DTyOC 01 09

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DTyOC

De Tecnología y otras cosas

N°

01

09 Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela. Junio 2014

Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS)

Depósito Legal PPI201302ZU4430

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Editorial

La educación actualmente ha visto en las TIC’s un aliado, y ha

aprovechado las ventajas que nos ofrece para potenciar la manera de

cómo se aprende y cómo se enseña hoy en día. Es por ello que aparte

de las clases presenciales que tradicionalmente hemos conocido, nos

encontramos con las clases virtuales mediante la Educación en Línea.

Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) permiten gestionar las

aulas virtuales que se van a emplear en el proceso educativo.

Luis Castellanos

Editor y Coordinador

General DTyOC

Se presentan las columnas habituales, donde se podrá leer acerca de la vida de Bill Gates en

“Quién es Quién”, Tipos de Inflación en Economía para Principiantes, acerca del Ron en “Ensalada

de Ideas”, la Deep Web (II) en “Seguridad Informática”, Blog de Ciencias en el “Rincón de las TICs”,

“Y otras cosas” con las cosas que hace la gente organizada, “Merodeando desde la Arquitectura” y

el entorno, “Vía Saludable” acerca de Metales Pesados en el cuerpo (II), y muchas novedades en

“Simplemente Tecnología”.

De Tecnología y Otras Cosas: Revista digital de publicación mensual, cuya finalidad es entretener e informar, con la mayor seriedad y responsabilidad, acerca de temas de Tecnología y de otras cosas más.

Coordinación General y Edición: Luis Castellanos H.

Colaboradores:

Columnistas: Efrén Castellanos A, Luis Castellanos H, Angela Galea C, Odart Graterol P, Jorge Sánchez R, Alfredo J Santi, Alberto Sosa, Daniel Zambrano C.

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De Tecnología y otras cosas

Blackboard

por Luis Castellanos

Canvas

por Johana Vincze

Claroline

por Elio Terán

Desire2Learn

por Mariana Pernía

Google Course Builder

por Angela Galea

Moodle

por Viviana Semprún

Sakai

por Roberto Rocha

Tabla de Contenidos

Del Séptimo Arte

Economía para principiantes

por Alberto Sosa

El Rincón de las TIC’s

por Angela Galea

Ensalada de Ideas

por Efrén Castellanos

Merodeando desde la Arquitectura

por Odart Graterol

¿Quién es quién en Tecnología?

tomado de Wikipedia

Seguridad Informática

Simplemente Tecnología

por Daniel Zambrano

Vía Saludable

por Alfredo Santi

Y otras cosas

por Jorge Sánchez

Tecnología al Día

Horóscopo

Reflexiones Diarias

Cartas al Editor

Portada realizada por Luis Castellanos, con imágenes públicas tomadas de

Internet.

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Licencia Creative Commons 4.0

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Tal como se señalaba en el editorial, la Educación hoy en día ha encontrado en las TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación) un fuerte aliado para potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además de la educación presencial tradicional, nos encontramos en la actualidad con educación virtual o a distancia, y hasta con una “blended learning”, donde se combinan con gran maestría las clases presenciales con las clases no presenciales. Learning Management Systems (LMS) se traduce como Sistemas de Gestión de Aprendizajes, y se puede definir como “Un sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que se

emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.1_”

Un LMS debe incluir:

 Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), constituido por el material didáctico.

 Un método para asignar y hacer seguimiento a las actividades

 Reportes para evaluar el rendimiento de los estudiantes

 Herramientas colaborativas en línea (correo, chat, foros)

 Una estructura flexible para crear diversos grupos de estudiantes

 Una interfaz amigable e intuitiva para los estudiantes

Entre algunos beneficios de usar un LMS se encuentran:

 Reduce costos logísticos

 Permite aprender en cualquier lugar y cualquier momento

 Toda la información se coloca en un solo lugar  Aprendizaje estandarizado

 El estudiante avanza a su propio ritmo

 Usa diversidad de medios: pdf, videos, imágenes, audio, juegos, diapositivas

 Estimula el compartir el conocimiento  Estimula el aprendizaje colaborativo

Luego de una ardua tarea de selección, se presentan los siguientes Sistemas Gestores de Aprendizaje:

 Blackboard  Canvas  Claroline  Desire2Learn

 Google Course Builder  Moodle

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Blackboard es una compañía de software, fundada en Washington DC, en los EEUU, en el año 1997, y que hoy en día ha tenido muchas fusiones y cambios, hasta llegar a convertirse en una empresa líder en Sistemas de Gestión de Contenidos (LMS). Comenzó proveyendo cursos en línea a la Universidad de Cornell, para luego convertirse en desarrollador de programas empresariales y de aplicaciones

educativas para más de 2.200 instituciones educativas en más de 60 países, las cuales usan los programas de

Blackboard para administrar el aprendizaje en línea, el procesamiento de transacciones, comercio electrónico y manejo de comunidades en línea.

Entre las instituciones que están empleando aplicaciones de Blackboard en Latinoamérica, tenemos:

 Servicio Nacional de Aprendizaje de Colombia (SENA)

 Universidad Nacional de Colombia

 Universidad de los Andes (Colombia)

 Universidad Autónoma de Baja California (México)

 Universidad del Itsmo (Guatemala)

 Universidad del Pacífico (Perú)

 Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)

 Universidad de Puerto Rico

 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)

 Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

 Universidad del Valle (Guatemala)

Blackboard ofrece cinco (5) plataformas para conformar su suite educativa:

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técnico para manejar un ambiente de aprendizaje virtual. Es fácil de crear y usar contenido digital para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Blackboard Collaborate: a través de la plataforma de Collaborate, se puede ofrecer a los usuarios una plataforma

para interactuar y conectarse con la institución, con cada uno de los participantes y con el material didáctico. Ofrece enseñanza-aprendizaje en tiempo real, a través de sus salones virtuales, oficinas, y espacios para conferencia, en la red o en sus dispositivos móviles.

 Blackboard Mobile: a los estudiantes les encantan los dispositivos móviles como teléfonos inteligentes, tabletas, y

cualquier cosa en el medio. Así que naturalmente, ellos quieren aprender con ellos. Mobile satisface las expectativas con dos plataformas móviles sofisticadas, como son: Mosaic de Blackboard extiende los servicios del campus educativo y la vida estudiantil hasta sus dispositivos móviles. Y Mobile Learn trae la experiencia de aprendizaje a la palma de sus manos.

 Blackboard Connect: hay momentos en que conectarse con la comunidad es esencial, así como también es esencial que la

comunidad se conecte con la institución. Para eso se usa Connect. Se integra una plataforma de mensajería de textos para crear campañas de mercadeo, tener a los estudiantes actualizados en cuanto a informaciones relevantes, hasta para crear interactividad en las aulas virtuales, y para enviar mensajes masivos a todos los miembros de la comunidad.

 Blackboard Analytics: la toma de decisiones a nivel ejecutivo es el corazón de una institución exitosa. Pero la data sobre la que se

decide, a veces está dispersa y escondida en los niveles más recónditos de la burocracia. Analytics junta toda la data empresarial, y provee modelos de datos para ofrecer información rápida y veraz.

En lo particular, tuve la oportunidad de tomar un par de cursos en el SENA de Colombia, sobre la plataforma Blackboard, y me pareció una experiencia interesante y enriquecedora.

Referencias:

Consultados el día 31 de Mayo de 2014 de la WWW: Wikipedia [Homepage].

https://es.wikipedia.org/wiki/Blackboard Blackboard Learn [Homepage].

http://uki.blackboard.com/sites/international/globalmaster/Platforms/Blackboa

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¿Qué es Canvas?

Es un sistema de gestión de aprendizaje (Learning Management System LMS), de código abierto que fortifica el avance de la enseñanza y aprendizaje proporcionando a los maestros, profesores y administradores, una plataforma en la que pueden construir aulas virtuales y/o crear cursos en línea de forma gratuita. Brinda a su vez la posibilidad de publicarlos en la Red de Canvas (otro de los Servicios de Canvas).

Suministra herramientas para: crear contenidos interactivos, gestionar servicios de comunicación como por ejemplo enviar notificaciones por correo, facilita la integración de redes sociales como Twitter o Facebook (para ello utiliza el protocolo OAuth), y recursos en línea como Flickr, Youtube, entre otros. Presenta la opción de crear pruebas (quiz), foros de discusión y conferencias virtuales, cargar notas y otros documentos.

¿Por qué elegir Canvas?

Canvas es todo sobre usabilidad y provee herramientas fáciles de usar con el fin de ahorrar tiempo y esfuerzo, pudiendo enfocarse en lo realmente importante ya que el usuario no debe preocuparse por detalles como las migraciones, la compatibilidad entre versiones, entre otros sino que el mismo se actualiza periódicamente.

Por otra parte, el elemento que diferencia a Canvas de otros sistemas de

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Facilidad de uso

Proporciona una interfaz muy amigable para la administración de los materiales y recursos ya que se fundamenta en la simplicidad. Beneficiando a su vez tanto a los profesores como

a los estudiantes y permite a los usuarios centrarse en lo verdaderamente importante.

Compatibilidad con dispositivos móviles

Los dispositivos móviles hoy en día forman parte de nuestras vidas y el aprendizaje ocurre en todas partes. Por este motivo, los desarrolladores de Canvas también apuestan por aplicaciones para iOS y Android. Haciendo más accesible la información tanto para los estudiantes como para los profesores.

Algunas de las Configuraciones Canvas:

Incorpora módulos de Webmin para configurar Apache2, MySQL y Postfix, Pre-configurado para utilizar MySQL. Incluye soporte SSL, NodeJS necesarios para compilar los activos.

NOTA: Canvas se puede probar gratis durante un período de tres semanas permitiendo conocer y experimentar las características del sistema.

Algunos detalles:

Lanzamiento

Canvas: 2011 Red Canvas: 2012

Licenciamiento

AGPLv3

Otros datos

Es utilizado por más de 700 colegios y universidades. Seleccionado por Cisco

Networking Academy como el “Aula más

grande en el Mundo”.

Referencias:

Consultado el día 26 de Mayo de 2014 de la WWW: Red Canvas [Homepage]

https://www.canvas.net/

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Claroline es un sistema de gestión de aprendizaje online, de código abierto y software libre, adaptable a varios contextos de formación es decir, su aplicación no se da de forma exclusiva en escuelas y universidades, también en centros de formación, asociaciones y compañías, ya que la flexibilidad y sencillez que lo caracteriza, permite un fácil uso del espacio para la formación, la colaboración y su funcionamiento no requiere de conocimientos técnicos especiales.

Actualmente es una de las herramientas de educación y aprendizaje más desarrolladas y completas, ya que se encuentra expuesta constantemente a la evolución de la web y a la configuración del software libre, centrándose en un objetivo de formación bastante puntual, “lograr la construcción de un aprendizaje significativo”, apoyando un modelo educativo flexible, donde la información se convierte en conocimiento a través de las actividades y producciones de los alumnos, en un sistema impulsado por la motivación y la interacción entre los participantes, todo esto es debido a la combinación exitosa de dos tipos de sistema, uno cómodo lleno de funciones y herramientas con otro de uso bastante simple y amigable.

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A partir del 2004 el centro de investigación y desarrollo (CERDECAM), participa en el perfeccionamiento y progreso de Claroline, con un equipo financiado en su totalidad por la región Valona y una comunidad de profesores dedicados al debido funcionamiento de esta plataforma, debido a esto es que hoy en día gozamos de una plataforma de código abierto (Open Source), que podemos utilizar sin limitación alguna y que está especialmente recomendada a instituciones que trabajan con usuarios alrededor del mundo o instituciones educativas que prestan servicio de enseñanza online, ya que presenta las características propias de un sistema de gestión de contenidos (CMS) y puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning.

Por otra parte se tiene que el profesor no está limitado en sus opciones educativas y dispone de muchas herramientas y actividades, para logra un verdadero alcance en sus participantes, herramientas tales como:

 Administración de foros, tanto públicos como privados.

 Crear grupos de estudiantes.

 Publicar documentos en cualquier formato.

 Hacer anuncios, vía correo electrónico.

 Crear y almacenar chats.

 Creación de hiper-enlaces y creación de sus propias páginas HTML.

 Gestionar los envíos de los estudiantes, documentos tareas, trabajos entre otros.

Ya para culminar, Claroline fue desarrollado siguiendo las necesidades y experiencias de profesores y alumnos, teniendo en cuenta que vivimos actualmente en “la sociedad de la información”, donde dicha sociedad exige que los individuos cuenten con competencias y habilidades tecnológicas y de conocimiento de las TIC´S, para poder desarrollarse como la misma sociedad lo requiere, éste desarrollo tiene que estar acompañado de una madurez académica y profesional, ya que de esta forma el participante le dará un buen uso a todas las herramientas que la plataforma les brinde. La invitación es para todos aquellos profesores que piensan más en la utilidad y el contenido, que en el contenedor del material de aprendizaje y al mismo tiempo para los que quieran tener un sistema rápido basado en tecnología LAMP, es decir Linux, Apache, MySQL y PHP, con ellos conseguiremos un sistema optimo y capaz de trabajar con múltiples usuarios.

Referencias:

Consultados el día 23 de Mayo de 2014 de la WWW: Claroline [Homepage].

http://www.claroline.net/ Wikipedia [Homepage].

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Desire2Learn, es una corporación fundada en 1999 que suministra programas empresariales que permiten a los usuarios construir entornos para el aprendizaje (online). Entre sus productos integra una plataforma que maneja sistemas de administración de contenidos y un Depósito de Objetos (Base de Datos) de Aprendizaje. Esta plataforma es utilizada por diversas escuelas y universidades así como diferentes tipos de organizaciones que ven conveniente la utilización de esta herramienta.

Básicamente, el producto consiste en un paquete de herramientas de enseñanza- aprendizaje para la creación, calificación, comunicación, manejo y entrega de cursos. Es un Depósito basado en estándares para almacenaje, etiquetado, búsqueda y re-uso de objetos de aprendizaje. Eso permite a las organizaciones manejar y compartir contenidos a través de múltiples programas, cursos y secciones.

Principales características de Desire2Learn:

 Persistencia: es compatible con el cambio de la entrega de la tradicional cara a cara el aprendizaje en línea con opciones de entregas móviles y accesibles que faciliten el aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar.

 Perceptivo: ha facilitado el cambio de las evaluaciones comunes, uno con tamaño de ritmo, y el libro de calificaciones de adaptación, informado y experiencias predictivos que están transformando el compromiso de aprendizaje y los resultados.

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Características de sus productos y recursos:

 Ambiente de aprendizaje: intuitivo y fácil de usar, opciones de generación de informes, evaluación y colaboración y capacidades móviles integradas a la perfección.

 E-portfolio: Almacenar, organizar, reflexionar y compartir elementos que representan las experiencias del estudiante de toda la vida, las metas y el progreso.

 Insights: Ir más allá de los informes tradicionales para proporcionar análisis predictivos y transparencia de los datos.

 Aprendizaje Repositorio: intercambio de recursos de aprendizaje.

 Móvil (Vida en el campus): Su campus y en cualquier lugar - incluso si usted no tiene

experiencia móvil en casa. Cree rápidamente y desplegar una aplicación móvil muy dinámica, marca que sirve a toda la comunidad universitaria.

 Captura Desire2Learn: Extender el alcance global de su organización mediante la captura y esfuerzo de radiodifusión, ricos conferencias y presentaciones atractivas para las audiencias de los medios locales y remotos.

 Servicios globales: compatibilidad con una gran cantidad de estudiantes cada vez más exigentes y desarrolladores a la altura.

 Plataforma abierta: es posible crear y optimizar la plataforma. Referencias:

Consultado el día 21 de mayo de 2014 de la WWW: Desire2Learn [Homepage]

http://www.desire2learn.com/

Wikipedia [Homepage]

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Google Course Builder nació como un experimento de Google para incursionar en los MOOC’s (Massive Open

Online Courses – Cursos En línea Masivos y Abiertos), en el

2012. A raíz del éxito de los cursos, y de los MOOC´s en general, el uso de esta aplicación se extendió, tanto en el mantenimiento y soporte brindado por la misma Google, como en otras entidades que la emplearon como su LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje. Una de las características más resaltantes es que es de Código Abierto, y que podemos construir fácilmente un Curso y subirlo a la Nube para que todos puedan verlo.

¿Cómo montar un curso en Course Builder?

1. Instalar Python (lenguaje de programación multiplataforma, en software libre – ver DTyOC Número 3 Año 1) en nuestro computador. (Course Builder está desarrollado en Python).

2. Instalar el SDK (Software Developer Kit – Herramientas de Desarrollo de Software) del Google App Engine (espacio en la Nube de Google).

MOOC (acrónimo en inglés de massive open online course y traducido al español como cursos en línea masivos y abiertos) es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pregrado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio. El término MOOC fue acuñado en el año 2008 por Dave Cormier cuando el número de inscritos a su curso «Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)» aumentó a casi dos mil trescientos (2300) estudiantes.

Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos:

 Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido.

 Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial. El alcance es global.

 En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula.

 Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.

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Hay versiones para instalar en Windows, Mac o Linux.

3. Ejecutar el googleappenginelauncher, el cual servirá para subir el curso a la nube y gestionar los espacios en la nube.

4. Instalar el Google Course Builder en nuestra computadora.

5. Desde el SDK se añade Course Builder, y empezamos a montar el curso propio, sobre la plantilla de inicio que se presenta.

6. Creamos una aplicación Google (Google App) con el SDK y lo subimos a la Nube, donde podrá ser compartido con todos.

Algunas instituciones que usan Google Course Builder son:

 Universidad de Galileo (Guatemala)  Universidad Católica de Murcia (España)  United World Schools

 Coursera  UniMooc

 Universidad de Alicante (España)

Referencias:

Consultado el día 31 de mayo de 2014 de la WWW: Desarrollando Course Builder [Homepage].

http://desarrollo-coursebuilder.blogspot.com

Course Builder [Homepage].

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Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de Contenidos Educativos, también conocidos como

entornos de aprendizaje virtuales. Es una aplicación que se utiliza para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados bien sean alumnos o profesores.

Moodle fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, en Australia Occidental, quien basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía. La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic

Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta

fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación.

La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más de 21 mil.

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Es importante destacar que, al ser Moodle una aplicación Web, el usuario sólo necesita para acceder al sistema un ordenador con un navegador Web instalado y una conexión a internet.

Características principales de Moodle  Facilidad de uso.

 Permite la Gestión de Perfiles de Usuario.

 Facilidad de Administración.

 Permite realizar exámenes en línea, es decir publicar una lista de preguntas dentro de un horario establecido y recibir las respuestas de los alumnos.

 Permite la presentación de cualquier contenido digital. Se puede publicar todo tipo de contenido multimedia como texto, imagen, audio y video para su uso como material didáctico.

 Permite la gestión de tareas. Los profesores pueden asignar tareas o trabajo prácticos de todo tipo, gestionar el horario y fecha su recepción, evaluarlo y transmitir al alumno la retroalimentación respectiva.

 Permite la implementación de aulas virtuales. Mediante el uso del chat o sala de conversación.

 Permite la implementación de foros de debate o consulta.

 Permite la inclusión de nuevas funcionalidades. La arquitectura del sistema permite incluir de forma posterior funcionalidades o características nuevas, permitiendo su actualización a nuevas necesidades o requerimientos.

Moodle tiene una base numerosa de usuarios: hay 67000 sitios registrados, que ofrecen 5,5 millones de cursos, en los que participan

54 millones de usuarios. La plataforma está traducida a 86 idiomas. El desarrollo de Moodle continúa como un proyecto de software libre apoyado por un equipo de programadores y una comunidad de usuarios internacional, quienes solicitan contribuciones a Moodle Community que alienta el debate. Actualmente, el sitio con la mayor cantidad de usuarios es SOFIA Plus, del Estado de Colombia, con 1,1 millones de usuarios en 40.000 cursos.

Referencias:

Consultado el día 25 de mayo de 2014 de la WWW: Universidad Luterana Salvadoreña (ULS) [Homepage] http://www.uls.edu.sv/pdf/manuales_moodle/queesmoodle.pdf Wikipedia [Homepage]

http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle

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La tecnología avanza y con ello la forma de adquirir conocimientos, el e-learning ha trasformado la educación ya que permite abrir puertas a las personas y a cualquier organización, se basa en la capacitación a través del Internet. Este tipo de enseñanza permite la interacción de los participantes, utilizando diferentes herramientas informáticas a

través de un LMS (Learning Managment System - Sistema de Gestión de Aprendizaje).

Siguiendo con el mismo orden ideas, un LMS es un software que se encuentra instalado en un servidor web, se utiliza para gestionar todas las actividades (administración de usuarios, recursos, evaluaciones, servicios de comunicación, entre otros) relacionadas al proceso de capacitación no presencial, es decir a distancia, de una institución educativa o de una organización.

Ahora bien, existen muchos sistemas de gestión de aprendizajes o LMS. Hay sistemas que son propietarios, entre los cuales se pueden mencionar: iLearning by Oracle, Catedr@, Teed, Desire2Learn, entre otros, también existen sistemas libres como: Claroline, Dokeos, Chamilo, Proyecto Sakai.

Sakai es un LMS, acreditado por reconocidas universidades a nivel mundial entre las cuales se pueden mencionar MIT, Stanford, Yale, Oxford, Cambridge, y está respaldado por una gran comunidad de expertos, esto por ser una plataforma Open Source, lo que permite que se vayan realizando mejoras y constantes ampliaciones, con el fin de satisfacer las nuevas necesidades que surjan dentro del e-learning.

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Es importante mencionar algunas de las cosas que nos permite hacer Sakai, entre ellas: generar y crear guías didácticas, anuncios de los cursos, permite mantener una agenda actualizada, realizar pruebas, trabajos individuales o en grupo, generar discusiones en foros, permite también enviar mensajes privados a cada uno de los participantes, crear blogs, wikis, podcast, recursos multimedia, personalización del aspecto visual, proporciona una interfaz flexible que se adapta a cada uno de los cursos, entre otras.

Por otra parte, se pueden resaltar puntos importantes del por qué usar Sakai: porque es Open Source, una comunidad de desarrolladores colabora en su mejora constante, ahorra dinero, eliminando así costos en licencias flexibilidad, porque se adapta a las necesidades de los usuarios, brinda alta tecnología, proporciona un entorno colaborativo, y ofrece independencia. Para finalizar, “Sakai nos proporciona la flexibilidad que necesitamos para ofrecer un sistema de gestión de aprendizaje apoyando la metodología de la enseñanza en la Universidad. Podemos incluir lo mejor de los productos de otras fuente, ofreciendo una plataforma de vanguardia para el aprendizaje en línea” (Dr Stuart Lee, Deputy CIO, University of Oxford).

Curiosidades: el nombre Sakai proviene del cocinero Hiroyuki Sakai. Sakai es un Chef

japonés, especializado en comida francesa, y famoso por su aparición en el programa

japonés “Iron Chef”, en 1994 y en las 9 temporadas siguientes.

Referencias:

Consultados el día 20 de abril del 2014 de la WWW Sakai Project [Homepage]

http://sakaiproject.org/

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Her

“Her”, traducida como “Ella”, es una película romántica (y clasificada como “concernista”, una corriente filosófica a quien le “conciernen” asuntos éticos y morales), dirigida por Spyke Jonze, e interpretada magistralmente por Joaquin Phoenix en el papel de “Theodore” y por la siempre bella Scarlett Johansson quien le da la voz a “Samantha”.

La cinta evoluciona a partir del hecho ocurrido en una ciudad de los Angeles (EEUU) de un futuro cercano, donde la relación sentimental que tenía Theodore, un escritor de cartas de amor, con su pareja se rompe. Devastado por dicho rompimiento, muestra curiosidad por un nuevo sistema operativo para teléfonos inteligentes, que promete ser una entidad intuitiva y adaptada a cada usuario específico.

Empieza a interactuar con el Sistema Operativo, que puede ser configurado como hombre o como mujer, y conoce a “Samantha”, quien puede reconocer los comandos de voz del

Año: 2013

Director: Spyke Jonze

Guión: Spyke Jonze

Música: Arcade Fire

Género: Romance

Producida por: Spyke Jonze, Vincent Landay, Megan Ellison.

Protagonistas: Joaquin Phoenix, Amy Adams, Scarlett Johansson, Olivia Wilde, Rooney Mara.

dueño del teléfono, y otros requerimientos, gracias a la Inteligencia Artificial. Llega a desarrollar una relación platónica con Samantha, compartiendo sus pensamientos y sentimientos, y donde Samantha también comienza a desarrollar sentimientos. Al final, hasta uno mismo se enamora de la inteligente y brillante Samantha. Pero caemos en cuenta que no existe en realidad. Esta película ganó un Oscar 2014 al mejor Guión Original.

Referencias:

IMDb [Homepage]

Consultado el día 24 de mayo de 2014 de la WWW:

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Tipos de Inflación

La inflación se puede definir, en términos llanos y sencillos como la variación en el alza de los precios. Por otro lado, la deflación sería la variación en la disminución de los precios. En el número pasado se habló del INPC (Índice Nacional de Precios al Consumidor) como instrumento para medir esa variación.

Ahora bien, se pueden determinar varios tipos de inflación, de acuerdo a la magnitud de esa variación:

Inflación moderada

Es cuando los precios se incrementan de forma lenta y, en consecuencia, se mantienen relativamente estables. Existe confianza en la economía del país y la gente tiende a depositar su dinero en los bancos.

Inflación galopante

Es cuando el alza de precios se dispara y para un período anual, los precios se incrementan en tasas de más de un dígito, es decir, un 15%, un 30% o un 130%. El dinero pierde valor rápidamente, y surgen cambios de impacto en la economía. En estos casos es común que en los contratos de fabricación o entrega de productos y servicios se incluya alguna cláusula relacionada con el índice de precios o incluso con una moneda extranjera, de tal manera que permita ejecutarlo con garantías de estabilidad para ambas partes. Si los precios de las materias primas suben exageradamente, difícilmente se podría mantener un precio de venta fijado anticipadamente. En estas situaciones, la población tiende a vivir con lo justo y necesario, sin lujos ni nada

Hiperinflación

Ocurre cuando el alza de bienes al cabo de un año es exagerada y se incrementa en tasas de hasta un 1000%. Ello reflejaría un estado de profunda crisis

económica, dado que el dinero pierde su valor a un ritmo alarmante y la capacidad de las personas para comprar bienes y servicios con papel moneda es casi nula. Se produce cuando el gobierno financia sus gastos a través de la introducción de moneda en el mercado sin control.

Estanflación

Es una situación de inflación, acompañada de un escenario de nulo crecimiento económico o decrecimiento y una alta tasa de desempleo. La estanflación es una situación muy complicada para los ciudadanos y los gobiernos, al ser muy difícil implantar políticas y medidas que permitan salir de ésta. Esta es la situación más complicada que puede atravesar la economía de un país.

Referencias:

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El Blog de Ciencias

El Blog de Ciencias es una página que ha sido creada por Francisco Martín, docente del Departamento de Ciencias de la Naturaleza del IES Salvador Rueda de Veléz-Málaga (Málaga). Incorpora diversas propuestas para los estudiantes, entre los que encontramos un apartado dedicado a la tabla periódica con diferentes juegos que pondrán a prueba sus conocimientos: ha incorporado un Tetris, un puzzle, un rompecabezas, varios test, actividades en las que tienen que emparejar el nombre de los elementos con sus símbolos…

Es una herramienta web de gran utilidad ayuda a desarrollar habilidades y destrezas increíbles mediante el uso de juegos divertidos y llamativos ya que este tema es extenso y algo tedioso para aprender mediante esta técnica los jóvenes podrán práctica aprender y divertirse,

de esta manera la idea es llamar la atención de los jóvenes.

Francisco Martín es profesor del Departamento de Ciencias de la Naturaleza del IES Salvador Rueda de Vélez-Málaga (Málaga). Ha sido miembro del Seminario Permanente de Física y Química de la Axarquía.

Referencias:

Consultados el día 25 de mayo de 2014 de la WWW: Blog de Ciencias [Homepage].

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El Ron

Básicamente el ron es la bebida alcohólica destilada del jugo fermentado de la caña de azúcar, fue creado por colonizadores españoles asentados en El Caribe, quienes notaron que la melaza de la caña de azúcar se fermentaba naturalmente y que después de la destilación se obtenía una bebida agradable y estimulante. El cultivo fue introducido por Cristóbal Colon en América, cuando trajo retoños de plantas de las islas Canarias en el año 1493. Ya para el siglo XVII el ron era bien conocido en el nuevo mundo y Europa, una de las teorías sobre el origen del nombre es la palabra latina para el azúcar Saccharum, usando las tres últimas letras. Alrededor de 1775 era regularmente consumido en los Estados Unidos y el consumo anual por persona era de cuatro galones. Hoy en día no solo se fabrica ron en el Caribe y Centroamérica, también en países suramericanos como Colombia, Perú, Venezuela, Guyana, Trinidad y Tobago, Surinam y otros; las Islas de Madagascar y de La Reunión cercana a la Costa Indica del África, así como los Estados Unidos, México, Australia y las Islas Canarias. La mayoría de los Rones son hechos de la melaza, un obscuro subproducto del proceso de fabricación de la azúcar que se diluye con agua y se deja fermentar 24 horas para el ron blanco o varios días para el ron más obscuro, para luego envejecerlo en barricas de roble. El ron se puede usar en la cocina: en salsas, postres, caramelos, y para flamear una gran cantidad de alimentos; puede ser tomado puro, en una copa en forma de globo y después de las comidas, tal como se haría con un fino brandy. Mayoritariamente el ron se consume mezclado, tal como el Daiquiri, llamado así por una mina de hierro en

Cuba a comienzos del siglo pasado: se usa una medida de ron blanco, el jugo de la lima o el limón y una cucharada de azúcar, se sirve en una copa de

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El entorno

En nuestro entorno físico advertimos casi siempre la presencia de ciertos elementos naturales que se transforman en referencias obligadas, en indicadores indispensables que trascienden los nombres de lugares, esquinas o calles, que relativizan a los mismísimos puntos cardinales ya que poseen una materialidad que los convierten en certezas visibles, definidas, inexorables casi absolutas dentro de un contexto definido; con las que siempre parecemos contar y damos por descontada su existencia. Parece casi un irrespeto, una grave falta ignorarlos, el no hacerles ningún tipo de alusión al proyectar dentro de su ámbito de influencia. No tomarlos en cuenta podría representar desde un acto de absurda arrogancia, hasta una circunstancia que podría, más temprano que tarde, pasar factura con altísimos e impredecibles costos materiales. Y apartando los posibles costos materiales ¿acaso solo nos debemos a consideraciones utilitarias? ¿Qué no hay poesía y música? ¿Hemos dejado de sentir? ¿Hemos dejado de emocionarnos? Así las cosas, y donde el sentido común pareciera evitar la pregunta en cuanto a la consideración de lo evidente, aparecen edificaciones que parecen contravenir la aparente naturalidad con la que deberían ser concebidas. No la razón, pero tampoco la emoción, parecen asistir al momento en que se toman consideraciones en cuanto al modo de relacionarse con esos eventos naturales. La sensatez que debería guiar las decisiones sobre asoleamiento, vistas, escala… tan fundamentales para advertir sobre un frente y una espalda. La manera de entrar, de habitar y sobre todo de

convivir todos los días con una presencia tan importante parece sucumbir ante consideraciones infinitamente menores: “el aprovechamiento máximo” de hasta

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William Henry Gates III

William Henry Gates III nació el 28 de octubre de 1955. Es hijo de William Henry Gates II, un destacado abogado, y de Mary Gates, una profesora de la Universidad de Washington y directora del First Interstate Bank. Con ellos y su hermana, dos años mayor, vivió en la ciudad de Seattle, en el estado de Washington. Hasta sexto grado fue alumno regular de un colegio público. Cursó estudios en la escuela privada de élite de Lakeside, en Seattle. Esta escuela tenía ya una computadora en el año 1968, así que Gates tuvo la posibilidad de contactar pronto con la máquina y aficionarse a la informática. También en Lakeside conoció a Paul Allen, con quien más tarde fundaría Microsoft.

Creó la empresa de software Microsoft el 4 de abril de 1975, siendo aún estudiante en la Universidad de Harvard. En 1976 abandonó la universidad y se trasladó a Albuquerque, sede de MITS, para pactar con esa empresa la cesión de un lenguaje para computadoras, el Basic.

En 1980, se reunió con representantes de IBM en Seattle. Consiguió venderles el sistema operativo MS-DOS, aunque él aún no lo tenía y luego lo compró a muy bajo precio a un joven programador. IBM necesitaba ese sistema operativo para competir con Apple, razón por la cual la negociación era flexible. Microsoft quiso los derechos de licencia, mantenimiento, e incluso la facultad de vender el DOS a otras compañías. IBM aceptó, considerando que lo que produciría dividendos sería el hardware y no el software. Unos días después, Microsoft compró los derechos de autor del QDOS a Tim Paterson, que trabajaba para la Seattle Computer Products, por 50.000 dólares, que vendió a IBM como MS-DOS (Microsoft DOS).

Consciente de la importancia del entorno gráfico que había mostrado Apple en su ordenador Lisa, se propuso conseguir también el entorno gráfico y el "ratón" para operarlo. Mientras, Steve Jobs, fundador de Apple, iniciaba el desarrollo del Macintosh, Bill Gates

visitó Apple. Ofrecía mejorar sus hojas de cálculo y otros programas. Amenazaba con vender su material informático a IBM, con lo que obtuvo una alianza Apple-Microsoft. Microsoft obtuvo legalmente la tecnología del entorno gráfico y del ratón, y sacó al mercado Microsoft Windows, como directo competidor de Macintosh.

Al comenzar el segundo milenio, el sistema operativo Microsoft Windows (en todas sus versiones) se utiliza en la mayor parte de ordenadores personales del planeta.

Desde 2007 Bill Gates ocupaba el segundo lugar en la lista anual de las mayores fortunas personales realizada por la revista Forbes, detrás del empresario mexicano Carlos Slim, pero debido a fluctuaciones en el patrimonio de estos dos magnates, sus fortunas quedaron en 72.7 y 72.1 mil millones de dólares respectivamente, según el Bloomberg Billionaires Index de mayo de 2013.

El 16 de junio de 2006 hace pública su intención de abandonar sus labores diarias al frente de Microsoft en 2008 para dedicarse por entero a la fundación, continuando como Presidente Honorario de la misma, cediendo el control de la empresa a Steve Ballmer.

Referencias:

Wikipedia [homepage]

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Deep Web o Web Profunda (II)

La Web consta de 7 niveles o capas:

1. Surface Web. En este nivel se encuentra la web en general, páginas como Google o Facebook.

2. Bergie Web. En este nivel se encuentra el resto de la internet conocida pero más "under" que el nivel uno. Páginas porno, la comunidad 4chan, servidores FTP, porno "jailbait" (menores que por su apariencia física aparentan ser mayores de edad), etc.

3. Deep Web. En este nivel ya estamos en la deep web y las cosas se ponen más escabrosas. Se requiere usar un proxy para sumergirte de forma anónima. Aquí podemos encontrar jailbait más heavy, pornografía infantil "light" (CP significa childporn), gore, hackers, script kiddies, información sobre virus, etc.

4. Charter Web. Este nivel es lo más profundo que un usuario común puede llegar dentro de la deep web. Nos encontramos con páginas como: Hard Candy, PedoPlanet (grupos de pedófilos), la hidden wiki, una página con enlaces dentro de la deep web, vídeos y libros prohibidos,

material visual cuestionable, asesinos a sueldo, venta de drogas, tráfico de humanos y el resto del mercado negro. Requiere de un navegador especial, como TOR.

5. Mariana’s Web. Poco y nada se conoce sobre este nivel. El nombre deriva de la Fosa de las Marianas, la fosa marina más profunda conocida, localizada en el sureste de las Islas Marianas cerca de Guam. Se dice que es un nivel muy peligroso y controlado por los gobiernos, la parte más profunda de la deep web y donde "nadie quiere entrar". 6 y 7. La Liberté y Zion. La Liberté es una página francesa, una de las más profundas dentro de la deep web. Para poder ingresar a ellas se necesita invitación. Los diferentes foros dentro de estas páginas están tan protegidos que se necesita un usuario y contraseña distintos para cada foro. Zion supera a La Liberté en profundidad, ya que La Liberté sólo recibe información y videos liberados por Zion.

Referencias:

Consultado el día 20 de Abril de 2014 de la WWW: Deep Web [Homepage].

http://luiscastellanos.wordpress.com/ponencias/deep-web/ Tor Project [Homepage].

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Muchas cosas interesantes ocurrieron este mes de mayo, y otras nuevas están por venir, aquí tenemos un resumen de Simplemente Tecnología…

Increíble pero cierto lo que existe en Japón, una empresa llamada Aging Analytics

desarrollo un robot para

analizar tendencias en las bases de datos de compañías en el campo de la ciencia con la finalidad de predecir inversiones exitosas. Este robot fue llamado Vital y es ahora miembro de la mesa directiva de la empresa Deep Knowledge, se conoce que Vital le ha permitido tomar dos decisiones cruciales de inversiones en el sector salud, se espera que con el tiempo obtenga conocimientos a tal punto que pueda tomar decisiones independientemente e incluso tener voto en las decisiones finales de la compañía.

Algo curioso nos dejó saber el escritor de la serie Game of

Thrones –George R.R. Martin– es que escribe sus novelas

con la misma computadora en la cual inició, hasta aquí todo bien, lo interesante del caso es que él empezó la redacción en el año 1991, la cual mantiene como sistema operativo Microsoft DOS y el procesador de texto

Wordstar 4.0, “Hace todo lo que un procesador de texto es capaz de hacer, y no hace nada más, si quiero una letra

en mayúsculas, la habría escrito en

mayúsculas, se cómo funciona la

tecla Shift”. A pesar de esto

expresó que usa otra computadora moderna para navegar en Internet.

Por otro lado tenemos que La Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela

(CANTV) principal empresa de telecomunicaciones de Venezuela, recientemente añadió dos planes adicionales de Internet los cuales son el Plan ABA 8 Megas el cual tiene un precio mensual de Bs. 690 y el Plan ABA 10 Megas en unos

Bs. 770.

Referencias:

Consultado el día 22 de Mayo de 2014 de la World Wide Web Fayerwayer [Homepage].

http://www.fayerwayer.com/2014/05/robot-miembro-directivo-empresa-japon/

Youtube [Homepage]

http://www.youtube.com/watch?v=X5REM-3nWHg Con-Café.com [Homepage]

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Metales Pesados. Cómo eliminarlos (II)

LOS METALES INORGÁNICOS QUE MÁS AFECTAN A NUESTRO ORGANISMO SON:

Arsénico: Es considerado la sustancia más nociva para el organismo. Se encuentra en mayor o menor medida, en todas las fuentes de agua potable del planeta, como resultado de la contaminación del agua por los procesos industriales, su uso en pesticidas y la filtración natural. Otras fuentes son las pinturas, veneno para ratas y producción de vidrio. Afecta la piel, causa problemas respiratorios, neurológicos y cardiovasculares. También se asocia con cáncer del pulmón, riñón, hígado, vejiga y piel.

Plomo: Se clasifica como la segunda mayor toxina para el cuerpo. Se usó con frecuencia en tuberías y pinturas hasta mediados del siglo XX. También está presente en baterías, armas, PVC y pesticidas. Causa problemas en el desarrollo de los órganos del feto en mujeres embarazadas, daños al sistema nervioso central, riñones, sistema reproductor y en el tracto gastrointestinal. Es una causa de problemas de infertilidad y de abortos.

Mercurio: Las fuentes más comunes de contaminación por mercurio en las personas son las amalgamas dentales y el consumo de pescados y mariscos contaminados. Los peces más contaminados de consumo frecuente son el jurel, el atún,

el tiburón, el pez espada, el blanquillo, y el marlín. Tristemente, el mercurio también es un ingrediente de algunas vacunas, como la de la influenza. Se le ha vinculado con autismo, Síndrome de Atención Dispersa y asma.

Cadmio: Es utilizado en fertilizantes agrícolas, pinturas, PVC y también es un subproducto de la contaminación de los automóviles. De hecho, se estima que el 50% del cadmio en nuestro organismo proviene de estas emisiones. Afecta a riñones, pulmones, hígado, huesos y cerebro. En altas dosis, provoca vómito, diarrea e irritación en estómago y pulmones. La exposición prolongada se ha asociado con cáncer de pulmón e hipertensión.

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10 cosas que hace la gente organizada

Muchas personas piensan que organizarse es una cuestión de dedicarse uno, dos, tres días o una semana a guardar en cajas todo lo regado hasta que la casa queda como se sueño de un decorador minimalista, sin embargo esto es una ilusión: ser organizado es una cuestión de hábito y no una condición temporal. En muchos libros sobre el tema, se presentan cientos de trucos para organizar la casa y sus actividades en general, sin embargo, presento diez (10) cosas que las personas que parecen tener control de sus vidas practican habitualmente, cada una con recomendaciones observadas en esos libros:

1) Tener una rutina en la mañana: las personas que son consideradas como ordenadas, convierten su despertar en un rito exacto y además completo. Es recomendable dejar preparado todo lo necesario la noche anterior para consolidar esta rutina y comenzar con orden el día.

2) Respetar los horarios de las comidas: el regularizar los momentos y los lapsos para la alimentación, no solamente garantiza a la persona los nutrientes, sino que mejora el metabolismo. Ahora bien, la otra intención de este hábito es hacer que los demás respeten el tiempo y la rutina diaria de las personas organizadas.

3) Luchar por responder toda la correspondencia:

quienes hacen esto, mantienen su vida actualizada, al igual que la mayoría de sus compromisos, no obstante es recomendable dedicar un tiempo específico para esta rutina. Asigne un tiempo específico, por ejemplo 15% de su horario de trabajo y respételo, para dedicar tiempo a la ACCIÓN en su trabajo.

4) Limpiar el escritorio al final del día: nunca deje papeles ni asuntos para el día siguiente a menos que sea irremediablemente necesario. De ser inevitable, dedique tiempo específico y temprano para resolver lo del día anterior.

5) Ganar pequeñas batallas por el orden: tire la ropa en el mismo lugar, coloque el reloj, el celular y los lentes en el mismo sitio, en fin, dele “puesto fijo” a esas cosas que siempre parecen estar donde uno no las encuentra.

6) Usar UNA SOLA AGENDA: muchas personas temen usar una sola agenda por el riesgo de perderlo todo si esta desaparece, no obstante en lo que sí coinciden tod@s es en el hecho de no usar “papelitos” sueltos para anotar compromisos, nombres, etc.

7) Nunca dejar platos en el fregadero: este es un hábito claro, explícito e higiénico. Practicarlo es por demás, sano y cooperador con el orden.

8) Planificar todo y ponerlo por escrito: lleve “dos o tres jugadas por delante” de su vida: haga una lista de lo que hará al día siguiente y después de asegurarse de que sea todo lo que piensa hacer, colóquele números para priorizar esas actividades en base a las realidades locales (horas de tráfico, distancias, disponibilidad de recursos,

9) Comprometer a los suyos: este es un hábito que a veces genera estrés y tensión entre l@s ordenad@s y l@s desordenad@s, pero debe hacerse sobre la base del mejoramiento de la calidad de vida.

10)Luchar, luchar y luchar siempre por lograr el orden:

ser organizado es una forma de vida que trae muchas satisfacciones tanto para quien lo practica, como para quienes de manera refleja se benefician de la puntualidad, la seguridad y la disponibilidad de tiempo y recursos que las personas que llevan una vida en orden otorgan.

Piénselo: organícese. Por usted y por los suyos. Le garantizo que es un premio.

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Consejos para escribir un blog

Muchos me han preguntado qué hace falta para escribir un buen blog, y me pusieron a pensar en la respuesta. De acuerdo con mi experiencia, redacté 9 consejos que a mi parecer te llevarán a escribir un buen blog.

Un blog es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios.

¿Qué hacer si se te cae el celular en agua?

¿Se mojó tu smartphone? Para algunos de gama alta no es un problema, pero para otros es una

maldición. Sigue estos simples consejos para solucionarlo.

Seguramente, por descuidos tontos, ya te pasó más de una vez. La primera, no se mojó mucho y siguió funcionando; y la segunda, ha dejado defectuoso o ha malogrado de por vida a tu querido smartphone. Por ello, te brindamos algunos consejos para estos casos.

10 Tecnologías emergentes para el 2014

El MIT ha publicado su informe anual TR10 en el que apuesta por diez avances tecnológicos que dejarán su huella a partir de este 2014. La revista oficial del Instituto, «MIT Technology Review» se hace eco de estas diez tecnologías.

«Las noticias de tecnologías están llenas de avances graduales, pero pocos de estos son verdaderos hitos. Aquí citamos 10 que sí lo son», han escrito los editores.

Levanta la mirada

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Aries

Los influjos solares a comienzos de mes en el sextil a Marte, tu planeta dominante, van a hacer nacer situaciones que te permitirán acelerar el curso de tus proyectos y prever intercambios, comunicaciones que tendrán por impacto posible mejorar tu cuadro de vida si te aferras a ellos. Tu vida profesional será más dinámica, en particular hasta el 17 de junio. La llegada de Mercurio a la Constelación de Cáncer a partir de entonces favorecerá el estudio en profundidad de asuntos complejos y una calma en términos de contacto. Tus mores se anuncian ricos en términos de satisfacción, a condición que frenes tus impulsos de impaciencia… Evita exigir claramente, ponle difumados a tus peticiones hacia tu pareja, ¡este necesitará tiempo para reaccionar como tú lo deseas! Del 24 de junio hasta el final de mes, los encuentros serán más propicios a una verdadera expansión afectiva.

Tauro

Tendrás este mes una suerte absolutamente insólita, en muchos dominios, gracias al tránsito de Venus, tu planeta dominante por tu signo. Agrega a este el sextil de Júpiter y tendrás grandes posibilidades de expansión tanto sobre el plano afectivo como en el plano material. Tu vida profesional va a enriquecer contactos diversos, algunos inéditos, y otros no, entre los cuales podrás avistar oportunidades de promoción o de cambios aprovechables a largo plazo. Hasta el 23 de junio, la suerte estará contigo si buscas trabajo, es el momento de poner todas las cosas de tu lado y acelerar la cadencia. Tus amores serán florecientes, muchos de entre ustedes van a tender hacia oficializar sus relaciones este mes. Tendrás la actitud justa fácilmente hacia tu pareja, más facilidades de comprensión mutua se anuncian. Si estás solo en la actualidad, este mes de junio te va a llevar a situaciones extremadamente favorables para cambiar de rumbo en un confort afectivo de primer orden. No huyas sobretodo de las oportunidades de encuentro, estas se anuncian positivamente benéficas.

Géminis

El tránsito de Mercurio este mes, hasta el 17 va a ayudarte a inclinarte más a tu vida material, y a todo lo que concierne a la familia. Es de prever que tendrás encontronazos con tus allegados y más particularmente con los más jóvenes de entre ellos. Tendrás la habilidad de enterrar inteligentemente el hacha de guerra, y de redondear los ángulos gracias a Marte en trígono que te permite por un lado pasar entre las gotas si las hay, y por otro lado darle a tus interlocutores puertas de salida honorables si pierden contra ti. Hay alegrías en perspectiva durante la segunda y la tercera semana del mes. En revancha, sé prudente por todo lo que eso concierne trabajos intelectuales a partir del 18 de junio; el tránsito de Mercurio amenaza con rendirte distraído e incluso engañoso! La suerte está contigo en tus amores en las últimas semanas. Los influjos de Venus en semi cuadratura con tu signo van a hacer evolucionar tu vida sentimental hacia una más vasta visión de las cosas, lo te hará igualmente más pragmático de lo común. Persigues las ilusiones sin hacer esfuerzos particulares.

Cáncer

Los tránsitos de Júpiter en tu signo en sextil a Venus este mes va a traerte una corriente de facilidades, particularmente en el plano material, y sobre todo si has hecho esfuerzos en este dominio en marzo pasado. Espera respuestas positivas! Las tres primeras semanas del mes estarán llenas de buenas noticias en tu vida social; oportunidades de cambios positivos están a la vista. El tránsito de Marzo en cuadrado a tu signo tiende sin embargo a volverte impaciente, voluntad polémica con tu entorno. ¡Vas a sentir una necesidad de independencia engrandecedora! Estas necesidades serán generadores de tensión en el cuadro familiar, necesitarás escaparte y dejar a la parte bella de la amistad y a los placeres de Eros particularmente. Corres el riesgo de ser negligente con ciertas responsabilidades durante la última semana del mes, mantente vigilante. Tu vida sentimental se anuncia extremadamente agradable y rica en términos de satisfacciones a corto plazo. No tendrás el sentimiento de tener que hacer esfuerzos para vivir aquello que quieres vivir. Tu pareja evoluciona espontáneamente cerca de tus ideales. Esta convergencia se encontrará cuando conozcas a nuevas personas, con simplicidad.

Leo

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Los influjos de Mercurio este mes hasta el 17 de junio, son en sextil a tu signo y van a aportarle a tu vida un gran viento de novedad en el dominio relacional; hay nuevas personas por conocer en tu horizonte, que van a hacerte salir de la rutina y va a traerte una corriente de aire vivificante, para tus proyectos por llegar, para tu vida cotidiana. Venus en trígono será de ayuda considerable para abrirte a mejores consejos exteriores que vendrán a ti, hasta el 24 de junio. Tus amores serán más calurosos y sensuales, a ti de aprovechar esta bella energía para retomar las riendas de antiguos proyectos ligados a la familia y al pasado. El semi cuadrado de Marte a tu signo va a incitarte este mes a gastos que conciernen tu look, tu belleza, etc… Pero no será cuestión de excederse, es un re-equilibrio necesario! Los influjos de Venus en trígono con tu signo van a propulsar tu vida sentimental hacia mayor estabilidad y de satisfacciones a la vez. La influencia de Saturno en Venus te permite evaluar mejor a los nuevos conocidos que puedas llegar a hacer, con mayor realismo con respecto a tus expectativas reales.

Virgo

Los influjos planetarios de este mes van a galvanizar tu energía vital de fondo, sobre todo por la conjunción de Marzo a tu signo, lo cual creará situaciones inéditas, sobretodo en tu vida sentimental. Necesitarás afirmarte más ampliamente que lo normal, mostrar tus deseos sin dar tantos rodeos absolutamente inútiles. Tú que de ordinario eres tan diplomático, tendrás una tendencia incrementada que podrá sorprender a tu pareja. Tu vida profesional va a conocer una variedad de intercambios de contactos, entre los cuales encontrarás apoyos positivos a tus proyectos. El trígono del sol a tu signo te incita a lanzarte a confiar en tu círculo amistoso más que en la familia, con buenos motivos. Tu vida sentimental se va a acelerar este mes, lo que depende en gran parte de ti mismo. Tienes deseos más imperiosos, pero esto te puede llevar a carecer de tacto. ¡Pero para ver con mayor claridad en ti mismo, este clima será ideal!

Libra

El tránsito de Júpiter aun en conjunción a tu Constelación va este mes a conocer la oposición de Venus. Es ahí que dispondrás de un gran beneficio, que te permitirá desbloquear las situaciones un poco bloqueadas, sobretodo en el plano financiero y sentimental. El quinconcio del Sol a tu signo durante las tres primeras semanas va a arremangarte las mangas y dejarte listo para ponerle fin a las situaciones en las cuales los abusos te han minado hasta ahí. ¡Un término jurídico, legal se vuelve posible! Vas a vivir este mes nuevos encuentros que tendrán por mejor efecto el extraerte de tu cotidiano y hacerte entrever nuevas formas de vida, y ayudarte a tomar distancia de todo lo que te preocupa. Del 24 a fin de mes, el Sol en sextil a tu signo además de Júpiter anuncia golpes de suerte financieros. Tu vida sentimental conocerá una corriente renovadora. Los influjos de Júpiter te van a incitar positivamente a expresarte con mayor claridad, estarás más radiante, la brecha entre lo que eres y lo que se ve, se cierra.

Escorpio

Durante las tres primeras semanas de este mes, el Sol estará en oposición a tu signo, mientras que Venus estará en quinconcio, lo cual anuncia para ti una predominancia de tu entorno al respecto de tus deseos y proyectos personales, en todos los dominios. Será cuestión de apoyar concretamente tu entorno y poner provisionalmente de lado tus proyectos personales a su beneficio. Tu optimismo natural encontrará su cuenta, ¡pero será esencial que no pases sobre ello demasiado tiempo! Mercurio llega en oposición a tu signo el 17 y a partir de entonces, será necesario vigilar a no dejarte influenciar por los demás y a concentrarte de nuevo sobre los compromisos hacia tu entorno. Los amores florecen más a partir del 25 de junio. Las dos últimas semanas de este mes de junio serán mucho más calmadas, particularmente en el plano sentimental. Tendrás la oportunidad de actualizarte con toda serenidad, con el fin de redirigir las cosas por buen camino.

Sagitario

El tránsito de Plutón aun en tu signo, te traerá un rigor aumentado, lucidez mental también, enriquecidas este mes por el trígono de Venus a tu signo. Va a resultar en azares felices en términos de nuevos encuentros. Esto tendrá impacto en algunos en lo sentimental y financiero. Vas a atravesar situaciones ricas en enseñanzas en estos dominios y sabrás utilizarlas plenamente para progresar hacia tus objetivos. Tu sentido de la observación te lo permitirá! El cuadrado de Marte a tu signo, saliendo de la oposición de Mercurio, de Júpiter y del Sol durante los diez últimos días del mes acentúa situaciones que pueden ayudarte considerablemente si tu aprovechas las oportunidades, que te llevarán a cambios aprovechables en profundidad, en todos los dominios. La cuadratura de Marte con tu signo va a provocar en tu vida sentimental remolinos, debidos a nuevos encuentros, intercambios que despierten deseos enterrados.

Capricornio

Los influjos de Marte en trígono a tu signo este mes va a favorecer nuevos encuentros muy agradables y teñidos de optimismo contagioso, que va a despertar la sed de vivir. Tus intercambios van a ganar en autenticidad, espontaneidad, y así te permitirá renovar tu creatividad, sobretodo en el dominio profesional. A partir del 18, la suerte estará de tu lado, para verte aprobado más ampliamente por tus superiores jerárquicos, y ver aumentar las demandas administrativas o de justicia. El cuadrado de Venus a tu signo este mes hasta el 24 te obliga en tu vida sentimental a hacer prueba de más audacia, lo cual no será evidente pero necesario de obtener satisfacción de tus deseos… ¡Tu pareja no puede adivinarte, se trata de hablar, de hacer saber para que muy pronto seas al fin comprendido! Tu vida amorosa reclama imperiosamente cambios este mes, hacia mayor intimidad. Deberás forzar las cosas para encontrar ese tiempo libre, pues tu pareja lo reclama más de lo común. ¡Si estás solo, es tiempo de salir más!

Acuario

Los influjos del Sol durante las tres primeras semanas de este mes de junio son en cuadrado a tu signo y por ello van a suscitar ciertas tensiones en el seno del clan familiar; necesitarás apoyo de los de afuera! La vida de amistad y la sentimental estará favorecida por los astros. El sextil de Venus en tu signo, y en su domicilio, va a crear escapadas positivas para tu vida afectiva. Tendrás que hacer menos esfuerzos para encontrar la cohesión en tus relaciones y para acceder a tu ideal de fusión! Hay excesos sensuales en perspectiva de fondo, sobre todo durante la última semana del mes. Tu vida profesional será marcada por intercambios incrementados, en todas las direcciones. Es de esta forma que encontrarás la diversidad en tus

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El arte de estar solo

Para tener buenas relaciones.

La gente se apega, y cuanto más te apegas a la otra persona, más se asusta la otra persona, más ganas tiene de escapar, porque hay una gran necesidad interior de ser libres. El deseo de libertad es mucho mayor que cualquier otro deseo, es mucho más profundo que cualquier otro deseo. De ahí que uno pueda sacrificar incluso el amor, pero no pueda sacrificar la libertad, no forma parte de la naturaleza de las cosas. De ahí que la auténtica dicha sólo pueda ocurrir en tu soledad.

La soledad es un arte, sobretodo el arte de la meditación. Estar

completamente centrado en tu propio ser sin ansiar a la otra persona; estar en tal profundo reposo contigo mismo que no necesitas nada más, eso es la soledad. Te proporciona dicha eterna. Si primero estás arraigado en tu ser y luego te diriges a una relación, el fenómeno es completamente distinto. En este caso puedes compartir, puedes amar y también puedes disfrutar este amor. Incluso cuando es momentáneo, puedes danzar, puedes bailar, y cuando desaparece, desaparece; no miras atrás. Eres capaz de crear otro amor, de modo que no hay necesidad de apegarse.

Das gracias a tu amante, das gracias al amor que ya no está ahí porque te enriqueció y te proporcionó algunos atisbos de la vida, te hizo más maduro. No obstante, esto sólo será posible si estás algo arraigado en tu ser. Si el amor es todo lo que tienes, sin ninguna base meditativa, sufrirás, cada relación amorosa tarde o temprano se convertirá en una pesadilla.

Aprende el arte de estar solo, y dichosamente solo; entonces, todo será posible.

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Oportunidades de estudio en Tecnología en el Estado Zulia, a nivel de carreras

largas de Pregrado:

Ingeniería de Computación

Universidad Rafael Urdaneta

Av 2 “Milagro” Sector Vereda del Lago. Maracaibo Estado Zulia.

http://www.uru.edu

Universidad Rafael Belloso Chacín

Circunvalación N° 2. Sector Plaza de Toros. Maracaibo, Estado Zulia.

https://www.urbe.edu

Universidad José Gregorio Hernández

Av 15 “Delicias” Maracaibo Estado Zulia.

http://www.ujgh.edu.ve

Universidad Alonso de Ojeda

Ciudad Ojeda Estado Zulia.

http://www.uniojeda.edu.ve

Ingeniería de Sistemas

Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada. Núcleo Zulia

Av 2 “Milagro” Sector Cotorrera. Maracaibo Estado Zulia.

http://www.unefa.edu.ve

Universidad Nacional Abierta

http://unazulia.com

Universidad José Gregorio Hernández

Av 15 “Delicias” Maracaibo Estado Zulia.

http://www.ujgh.edu.ve

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño

Av La Limpia. Maracaibo Estado Zulia.

http://www.psmmaracaibo.edu.ve

Licenciatura en Computación

Ingeniería en Informática

Universidad del Zulia

Calle 67 “Cecilio Acosta”. Maracaibo Estado Zulia.

http://www.luz.edu.ve/

Universidad Rafael Belloso Chacín

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es entretener e informar, con la mayor seriedad y responsabilidad, acerca de temas de Tecnología y de otras cosas más.

Se publica desde Maracaibo, Estado Zulia, Venezuela. Depósito Legal PPI201302ZU4430

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