1 Especialización en Dirección de Recursos Humanos 1 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
EXECUTIVE EDUCATION
Doble titulación INCAE-McDonough School of Business de Georgetown University
Especialización en Dirección
3 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
Un programa único en Latinoamérica
Doble titulación INCAE-McDonough
School of Business de Georgetown
University
El Siglo XXI nos introduce a la economía del conocimiento, lo que
plantea más retos que nunca para los directores de Recursos
Humanos, quienes deben dejar de ver hacia adentro de su área,
reconvertirse y lograr que la dirección a su cargo se constituya
en un aliado clave de la Alta Gerencia en la consecución de la
estrategia.
Para enfrentar los desafíos futuros y presentes, se necesita contar
con un conocimiento aplicable y enfocado en los retos de su trabajo.
Esta especialización se enfoca en mejorar su impacto organizacional.
A lo largo del programa, los participantes desarrollarán, de la
mano de un profesor, un proyecto concreto en su propia empresa,
para así validar el conocimiento recibido en el curso. En el
Pre-Programa y en el Módulo 1 aprenderán prácticas concretas y un
lenguaje útil para ser aliados de la Alta Gerencia.
Durante los Módulos 2 y 3, recibirán herramientas y conceptos
de gerencia de recursos humanos, y en los módulos 4 y 5,
proveerán el espacio ideal para hablar sobre tácticas y conceptos
necesarios para ser exitosos en la nueva práctica integral de
Recursos Humanos.
De hecho, la última semana del curso la impartiremos en
la Universidad de Georgetown, en Washington D.C, Estados
Unidos, de manera tal que los participantes recibirán una
doble titulación, por parte de INCAE y esa institución. Pero el
curso no termina ahí, durante el Post-Programa continuarán
implementando sus proyectos en sus empresas, siempre bajo
nuestra guía y acompañamiento.
Estamos muy motivados para empezar a intercambiar, aprender,
trabajar y discutir con ustedes conceptos de avanzada.
Roy Zúñiga
Codirector Académico
Francisco Loscos
Codirector Académico
Bajo el modelo de trabajo focalizado en la
apli-cabilidad de los aprendizajes a la realidad de
las organizaciones, los participantes
desarrolla-rán un proyecto de consultoría de sus
organiza-ciones bajo la metodología del Action Learning
Project (ALP).
Posibilitará que la empresa pueda tener la
es-trategia de RRHH más adecuada y de más valor
con base a la Estrategia del Negocio.
Promoverá que la empresa tenga el modelo de
ta-lento requerido para trabajar en entornos globales.
Permitirá el desarrollo de una visión integral de
la organización para gestionar de manera
exito-sa los procesos de cambio y de deexito-sarrollo
orga-nizacional.
Facilitará que el participante pueda llevar a
cabo un proceso de revisión y refl exión de las
dinámicas estratégicas, políticas, y operativas,
de RRHH que existen en su Organización en
re-lación con las últimas tendencias del mercado.
BENEFICIOS DEL PROGRAMA
PARA EL
PARTICIPANTE
PARA LA
EMPRESA
Desarrollará una visión del valor estratégico de
la función de RRHH y de las dinámicas de
in-terrelación e interdependencia con el negocio.
A través de la visión sistémica y estratégica de
la función de RRHH y del conocimiento de los
fundamentos claves de las políticas que la
con-fi guran, potenciará la capacidad de impacto e
infl uencia del área de RRHH en su relación con
la Alta Gerencia.
Posibilitará el desarrollo de una visión de RRHH
conectada con las dinámicas de Gestión del
Cambio y desde perspectivas geopolíticas.
Desarrollará su talento como profesional de
RRHH (HHRR One-Self Talent) y potenciará las
capacidades de Liderazgo y Gestión de Equipos.
Descubrirá las últimas tendencias (state of the
art) en el área de RRHH.
Obtendrá una doble titulación por parte de INCAE
Business School y Georgetown Mc-Donough.
5 Especialización en Dirección de Recursos Humanos Gestión Avanzada de Equipos de Alto Desempeño
“
La fi losofía de este
programa es que Recursos
Humanos se vuelva un socio
estratégico dentro de las
organizaciones. Para lograrlo,
tenemos que adquirir las
herramientas que nos permitan
hablar en el mismo idioma y
hacer que los otros directores
de las demás áreas de la
compañía se interesen por
nuestros temas”.
Juan Sebastián Gómez
Consultor Senior de compensación salarial y talento
AON HEWITT
Colombia
Visión estratégica de la empresa
Además de revisar el papel primordial de RRHH en la
organización, se examinarán otras funciones que
cons-tituyen un apoyo clave para la Alta Gerencia: estrategia,
fi nanzas, operaciones, mercadeo y TI.
Alineación y estrategia de personas
• Se analizarán conceptos como modelos organizativos
de RRHH, restructuración, políticas de reclutamiento,
selección, sociabilización, gestión de rendimiento,
com-pensación, compromiso y comunicación,
envejecimien-to y retiro, balance entre vida y trabajo, relaciones
labo-rales y derecho laboral.
• También se abordará el tema de las mediciones de
desempeño, las métricas y sistemas de información en
el área de personas y organizaciones.
• Se estudiarán tendencias globales en RRHH,
expatriados, diversidad y gestión intercultural.
Atracción y desarrollo del capital humano
Los temas centrales son: desarrollo de habilidades en el
capital humano, autodesarrollo y gestión de equipos de
alto rendimiento.
Liderando el cambio personal y organizativo
• Fundamentos en la dirección de personas y
habilida-des clave.
• Fundamentos y modelos de cambio organizacional.
Transforme la
estrategia de su
empresa a través
de las personas
CONTENIDO ACADÉMICO
7 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
PRE-PROGRAMA
POST-PROGRAMA
•
Tutoriales con temas de Business Concepts (voluntario)
•
Lecturas previas
•
Finalizar ALPs
•
360° Leadership Assessment
•
Networking y encuentros ejecutivos
•
Educación ejecutiva virtual (12-14 sesiones o webinars por año)
•
Sesiones de coaching y tutorías (opcional)
PROGRAMA MODULAR
•
Estrategia Empresarial
•
Finanzas. Perspectivas desde RRHH
•
Marketing & Ventas. Perspectivas desde RRHH
•
Operaciones. Perspectivas desde RRHH
•
Digital Business. Perspectivas desde RRHH
•
Autoconocimiento y Desarrollo del Liderazgo
•
Visión de la función de RRHH
•
Visión Sistémica de RRHH (interrelación con las otras áreas)
•
Visión Estratégica del Talento
•
One-Self HHRR Talent (claves del éxito del perfi l de RRHH)
•
Negocio y Personas. Gestión Estratégica de las métricas
•
Dirección Internacional de RRHH
•
Gestión Estratégica de la Selección
•
Gestión estratégica del Compromiso
•
Gestión Estratégica del Rendimiento
•
Gestión Estratégica de la Compensación
•
Preparación ALP’s (Action-Learning Projects)
ONLINE
Desarrollo de los ALPs
•
Visión global del Contexto desde una perspectiva geopolítica
•
Impacto e infl uencia en la conducta profesional de las personas
•
Innovación y talento en entornos disruptivos
•
Compromiso para transformar la función de RRHH
•
Presentación de los ALP’s
•
Site Visits
ONLINE
Apoyo al desarrollo del Perfi l de Líder
MÓDULO
MÓDULO
MÓDULO
MÓDULO
MÓDULO
1
2
3
4
5
Facilitar la conexión con el modelo de aprendizaje Estrategia Liderazgo Talento Perspectivas de Gestión Cambio y Desarrollo Organizacional
El programa está dirigido a profesionales de Recursos Humanos que deseen adquirir una visión
integral y estratégica para convertir su unidad en un aliado de la Alta Gerencia. Especialización en
Dirección de Recursos Humanos también es recomendada para profesionales en psicología,
con-sultores, business partners, reclutadores y consultores.
Por Género
Por Sector
28%
8%
72%
92%
Masculino Femenino
Privado
Público
Por Puesto
Gerente de RRHH
Otros
Director de RRHH
Vicepresidente de RRHH
Jefe de Departamento
PERFIL DEL PARTICIPANTE
60 20 12 4 4 2
9 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
Requisitos:
• Mínimo 5 años de Experiencia Gerencial.
• Español con nivel de inglés para negocios.
Nacionalidades participantes
Costa Rica Nicaragua Guatemala Colombia Ecuador Argentina Belice Honduras México Panamá El Salvador UcraniaRoy Zuñiga - Co-director Académico Ph.D. Universidad de Valladolid
Ha sido consultor para el Banco Mundial, fundador y miembro de juntas directivas de varias empresas, asesor del Programa de Reconversión Industrial de Costa Rica en los sectores de cuero y calzado, textiles, confección, alimentos y plásticos. Anteriormente se desempeñó como Decano del Campus Walter Kissling Gam de INCAE, Decano de Facultad, Director del CLACDS, Decano de Formación Ejecutiva, Decano Asociado de Mercadeo y como Director Ejecutivo del INCAE. Previo, fue Gerente General de una cadena de restaurantes; así como Ingeniero de Proceso, Sub-gerente de materiales y Jefe de Producción de la planta Columbia Broadcasting System de Sony Music.
Francisco Loscos - Co-director Académico MBA ESADE
Es consultor y asesor de empresas en procesos relacionados con personas y cambio. Ha sido consejero de diferentes organizaciones relacionadas con la Gestión del Capital Humano. Es socio fundador de Global Bu-siness Partners. Obtuvo su licenciatura en Derecho en la Universidad de Barcelona y el MBA en ESADE. Es profesor asociado del Departamento de Dirección de Personas & Organización de ESADE desde al año 1991. Es Profesor Invitado de diferentes universidades y escuelas de negocio de varios países. Ha desarrollado su carrera profesional en el ámbito de la Dirección de RRHH y de la Consultoría de Personas y Cambio en dife-rentes organizaciones y sectores.
Luis Diego Alvarado MBA INCAE
Es presidente y fundador de Geoestrategia S.A, reconocida fi rma de consultoría especializada en procesos de mejoramiento de los sistemas de comercialización y Trade Marketing en la industria de consumo masivo en Latinoamérica. También fue Gerente de Franquicia para Pepsi Cola Interamericana, S.A. De igual forma, tuvo el cargo de Director de Comercialización en la embotelladora autorizada de Pepsi Cola en Panamá y de Coca Cola en Nicaragua. Se desempeña como profesor invitado del INCAE Business School. Cuenta con la certifi cación internacional como “Coach” y tiene licencia como Instructor de Coaching, ambas otorgadas por Coach Ville Spain y Coaching Ontológico S.C., México. El Ing. Alvarado posee una maestría en Economía Empresarial del INCAE Business School, tiene un postgrado en Administración funcional de la misma institución y es Ingeniero Industrial. Obtuvo un Diplomado en Gestión Estratégica de Trade Marketing otorgado por el Instituto Tecnológi-co de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), MéxiTecnológi-co.
Esteban Brenes
Ph.D. University of Florida
Ex-Ministro de Ciencia y Tecnología. Ex-Ministro de Agricultura del Gobierno de Costa Rica. Miembro de Junta Directiva de diferentes empresas en venta al detalle, medios de comunicación, desarrollo inmobiliario, agro-negocios y salud. Consultor en áreas de estrategia empresarial, fusiones y adquisiciones, desarrollo de nuevas empresas, manejo de negocios familiares y política alimentaria.
Patricia Cauqui MBA ESADE
Es profesora visitante de INCAE, profesora visitante de la Fundación Dom Cabral, Brasil y Directora de diver-sos programas de Mentoring para mujeres directivas. Ha sido miembro del Comité de Ética de ICF España. Es socia fundadora de People Motion, fi rma especializada en coaching ejecutivo, principalmente para mujeres directivas y equipos multiculturales. Con anterioridad a esta etapa vivió varios años en diversos países de la Ex Unión Soviética, África y el Caribe donde fue directora de proyectos para NOA.
11 Especialización en Dirección de Recursos Humanos Brooks C. Holtom
Ph.D. University of Washington
La investigación del profesor Holtom se concentra en la forma en que las organizaciones adquieren, desarrollan y retie-nen capital humano y social. Su trabajo ha aparecido en las principales revistas de gestión (Academy of Management Journal, Journal of Applied Psychology, International Journal of Human Resource Management y muchas otras). En el Informe de 2007 de la AACSB sobre el Impacto de la Investigación de Escuelas de Negocios su trabajo se citó especí-fi camente como uno de los que constituyó una importante contribución intelectual a la política o la práctica (junto con el de Michael Porter de Harvard, Peter Senge del MIT y el ganador del Premio Nobel James March). En 2005 fue nom-brado Académico Ascendente del Año por la Western Academy of Management y ha recibido dos veces el Premio al Profesor del Año del Programa de Master Ejecutivo de Liderazgo de Georgetown University. Ha realizado investigación o ha servido como consultor en un gran número de organizaciones como Booz Allen Hamilton, Capital One, Citibank, el Fondo Monetario Internacional, Northwestern Mutual, el Ministerio de Finanzas y Economía de Corea, Rolls Royce, POSCO, el SK Group, la Fuerza Aérea de Estados Unidos , la U.S. Chamber of Commerce y el Banco Mundial.
Mauricio Jenkins Ph.D. Brandeis University
Mauricio Jenkins obtuvo el grado de Ph.D. con especialidad en Economía Internacional y Finanzas de Brandeis University. También posee una Maestría en Economía Internacional y Finanzas de Brandeis University, una Maestría en Administración de Empresas con distinción de INCAE, y una Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica. En 1994 el gobierno de los Estados Unidos le otorgó la prestigiosa beca Fulbright para realizar sus estudios doctorales. Como miembro de la facultad de INCAE, el profesor Jenkins ha impartido cursos de fi nanzas y de negocios internacionales para estudiantes de Maestría en Administración de Empresas, así como numerosos seminarios ejecutivos.
Juan Carlos Barahona
Ph.D. Massachusetts Institute of Technology
Es un científi co de redes y consultor en sociometría. Ha contribuido a que las empresas sean más competitivas a través de la colaboración interna y externa, mediante plataformas tecnológicas y herramientas sicométricas. Recibió su PhD de Massachusetts Institute of Technology, por su trabajo con una de las 100 personas más infl uyentes del mundo según Newsweek, Alex Sandy Pentland. El doctor Barahona es miembro del “Human Dynamics Group” del Laboratorio de Medios de MIT. Actualmente es profesor de Gestión de Tecnología e Inno-vación en el INCAE Business School. Es presidente y fundador de la empresa Sociometrika, fi rma consultora que utiliza herramientas y conceptos sociométricos para impulsar la innovación y la productividad. Además, se desempeña como consultor en diversos gobiernos y empresas de Latinoamérica y el Caribe.
Michael T. McDermott Ph.D. University of Notre Dame
El profesor Michael T. McDermott ha ejercido por más de treinta años como profesional de conducta de líderes y organizaciones. De igual manera, ha sido consultor de varias compañías de múltiples sectores y de diver-sos tamaños, desde empresas nuevas hasta corporaciones multinacionales. Además, sirvió como Gerente de Aprendizaje y Vicepresidente Global de Efi cacia Organizacional para tres empresas Fortune 500: Capital One, AES y T. Rowe Price. Ha publicado varios libros y numerosos artículos sobre efi cacia de equipos, liderazgo, ges-tión de cambio y cultura. McDermott también tiene una cátedra como Asesor Emérito en la Marshall School of Business de la University of Southern California y es Profesor Adjunto de la McDonough School of Business de Georgetown University. Su estudio sobre las prácticas de gestión del desempeño es el artículo más citado en el Organization Dynamics Journal.
José María Gasalla
Profesor invitado de INCAE Business School, especialista en temas de auto-motivación y liderazgo empresarial. Es Ingeniero Aeronáutico y Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, presidente de Desarrollo Organiza-cional y Talentum, empresas que se dedican a consultoría internaOrganiza-cional de renombradas corporaciones. Autor de varias publicaciones, como: “La nueva dirección de personas”, “Marketing para la formación de directivos”, “Asunto: confi anza y compromiso”
13 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
Es una especialización de estudio intensivo modular que combina:
Además ofrece una enriquecedora interacción multicultural, en un ambiente propicio para la
re-fl exión y la disposición al cambio.
A lo largo del Programa y bajo la guía de un profesor de INCAE, los participantes tendrán la oportunidad de
desarrollar un Proyecto de Consultoría en sus organizaciones, siguiendo la metodología de los Action
Lear-ning Projects (ALPs). El objetivo de los ALPs no es tanto el resultado fi nal del proceso sino la oportunidad de
aplicar los conocimientos adquiridos a los largo del Programa.
Los ALPs tendrán que:
• Estar relacionados con una dimensión de RRHH que tenga un importante valor estratégico para la organización.
• Estar fundamentados en una situación real y sobre la que la organización necesite un proceso de refl exión.
Estructura del Action-Learning Projects
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
ACTION-LEARNING PROJECTS (ALPs)
Action-Learning
Projects
Action-Learning Projects Estudio de casos Trabajo en equipo Simulaciones Conferencias electivas MÓDULO I En la presentación del Programa se explica a los participantes el obje-tivo y la calendarización de los ALPs, invitándoles a pensar en posibilida-des de realizar un pro-yecto real y aplicable en sus empresas.MÓDULO V
Los participantes pre-sentan sus proyectos ante un tribunal de pro-fesores. Se fomenta el intercambio de ideas.
MÓDULO III
Se explican las bases de los ALPs, los ob-jetivos, la estructura, los timings y lo que se espera de los participantes. En la diná-mica del módulo se establece un “espacio de trabajo” diario en el que un profesor apoya a los participantes en la determina-ción del proyecto y en la construcdetermina-ción del “esqueleto” del mismo. La dinámica de trabajo interactivo del ALP posibilita que todos los participantes puedan ser consul-tores que dan apoyo a todos los proyectos.
MÓDULO IV (online)
Los participantes desarrollan el pro-yecto. Reciben soporte de un profesor de INCAE que ejerce como tutor del proyecto a través de una sesión virtual de una hora y del correo electrónico.
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V
La alianza INCAE-Georgetown
Dos instituciones de clase mundial se unen para crear este programa de doble titulación que aprovecha
los recursos de investigación, docencia y redes globales de exalumnos y socios de ambas escuelas.
La Universidad de Georgetown fue fundada en
1789 para capacitar a los líderes de una nueva
nación. Es una de las universidades más antiguas
y prestigiosas de los Estados Unidos. Actualmente
Georgetown se encuentra en la intersección entre
el comercio y la política en Washington DC.
Ex-alumnos prominentes, como el expresidente
es-tadounidense Bill Clinton, son parte de los
embaja-dores globales de esta universidad.
Aunque en sus 226 años ha cambiado
conside-rablemente, la misión de Georgetown de preparar
y educar a líderes –sea para negocios, gobierno u
organizaciones sin fi nes de lucro- sigue siendo la
misma.
INCAE es la escuela de negocios líder en América
Latina, fundada en 1964 por el Presidente de
Es-tados Unidos John F. Kennedy y los presidentes
de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras,
Nicaragua y Panamá.
Desde entonces, la escuela se ha dedicado a la
do-cencia y la investigación en el campo de la
admi-nistración y la economía.
Durante más de 50 años su misión ha sido
promo-ver activamente el desarrollo integral de los países
latinoamericanos, educando a los líderes
responsa-bles en los sectores clave, mejorando sus prácticas,
actitudes y valores.
La institución ha sido califi cada consistentemente
en los últimos años como la mejor escuela de
nego-cios de América Latina y es reconocida como una
de las 10 mejores escuelas de negocios del mundo
en Programas Internacionales, Estrategia
Corpora-tiva y Economía.
Top 25 FT Custom Programs
Top 15 FT Partner Schools
Top 15 FT Diseño de Programas
Top 32 FT Executive Education
Top 1 FT International Programs
Top 3 FT International Clients
Mc Donough School of Business
Georgetown University
15 Especialización en Dirección de Recursos Humanos
Información General
Contacto
* INCAE se reserva el derecho de hacer los cambios necesarios en el programa para ofrecer la mayor calidad de contenido y experiencia a los participantes.
Yenory Salazar
Portfolio Manager
Executive Education
INCAE Business School
+(506) 2437 2305
[email protected]
exed.incae.edu/vipprograms/emrrhh
INCAE Executive Education
@ExEdINCAE
INCAE Executive Education
ExEd INCAE Módulo 1 (presencial)
Del 28 de noviembre al 02 de diciembre 2016 -Costa Rica
Módulo 2 (online)
Del 05 de diciembre 2016 al 27 de enero 2017 Módulo 3 (presencial)
Del 30 de enero al 03 de febrero 2017 – Costa Rica Módulo 4 (online)
Del 06 de febrero al 31 de marzo 2017 Módulo 5 (presencial)
Del 04 al 07 de abril, 2017 - Georgetown University, Estados Unidos
Inversión
US$ 14,500*
* Este precio incluye colegiatura, material didáctico, alimen-tación y certifi cado de participación. Para opciones de aloja-miento por favor consultar directamente. El monto de la inver-sión no incluye impuestos ni comisiones.
COSTA RICA
Campus Walter Kissling Gam 2 km Oeste de Vivero Procesa N° 1 La Garita, Alajuela
Tel: +506 2437 2200
NICARAGUA
Campus Francisco de Sola km 15 1/2 carretera Sur Montefresco, Managua Tel: +505 2248 9700
exed.incae.edu
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