados respecto de los presentados a examen)

62 63

6,56 6,73 6,64 6,9

6,61 6,6 6,22 6,32

6,63 7,02 6,93 7,12

6,51 7,08 6,96 7,1

6,48 6,68 6,68 6,76

6,47 6,59 6,31 6,6

6,63 6,67 6,67 6,88

6,57 6,81 6,97 7,24

6,47 6,7 6,34 7,01 UPCT

2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18 2014−15 2015−16 2016−17 2017−18

Satisfacción docente de los estudiantes

ETSIA ETSII

ETSINO ETSIT FCE

EICM ETSAE CUD

Satisfacción docente de los estudiantes

Existe una tendencia al alza de la calidad docente en el 89% de los centros. La satisfacción docente de los estudiantes en el curso 2017-2018 fue la más alta del período analizado por el Servicio de Calidad de la UPCT.

65

3 4

9

578 651

2.692

26

36

27

1.946

4.609

1.495

31 30

14

982

1.691 442

Internacional UE Nacional Local/Autonómica

Número de ayudasImporte (en miles de euros)

2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017

Número e importe de ayudas competitivas captadas para I+D

Ayudas competitivas Número / importe / año

Contratos y convenios Número / importe / año 60 / 3.506 miles€ / 2015

70 / 6.951 miles€ / 2016 50 / 4.629 miles€ / 2017

331 / 2.267 miles€ / 2015 320 / 2.046 miles€ / 2016 419 / 3.020 miles€ / 2017

Los datos de ayudas competitivas incluyen subvenciones para la formación, contratación y movilidad de investigadores o de personal técnico de apoyo.

259 256

341

646 665 804

56 49 50

1109 1054

1264

16 15 28

512

327

952 Contrato I+

Apoyo tecnológico

y prestación de servicios D Cátedra

Número de contratos/ conveniosImporte (en miles de euros)

2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017

Desglose contratos y convenios e importe captado,

(firmado) en el año