PLAN FORMATIVO
SECTOR SUMINISTRO DE GAS, ELECTRICIDAD Y AGUA
SUB SECTOR ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES
PERFILES ASOCIADOS MANTENEDOR DE PLANTAS DE BIOGÁS
NIVEL CUALIFICACION Nivel 3
FECHA VIGENCIA DEL PERFIL Sin fecha de vigencia
PLAN FORMATIVO
NOMBRE MANTENIMIENTO DE PLANTAS DE
BIOGÁS DURACIÓN 130
DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN Y CAMPO
LABORAL ASOCIADO
Realizar la mantención a la planta de biogás, según plan de mantenimiento y normativas de seguridad vigentes. Se podrá desempeñar en plantas de biogás de todo tamaño, que obtengan biogás originado por distintos tipos de sustrato y produzcan energía eléctrica, calórica y/o gas, además de obtener distintos tipos de subproductos.
PERFIL(ES) OCUPACIONAL(ES)
CHILEVALORA RELACIONADO(S)
MANTENEDOR DE PLANTAS DE BIOGÁS / P-3821-3131-002-V01
REQUISITOS OTEC Sin requisitos especiales.
LICENCIA HABILITANTE
PARTICIPANTE Sin licencia habilitante.
REQUISITOS DE INGRESO
AL PLAN FORMATIVO Técnico Nivel Medio o Técnico Nivel Superior, en Electricidad, Electrónica, Mecánica, Instrumentación o afín, preferentemente.
COMPETENCIA DEL PLAN FORMATIVO
NÚMERO DE MÓDULOS NOMBRE DEL MÓDULO HORAS DE DURACIÓN
Módulo N°1 MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS 70
Módulo N°2 MANTENIMIENTO CORRECTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS 60
MÓDULO FORMATIVO N° 1
Nombre MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS
N° de horas asociadas al módulo 70
Perfil ChileValora asociado al módulo MANTENEDOR DE PLANTAS DE BIOGÁS / P-3821-3131-002-V01.
UCL(s) ChileValora relacionada(s)
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS, SEGÚN PLAN DE MANTENIMIENTO, PROTOCOLOS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y NORMATIVAS VIGENTES. / U-3821-3131-005- V01.
Requisitos de ingreso Técnico Nivel Medio o Técnico Nivel Superior, en Electricidad, Electrónica, Mecánica, Instrumentación o afín, preferentemente.
Competencia del módulo Realizar el mantenimiento preventivo y sus actividades asociadas, según plan de mantenimiento, protocolos de seguridad y salud ocupacional y normativas vigentes.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Realizar las tareas asociadas a mantenimiento preventivo, de acuerdo al plan de mantenimiento, protocolos de seguridad y salud ocupacional y normativas vigentes.
1.1. Reconoce un plan de mantenimiento.
1.2. Identifica dentro del plan de mantenimiento, las tareas que le son asignadas.
1.3. Identifica los elementos de trabajo y de seguridad que debe utilizar, de acuerdo a la tarea asignada. 1.4. Planifica las tareas asignadas seleccionando los elementos de trabajo y de seguridad requeridos, de acuerdo plan de mantenimiento preventivo.
1.5. Verifica los elementos eléctricos, mecánicos y de automatización y control de la planta de biogás, de acuerdo a las tareas planificadas y normativas de seguridad y salud ocupacional establecidas.
1.6. Realiza la maniobra de los elementos eléctricos, mecánicos y de automatización y control de la planta de biogás, de acuerdo a las tareas planificadas y normativas de seguridad y salud ocupacional establecidas.
1.7. Realiza el ajuste o reemplazo de elementos desgastados, según procedimiento de mantención.
1. Plan de mantenimiento: Protocolos de seguridad asociadas al mantenimiento preventivo de la planta de biogás. Layout de la planta y priorización de las tareas a ejecutar. Mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos de la planta de biogás. Precauciones generales y específicas. Necesidad del mantenimiento de los elementos mecánicos de una planta de biogás. Puntos críticos de la planta susceptibles de sufrir averías. Conexiones, uniones, depósito de sustratos, empalmes y elementos móviles, entre otros. Calidad en el mantenimiento de instalaciones de biogás. Detección de averías. Procedimientos de diagnóstico. Medidas directas e indirectas de tensión, intensidad y temperatura. Métodos directos e indirectos. Históricos de averías. Equipos de medida eléctricos, mecánicos y térmicos. Determinación de reemplazo o ajuste de elementos desgastados o que no cumplan con la normativa mínima de seguridad esperada.
2. Controlar el inventario de repuestos, de acuerdo al plan de mantención preventivo.
2.1. Distingue los repuestos necesarios de mantener en bodega para uso de mantenciones.
2.2. Calcula el inventario existente de repuestos para mantención.
2.3. Realiza la solicitud de compra de repuestos, de acuerdo a protocolos y formatos establecidos.
2.4. Registra el movimiento de inventario de repuestos, de acuerdo a formatos establecidos.
2. Inventario de repuesto: Equipos, herramientas y materiales de repuestos específicos de la planta de biogás. Plan de mantención preventivo de la planta de biogás. Protocolos de adquisición de repuestos. Inventario de repuestos: gestión por tipo de repuestos; actualización y movimiento de inventario; técnicas de manejo de inventario de repuestos.
3. Elaborar informes de mantenimiento preventivo, de acuerdo a formatos y protocolos de comunicación
3.1. Identifica la estructura de un informe de mantenimiento preventivo.
establecidos. 3.2. De s a r r o l l a in fo rme con las la bo res de mantenimiento preventivo realizadas, según formatos establecidos.
3.3. Reconoce los protocolos y formatos para el envío del informe de mantenimiento preventivo al supervisor, según protocolos y formatos establecidos.
3.4. Describe al supervisor de los hallazgos y observaciones encontrados durante las tareas de mantenimiento preventivo, según protocolos y formatos establecidos.
biogás. Descripción de las labores de mantenimiento de la planta de biogás. Elaboración del informe de mantenimiento preventivo: evidencia estadística de los resultados; orden y presentación de la información; el libro de incidencias. Protocolo de comunicación, entrega de informes y observaciones al supervisor.
4. Determinar los protocolos de seguridad y salud ocupacional a ser utilizados, de acuerdo al tipo de trabajo de mantenimiento y nivel de riesgo asociado.
4.1. Identifica los formularios a completar, de acuerdo al tipo de trabajo de mantenimiento a realizar y nivel de riesgo asociado.
4.2. Completa los formularios relacionados al tipo de trabajo de mantenimiento a realizar, de acuerdo a lo indicado en el sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional.
4.3. Aplica los procedimientos y protocolos en los trabajos, de acuerdo a lo indicado en el sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional.
4. Protocolos de seguridad: Normativa de aplicación en el mantenimiento de instalaciones de biogás.
Documentación y formularios del mantenimiento preventivo. Legislación vigente y protocolos de seguridad y salud en los trabajos de mantenimiento preventivo de instalaciones de biogás. Equipos de protección individual. Características y criterios de utilización. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento preventivo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO
A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere estrategias para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes del módulo. Se recomienda que el facilitador pueda exponer de manera breve y dialogada los contenidos del módulo, intercalando cada contenido con actividades prácticas del tipo autoevaluaciones, ejercicios de simulación, análisis de casos, registrando el desempeño de los y las participantes en pautas de cotejo y/o de observación.
Para la implementación del módulo se sugiere regirse bajo los principios de aprendizaje para adultos, respetando el ritmo del adulto que aprende, reconociendo los aprendizajes previos y respetando los distintos tipos de aprendizaje (Activo, reflexivo, teórico y práctico).
El facilitador debe desarrollar el módulo privilegiando la realización de actividades prácticas (60%) por sobre el tratamiento de contenidos teóricos (40% máximo), de manera que los y las participantes puedan aprender de manera didáctica el mantenimiento preventivo de la planta de biogás. Se recomienda además el desarrollo de exposiciones dialogadas que generen espacios de discusión.
Para las actividades teóricas se sugiere:
• Utilizar la metodología expositiva para el desarrollo de los contenidos anteriormente presentados.
• Mantener durante toda la actividad una actitud cercana con los participantes, facilitando la integración y manteniendo el interés de todos los participantes. Para las actividades prácticas se sugiere:
• Desarrollar actividades grupales, dando instancia para comentar con toda la clase el desarrollo de los contenidos aprendidos.
• Invitar a un experto del sector que pueda dar su experiencia para que los alumnos puedan saber y conocer en concreto lo que ofrece el sector en sí.
ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO
La estrategia de evaluación del módulo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los aprendizajes esperados del módulo.
contenidos y con ello optimizar los tiempos de capacitación.
Puede utilizar técnicas como preguntas abiertas dialogadas, cerradas escritas individuales, o trabajo grupal en donde se expongan los principales aprendizajes del módulo. Se recomienda que la sesión de aprendizaje contenga un inicio, un desarrollo y un cierre de sesión. Al finalizar, el facilitador debe preguntar al grupo qué aprendieron, qué se llevan del módulo de manera de reforzar los contenidos aprendidos y terminar de verificar los aprendizajes.
Como ejemplo, se sugiere, por tanto, que para cada aprendizaje esperado se realice la evaluación a través de una interrogación oral, con preguntas abiertas y dirigidas, de manera que el facilitador pueda reconocer la adquisición de los aprendizajes esperados tratados durante el desarrollo del módulo.
Para evaluar los conocimientos se recomienda aplicar una prueba con escala de porcentaje (0-100). Para evaluar las habilidades se recomienda evaluar con una rúbrica (mínimo, en desarrollo, desarrollado). Para evaluar las actitudes se recomienda una evaluación binaria (se observa/no se observa).
PERFIL DEL FACILITADOR
Opción 1 Opción 2 Opción 3
*Formación académica como profesional (electro- mecánico o afín) del área de Mantenimiento con especialización en mantención de plantas de biogás, con título.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo tres años, demostrable. *Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
*Formación académica como Técnico de nivel superior del área de Mantenimiento con especialización en mantención de plantas de biogás, con título.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo tres años, demostrable. *Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo seis años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos
*Sala de clases que cuente al menos 1,5m² por participante, implementada con: Puestos de trabajo individuales que consideren mesa y silla o silla universitaria. Escritorio y silla para el facilitador. Conexiones para utilizar medios didácticos tales como proyecto digital y conexión a internet. Sistema de ventilación o aire acondicionado.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres con capacidad suficiente para la cantidad de personas que se atiende en forma simultánea.
*Una planta de biogás para entrenamiento.
*Acceso a una planta de biogás en funcionamiento para observar procesos.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres en recintos para clases en aula y prácticas.
*Espacio físico adecuado para realizar actividades y ejercicios de desplazamiento.
*Notebook o PC para facilitador *Computador para cada participante
*Software de monitoreo remoto en cada computador *Set de herramientas para cada participante: Analizador de red. Medidor de corriente. Medidor de voltaje. Medidor de PH. Termómetro. Medidor de DQO. Analizador de gas portátil. Analizador de biogás. Analizador de fósforo. Analizador de nitrógeno. Caudalímetro de biogás. Caudalímetros de agua caliente y fría. Herramientas básicas (alicate, desatornillador, martillo y llaves)
* Elementos de Protección Personal (PPE), un set por participante, que incluyen: casco, gorro legionario, lentes, zapatos de seguridad, guantes aislantes, chaqueta reflectante.
*Set de artículos de escritorio por participante (lápiz pasta, lápiz grafito, goma de borrar, regla, cuaderno o croquera, archivador o carpeta).
*Pautas de evaluación. *Plumones para pizarrón. *Libro de clases.
*Hojas de registro.
MÓDULO FORMATIVO N° 2
Nombre MANTENIMIENTO CORRECTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS
N° de horas asociadas al módulo 60
Perfil ChileValora asociado al módulo MANTENEDOR DE PLANTAS DE BIOGÁS / P-3821-3131-002-V01.
UCL(s) ChileValora relacionada(s)
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA PLANTA DE BIOGÁS, SEGÚN PLAN DE MANTENIMIENTO, PROTOCOLOS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y NORMATIVAS VIGENTES. / U-3821-3131-005- V01.
Requisitos de ingreso Técnico Nivel Medio o Técnico Nivel Superior, en Electricidad, Electrónica, Mecánica, Instrumentación o afín, preferentemente.
Competencia del módulo Realizar el mantenimiento correctivo y sus actividades asociadas, según protocolos de seguridad y salud ocupacional y normativas vigentes.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Realizar las tareas asociadas a mantenimiento correctivo, de acuerdo a las incidencias detectadas y a protocolos de seguridad y salud ocupacional.
1.1. Identifica los elementos de trabajo y de seguridad que debe utilizar, de a cuerdo al trabajo de mantenimiento correctivo a realizar.
1.2. Planifica las tareas asociadas al mantenimiento correctivo a realizar, seleccionando los elementos de trabajo y de seguridad requeridos, de acuerdo a protocolos de seguridad asociados.
1.3. Analiza la falla o incidencia, de acuerdo a especificaciones técnicas y protocolos de seguridad. 1.4. Aplica procedimiento de mantención correctiva, según protocolos de seguridad e instrucciones recibidas.
1. Elementos de trabajo y de seguridad: Protocolos de seguridad asociadas al mantenimiento correctivo de la planta de biogás. Layout de la planta y priorización de las tareas a ejecutar. Detección de fallas y mal funcionamiento de equipos eléctricos y electrónicos de la planta de biogás. Sistema de previsión correctiva de fallas: mecanismo de revisión de equipos; test de medición de fallas y tiempo estimado de vida útil del equipo; determinación del cambio del equipo o mejora correctiva. Ejecución de la mantención correctiva: planificación según priorización de equipos clave para el funcionamiento de la planta de biogás; tiempo esperado y utilización de recursos en las tareas de mantenimiento correctivo.
2. Verificar el inventario de repuestos, de acuerdo a las mantenciones correctivas realizadas.
2.1. Distingue los repuestos necesarios de mantener en bodega para uso de mantenciones.
2.2. Calcula el inventario existente de repuestos para mantención.
2.3. Realiza la solicitud de compra de repuestos, de acuerdo a protocolos y formatos establecidos.
2.4. Registra el movimiento de inventario de repuestos, de acuerdo a formatos establecidos.
2. Inventario de repuestos: Equipos, herramientas y materiales de repuestos necesarios para las mantenciones correctivas en la planta de biogás. Tratamiento de repuestos generados en modificaciones correctivas por mejoramiento de equipos. Protocolos de adquisición de repuestos. Inventario de repuestos: gestión por tipo de repuestos; actualización y movimiento de inventario. Técnicas de manejo de inventario de repuestos.
3. Elaborar reportes de mantenimiento correctivo, de acuerdo a formatos y protocolos de comunicación establecidos.
3.1. Identifica la estructura de un reporte de mantenimiento correctivo.
3.2. Registra los datos asociados al mantenimiento correctivo, de acuerdo al trabajo realizado.
3.3. Desarrolla el reporte que incluye la incidencia
detectada y su solución, según formatos establecidos. 3.4. Completa el reporte al supervisor y áreas correspondientes, según protocolos y formatos establecidos.
alerta y evidencia de mal funcionamiento del equipo; registro de la reparación y mejoras realizadas; implementación de procedimiento de operación del equipo según mejoras realizadas. Protocolo de comunicación, entrega de informes y observaciones al supervisor.
4. Determinar los protocolos de seguridad y salud ocupacional a ser utilizados, de acuerdo al tipo de trabajo de mantenimiento y nivel de riesgo asociado.
4.1. Identifica los formularios a completar, de acuerdo al tipo de trabajo de mantenimiento a realizar.
4.2. Completa los formularios, de acuerdo al tipo de trabajo de mantenimiento a realizar y a lo indicado en el sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional. 4.3. Aplica los procedimientos y protocolos en los trabajos, de acuerdo a lo indicado en el sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional.
4. Protocolos de seguridad y salud ocupacional: Normativa de aplicación en el mantenimiento correctivo de instalaciones de biogás. Documentación y formularios del mantenimiento correctivo. Legislación vigente y protocolos de seguridad y salud en los trabajos de mantenimiento correctivo de instalaciones de biogás. Equipos de protección individual. Características y criterios de utilización. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento correctivo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO
A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere estrategias para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes del módulo. Se recomienda que el facilitador pueda exponer de manera breve y dialogada los contenidos del módulo, intercalando cada contenido con actividades prácticas del tipo autoevaluaciones, ejercicios de simulación, análisis de casos, registrando el desempeño de los y las participantes en pautas de cotejo y/o de observación.
Para la implementación del módulo se sugiere regirse bajo los principios de aprendizaje para adultos, respetando el ritmo del adulto que aprende, reconociendo los aprendizajes previos y respetando los distintos tipos de aprendizaje (Activo, reflexivo, teórico y práctico).
El facilitador debe desarrollar el módulo privilegiando la realización de actividades prácticas (60%) por sobre el tratamiento de contenidos teóricos (40% máximo), de manera que los y las participantes puedan aprender de manera didáctica el mantenimiento correctivo de la planta de biogás. Se recomienda además el desarrollo de exposiciones dialogadas que generen espacios de discusión.
Para las actividades teóricas se sugiere:
• Utilizar la metodología expositiva para el desarrollo de los contenidos anteriormente presentados.
• Mantener durante toda la actividad una actitud cercana con los participantes, facilitando la integración y manteniendo el interés de todos los participantes. Para las actividades prácticas se sugiere:
• Desarrollar actividades grupales, dando instancia para comentar con toda la clase el desarrollo de los contenidos aprendidos.
• Invitar a un experto del sector que pueda dar su experiencia para que los alumnos puedan saber y conocer en concreto lo que ofrece el sector en sí.
ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO
La estrategia de evaluación del módulo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los aprendizajes esperados del módulo.
Para la implementación de la estrategia evaluativa del módulo, se sugiere utilizar las mismas actividades prácticas diseñadas, para ir evaluando la adquisición de los contenidos y con ello optimizar los tiempos de capacitación.
Puede utilizar técnicas como preguntas abiertas dialogadas, cerradas escritas individuales, o trabajo grupal en donde se expongan los principales aprendizajes del módulo. Se recomienda que la sesión de aprendizaje contenga un inicio, un desarrollo y un cierre de sesión. Al finalizar, el facilitador debe preguntar al grupo qué aprendieron, qué se llevan del módulo de manera de reforzar los contenidos aprendidos y terminar de verificar los aprendizajes.
manera que el facilitador pueda reconocer la adquisición de los aprendizajes esperados tratados durante el desarrollo del módulo. Para evaluar los conocimientos se recomienda aplicar una prueba con escala de porcentaje (0-100).
Para evaluar las habilidades se recomienda evaluar con una rúbrica (mínimo, en desarrollo, desarrollado). Para evaluar las actitudes se recomienda una evaluación binaria (se observa/no se observa).
PERFIL DEL FACILITADOR
Opción 1 Opción 2 Opción 3
*Formación académica como profesional (electro- mecánico o afín) del área de Mantenimiento con especialización en mantención de plantas de biogás, con título.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo tres años, demostrable. *Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
*Formación académica como Técnico de nivel superior del área de Mantenimiento con especialización en mantención de plantas de biogás, con título.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo tres años, demostrable. *Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
*Experiencia laboral en el sector de energías renovables no convencionales con especialización en mantención de plantas de biogás, de mínimo seis años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación laboral para personas adultas, de mínimo dos años, demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos
*Sala de clases que cuente al menos 1,5m² por participante, implementada con: Puestos de trabajo individuales que consideren mesa y silla o silla universitaria. Escritorio y silla para el facilitador. Conexiones para utilizar medios didácticos tales como proyecto digital y conexión a internet. Sistema de ventilación o aire acondicionado.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres con capacidad suficiente para la cantidad de personas que se atiende en forma simultánea.
*Una planta de biogás para entrenamiento.
*Acceso a una planta de biogás en funcionamiento para observar procesos.
*Espacio físico adecuado para realizar actividades y ejercicios de desplazamiento.
*Notebook o PC para facilitador. *Computador para cada participante.
*Software de monitoreo remoto en cada computador. *Set de herramientas para cada participante: Analizador de red. Medidor de corriente. Medidor de voltaje. Medidor de PH. Termómetro. Medidor de DQO. Analizador de gas portátil. Analizador de biogás. Analizador de fósforo. Analizador de nitrógeno. Caudalímetro de biogás. Caudalímetros de agua caliente y fría. Herramientas básicas (alicate, desatornillador, martillo y llaves)
*Elementos de Protección Personal (PPE), un set por participante, que incluyen: casco, gorro legionario, lentes, zapatos de seguridad, guantes aislantes, chaqueta reflectante.
*Set de artículos de escritorio por participante (lápiz pasta, lápiz grafito, goma de borrar, regla, cuaderno o croquera, archivador o carpeta).
*Pautas de evaluación. *Plumones para pizarrón. *Libro de clases.
*Hojas de registro.
