LENGUA EXTRANJERA
GRADO – SEXTO
PRÓLOGO
Esta
guía
de
trabajo
es
una
herramienta
educativa
que
desarrollará de manera eficaz y
creativa los diferentes temas vistos en
clase, en la que el estudiante trabajara
unidad por unidad distintos ejercicios
y talleres que pondrán en práctica cada
una de las competencias del idioma
inglés, como también servirá de apoyo
en las diferentes temáticas y que
gracias a su contenido sencillo y
didáctico facilitará la apropiación de
los contenidos en la clase.
Esta cartilla estará compuesta por 2
módulos que a su vez contendrá las
distintas unidades que se verán en cada
periodo y un pequeño glosario al
finalizar la unidad.
“lo maravilloso de aprender algo es
que nadie puede arrebatárnoslo”
PLAN OF BOOK
I. Countries and nationalities.
II. The family
III. Sports and clothes.
IV. There is / There are.
V. Simple Present.
VI. Adverbs of Frequency.
VII. Can (ability)
VIII. Presente Progressive.
IX. Possesive Pronouns.
X. Adverbs of Manner.
XI. To be “Pasado simple”
XII. Expresiones de tiempo pasado
XIII. Preguntas “Was – Were”
Countries & Nationality
La palabra 'Nationality' no es usada frecuentemente en el habla inglés. Es una palabra formal que se encuentra en el idioma escrito. Encontrás que la palabra 'Nationality'.
Nunca debemos decir: What is your nationality?
Usualmente decimos: Where are you from? O Where do you come from?
Al decirle a alguien tu nacionalidad, no digas: My nationality is Colombian, diga: I'm Colombian
Remember
I am from Colombia. To
Be + from + country
I am Colombian. To
Be + Nationality
List of Countries and Nationalities
Below is a list of countries with the appropriate nationality and their pronunciation to practice the best better.
Country
Nationality
pronunciation
Colombia
Colombian
kolómbia, kolómbian
England
English
íngland, ínglish
France
French
frans, frénch
Italy
Italian
ítali, itálian
Spain
Spanish
spéin, spánish
Singular Plural
Country Countries Nationality Nationalities
Writing exercises.
Write the name from this flags and complete the
pictures.
Enter to following link and listening very carefully
the countries pronunciation. Then prepare you for a
quiz.
http://www.ompersonal.com.ar/omexpress/idioma/pai
sesynacionalidades.htm
FINAL WORK
Enter to following link and complete the work, then
present this to the teacher in a paper blocks.
http://blogs.uab.cat/activitatsautoaprenentatge/files/2
THE FAMILY
La familia son aquellos quienes tu amas. Todas nuestras familias son diferentes y siempre lo son. Una familia cuida la unidad de esta que consiste en una pareja o un conjunto de personas; Una madre, padre e hijos; abuelos y nietos, grupos de hermanos, círculos de amigos o cualquier persona que defina a una familia.
Members of the Jones family
John and Sarah Jack and Jill
John = granddad / Sarah = grandma Jack = granddad / jill = grandma Grandma and granddad = are your parents.. Granddad and grandma = are your parents.
John and Sarah are Johns parent's. Jack and Jill are Linda's parent's
Paul and linda
Paul = father / Linda = mother
Mother / mummy / mum = are parents of the children. Father / daddy / dad = are parents of the children
James and Chloe
James = son / Chloe = daughter James and Chloe are brother and sister
Daughter = Children of mum and dad Son = Children of mum and dad
A list of who's who in the jone's family
Paul is Chloe's father.
James is Linda's son.
John is Chloe's grandfather.
Sarah is James grandma.
James is Chloe's Brother.
Chloe id James sister.
Paul is Linda husband.
Linda is Paul's wife.
Jack is Chloe's grandfather.
ACTIVITY BOOK.
I. Join with a line.
FATHER HERMANO BROTHER MADRE
SISTER PADRE MOTHER HERMANA
II. Write every member of the family
LISTENING EXERCISES.
Enter to the link and watch the video.
https://www.youtube.com/watch?v=-wqLG_MvtFM
FINAL WORK
Make a family tree in cardboard with the members of
your family.
THERE IS / THERE ARE
:
Las expresiones there is y there are se utilizan en inglés para indicar que un objeto o una persona se encuentran en un sitio especificado. La particularidad de estas estructuras consiste en que there no es el sujeto real del verbo to be, aunque lo preceda. El sujeto real del verbo se encuentra en la posición inmediatamente posterior:
There is a book on the table.
There are two books on the table.
A diferencia de la palabra “hay” en castellano, que es invariable, la forma del verbo to be cambia en función de la naturaleza del sujeto real, como podéis ver a continuación:
1. Utilizamos there is cuando el sujeto es:
Un sustantivo contable singular:
There is an apple in the basket.
Observa que el sustantivo lleva el artículo idenfinido (a/an). Normalmente no se utiliza el artículo definido the con there is: *There is the apple in the basket.
Un sustantivo incontable:
There is some tea in the pot. There is ice on the street.
Los sustantivos incontables pueden llevar cuantificadores como some, any, much, a lot of etc.
2. Utilizamos there are cuando el sujeto es:
Un sustantivo plural:
There are two apples in the basket.
Importante:
Recordad que en inglés los sustantivos irregulares, aunque no lleven la marca “s”, requieren el acuerdo en plural con el verbo to be:
There are a lot of people in the street. There are twenty children in the class.
La forma negativa de las expresiones existenciales there is / there are se construye con la partícula negativa not:
There isn’t any apple in the basket.
There aren’t twenty children in the class.
Observa que para decir que no hay ningún o ninguna se utiliza el cuantificador any.
La forma interrogativa se construye mediante una inversión
entre el verbo to be y el sujeto “postizo” there: Is there an apple in the basket?
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Choose the correct answer in the following squares.
1. ... a lamp in the room. There is There are Is there Are there 9. ... a man in the garden? Is there Are there There is There are 17. ... many glasses here. There are Is there There is Are there 25. ... two tables in the room? Is there Are there There is There are 2. Susan, ... a chair in the garden? there is is there there are are there
10. “Is there much tea
in the cup?” “No, there ... much.” isn’t is aren’t are 18. ... many boys and girls in the park. Is there There are There is Are there 26. “Are there many animals in the house?” “No, ...only one” there
isn’t there are there
is aren’t 3. “Are there many
windows in the house?” “Yes, ... many.” there are there is is there are there 11. ... two little trees in the garden. Are there There is There are Is there 19. ... a little girl outside our house? There is Are there Is there There are 27. “Is there a chair here?” “No, ... “ there aren’t there is there are there isn’t 4. “Is there a dog
in the house?” “No, ... .” there isn’t is there there is there are 12. ... a nice door in this house. Are there There are Is there There is 20. In London ...a lot of museums. there is there are is there are there
28. “Is there much water?” “No, ...” there is there isn’t there are there aren’t
5. ... many glasses on the table. There is Is there Are there There are 13. ... many windows in the house? Are there Is there There is There are 21. ... many lamps on the wall? There are There is Is there Are there 29. ... many trees in this park? Are there There is Is there There are 6. In the garden ... three big trees.
there are there is are there is there 14. ... a little girl in the room? There are There is Are there Is there
22. “Is there a dog here?” “No, ...” there isn´t there is there are there aren’t 30. “Are there many people?” “No, ... only one person” there is there are there
isn’t are there 7. Carol, ... much
coffee in the cup? are there is there there are there is 15. Mum, ... water in the glass? are there there is is there there are 23. “Are there Italians in Spain?” “Yes, ...” there are there is are there is there 31. In this glass... some milk. there isn’t there aren’t there is are 8. This morning ... many children in the park. there is are there is there there are 16. Susan, .... many cups at home? there is are there there are is there
24. “Are there four rooms in the house?” “No, ... five” there are there is are there is there 32. “Susan, are there many cups on the table?” “...two” There is Are there Is there There are
Completa las frases con la forma correcta del verbo to be en presente.
1. (be) there a public hospital in your town?
2. Check the timetable because I don't think there (be) any trains after eleven o'clock.
3. How much sugar (be) there in the box?
4. At this time of night there (not be) many people in the street.
5. There (be) a lot of money in this account.
6. Nowadays there (be) a lot of ways to study English. 7. There (be) very little interest in this project.
8. (be) there many women in your class?
9. There (be) five books missing from the shelf. 10. There (not be) any milk in the fridge.
Complete the sentences. a) THERE IS A PEN b) THERE A PENCILS c) THERE TWO RULES d) THERE A SIX BOOKS e) THERE A ERASER f) THERE A SHOOTS g) THERE A BALL
h) THERE A LIVING ROOM i) THERE A SOME FRUITS j) THERE A DOOR
Complete with ¿is there? Or ¿are there? a) A CHAIRS? b) A TABLE? c) AN ERASER? d) A BOOKS? e) A PEN? f) A TABLE? g) A FAN? h) TEACHERS? i) A WINDOW? j) A DOOR
LISTENING EXERCISES.
Enter to the link and watch the video.
https://www.youtube.com/watch?v=SfewTOeDdC0
FINAL WORK.
Make a big store where you can sell to many foods and use the vocabulary “there is/there are”
PRESENT SIMPLE:
El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.
I play tennis. Yo juego al tenis. (Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que no necesariamente lo estoy jugando en este momento).He works in an office. Él trabaja en una oficina. (Se refiere al trabajo que desarrolla una persona frecuentemente). They travel to Madrid. Ellos viajan a Madrid. (Habla de un viaje que se repite a diario, aunque el sujeto no lo esté realizando ahora).
A continuación, se muestran las
formas afirmativa, interrogativa y negativa de este tiempo verbal: En el cuadro superior se ha tomado como ejemplo el
verbo PLAY (jugar). Observe que en el modo afirmativo, en la 3º persona del singular, se le añade una “S” al verbo.
He eats vegetables. Él come vegetales. Alice dances at the theatre. Alice baila en el teatro. The dog breaks the fence. El perro rompe la cerca.
En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la 3º persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la “S” al verbo.
Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en “SS”, “SH”, “CH”, “O” y “X” al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega “ES”. Aquí vemos algunos ejemplos:
Si el verbo es FISH (pescar), se conjugará: He fishes at the sea.
Él pesca en el mar.
Si el verbo es KISS (besar), se conjugará: She kisses to her
boyfriend. Ella besa a su novio.
Si el verbo es WATCH (observar), se conjugará: He watches the
mountain. Él observa la montaña.
Si el verbo es FIX (arreglar), se conjugará: He fixes his car. Él
arregla su coche.
Si el verbo es GO (ir), se conjugará: She goes to the office. Ella va a la oficina.
Otra excepción se presenta si el verbo termina en “Y” tras consonante. Para formar la 3º persona del singular se sustituye esta “Y” por una “i” acompañada de la terminación “ES”. Por ejemplo:
Si el verbo es STUDY (estudiar) se conjugará: She studies the lesson. Ella estudia la lección.
Para la forma negativa se puede emplear la forma contraída de DON’T en lugar de DO NOT o DOESN’T en vez de DOES NOT.
I don’t play tennis. Yo no juego al tenis. He doesn’t work in an office. Él no trabaja en una oficina. They don’t travel to Madrid. Ellos no viajan a Madrid.
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Coloca el verbo en la forma correcta dentro del espacio en blanco.
I usually (go) to school. 2. They (visit) us often.
3. You (play) basketball once a week. 4. Tom (work) every day.
5. He always (tell) us funny stories. 6. She never (help) me with that!
7. Martha and Kevin (swim) twice a week. 8. In this club people usually (dance) a lot. 9. Linda (take care) of her sister. 10. John rarely (leave) the country.
11. We (live) in the city most of the year. 12. Lorie (travel) to Paris every Sunday. 13. I (bake) cookies twice a month.
14. You always (teach) me new things. 15. She (help) the kids of the neighborhood.
LISTENING EXERCISES
Enter to the link and practice your listening and
pronunciation. Then study all the topics from present simple.
FINAL WORK
ADVERBIOS DE FRECUENCIA:
Los adverbios de frecuencia ('frequency adverbs' en inglés) son aquellas palabras que utilizamos para indicar cada cuanto tiempo o con qué frecuencia ocurre algo.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
Los adverbios de frecuencia se utilizan para describir a los
verbos e indican el número de veces que una acción tiene
lugar.
Yo normalmente voy al cine. I usually go to the cinema.
El está normalmente en casa He is usually at home.
* Recuerda que estos adverbios normalmente van combinados con el presente simple, aunque algunos los podemos utilizar en otros tiempos.
¿CÓMO SE FORMAN?
Generalmente se colocan los adverbios de frecuencia antes del verbo principal, no importa si es afirmativa, negativa o interrogativa.
Ella normalmente come en el trabajo. She usually eats at work.
Ella normalmente no come en el trabajo. She doesn’t usually eat at work.
Sin embargo, cuando van combinados con el verbo 'to be' (is/am/are) los adverbios de frecuencia van después.
Ella está normalmente en el trabajo. She is usually at work.
Ella no está normalmente en el trabajo. She isn't usually at work.
¿QUÉ DEBO RECORDAR?
Lo importante que debemos recordar es lo siguiente:
Utilizamos los adverbios de frecuencia tanto para presente,
como para futuro y pasado. Para ello seguimos las mismas reglas.
Los adverbios de frecuencia normalmente van antes del
verbo, excepto cuando está el verbo 'to be' (ser o estar), en cuyo caso irán después.
Recuerda que los adverbios de frecuencia más comunes son
los siguientes: always (siempre) - usually (normalmente) - often (frecuentemente)- sometimes (a veces) - seldom (casi
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Reescribe las frases incorporando el adverbio de frecuencia entre paréntesis. En algunos casos tendrás que hacer algunos cambios en la frase inicial.
1. I don't work in August. (never) .
2. They play cards in the evenings. (usually) .
3. Where do you spend your summer holiday? (usually) ?
4. She doesn't buy ice-cream. (often) .
5. Jim isn't at home. (hardly ever) .
6. We don't travel abroad. (often) .
7. Do you work in the evenings ? (usually) ?
8. Jane has a cup of coffee in the morning. (always) .
PRESENTE PROGRESIVO:
El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que suceden en el mismo momento en que se está hablando, por ejemplo:
I am speaking English. Yo estoy hablando inglés. (Está
sucediendo ahora).
You are reading a book. Tú estás leyendo un libro. He is studying the lesson. Él está estudiando la lección. She is buying a hat. Ella está comprando un sombrero.
It is raining. Está lloviendo.
We are sleeping. Nosotros estamos durmiendo. You are dancing in the street. Ustedes están bailando en la calle.
They are walking in the park. Ellos están caminando en el parque.
Este tiempo verbal se construye utilizando como auxiliar el Presente Simple del modo indicativo del verbo TO BE y como verbo principal en infinitivo con la terminación ING, como vemos a continuación: En el cuadro superior se utiliza el verbo jugar (TO PLAY) a modo de ejemplo. Puede utilizarse además para referirse a situaciones que suceden alrededor del momento en el que se habla, aunque no precisamente tiene que ser en este mismo momento, por ejemplo:
He is working in a bank. Él está trabajando en un banco. (Significa que es su trabajo habitual, aunque no necesariamente la persona debe estar trabajando ahora).
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Pon los verbos entre paréntesis en la forma correcta del
Present Progressive, según sean afirmativos, interrogativos o negativos.
1. you (wait) for someone?
2. I (look) for my glasses. I can't find them. 3. He (not work) today. He is on holiday. 4. They (not take) photos of the house. 5. My parents (visit) Rome at the moment. 6. she (work) in her room?
7. Why your brother (sit) on the floor? 8. You (not listen) to me.
9. Look, the old man (cross) the street now. 10. We (fly) over London at the momento.
Use the words below to make sentences in present progressive.
1. I / to read a book - 2. it / to rain -
3. he / to repair his bike - 4. they / to watch a film -
5. the cat /to sleep on the chair -
6. Jane and Emily / to do their homework - 7. Bill / to wait at the bus stop -
8. we / to listen to the radio - 9. the children / to play a game -
FINAL WORK.
Enter to the following link and practice with the five exercises of the lesson. Then prepare to the exam.
http://www.ejerciciodeingles.com/forma-uso-present-progressive/
PRONOMBRES POSESIVOS:
El pronombre posesivo sustituye al sustantivo y al adjetivo posesivo que lo acompaña cuando este sustantivo ha sido ya
anteriormente mencionado, o cuando por el contexto queda perfectamente definido:
Mine mío,-a,-os-as,el mio,la mía.... yours tuyo,-a,-os.-as,el tuyo,...
his suyo,-a,-o,-as,-as,el suyo de él.
hers suyo,-a,-o,-os,.as,el suyo de
élla...
ours el nuestro,-a,-os.-as...
yours vuestro,-a,-os,-as,suyo,-a,-o.-as.-os
theirs suyo,-a,-os,-as(de ellos,as)
whose De quien?
-Los pronombres posesivos conciertan con el poseedor y no con la cosa poseída.
Theirs Los suyos (de ellos),suyos,Las
suyas,la suya,el suyo. -En inglés los pronombres posesivos no pueden ir precedidos de artículos como en español.
Mine El mío
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Cambia el pronombre indicado al "pronombre posesivo" (p. ej. my ---> mine)
1. This is my book. This book is . 2. That is her car. That car is .
3. These are his photos. These photo's are . 4. Those are our bags. Those bags are .
5. These are their essays. These essays are . 6. That is your wallet. That wallet is .
7. She owns that house. That house is . 8. I own that boat. That boat is .
9. Those jackets belong to them. Those jackets are .
ADVERBIOS DE MODO:
Los adverbios de modo en inglés nos ayudan a expresar una manera o forma de realizar una determinada acción. Como por ejemplo:
Mike and Laura decided to live together
Mike y Laura decidieron vivir juntos
My mom does not speak English well
Mi mama no habla el ingles bien
Por lo tanto a continuación se muestra una lista de todos los
adverbios en inglés de los modos junto a sus respectivos ejemplos:
slowly (slóuli) lentamente easily (íisili) fácilmente carefully (kérfuli) cuidadosamente simply (símpli) simplemente happily (jápili) felizmente naturally (náchurali) naturalmente
Hugo walks slowly
Hugo camina lentamente
Laura loses her temper easily
Laura pierde los estribos fácilmente
I was observing her carefully
Yo la observaba cuidadosamente
I simply need to chew it over
Yo simplemente necesito asimilarlo
The girl is reading happily
La chica esta leyendo felizmente
It'll cure itself naturally
Se curará naturalmente well (uél) bien fast (fast) rápidamente hard (járd) duramente
Those girls know me well
Esas chicas me conocen bien
Time has passed fast
El tiempo ha pasado rápidamente
You should work hard
well (uél)
bien, adecuadamente
badly (bádli)
mal, de mala manera
better (bérer) mejor worse (uérs) peor together (tchuguéder) juntos separately (sépritli) separadamente carefully (kérfuli) cuidadosamente carelessly (kérlesli) descuidadamente right (ráit) correctamente wrong (rong) incorrectamente
She plays tennis well
Ella juega tenis adecuadamente
He plays tennis badly
El juega tenis de mala manera
Your plan seems better than mine
Tu plan parece mejor que el mío
Your task seems worse than mine
Tu tarea parece peor que el mío
We saw the film and had dinner
together
Vimos la película y cenamos juntos
They each paid separately
Cada uno pagó separadamente
Please shuffle the cards carefully
Por favor baraja las cartas cuidadosamente
I bet money carelessly and lost
Aposté dinero descuidadamente y perdí
I was right where I was supposed to be
Yo estaba correctamente donde debía estar
Something must be written wrong
Algo debe estar incorrectamente escrito
better (béter) mejor
worse (uórs) peor
Every day I feel better and better
Cada día me siento mejor y mejor
Matters are getting worse and worse
Las cosas van de mal en peor
loudly (láudli) fuerte, en voz alta
quietly (kuáietli)
You must not speak so loudly here
No debes hablar tan fuerte aquí
tranquilamente, en voz baja suddenly (sádenli) repentinamente only (óunli) sólo, sólamente really (ríili) realmente softly (sóftli) suavemente
Esperamos alli tranquilamente
Don't brake suddenly
No frenes repentinamente
You have only to sit here
Tu sólo tienes que sentarte aquí
I really need to hit somebody
Yo realmente necesito golpear a alguien
She sang the song softly
Ella cantó la canción suavemente
alone (alóun)
solo Pablo alone went wereSólo pablo fue allá
successfully (saksésfuli) exitosamente actually (áktchuali) en realidad, de hecho reluctantly (riláktantli) de mala gana intentionally (inténshonali) intencionalmente accidentaly (aksidéntali) accidentalmente
The new car underwent its tests
successfully
El nuevo coche pasó sus pruebas exitosamente
He is actually not the manager
El en realidad no es el gerente
She went to see him reluctantly
Ella fue a verlo de mala gana
He broke the window intentionally
El rompió la ventana intencionalmente
My girlfriend accidentally broke my playstation
Mi novia accidentalmente rompió mi playstation
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Completa los recuadros con los adverbios de modo formados a partir de los adjetivos entre paréntesis.
1. Sheila can type (fast) .
2. (Lucky) , Susan has found her purse. 3. He looked (careful) inside the room. 4. She threw away the letter (nervous) . 5. The teacher explained the lesson (slow) . 6. The boys meet (regular) .
7. He spoke (quiet) so I didn't understand him.
FINAL WORK
Enter to the link and listening the pronunciation of the adverbs. Then prepare for the listening exam.
http://www.shertonenglish.com/resources/es/adverbs/adverbs-manner.php
TO BE “PASADO SIMPLE”
El past simple,1 también conocido como el simple past, es el tiempo
verbal que se usa en el idioma inglés para narrar hechos que ocurrieron en un momento específico en el pasado. Corresponde en su significado al pretérito perfecto simple en español.2
El past simple generalmente tiene expresiones temporales que hacen alusión al pasado, tales como, yesterday, last
night/week/month/year/Tuesday, then, When?, How long ago...?, ago, in 1997, etc.
AFIRMATIVO
A que FUE.I wasYou were He was She was It was We were You were They were
La forma afirmativa del pasado no se puede contraer.
EJEMPLOS
I was sleepy Estaba adormilado She was wrong Estaba equivocada
We were happy Éramos felices
They were teachers Eran profesores
ACTIVITY:
Realiza un ejemplo con cada pronombre deL verbo to be en pasado
NEGATIVO
NOTA: La forma negativa se puede contraer.
EJEMPLOS
I wasn´t married No estaba casada It was not windy No hacía viento
We were not young No éramos jóvenes
You weren´t our lawyers No érais nuestros abogados ACTIVITY
Realiza un ejemplo de este tema con cada pronombre de la tabla.
Forma larga Forma corta
I was not I wasn´t
You were not
You weren´t
He was not He wasn´t
She was not She wasn´t
It was not It wasn´t
We were not We weren´t You were not You weren´t They were not They weren´t
INTERROGATIVO
Was/Were + Sujeto + ...?
Afirmativo Negativo
Was I...? Was I not...?
Were you...? Were you not...? Weren´t you...? Was he...? Was he not...? Wasn´t he...? Was she...? Was she not...? Wasn´t she...? Was it...? Was it not...? Wasn´t it...? Were we...? Were we not...? Weren´t we...? Were you...? Were you not...? Weren´t you...? Were they...? Were they not...? Weren´t they...?
EJEMPLOS
Was I late? ¿Llegaba tarde?
Weren´t you 18 years old? ¿No tenías 18 años? Why wasn´t she here? ¿Por qué no estaba aquí? Were they not afraid? ¿No tenían miedo?
TRATA DE RECORDAR LO SIGUIENTE ...
El pasado del verbo to be no tiene formas contractas o reducidas para el afirmativo. Es decir, no puedes decir I's como reducción deI
was o You're en lugar de You were.
En cambio, puedes usar contracciones en el negativo: I WASN'T en reemplazo de I was not y YOU WEREN'T en lugar de You were not. IMPORTANTE:
I WAS significa tanto YO FUI (del verbo SER, no de IR) como YO ERA lo cual suele confundir a muchos estudiantes hispanohablantes. Observa estos ejemplos:
All his life he WAS a teacher.
Toda su vida él FUE maestro. << aquí FUE no deriva del verbo IR(decir: "Toda su vida él ERA maestro" es incorrecto en español).
My grandfather WAS Italian.
Mi abuelo ERA italiano. << aqui queda mejor usar ERA que FUE.
Ejercicios para practicar la clase
1 Completa las siguientes oraciones con el pasado simple del verbo to be en forma afirmativa.
1 They very happy.
2 I very angry.
3 My friend Tom in New York last summer.
2 Completa las siguientes oraciones con la forma contraída del verbo to be en pasado y en forma negativa.
4 You at school last Monday. 5 He fifteen years old.
6 Our houses very old.
3 Completa las siguientes oraciones con el pasado del verbo to be en interrogativa afirmativa.
7 she a beatiful girl?
EXPRESIONES DE TIEMPO “PASADO”
Las expresiones de tiempo nos ayudan a determinar en que tiempo verbal se encuentra escrita una oración.
LISTENING WORK:
Entra al siguiente link y escucha la pronunciación de los time expressions.
http://quizlet.com/270373/expresiones-de-tiempo-pasado-flash-cards/
https://www.youtube.com/watch?v=ANgPaBNegMc
COMPLETE THE SENTENCES WITH PAST SIMPLE
(Write capital letter at the beginning of the sentences) - (Recuerda escribir mayúscula al principio de las frases)
- My father (go) to work by car yesterday. - This morning I (have) a shower.
- My sister (not clean) her room on Saturday. - The birds (fly) over our heads.
- Last week my family (buy) a new table for the dinning room. - The other day, I (lose) my math’s book.
1 anoche last night
2 ayer yesterday
3 anteayer the day before yesterday
4 la semana pasada last week
5 el sábado/mes/año pasado last Saturday/month/year
6 de repente suddenly
7 hace tres/cuatro/...días three/four/...days ago
8 hace dos/res/...semanas/meses/años two/three/...weeks/months/years ago 9 ¿Cuánto (tiempo) hace que + preterit? how long ago did ...?
PREGUNTAS DE INFORMACIÓN
WAS-WERE
Para hacer preguntas con el verbo to be colocamos el verbo delante del sujeto.
Were you happy with the report? ¿Estuviste contento con el informe?
Was he a good student? ¿Él era un buen estudiante?
Las preguntas de información se utilizan para obtener algún dato de tiempo atrás por lo que depende de lo que se desee obtener así será la
pregunta realizada, sin embargo lo que nunca cambiará es su estructura la cuál tendrá como inicio el uso de was-were.
Was she angry with me? ¿Ella estaba enfadada conmigo? Was it sunny yesterday? ¿Hizo sol ayer?
Were you in London in April? ¿Estuvisteis en Londres en abril? Were they expensive? ¿Eran caros?
1.1 Veamos cómo contestar de forma abreviada a estas preguntas Were you happy with the report? Yes, I was
Was he a good student? No, he wasn't Was she angry with me? Yes, she was Was it sunny yesterday? No, it wasn't Were you in London in April? Yes, we were
1.2 Veamos ahora ejemplos de preguntas pidiendo información Where were you on Saturday?
¿Dónde estabas el sábado? What was the result of the match? ¿Cuál fue el resultado del partido?
When was her birthday? ¿Cuándo fue su cumpleaños?
Who was on the phone?
¿Quién estaba hablando por teléfono? Why were they so angry?
¿Por qué estaban tan enfadados? Which day was it when we were in France? ¿Qué día era cuando estuvimos en Francia? La costumbre de pedir confirmación al final de la frase LISTENING WORK
Entra a el siguiente link y escucha la pronunciación de las preguntas con was-were.
NOUNS
Un nombre (sustantivo) refiere a una persona (person), un lugar (place), o una cosa (thing).
person
place
thing Robert church assistance Roberto iglesia ayuda
doctor
Mosco
w Islam médico Moscú Islam aunt Jupite r chair tía Júpiter silla
Al contrario del español, los nombres en inglés no tienen género, pero pueden ser singular o plural. La regla en general para formar los plurales en inglés es como el español: añadir -s.
singular plural
book books libro idea ideas idea
toy toys juguete
village villages pueblo choice choices preferencia
Hay algunas excepciones a esta regla. Los nombres que se terminan en -s, -x, o -ch forman el plural al añadir -es.
singular plural lens lenses lente
kiss kisses beso
tax taxes impuesto
dish dishes plato
church churches iglesia
Atención, con el sufijo -es, hay que añadir otra sílaba al nombre. Por ejemplo, el sustantivo book y su plural bookstienen una sílaba. Por otra parte, el
sustantivo dish tiene solamente una sílaba mientras que su plural dishes tiene dos.
Aquí hay ejemplos de sonidos finales de sustantivos que, al añadir -s ou -es, también añadan otra sílaba. Fíjese que el sustantivo singular se puede terminar con una consonante o con la letra -e.
AFI* sonido final del sustantivo otro sílaba añada dish plato dish·es mi·rage espejismo mi·rag·es Z size tamaño siz·es peach durazno peach·es vil·lage pueblo vil·ag·es S in·fer·ence inferencia in·fer·enc·es
AFI (Alfabeto fonetica internacional) Vea la lección sobre sílabas para aprender más. (CLICK)
Los nombres singulares que se terminan en -y precedido por una consonante forman su plural al cambiar la -y por -i y añadir -es. Esta formula no añade sílaba.
singular
plural
city cities ciudad
fly flies mosca
itinerary itineraries itinerario
Cuidado, los nombres que se terminan en -y precedido por una vocal forman su plural usando la regla general.
singular
plural
toy toys juguete
essay essays ensayo holiday holidays día feriado
Generalmente, los nombres singulares que se terminan en o precedido por una consonante forman su plural al añadir -es. En este caso el número de sílabas no cambia.
singular
plural
hero heroes héreo potato potatoes pápa zero zeroes cero
Algunos excepciones de ortografía: singular
plural
halo halos halo kilo kilos kilo piano pianos piano taco tacos taco
Para una lista completa de plurales por todos los nombres que terminan con la letra -o, haga clic en pluralizing -o words(pluralización de
nombres que se terminan con -o).
Generalmente, nombres singulares que terminan con -f forman su plural al cambiar el -f por un v y añadir es. Por los que terminan con -fe, hay que cambiar el -f pour un -v y añadir un -s. En este caso el
número de sílabas no cambia. singular
plural
leaf leaves oja thief thieves ladrón
knife
knives cuchillo wife wives esposa
Unos nombres que contienen -oo cambian a -ee para hacer el plural. singular
plural
tooth teeth diente foot feet pie goose geese ganso
Hay algunos nombres en inglés (de origen griego) que forman su plural al cambiar -us por -i.
singular
plural
cactus cacti cacto radius radii radio focus foci foco
Aquí hay tres plurales irregulares muy importantes. singular
plural
child children niño woman women mujer
FINAL WORK
Estudia en la siguiente página y realiza el ejercicio al final de la lección “Ejercicios: plural de los sustantivos...”
PASADO SIMPLE CON VERBOS
REGULARES:
El pasado simple en inglés funciona en español a veces como el pretérito (leí, tomé, comí, etc), y a veces como el imperfecto (leía, tomaba, comía, etc), dependiendo del contexto.
Para los verbos regulares en inglés, el pasado simple se forma añadiendo ‘ed’ al final del verbo. Esta forma es la misma
para todos los pronombres personales (I, you, he, etc). Hay muchos verbos irregulares en el pasado simple pero en esta sección sólo presentamos verbos comunes que son regulares.
INFINITIVO PASADO SIMPLE
To cook - cocinar cooked
To work - trabajar worked
To walk - caminar walked
To visit - visitar visited
To live - vivir lived
To call - llamar called
To wait - esperar waited
To offer - ofrecer offered
To move - mover moved
To play - jugar/tocar un
instrumento
played
To look - mirar looked
To divide - dividir divided
To separate - separar separated
To demonstrate -
demostrar demonstrated
To show - mostrar showed
To mark - marcar marked
To park - estacionar parked
To shout - gritar shouted
To frighten - asustar frightened
To scare - asustar scared
To jump - saltar jumped
EJEMPLOS:
His mother cooked the turkey for the whole family - Su
madre cocinó el pavo para toda la familia
He worked at Citibank – Él trabajó para Citibank The boys called her several times – Los muchachos la
llamaron varias veces
We divided the pizza among the children while we worked –
Dividimos la pizza entre los niños mientras que trabajabamos
They talked for hours yesterday – Hablaron por horas ayer
Algunos verbos cambian un poco la ortografía en el pasado simple en inglés, así:
To Chat (charlar) – chatted To Grab (coger) – grabbed
To Sip (sorber, beber a sorbitos) – sipped
Ejemplos:
The teacher chatted with the students while they waited – El
maestro charló con los estudiantes mientras que esperaban
The police grabbed the criminal outside the bank - La policía
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Completa cada frase con el verbo indicado en el pasado simple:
1. Yesterday I basketball for three hours. (to play) 2. I in Chicago for three years.(to live)
3. My cousin to buy a new jacket. (to want) 4. I to learn Swedish, but it was too difficult for me. (to try)
5. Linda reading that book in two days. (to finish)
6. My brother a book from my father. (to borrow) 7. I meeting your parents. (to enjoy)
8. My sister her hand while she was cooking. (to burn)
9. The workers the door. (to close) 10. I my room last night. (to clean) SEGUNDA PARTE:
1. He his room green. (to paint)
2. The prisoners last week. (to escape) 3. It all day yesterday. (to rain)
5. My mom to a new apartment last month. (to move)
6. My brother everywhere for his ring. (to look) 7. She at me. (to smile)
8. My grandfather old bottles. (to collect) 9. They to replace his computer. (to refuse) 10. I at her joke. (to laugh)
PASADO SIMPLE CON LOS VERBOS
IRREGULARES:
Losverbos irregulares en inglés son aquellos que, para formar el pasado
simple o el pasado participio (tiempos compuestos) no siguen ninguna norma, simplemente su palabra cambia totalmente.
Un ejemplo muy claro es el propio verbo auxiliar "do", ya que en pasado simple pasa a ser "did" y en pasado participio "done".
Un listado con algunos de los verbos irregulares sería:
Presente Pasado simplePasado participio Traducción be was/were been ser o estar
beat beat beaten golpear
become became become convertir
begin began begun comenzar
bend bent bent doblar
bet bet bet apostar
bite bit bitten morder blow blew blown soplar
break broke broken romper
bring brought brought traer
broadcast broadcast broadcast retransmitir
build built built construir
burst burst burst reventar
buy bought bought comprar
catch caught caught agarrar, coger
choose chose chosen escoger, elegir
come came come venir
cost cost cost costar
creep crept crept reptar,arrastrarse
cut cut cut cortar
deal dealt dealt repartir
dig dug dug cavar
do did done hacer
draw drew drawn dibujar
drink drank drunk beber
drive drove driven conducir
fall fell fallen caer
feed fed fed alimentar
feel felt felt sentir
fight fought fought luchar
find found found encontrar flee fled fled escapar
fly flew flown volar
forbid forbade forbidden prohibir
forget forgot forgotten olvidar
forgive forgave forgiven perdonar
freeze froze frozen helar, congelar
get got got conseguir, obtener
give gave given dar
go went gone ir
grow grew grown crecer hang hung hung colgar
have had had tener
hear heard heard oír
hide hid hidden esconder hit hit hit golpear, pegar hold held held sostener
hurt hurt hurt herir, lastimar keep kept kept guardar, conservar
kneel knelt knelt arrodillarse
know knew known saber, conocer lay laid laid poner, colocar
lead led led guiar
leave left left dejar
lend lent lent prestar
let let let permitir
lie lay lain mentir
light lit lit iluminar, encender
lose lost lost perder
make made made hacer
mean meant meant significar
meet met met encontrar, conocer
pay paid paid pagar
put put put poner
read read read leer ride rode ridden montar
ring rang rung sonar
run ran run correr
say said said decir
see saw seen ver
seek sought sought rastrear, buscar a fondo sell sold sold vender
send sent sent enviar
set set set poner, colocar
sew sewed sewn coser
shake shook shaken agitar
shine shone shone brillar
shoot shot shot disparar, lanzar
show showed shown mostrar
shrink shrank shrunk encoger
shut shut shut cerrar sing sang sung cantar sink sank sunk hundir
sit sat sat sentar
sleep slept slept dormir
slide slid slid deslizarse, resbalar
speak spoke spoken hablar
spend spent spent gastar, pasar (tiempo)
spit spat spat escupir
split split split partir, dividir (algo)
spread spread spread extender
spring sprang sprung saltar (de golpe)
stand stood stood permanecer parado
steal stole stolen robar
stick stuck stuck pegar (algo)
sting stung stung picar, escocer
strike struck struck golpear, pegar
swear swore sworn jurar
sweep swept swept barrer,deshollinar
swim swam swum nadar
swing swung swung balancearse
take took taken llevar, coger
teach taught taught enseñar
tear tore torn romper, rasgar
tell told told decir
think thought thought pensar, creer
throw threw thrown lanzar
understandunderstood understood entender
wear wore worn llevar puesto weep wept wept llorar
win won won ganar
write wrote written escribir
EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA LECCION:
Completa cada frase con el verbo indicado en el pasado simple:
1. I to study at 8:00 PM. (to begin) 2. She a big breakfast. (to eat)
3. I her a beautiful watch for her birthday. (to get) 4. My cousin his wallet at the bar. (to lose)
5. My grandparents when they were both 20. (to meet)
6. She me a bracelet. (to make)
7. He up very early this morning. (to wake up) 8. I all my money last night. (to spend)
9. They me the truth. (to tell)
10. David that Nancy was very pretty. (to think)
PREPOSICIONES DE LUGAR:
Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verboprincipal, que suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en
cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas.
Ya hemos visto los diferentes usos de las tres preposiciones más comunes ("in", "at", "on") en la lección anterior. A
continuación encontrarás otras preposiciones de lugar.
NEXT TO (BESIDE)
Significado: al lado de, junto a
Uso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar
indistintamente. Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.
Ejemplos:
The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado está junto al banco.)
Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.)
BY
Significado: cerca, al lado de, junto a
Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to"
pero el significado de "by" es más como "cerca" en castellano. Ejemplos:
I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.) Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del río.)
BETWEEN
Significado: entre
Ejemplos:
The shop is between the bank and the train station. (La tienda está entre el banco y la estación de tren.)
She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)
BEHIND
Significado: detrás de
Ejemplos:
The church is behind the school. (La iglesia está detrás de la escuela.)
He is standing behind you. (Está de pie detrás de ti.)
IN FRONT OF vs. OPPOSITE
Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de Usos: La diferencia entre estas preposiciones la notamos
cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara.
Ejemplos:
The hotel is in front of the station. (El hotel está en frente de la estación.)
The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.)
Laura is standing in front of you. (Laura está de pie delante de ti.)
She is sitting opposite me. ( Se está sentando en frente mío.)
UNDER
Significado: debajo de
Ejemplos:
The ball is under the chair. (La pelota está debajo de la silla.)
The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.)
ABOVE
Significado: por encima sin tocar
Ejemplo:
The clock is above the table. (El reloj está por encima de la mesa.)
Nota: La traducción literal puede llevar a confusión cuando
la traducimos al castellano, ya que en castellano diríamos: "el reloj está colgado en la pared." Si quisiéramos especificar diríamos: "y por debajo en la misma pared está apoyada la mesa."
BELOW
Significado: por debajo sin tocar
Ejemplo:
The table is below the clock. (La mesa está por debajo del reloj.)
Nota: Como en el caso anterior, la traducción literal de
"below" puede llevar a confusión. En este caso diríamos que la mesa está apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco más arriba.
Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para obtener la corrección de este ejercicio.
Q1 of 5: The table is below the window. The window is _______ the table.
behind above between by
Q2 of 5: Steve, Alex, David. Alex is _______ Steve and David.
below next to by
between
Q3 of 5: Steve, Alex, David. Alex is _______ Steve.
between under next to behind
Q4 of 5: Brenda is in front of Gina. Gina is _______ Brenda.
above next to beside behind
Q5 of 5: Your mouth is _______ your nose.
under next to between opposite
EL TIEMPO: (THE TIME)
La pregunta ¿Qué hora es? en inglés, se puede hacer de tres formas:
Inglés Se lee
What time is it? / guot taim is ít / (más usuda)
What's the time? / guots de táim / (menos usuda)
Could you tell me the
También se suele utilizar la palabra please / plis / (por favor), después de la pregunta: What time is it, please?, What’s the
time, please?, Could you tell me the time, please?.
La respuesta a esta pregunta tiene siempre la misma
estructura, se dicen primero los minutos y luego la hora: It is
(It's) (+ los minutos) past / to (+ la hora).
Utilizaremos past para los minutos de la primera media hora, del 1 al 29,
y to para los minutos de la segunda media hora, del 31 al 59.
Español Inglés
Son las diez y cinco It is five past ten
Son las siete y diez It's ten past seven
Son las ocho menos diez It is ten to eight
Son las seis menos veinte It's twenty to six
Es importante tener en cuenta que para una hora, expresada con números, cuando los minutos están comprendidos entre
31 y 59, por ejemplo 7:50, tenemos que decir los minutos que faltan hasta la hora siguiente, diez minutos para las ocho.
Números Inglés
7 : 50 It is ten to eight
5 : 40 It's twenty to six
8 : 50 Ten to nine
10 : 40 Twenty to eleven
Cuando los minutos terminan en un número distinto de 0 o de
5, se suele agregar la palabra minutes detrás de los mismos.
Números Inglés
9 : 12 Twelve minutes past nine
10 : 53 Seven minutes to eleven
9 : 52 Eight minutes to ten
