• No se han encontrado resultados

Master en Project Management

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Master en Project Management"

Copied!
13
0
0

Texto completo

(1)
(2)

modalidad:

Online

Master en Project Management

precio:

0 € *

* hasta 100 % bonificable para trabajadores.

duración:

700 horas

descripción

Al finalizar el Master en Project Management, los alumnos obtendrán la acreditación oficial de 35 horas de contacto PDU (Professional Development Units), teniendo la oportunidad de, si lo desean, presentarse al examen. Con este master los alumnos aprenderán, desde un entorno práctico real, toda la implicación que supone gestionar proyectos, capacitándolos para la optimización de todos los recursos, así como la coordinación de los agentes intervinientes, convirtiéndose en unos

profesionales del sector en la gestión y dirección de proyectos. Además, podrán planificar, ejecutar y evaluar proyectos culminándolos en el tiempo y bajo el coste previsto.

(3)

a quién va dirigido

Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.

objetivos

- Saber identificar las distintas fases y procesos de que puede estar formado un proyecto.

- Ofrecer las claves de actuación en las fases del proyecto: inicio, planificación, implementación, control y cierre.

- Ofrecer las claves de actuación en la fase de ejecución de un proyecto.

- Conocer los ámbitos de control y documentos en las distintas fases de todo proyecto. - Desarrollar las competencias y habilidades necesarias para gestionar el equipo de proyecto. - Aplicar las herramientas adecuadas para llevar a cabo una planificación del proyecto. - Gestionar y dirigir proyectos de tipo informático y de programación de software con sus particularidades.

para qué te prepara

El Master en Project Management le ofrece a los alumnos que lo cursen las bases teóricas y prácticas para planificar un proyecto y dirigir su ejecución, describiendo y profundizando en las habilidades, técnicas y herramientas necesarias desde el estándar internacional. Además, permite conocer los ámbitos de actuación de un gestor de proyectos desde el inicio hasta la financiación del proyecto.

salidas laborales

Las salidas laborales para aquellos que finalicen el Master en Project Management están vinculadas con perfiles como director y gestor de proyectos, supervisores de directores de proyectos,

consultores, coordinadores en la gestión de proyectos, informáticos, programadores y trabajadores de empresas tecnológicas, entre otros.

(4)

titulación

forma de bonificación

- Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales).

(5)

metodología

El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra

metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.

Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.

El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la

Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.

materiales didácticos

- Manual teórico 'Dirección Estratégica'

- Manual teórico 'Team Building y Gestión del Liderazgo en Recursos Humanos' - Manual teórico 'PMP. Fundamentos y Técnicas de Planificación de Proyectos' - Manual teórico 'Procesos y Técnicas en la Gestión de Proyectos'

(6)

profesorado y servicio de tutorías

Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, Email o Teléfono, en el horario que aparece en un

documento denominado “Guía del Alumno” entregado junto al resto de materiales de estudio . Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.

El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas:

- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.

- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

- A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como disponer de toda su documentación

(7)

plazo de finalización

El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin.

especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos.

campus virtual online

servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas...

comunidad

el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

revista digital

Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia.

Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos

sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

(8)

programa formativo

MÓDULO 1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS BASES DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

Introducción a la estrategia empresarial Pensamiento estratégico

Aspectos esenciales de la estrategia Los tipos de estrategias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Visión, misión y valores empresariales Esquema del proceso estratégico

Organización y niveles de planificación de la decisión estratégica Las unidades estratégicas de negocio

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANALISIS ESTRATÉGICO DE LA EMPRESA

Concepto y tipología del entorno Análisis del entorno general PEST/EL Análisis del entorno específico

Análisis de PORTER

Grado de rivalidad existente entre los competidores Amenaza de entrada de nuevos competidores Amenaza de productos sustitutivos

Poder de negociación de los clientes Poder de negociación de los proveedores

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO INTERNO DE LA EMPRESA

El perfil estratégico de la empresa Análisis DAFO

Las matrices de cartera de productos como modelos de análisis estratégico Matriz del BCG o de crecimiento-cuota de mercado

Matriz General-Electric McKinsey o de posición competitiva-atractivo del sector Matriz ADL o de posición competitiva-madurez del sector

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESTRATEGIA PROPUESTA

Generación de opciones estratégicas Formulación y selección de la estrategia

Criterios de elección y evaluación de la estrategia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLANTACIÓN Y CONTROL ESTRATÉGICO

Puesta en marcha de la estrategia Nuevo diseño organizativo

Disponibilidad de recursos

Control y evaluación de resultados Inicio de ajustes correctivos Cuadro de mando integral

MÓDULO 2. PREPARACIÓN DEL ESTÁNDAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y GRUPOS DE PROCESOS

Ejecución de proyectos bajo un equipo de dirección

Habilidades, competencias y conocimientos de la dirección de proyectos Conceptos y organización de la dirección de proyectos

Procesos de Inicio, Planificación, Ejecución, Control y Cierre. Interacción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

Integración del proyecto. Acta de constitución, supervisión, cambios y cierre. Validación y del alcance del proyecto.

(9)

Estimación y control de costes del proyecto.

Planificación, aseguramiento y control de la calidad del proyecto.

Planificación, desarrollo y gestión de los recursos humanos del proyecto. Planificación y gestión de las comunicaciones del proyecto

Identificación, análisis, seguimiento y control de los riesgos del proyecto Planificación, administración y cierre de las adquisiciones del proyecto Identificación, gestión y control de los interesados del proyecto. Stakeholders

MÓDULO 3. FASES INICIALES DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE

PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS Y CONSIDERACIONES PARA UNA DIRECCIÓN EXITOSA

Definición del marco conceptual y tipología de proyectos

Definición del tipo de proyecto en lo que respecta a sus peculiaridades básicas Consideraciones a tener en cuenta en la dirección de proyectos

Dirección y gestión eficaz de proyectos

Indicaciones para obtener una dirección y gestión exitosa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE TIPO PROCESO

Definición, tipología y gestión de proyectos como procesos Dirección de proyectos como proceso

Organización y planificación de proyectos como proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTUDIO INICIAL Y CONTEXTUALIZACIÓN DE UN PROYECTO

Introducción al marco del proyecto

Contextualización del proyecto en los distintos modelos de organización Proyectos de tipo social

Preparación de los recursos y comienzo firme

Herramientas de revisión e informe del estudio inicial del proyecto.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASE DE BUSQUEDA, SELECCIÓN DE PROYECTOS Y SUS STAKEHOLDERS

La importancia de la fase de búsqueda de proyectos Selección de proyectos y gestión de oportunidades Agentes y stakeholder implicados en el proyecto

MÓDULO 4. PROCESOS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS EN LA

PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTUDIO INICIAL DEL PROYECTO, COMUNICACIONES Y PRESUPUESTOS

Limitación temporal del proyecto y alcance de los trabajos Documentación de decisiones y plan de comunicaciones

Estudio del presupuesto. Tipologías y causas de aumento del coste

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALCANCE, PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO

Exposición inicial de las fases

Utilización de la EDT para la definición y alcance del proyecto Fases para realizar una correcta planificación del proyecto Programación inicial del proyecto. Verificación y ajuste Ejecución, seguimiento y control del proyecto

Documentación acreditativa de la planificación del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS PARA LA PROGRAMACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

(10)

Utilización de los métodos PERT/CPM en aplicaciones específicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE RECURSOS CONTRATADOS, SUBCONTRATADOS Y APROVISIONAMIENTO

Decisión de la contratación y tipología de contratos Gestión, seguimiento y control de compras

Decisión de subcontratación. Ventajas e inconvenientes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BENCHMARKING APLICADO A LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

Contexto del Benchmarking en la empresa Definición y tipos Benchmarking

Aplicación y justificación del Benchmarking en la gestión de proyectos Fases de la aplicación del Benchmarking en la gestión de proyectos

MÓDULO 5. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE PROYECTOS. CALIDAD,

TIEMPOS Y COSTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMIENZO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Fase de inicio. Documentación y reunión de comienzo Metas y objetivos a perseguir en las reuniones iniciales Mecanismos de integración iniciales del equipo

Normas de comportamiento del equipo del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS E INDICADORES EN EL CONTROL DEL PROYECTO

Aspectos iniciales en el control del proyecto

La comunicación en el equipo y los interesados. Tipos Resolución de riesgos y problemas

Indicadores de calidad, plazos y costes para el control del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS Y NORMAS EN LA GESTIÓN DE LA CALIDAD

Aspectos generales de la gestión de la calidad Gestión y aseguramiento de la calidad en proyectos Procesos de planificación, garantía y control de la calidad

Gestión de la calidad en proyectos (ISO 10006/ UNE 66904:2003)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN Y MEDICIÓN DE TIEMPOS

Aspectos generales de la gestión de tiempo

La curva “S” del proyecto y la medición del avance: regularidad, alteraciones y velocidades Medición de duración de fases y actividad del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN Y MEDICIÓN DE COSTES

Aspectos generales de la gestión de costes Estudio de la inversión financiera

Gestión de préstamos. Coste y amortización Clasificación de los tipos y sistemas de costes Herramientas para la estimación de costes Herramientas de estimación de la productividad Programación y adecuación del presupuesto

MÓDULO 6. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE RIESGOS,

MEDIOAMBIENTE Y CIERRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS

Aspectos generales de la gestión del riesgo

Gestión correctiva, prospectiva y reactiva del riesgo Aspectos iniciales en la detección y gestión del riesgo Origen y clasificación de las distintas tipologías de riesgo Identificación, análisis y evaluación del riesgo en proyectos La Herramienta de análisis DAFO para la gestión del riesgo Supuesto práctico resuelto sobre gestión de riesgos

(11)

Definición y consideraciones generales de la gestión medioambiental Política empresarial medioambiental de la organización

Fases de la gestión del medio ambiente en el Ciclo de vida del proyecto Fase de finalización de la gestión Medioambiental

Medios e instrumentos para la gestión medioambiental Planes de emergencia y de vigilancia medioambiental Plan de comunicación de los aspectos medioambientales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA FASE DE CIERRE DEL PROYECTO

Aspectos generales del cierre del proyecto

Comprobación y aceptación del proyecto finalizado

Documentación generada durante el proyecto. Recopilación y entrega al cliente Transferencia y recepción del proyecto

Documentación de cierre del proyecto

Aspectos del cierre del proyecto en función de los participantes Informe de lecciones aprendidas

Revisión de lecciones aprendidas Desactivación del equipo

Etapa de explotación del objeto del proyecto. Responsabilidades, medición, beneficios Informe final del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOFTWARE INFORMÁTICO PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS

Aspectos generales de la gestión informatizada Características generales de los programas Capacidad de los equipos informáticos Clasificación de las aplicaciones El software gestor de proyectos

Tipos y mercado del software de planificación y gestión

MÓDULO 7. TEAM BUILDING Y GESTIÓN DEL LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

La importancia de las organizaciones

Evolución histórica en la humanización de la organización Aproximación conceptual a la organización

La globalización

Tipos de organizaciones La estructura

Tipos de estructura

Cambio y desarrollo en la organización Teorías del cambio organizacional Coaching y cambio organizativo El coach como agente de cambio

Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching Profesionales con vocación de persona

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL

La importancia de los equipos en las organizaciones actuales Modelos explicativos de la eficacia de los equipos

(12)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO

Liderazgo.

Enfoques en la teoría del liderazgo. Enfoques centrados en el líder.

Teorías situacionales o de contingencia. Estilos de liderazgo.

Liderazgo Supervisor. Liderazgo Participativo. Liderazgo en Equipo.

Otra clasificación de tipos de liderazgo. El papel del líder.

Factores que condicionan el comportamiento de un líder. Habilidades del líder.

Funciones administrativas del Liderazgo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO

Programa de entrenamiento Métodos de aprendizaje

Técnicas de desarrollo en equipo Reuniones

Técnica de generación, análisis y priorización de ideas Técnica de identificación, análisis y solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DINÁMICA DE GRUPOS

Definición

Aplicaciones a los distintos campos de la vida social Técnicas de dinámica de grupos

Qué son y qué no son las técnicas grupales Elección de la técnica adecuada

Criticas a las técnicas de dinámica para grupos

Normas generales para el uso de las técnicas de grupo El papel del dinamizador

Características

Tres tipos de animador Papel del animador Funciones del animador

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Perspectiva positiva del conflicto Conflicto versus violencia

El conflicto como proceso Actitudes ante el conflicto Prevención

Crear grupo en un ambiente de aprecio y confianza Favorecer la comunicación

Toma de decisiones por consenso Trabajar la cooperación Análisis y negociación Separar persona-proceso-problema Personas El proceso El problema Búsqueda de soluciones La Mediación

(13)

¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos? Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos

MÓDULO 8. FINANCIACIÓN DEL PROYECTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS FINANCIEROS BÁSICOS

Introducción a las necesidades de financiación El sistema financiero

Elaboración de proyectos de inversión

Identificación de las posibles fuentes de financiación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DEL PROYECTO Y ANÁLISIS FUNDAMENTAL

Objetivos del ejercicio de valoración para la búsqueda de financiación. La elección del método más adecuado de valoración

Análisis de ratios financieros y económicos como punto de partida Interpretación de ratios financieros de rentabilidad.

Interpretación de ratios financieros del activo. Liquidez, solvencia y garantía. Interpretación de ratios financieros de endeudamiento.

Planificación Financiera

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUENTES DE FINANCIACIÓN AJENA PRIVADA

Financiación de entidades bancarias Alternativas a la financiación bancaria Financiación según el ciclo de vida

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FINANCIACIÓN AJENA PÚBLICA

La financiación ajena pública Financiación Europea

Financiación Nacional Financiación autonómica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN AL PROJECT FINANCE

Conceptualización de Project Finance Ámbito de aplicación del Project Finance Partes intervinientes en un Project Finance Características y riesgos del Project Finance La estructura y modalidades del Project Finance Fuentes de financiación en Project finance

Referencias

Documento similar

E Clamades andaua sienpre sobre el caua- 11o de madera, y en poco tienpo fue tan lexos, que el no sabia en donde estaña; pero el tomo muy gran esfuergo en si, y pensó yendo assi

En esta propuesta, la gestión de los riesgos del proyecto incluye los procesos necesarios para llevar a cabo la planificación de riesgos, así como la identificación,

• Liderazgo y comunicación para Proyectos • Calidad para Gestores de Proyectos • Planificación de plazos y control de costes • Gestión de riesgos en Proyectos •

La coalición Herri Batasuna, tras el bache sufrido en 1980, en que pierde 35.000 votos respecto a las elecciones provinciales de abril de 1979, recupera en estos dos últimos años

El 76,3% de las líneas de banda ancha fija pertenecía a los tres principales operadores, 4 puntos porcentuales menos que hace un año.. Las líneas de voz vinculadas a

• Las suscripciones a plataformas de contenidos audiovisuales OTT (que incluyen Amazon Prime Video, Netflix, HBO y Disney+) alcanzaron los 18,9 millones de abonados..

ELABORACIÓN DE LOS MAPAS DE PELIGROSIDAD Y RIESGO REQUERIDOS POR EL R.D...

En cuanto a la forma y periodicidad de la presentación de reportes ante la autoridad, sobre todo para la inspección y vigilancia, creo que es mucho más eficaz y eficiente ante