ESCUELA SECUNDARIA No. 93 “MARIANO ABASOLO” AV. LAS BUGAMBILIAS S/N COL. PASEO LAS MARGARITAS CD. BENITO JUAREZ, N.L.
C.T. 19DES0093 TEL. 18-73-93-06 TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 TERCER TRIMESTRE ESPAÑOL II
Profa: Adela Solís González (2-A, 2-B) [email protected] Profa: Miriam Jocabed Aguilar Tamez (2-C, 2-D) [email protected]
Entrega el lunes 31 de mayo de 2021.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA TRABAJAR EN CASA
ALUMNOS de 2°A, 2°B, 2°C y 2°D SEM. #30, del 24 al 28 de mayo del 2021
*Nota: no olvides realizar las actividades que se sugieren en los tres momentos de cada actividad: inicio,
desarrollo y cierre. Son los números que están resaltados con amarillo. Recuerda que el no realizar todos los momentos. reduce tu calificación en cada ficha.
Miércoles 26 de mayo de 2021
Ámbito: Participación Social
Aprendizaje esperado: Explora y escribe reglamentos.
Énfasis: Identifica las formas de redactar los reglamentos, siglas, vocabulario, puntuación. Inicio: 1. Transcribe la siguiente información en tu libreta.
En los reglamentos deportivos se utilizan palabras que no empleamos de manera cotidiana como los tecnicismos deportivos, es decir, las expresiones propias del deporte.
Fútbol Vóleibol Ciclismo
Fuera de lugar Bloqueo Abanico
Tiro de esquina Apoyo Afilador
Saque de meta Defensa Bailón
Penalti Saque Cebarse
También se usan siglas, con las cuales se evita repetir el nombre de algún organismo cada vez que es mencionado, por ejemplo:
CONADE (Comisión Nacional del Deporte)
FMAA (Federación Mexicana de Asociaciones de Atletismo) FMF (Federación Mexicana de Futbol)
Desarrollo: 2. En el siguiente ejemplo, lee los diálogos que contienen las mismas palabras, pero
empleadas en diferentes contextos, para que observes cómo cambia su significado (si deseas visualizarlo mejor, consulta la pág. 75 de tu libro). Al terminar, responde las preguntas planteadas:
3. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=xZYqxHZZhug sobre “vocabulario deportivo”. Después, haz una lista como la que se muestra aquí e investiga cinco palabras o frases que se utilicen en el vocabulario del deporte que elegiste para tu investigación. Llena los campos solicitados.
Palabra o frase Deporte en donde más se utiliza
Significado
1.Gol Fútbol Entrada del balón a la
portería 2.
3. 4. 5.
Cierre: 4. ¿Por qué consideras importante reconocer el vocabulario técnico, ya sea formal o informal, utilizado en algún deporte?
Indicadores para evaluar la actividad. Sí No Pje.Total
10 Transcribe información solicitada.
Responde acertadamente a las preguntas planteadas. Recupera tecnicismos del deporte elegido.
Reconoce la importancia del vocabulario técnico en el deporte.
Cuida la ortografía, gramática y caligrafía (mayúsculas, signos de interrogación, los acentos, incisos, puntos, comas, comillas y la letra bien hecha). Recuerda que este punto al final de cada trimestre tiene un valor de 10%
¿Cuál es la diferencia entre las palabras subrayadas de ambos diálogos?
¿Qué aspectos nos ayudan a conocer su significado?
¿Qué diferencia hay entre el uso de esas palabras en un reglamento deportivo y el vocabulario cotidiano?
Jueves 27 de mayo de 2021
Ámbito: Participación Social
Aprendizaje esperado: Explora y escribe reglamentos.
Énfasis: Profundiza en las formas de redactar obligaciones y derechos en los reglamentos: tipos de verbo, modos y tiempos verbales que se emplean (imperativo, infinitivo o futuro de indicativo).
Inicio: 1. Recupera lo que aprendiste el grado anterior: copia la siguiente información y responde a lo solicitado.
Los reglamentos deportivos utilizan diferentes tipos de verbos para expresar diversas situaciones. Las formas más recurrentes son: el futuro, y los modos imperativo e infinitivo. Ejemplos:
Futuro Imperativo Infinitivo
Enviarán Ordena Avisar
Llegarán Observa Escribir Deberán Incluye Respetar
Recupera la definición para cada tiempo y modo verbal: Futuro:
Imperativo: Infinitivo:
Desarrollo: 2. Marca con una “x” la forma verbal empleada a la cual corresponda cada regla. Lee la información del punto 6, en la pág. 78 para que tengas una mejor comprensión de los tiempos verbales.
Futuro Imperativo Infinitivo No tocar la red con el balón
No arrojar la pelota fuera del área de juego Mantén despejada el área de juego
El árbitro silbará ante una falta
Toca el balón únicamente con las manos No hacer contacto agresivo.
Se sancionará al jugador que cometa dos faltas consecutivas
3. Recupera un listado de al menos 10 reglas sobre el deporte que elegiste para este proyecto. Asegúrate que estén escritas con los verbos conjugados que son requeridos: indicativo, imperativo, infinitivo. Escríbelas en tu libreta o en este espacio.
Cierre:
4. ¿Explica por qué es importante emplear los tiempos y modos verbales como el futuro, el imperativo e infinitivo al redactar reglas?, ¿Qué sucedería si no hubiera una forma específica en su escritura?
Indicadores para evaluar la actividad. Sí No Pje.Total 10 Transcribe información solicitada.
Recupera definiciones de tiempo futuro, modo imperativo e infinitivo. Relaciona tiempos y modos verbales en un listado de reglas.
Explica la importancia del uso de tiempos y modos verbales en la escritura de reglas. Cuida la ortografía, gramática y caligrafía (mayúsculas, signos de interrogación, los acentos, incisos, puntos, comas, comillas y la letra bien hecha). Recuerda que este punto al final de cada trimestre tiene un valor de 10%
Viernes 28 de mayo de 2021
Ámbito: Participación Social
Aprendizaje esperado: Explora y escribe reglamentos. Producto final: Escribir un reglamento deportivo.
Proyecto final #11
Indicaciones para la realización y entrega del proyecto.
I. Inicio. 1. Retoma todo lo visto en las fichas desde que iniciamos el proyecto. II. Desarrollo: Proyecto #11
1. Requisitos para enviarlo:
a) Portada con los siguientes datos: ✔ Nombre de la escuela. ✔ Nombre de la asignatura.
✔ Imagen alusiva al deporte elegido.
✔ Nombre del proyecto, que en este caso es “Escribir reglamentos deportivos” ✔ Número de proyecto.
✔ Nombre de la maestra a quién va dirigido: 2-A y 2-B Profa. Adela. 2-C y 2-D Profa. Miriam. ✔ Nombre completo del alumno.
✔ Grado y grupo
✔ Fecha de entrega (lunes 31 de mayo) b) En relación con el contenido del resumen:
✔ Título: Reglamento de… (nombre del deporte elegido).
✔ 10 reglas organizadas por artículos y capítulos (observar modelo de la pág. 80). ✔ Incluir tecnicismos que se usen en dicho deporte.
✔ Respetar la ortografía de las palabras, redacción coherente y los signos de puntuación.
✔ Ilustrarlo con imágenes alusivas al deporte (dibujadas o impresas).
✔ Datos bibliográficos de las fuentes de consulta utilizadas (libro, internet, revistas, entre otros que hayas utilizado).
c) Formas de elaborarlo:
1. Utilizar de preferencia hojas de blancas para máquina, tamaño carta o en su defecto, utilizar hojas de tu libreta si no cuentas con las de máquina, tomarle foto y enviar por correo electrónico.
2. También puedes hacerlo de forma digital, escrito en un archivo de Word con letra Arial 14 para títulos y 12 para texto en general, interlineado de 1.5, texto justificado. La portada es libre, es decir, tú eliges el tamaño de letras a utilizar. Puedes convertir a PDF si lo deseas. Enviar por correo electrónico.
Nota: Recuerda que los proyecto tiene un 40% de tu promedio del bimestre, las fichas el otro 40%, el examen solo el 10% y tu escritura, ortografía y demás que viene en cada rúbrica o lista de cotejo al final de cada ficha el otro 10% y todo eso es tu promedio del 100%.
III. CIERRE. Al final del proyecto, anota y contesta la siguiente rúbrica colocando una X en el recuadro que describa tu trabajo.
Indicadores para evaluar el proyecto. Sí No Incompleto
Incluye portada con los datos requeridos.
Incluye título del reglamento con el deporte elegido. Escribe 10 reglas ordenadas por capítulos y artículos.
Introduce tecnicismos de uso frecuente en el deporte elegido.
Los verbos utilizados están en tiempo futuro y/o en modo imperativo e infinitivo. Incluye los datos bibliográficos de las fuentes de consulta utilizadas
Cuida la ortografía, gramática y caligrafía (mayúsculas, signos de interrogación, los acentos, incisos, puntos, comas, comillas y la letra bien hecha).
Recuerden: que los podemos atender en el grupo de Facebook de 8:00 a 12 a.m., de lunes a viernes, para aclarar dudas sobre las actividades. También a través de mensajes de Messenger y el correo electrónico.
