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CONTENIDOS A2.2 CONTENIDOS FUNCIONALES Y GRAMATICALES A/

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Academic year: 2021

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CONTENIDOS A2.2 CONTENIDOS FUNCIONALES Y GRAMATICALES A/ Contenidos funcionales:

Funciones de uso social (en lenguaje formal e informal)

• Dirigirse a alguien.

• Solicitar la atención de alguien. • Presentarse y presentar.

• Saludar, despedirse y dar la bienvenida.

• Entablar conctacto con alguien presencialmente, por teléfono o por escrito. • Poner un anuncio.

• Responder a un anuncio. • Dar las gracias.

• Felicitar. • Lamentar.

Informaciones y opiniones

• Describir personas, objetos y sentimientos con cierta precisión. • Pedir y dar información sobre hechos presentes, pasados y futuros. • Pedir y dar información sobre diferentes servicios.

• Narrar hechos pasados.

• Anunciar o predecir hechos futuros. • Transmitir las palabras de alguien.

• Preguntar si se sabe o se recuerda alguna cosa.

• Expresar qué se recuerda o no se recuerda alguna cosa.

• Expresar certeza / convicción o incerteza / duda sobre un hecho. • Pedir y expresar una opinión razonada.

• Expresar un hecho como posible / imposible, probable / improbable, necesario u obligatorio. • Formular hipótesis sencillas en el futuro.

Sentimientos y actitudes

• Expresar agrado, desagrado, interés, entusiasmo, decepción, indiferencia, preferencia, esperanza, tristeza, melancolía, simpatía, antipatía, indignación, aprovación, desaprobación, sorpresa, resignación, aburrimiento, inquietud.

• Disculparse y justificarse. • Protestar, reclamar, quejarse.

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• Pedir y dar instrucciones. • Sugerir y aconsejar una acción. • Pedir que alguien haga alguna cosa. • Invitar a alguien.

• Insistir.

• Dejar alguna cosa y pedirla prestada. • Animar a alguien a hacer alguna cosa. • Ofrecerse o negarse a hacer alguna cosa.

• Expresar intención o voluntad de hacer alguna cosa.

Funciones metalingüísticas

• Dar definiciones sencillas y sinónimas. • Dar ejemplos.

• Pedir la palabra.

• Pedir explicaciones o aclaraciones. • Introducir una idea nueva.

B/ Contenidos gramaticales:

• Colocación de los pronombres personales: énclise y próclise.

• Alteraciones de los pronombres personales de complemento directo en posición enclítica.

• Contracciones pronominales de complemento directo y de complemento indirecto (presentación). • Pronombres relativos y oraciones relativas.

• Conjugación perifràstica (revisión y ampliación). • Verbos modales.

• Infinitivo personal flexionado / no flexionado (simple): formas y tendencia de uso. • Voz pasiva.

• Participios más frecuentes (regulares y irregulares). • Voz pasiva por medio de la partícula se.

• Presente de subjuntivo (presentación).

• Verbos regulares e irregulares más frecuentes en presente de indicativo, pretérito imperfecto de indicativo, pretérito perfecto simple y futuro imperfecto de indicativo (revisión).

• Verbos regulares e irregulares más frecuentes en pretérito pluscuamperfecto compuesto, futuro perfecto de indicativo, condicional simple y compuesto e imperativo (revisión): formas y usos de cada uno de esos tiempos verbales.

• Estilo indirecto com verbo introductorio en pasado: verbos introductorios; transformaciones de adverbios, de pronombres personales, de adjetivos / pronomobres demonstrativos, de tiempos verbales (solo los que impliquen tiempos y modos verbales correspondientes a la morfología verbal

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impartida en A2).

• Pretérito perfecto simple versus pretérito perfecto compuesto: diferencias de uso.

• Combinaciones de los tiempos de pasado (pretérito perfecto simple / compuesto, pretérito imperfecto y pretérito pluscuamperfecto compuesto) en el relato.

• Algunos verbos impersonales.

• Formación de substantivos a partir de adjectivos y viceversa.

• Otros adverbios y locuciones adverbiales de frecuencia, cantidad, manera, tiempo y lugar. • Otras preposiciones y locuciones preposicionales.

• Oraciones coordinadas.

• Algunas conjunciones de subordinación muy frecuentes. • Condicional.

• Uso de você en la variante brasileña.

• La perífrasis: estar + gerundio en la variante brasileña. • Posesivo sin artículo en la variante brasileña.

• Posición pronominal en la variante brasileña. • La perífrasis: ir + gerundio.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA (revisión y ampliación)

- Sistema vocálico.

Oral. En posición tónica. En posición átona. Diptongos y triptongos orales.

Nasal. Diptongos, triptongos y grupos de cuatros sonidos nasales. Correspondencia entre sonido y grafía.

- Sistema consonántico.

Sibilantes. Dentales: /s/ - /z/ (sorda - sonora). Palatales: /ς/ - /з/ (sorda - sonora). Correspondencia entre fonema y grafía: fonética sintáctica.

/b/ - /v/ (bilabial - labiodental). /λ/

Otros fonemas consonánticos.

ORTOGRAFÍA

- Sistema de escritura: el alfabeto.

- Representación gráfica de fonemas. Diferentes representaciones gráficas de un mismo fonema (p. ej.: chave / xaile, massa / poço; casa / zinco; chá / xadrez; gelo / gorjeta). Dígrafos: ch, lh, nh, rr,

ss.

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- Signos ortográficos: Acento gráfico agudo, grave y circunflejo: su valor fonético. Tilde nasal: su valor fonético. Guión. Apóstrofe. Cedilla.

- Signos de puntuación.

- División silábica. División de palabras al final de línea (translineação).

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS LÉXICOS Y CULTURALES

PRIMER TRIMESTRE (SEPTIEMBRE - DICIEMBRE)

1. Presentarse (revisión / consolidación)

- Identificación y caracterización personal. - Actividades de tiempo libre.

- Cualidades y defectos.

- Acciones cotidianas en presente y pasado. - Descripción física.

(Unidad 1 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 2. Servicios.

- Publicidad.

- Vestuario (revisión / consolidación). - Avisos, normas e instrucciones. - Objetos cotidianos.

(Unidad 2 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 3. Programación de la televisión.

- Cine.

- Música: o fado. - Espectáculos. - Entrevistas.

(Unidad 3 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 4. El futuro

- El tiempo atmosférico (revisión y ampliación). - Mapas de previsión meteorológica.

- Catástrofes naturales. - El horóscopo. - Previsiones de futuro. - Supersticiones (introducción).

(Unidad 4 del manual Português XXI 2, ed. Lidel)

SEGUNDO TRIMESTRE (ENERO - MARZO)

5. Alimentación

- En el restaurante.

- Alimentación equilibrada y saludable. - Comidas vegetarianas (introducción).

- Hábitos sociales nocivos para la salud: tabaco y alcohol. - Rueda y pirámide de los alimentos en nutrición.

(Unidad 5 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 6. El estrés

- Causas y consecuencies (introducción). - Los deportes y la salud.

- Modalidades deportivas. - Deportes radicales. - El gimnasio.

(Unidad 6 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 7. La salud

- Sistema sanitario portugués. - Medicinas alternativas.

(Unidad 7 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 8. La prensa (introducción)

- Textos periodísticos, noticias y temas de prensa. - Mensajes escritos y orales.

- Hechos del día a día que son noticia.

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TERCER TRIMESTRE (MARZO - MAYO)

9. Establecimientos comerciales (revisión). - Derechos de los consumidores. - Los centros comerciales. - Los gastos de los portugueses. - Formas de pago.

(Unidad 9 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 10. Fiestas populares

- Festividades de santos populares. - Leyendas populares.

- Oficios tradicionales y trabajos modernos. - El paro (introducción).

(Unidad 10 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 11. Brasil (introducción)

- Rio de Janeiro: diversas visiones. - Hechos culturales específicos brasileños. (Unidad 11 del manual Português XXI 2, ed. Lidel) 12. África (introducción)

- Cabo Verde: morna y cachupa.

- PALOP: Países Africanos de Lengua Oficial Portuguesa. - Mercados africanos.

- Cinco islas africanas paradisíacas. - Comidas típicas africanas.

Referencias

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