Sistema Educativo Nacional

(1)

P r i n c i p a l e s C i f r a s d e l

Sistema Educativo Nacional

(2)

(3)

P r i n c i p a l e s C i f r a s d e l

Sistema Educativo Nacional

(4)

Lic. Otto René Granados Roldán

Secretario de Educación Pública

Lic. Antonio Ávila Díaz

Subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación

Lic. Marco Alejandro Calderón Argomedo

Director General de Planeación, Programación y Estadística Educativa

© Primera Edición

Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional 2017-2018

© 2018, Dirección General de Planeación, Programación y Estadística

Educativa

Secretaría de Educación Pública

Avenida Universidad No. 1200, Col. Xoco, 03330, Ciudad de México

Impreso y hecho en México

Directorio

P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(5)

Presentación

P R I N C I PA L E S C I F R A S

2 0 1 7 - 2 0 1 8

El Sistema Educativo Nacional (SEN) constituye un elemento fundamental

para impulsar el progreso del país, incidiendo de manera crucial en el bienestar

integral de cada individuo y en el desarrollo de la sociedad en su conjunto. Para

estar a la altura de las exigencias de una sociedad cada día más compleja, los

servicios educativos deben evolucionar y estar en continua transformación. En

México, en el marco de la Reforma Educativa en curso, se llevó a cabo una

profunda revisión de diversos ámbitos del SEN; en este contexto, en 2017 se

dio a conocer el nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria y, en el

ciclo escolar 2018-2019, se implementó el nuevo Plan y programas de

estudios de la educación básica, así como los Planes de Estudio de Referencia

del componente básico del Marco Curricular Común de la educación media

superior. Cambios de esta envergadura requieren acompañarse de un esfuerzo

de generación de información pertinente y confiable que permita dar

seguimiento puntual a las transformaciones.

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de

Planeación, Programación y Estadística Educativa asume con responsabilidad

el compromiso de informar sobre los avances de las políticas públicas en

materia educativa y su impacto en los servicios que se proporcionan a las

niñas, niños y jóvenes, integrando y divulgando las Principales Cifras del

Sistema Educativo Nacional 2017-2018, una publicación de bolsillo de gran

utilidad por su portabilidad, la calidad y oportunidad de la información que

ofrece.

Dirigida a los tomadores de decisiones, investigadores, autoridades educativas

estatales y sociedad en general interesada en el tema, las Principales Cifras del

Sistema Educativo Nacional 2017-2018 constituye una herramienta

relevante para la formulación de políticas públicas, su evaluación y su difusión,

pues integra información oficial sobre el número de alumnos, maestros y

escuelas de todo el país, por entidad federativa, nivel y modalidad, y ahora, una

nueva desagregación por sexo de los principales indicadores.

En esta publicación también se da cuenta de información del gasto en

educación, y sus indicadores más representativos. Incluye una selección de

indicadores internacionales, que permite valorar nuestra posición en relación

con otros países.

La apertura de la información por entidad federativa brinda elementos a las

Autoridades Educativas Locales (AEL) para valorar los avances y desafíos de

los sistemas educativos locales, así como para valorar su desempeño en el

SEN. En la coyuntura actual, en la que se están implementando políticas de

gran transcendencia como la autonomía curricular y de gestión en las

escuelas, esta publicación es un valioso insumo para los procesos de

seguimiento, análisis, planeación y evaluación.

(6)

Glosario de términos

6 Sistema Educativo Nacional

(Modalidades escolarizada y no escolarizada)

Estadística del Sistema Educativo Nacional

Porcentaje de la población por edad especí ca

matriculada según el nivel que cursa

10

11 Educación básica

(Modalidad escolarizada)

Estadística de educación básica

Estadística e indicadores de educación básica

14

15 Educación preescolar

(Modalidad escolarizada)

Estadística de educación preescolar

Indicadores de educación preescolar

16

17 Educación primaria

(Modalidad escolarizada)

Estadística de educación primaria

Indicadores de educación primaria

20

21 Educación secundaria

(Modalidad escolarizada)

Estadística de educación secundaria

Indicadores de educación secundaria

24

25 Educación media superior

(Modalidades escolarizada y no escolarizada)

Estadística de educación media superior

Indicadores de educación media superior

28

29 Educación superior

(Modalidades escolarizada y no escolarizada)

Estadística de educación superior

Indicadores de educación superior

32

33

Índice general

Estadística e indicadores del Sistema Educativo Nacional

12

(7)

40

41 Otros indicadores

Grado promedio de escolaridad

Analfabetismo

44 Becas del sector educativo

45 Indicadores educativos internacionales

52 Estadística e indicadores nacionales

Capacitación para el trabajo

(Modalidad escolarizada)

Estadística de capacitación para el trabajo

37 Educación especial

38 Esquema general del Sistema Educativo Nacional

120 Proyecciones de población

118

51 Glosario de notas

54 Estadística e indicadores por entidad federativa

Educación superior por subsistema

34

42 Gasto educativo

(8)

Abandono escolar: Número de alumnos que dejan la escuela de un ciclo

escolar a otro, por cada cien alumnos que se matricularon al inicio de cursos

de un mismo nivel educativo.

Absorción: Número de alumnos de nuevo ingreso a primer grado de un

nivel educativo, por cada cien alumnos egresados del nivel y ciclo escolar

inmediatos anteriores.

Alumno: Persona matriculada en los diversos tipos, niveles, modalidades y

servicios del Sistema Educativo Nacional que recibe conocimientos y

orientación de un docente.

Analfabetismo: Número de personas de 15 años y más que no saben leer

ni escribir un recado, por cada cien personas de la población total del mismo

grupo de edad.

Atención por edad en preescolar: Número de alumnos de una edad

especí ca, por cada cien en la población de la misma edad, se calcula para

tres, cuatro y cinco años.

Cobertura (tasa bruta de escolarización): Número total de alumnos en

un nivel educativo al inicio del ciclo escolar, por cada cien del grupo de

población con la edad reglamentaria para cursar ese nivel.

Docente: Persona que en el proceso de enseñanza y aprendizaje imparte

conocimientos y orienta a los alumnos. A cada uno se le considera tantas

veces como en centros de trabajo esté adscrito.

Educación inicial: Servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores

de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral

y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y

afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así

como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su

desempeño personal y social. En los centros de educación inicial se atiende a

niños y niñas de cero a dos años 11 meses y en escuelas de educación

preescolar se atiende a pequeños de tres a seis años de edad.

E ciencia terminal: Número de alumnos que egresan de un

determinado nivel educativo en un ciclo escolar, por cada cien

alumnos de la cohorte escolar inicial del mismo nivel.

Escuela: Conjunto organizado de recursos humanos y físicos que funciona

bajo la autoridad de un director o responsable, destinado a impartir

educación a estudiantes de un mismo nivel educativo y con un turno y

horario determinados.

Glosario de términos

(9)

Esperanza de escolaridad: Mide cuántos años se espera que una

persona de entre cinco y 29 años de edad esté inscrita en algún nivel

educativo. Es resultado de sumar las tasas netas de escolarización por

edad, para los alumnos de entre cinco y 29 años independientemente del

nivel educativo que cursen.

Grado promedio de escolaridad: Promedio de grados escolares

aprobados por la población de 15 años y más (unidad de medida: grados).

Modalidad escolarizada: Conjunto de recursos humanos, materiales,

físicos y tecnológicos destinados a efectuar un proceso educativo

conforme a un currículum predeterminado, dentro de una escuela, sujeto a

un calendario escolar y con horarios rígidos, bajo la dirección de un profesor,

quien lleva a cabo los programas de las asignaturas o áreas de

conocimiento al ritmo de aprendizaje de la mayoría de los alumnos que

integra la clase o grupo escolar.

Modalidad mixta: Combina las modalidades escolarizada y no

escolarizada, se caracteriza por su exibilidad para cursar las asignaturas o

módulos que integran el plan de estudios, ya sea de manera presencial o no

presencial. Por sus características en educación media superior se suma a la

escolarizada.

Modalidad no escolarizada (sistema abierto): Está destinada a

estudiantes que no asisten a la formación de manera presencial. La falta de

presencia es sustituida por la institución mediante elementos que permiten

lograr su formación a distancia, por lo que el grado de apertura y exibilidad

del modelo depende de los recursos didácticos de autoacceso, del equipo

de informática y telecomunicaciones, y del personal docente de apoyo.

Nivel educativo: Cada una de las etapas que forman un tipo educativo.

Porcentaje de ingreso a educación primaria con al menos un grado

de preescolar: Número de alumnos que ingresan al primer grado de

educación primaria y que cursaron al menos un grado de educación

preescolar, por cada cien alumnos matriculados al primer grado de

educación primaria.

Reprobación: Número de alumnos que no lograron adquirir los

conocimientos o requisitos establecidos para aprobar un grado escolar, por

cada cien alumnos matriculados al nal del ciclo escolar. El cálculo considera

a los alumnos reprobados menos los que se regularizaron en todas las

materias.

(10)

Sostenimiento: Fuente de nanciamiento de donde provienen los recursos

para el funcionamiento del centro de trabajo. El sostenimiento público

incluye las fuentes: federal, estatal y autónomo.

Sostenimiento autónomo: Control administrativo de las instituciones

que tienen capacidad para administrar los recursos de forma independiente,

basado en el Art. 3o. Constitucional y en la Ley General de Educación.

Generalmente estas instituciones reciben subsidio de los gobiernos federal

y estatal.

Sostenimiento estatal: Control administrativo de las escuelas a las

cuales nancia, administra y supervisa técnicamente el organismo de

educación pública de cada estado.

Sostenimiento federal: Control o sostenimiento administrativo que

engloba a las escuelas que son nanciadas por el Gobierno Federal y son

controladas técnica y administrativamente por la Secretaría de Educación

Pública y otras secretarías de Estado u organismos federales.

Sostenimiento privado: Control o sostenimiento administrativo de las

escuelas que se nancian y administran con recursos de particulares.

Subsistema: Es un conjunto de universidades e instituciones que se

encuentran estructuradas de acuerdo al sostenimiento y dependencia

operativa, permitiendo la organización de los contenidos que conforman el

tipo superior.

Tasa neta de escolarización: Número de alumnos en un nivel educativo al

inicio del ciclo escolar del rango de edad típico correspondiente al nivel

educativo, por cada cien en el mismo grupo de edad de la población.

Tasa de terminación: Número de alumnos egresados de un nivel

educativo, por cada cien de la población en la edad teórica de terminación

del nivel.

Tipo educativo: Etapa general de educación sistemática cuyo programa

completo proporciona a los alumnos determinada preparación formativa e

informativa. El Sistema Educativo Nacional comprende tres tipos: básico,

medio superior y superior; en cada tipo hay uno o más niveles educativos y

en ellos se ofrecen dos o más servicios.

(11)

CONAPO: Consejo Nacional de Población.

DGPPyEE: Dirección General de Planeación, Programación y

Estadística Educativa.

INEA: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos.

OCDE: Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económicos.

SEN: Sistema Educativo Nacional.

SEP: Secretaría de Educación Pública.

CENDI: Centro de Desarrollo Infantil.

INEGI: Instituto Nacional de Estadística y Geografía.

UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la

Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés.

Glosario de términos

P R I N C I P A L E S

C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(12)

Alumnos Educación media superior

Tipo y nivel / sostenimiento

Total Público Privado Privado Público Educación superior Mujeres Hombres Modalidad no escolarizada

Estadística del Sistema Educativo Nacional

Alumnos Total Total sistema educativo

Pública Privada Educación básica

Pública Privada

Educación media superior Pública

Privada Educación superior

Pública Privada

Tipo y nivel (sostenimiento)

2/ Capacitación para el trabajo

Pública Privada

Mujeres Hombres Docentes

1/ Escuelas Por sostenimiento Por tipo Matrícula Modalidad escolarizada 1/

Se registra el número de escuelas contabilizadas de manera única, es decir, sin importar la cantidad de servicios que se proporcionen.

2/_{Cifras preliminares.}

Fuente: SEP / DGPPyEE; formatos 911.

86.0%

14.0%

Público Privado

Educación básica Educación media superior

1 4 .4 %

69.8%

1 0 .6 % 5 .2 % Educación superior 2/

Capacitación para el trabajo 36,450,450 31,345,924 5,104,526 25,447,467 22,757,499 2,689,968 5,237,003 4,237,127 999,876 3,864,995 2,710,427 1,154,568 1,900,985 1,640,871 260,114 18,246,173 15,618,259 2,627,914 12,533,823 11,210,082 1,323,741 2,651,399 2,129,306 522,093 1,927,386 1,299,315 628,071 1,133,565 979,556 154,009 18,204,277 15,727,665 2,476,612 12,913,644 11,547,417 1,366,227 2,585,604

2,107,821

477,783 1,937,609 1,411,112 526,497 767,420 661,315 106,105 2,085,090 1,611,725 473,365 1,219,862 1,043,751 176,111 423,754

310,733

113,021 397,971 234,169 163,802 43,503 23,072 20,431 258,015 213,345 44,670 226,188 195,624 30,564 20,852

14,067

6,785 5,455 2,250 3,205 5,520 1,404 4,116 403,838 382,423 21,415 696,797 244,041 452,756 213,495 203,035 10,460 381,106 135,887 245,219 190,343 179,388 10,955 315,691 108,154 207,537 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(13)

Porcentaje de la población por edad especí ca

matriculada según el nivel que cursa,

ciclo escolar 2017-2018

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 10% 0% 03 Pr eesc olar Primaria Secundaria Media Superior Superior No a tendida 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 20% E dad P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 Nota: La gr áca muestra el por centaje de a tención educa tiv a por eda d, y su composición de acuer do al niv el educa tiv o en el que los alumnos cursan sus estudios.

(14)

Modelo de tránsit

o esc

olar en el sistema educa

tiv o esc olarizado 2001-2 002 20 06 -2 007 20 07-2 008 2 0 0 9-2 010 20 10-2 011 20 12-2 01 3 2 0 1 3-20 14 20 17-2 0 18 171,646 18,067 Ingreso a _prof es iona l téc n ico Eg res o de pr of esi on al técni co 2,475,340 2,269,091 2,160,272 1,775,728 7 1 Ingre so a pri m ari a Eg res o de pri m a ri a Ingreso a _secunda ri a Eg res o de se c un da ria 100 92 88 72 1,544,644 1,112,041 831,492 594,561 Ingre so a ba c hil lera to Eg res o de ba c hil lera to Ingreso a licenc ia tura Eg res o de licenc ia tura 63 45 34 24 8 4 16 2 6 18 11 10 El modelo reeja el comportamiento de ca da 100 estudiant es que iniciar on su educación primaria en el ciclo esc olar 2001-2002, y sigue su tra y ect oria hasta estimar cuantos lograr on terminar estudios superior es en el ciclo 2017-2018. En la repr esenta ción del modelo, las cifras dentr o de los cír culos señalan el númer o de estudiantes que abandonar on temporal o denitiv amente sus estudios. Fuente: SEP / DGPP yEE.

Estadística e indicadores del

Sistema Educativo Nacional

(15)

46 36 35 35 34 32 32 31 30 29 29 29 29 29 27 27 26 26 25 24 24 22 21 21 20 19 19 17 17 16 13 12 11 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Ciudad de Méx ico Queré taro Aguascalientes Nuevo L eón Tamaulipas Hidalgo Yucatán Colima Baja Calif ornia Baja Calif ornia Sur Coahui la Nayarit Sinaloa Sonora Morelos Quintana Roo Chihuahua Puebla Campeche Jalisco Repú blica Me xic ana Méx ico Durango Tabasco Tlaxcala Guanajuato Zacatecas Michoacán San Luis Potosí Ver acru z Guerrero Chiapas Oax aca R epr esenta el númer o de alumnos que terminan la educación superior en el ciclo esc olar 2017-2018 de cada 100 que iniciar on sus estudios en el ciclo 2001-2002. Se observ a una br echa de 35 puntos por centuales entr e la Ciudad de Méxic o, en la cual se gra dúan 46 estudiant es de ca da 100 comparada con O axa ca en la que la eciencia es de sólo el 11%.

E ciencia del sistema educativo

escolarizado por entidad federativa

(16)

Matrícula

Por sostenimiento Por nivel educativo

Estadística de educación básica

Alumnos

Total Mujeres Hombres

Educación básica Pública Privada Educación preescolar Pública Privada Educación primaria Pública Privada Educación secundaria Pública Privada Docentes Escuelas Modalidad escolarizada Tipo (nivel y sostenimiento)

Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

Educación primaria

Educación preescolar Educación secundaria

19.2%

55.1% 25.7% Privada Pública

89.4%

10.6% 25,447,467 22,757,499 2,689,968 4,891,002 4,139,977 751,025 14,020,204 12,678,287 1,341,917 6,536,261 5,939,235 597,026 12,533,823 11,210,082 1,323,741 2,423,366 2,054,628 368,738 6,881,124 6,223,923 657,201 3,229,333 2,931,531 297,802 12,913,644 11,547,417 1,366,227 2,467,636 2,085,349 382,287 7,139,080 6,454,364 684,716 3,306,928 3,007,704 299,224 1,219,862 1,043,751 176,111 238,153 191,131 47,022 571,520 507,991 63,529 410,189 344,629 65,560 226,188 195,624 30,564 89,579 73,574 16,005 96,920 87,757 9,163 39,689 34,293 5,396 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(17)

Tasas de escolarización de educación básica

1/

Cobertura (3 a 14 años) 1/

Tasa neta de escolarización (3 a 14 años) 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 88.0 89.0 90.0 91.0 92.0 93.0 94.0 95.0 96.0 97.0 98.0 Ciclo escolar

Estadística e indicadores de educación básica

Educación básica % vs Sistema educativo Modalidad escolarizada 1/ Cobertura Educación preescolar % vs Sistema educativo Educación primaria % vs Sistema educativo Educación secundaria % vs Sistema educativo 1/

Para su cálculo se toman las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

Indicador educativo Unidad

Alumnos % % % Alumnos % Alumnos % Alumnos % 2016-2017 25,780,693 70.7 96.4 94.9 4,931,986 13.5 14,137,862 38.8 6,710,845 18.4 2015-2016 25,897,636 71.1 96.6 94.9 4,811,966 13.2 14,250,425 39.1 6,835,245 18.8 Tasa neta de escolarización

1/ (3 a 14 años) 25,447,467 69.8 95.4 94.1 4,891,002 13.4 14,020,204 38.5 6,536,261 17.9 2017-2018 94.0 94.5 95.1 95.7 96.2 96.6 96.6 96.4 95.4 91.9 92.5 93.2 93.9 94.4 94.9 94.9 94.9 94.1 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(18)

Público Privado

84.6%

15.4%

Por sostenimiento Por servicio

Matrícula

Estadística de educación preescolar

Educación preescolar General Indígena Cursos comunitarios Público Privado Modalidad escolarizada

Alumnos

Nivel (servicio y

sostenimiento) Docentes Escuelas

General Indígena Cursos comunitarios

88.4%

8.4% 3.2% 4,891,002 4,323,359 412,186 155,457 4,139,977 751,025 2,467,636 2,181,442 207,662 78,532 2,085,349 382,287 238,153 199,416 19,067 19,670 191,131 47,022 2,423,366 2,141,917 204,524 76,925 2,054,628 368,738 89,579 61,933 9,797 17,849 73,574 16,005 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(19)

Indicadores de educación preescolar

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0 Atención

3 años Atención4 años Atención5 años 3, 4 y 5 añosAtención Cobertura escolarizaciónTasa neta de (3 a 5 años) Ciclo escolar 2017-2018 48.0 91.5 81.1 73.6 73.9 73.6 Indicador educativo Atención de 3 años Atención de 4 años Atención de 5 años Atención de 3, 4 y 5 años Cobertura Modalidad escolarizada 2015-2016 (%) 2016-2017 (%) 41.4 47.5 48.0 90.7 91.5 91.5 84.8 84.0 81.1 72.3 74.3 73.6 72.5 74.5 73.9 72.3 74.3 73.6

Tasa neta de escolarización (3 a 5 años)

2017-2018 (%)

Nota: Para su cálculo se toman las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

(20)

Hombres 74.2 80.6 70.2 82.8 73.3 72.0 103.1 61.0 92.1 73.3 82.7 92.6 73.5 86.3 75.9 102.6 88.0 77.2 70.1 96.6 72.6 98.9 59.1 92.2 70.8 78.3 104.6 88.1 71.1 72.2 62.2 92.5 81.9 Mujeres 73.6 78.7 68.1 81.6 71.2 76.5 100.6 60.3 91.4 73.6 80.5 90.7 70.7 84.6 74.5 100.4 85.3 76.1 70.1 95.5 70.8 96.8 57.8 90.7 69.6 77.6 101.2 85.5 70.3 71.5 61.2 91.5 80.4 Total 73.9 79.6 69.1 82.2 72.2 74.3 101.8 60.6 91.7 73.5 81.6 91.6 72.1 85.4 75.2 101.5 86.6 76.6 70.1 96.0 71.7 97.8 58.5 91.4 70.2 77.9 102.9 86.7 70.7 71.9 61.7 92.0 81.1

ENTIDAD 3 años 4 años

Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas República Mexicana Total 45.1 25.3 42.5 53.7 65.7 22.9 70.0 45.8 49.2 43.8 44.7 75.4 55.0 32.8 32.9 41.9 27.2 37.3 58.8 66.2 83.0 33.7 43.3 58.7 39.7 23.8 74.9 31.1 40.9 42.1 72.2 56.5 48.0 Mujeres 43.6 24.3 39.8 53.5 63.5 23.6 68.6 44.7 47.4 43.4 43.4 74.4 53.8 31.9 31.4 40.5 26.0 36.5 59.0 64.3 81.3 33.4 42.1 57.5 39.6 23.1 73.7 30.8 40.7 41.1 70.9 55.2 46.9 Hombres 46.7 26.2 45.3 53.9 68.1 22.3 71.3 47.0 51.0 44.2 46.1 76.5 56.3 33.8 34.5 43.4 28.5 38.0 58.6 68.1 84.7 34.0 44.5 59.8 39.7 24.6 76.1 31.5 41.1 43.2 73.5 57.8 49.3 Total 97.7 79.2 79.5 90.9 102.0 96.5 99.3 75.7 94.5 102.6 100.3 98.0 96.9 101.0 80.0 100.3 85.9 90.2 100.6 88.0 94.8 108.7 77.8 91.8 98.7 80.3 101.4 77.7 100.6 79.9 93.0 105.0 91.5 Mujeres 96.1 77.1 77.5 90.5 100.7 99.3 98.0 74.3 93.7 102.0 98.7 96.6 95.0 99.7 78.5 98.7 83.9 88.4 99.2 86.8 93.5 107.5 76.3 91.1 99.1 78.8 99.3 77.0 100.3 79.1 92.9 102.9 90.3 Hombres 99.4 81.5 81.7 91.4 103.3 93.8 100.7 77.2 95.3 103.3 102.0 99.5 98.9 102.3 81.6 101.9 88.0 92.0 102.1 89.2 96.1 109.9 79.4 92.5 98.2 81.9 103.7 78.4 100.9 80.7 93.2 107.2 92.8 5 años 1/ ATENCIÓN (%)

1/ _{Para su cálculo se tomaron las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013.}

Inicia

Indicadores de educación preescolar

Ciclo escolar 2017-2018

(21)

P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 ENTIDAD 3, 4 y 5 años 1/ Cobertura Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

Total Mujeres Hombres Total

1/ ATENCIÓN (%) 72.4 61.6 64.1 76.0 80.1 65.4 90.5 60.7 79.8 73.4 76.1 88.7 74.9 73.5 62.8 81.6 66.9 68.4 77.0 83.5 83.3 80.4 60.0 80.8 70.0 61.4 93.1 65.4 71.3 64.7 75.8 84.7 71.1 60.0 62.0 75.2 78.5 66.5 89.1 59.8 77.5 73.0 74.2 87.2 73.2 72.1 61.5 79.8 65.0 67.1 76.1 82.2 81.9 79.3 58.8 79.8 69.4 59.9 91.4 64.5 70.4 63.9 75.0 83.2 72.5 73.4 62.8 65.8 76.0 81.6 62.7 91.7 61.7 79.5 73.6 76.9 89.5 76.2 74.1 64.0 82.6 68.1 69.2 77.0 84.6 84.5 81.0 61.0 81.5 69.6 61.6 94.8 66.0 71.1 65.4 76.3 85.8 74.7 73.9 71.2 60.3 62.1 75.5 78.7 67.3 89.2 59.8 78.8 73.1 74.8 87.6 73.4 72.5 61.6 80.3 65.3 67.3 76.6 82.3 82.0 79.6 58.9 79.9 70.0 60.5 91.4 64.7 71.0 64.0 75.2 83.4 72.8 73.6 63.0 66.1 76.4 81.7 63.5 91.9 61.7 80.8 73.8 77.5 89.9 76.5 74.6 64.1 83.0 68.5 69.4 77.4 84.7 84.6 81.2 61.1 81.7 70.0 62.3 94.8 66.2 71.6 65.4 76.4 86.0 75.0 72.2 61.4 63.9 75.6 80.0 64.6 90.3 60.7 78.5 73.3 75.5 88.4 74.7 73.1 62.7 81.2 66.5 68.1 76.5 83.4 83.1 80.1 59.9 80.6 69.5 60.7 93.1 65.2 70.7 64.6 75.6 84.5 73.6 Concluye

Indicadores de educación preescolar

Ciclo escolar 2017-2018

Hombres Mujeres

Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911. República Mexicana

(22)

Estadística de educación primaria

Por servicio

Por sostenimiento Matrícula Alumnos

Educación primaria General Indígena Cursos comunitarios Público Privado Nivel (servicio y

Modalidad escolarizada

General Indígena Cursos comunitarios

93.6%

5.7% 0.7% Público Privado

90.4%

9.6% 14,020,204 13,123,193 797,525 99,486 12,678,287 1,341,917 6,881,124 6,439,859 392,381 48,884 6,223,923 657,201 7,139,080 6,683,334 405,144 50,602 6,454,364 684,716 96,920 77,039 10,233 9,648 87,757 9,163 571,520 523,432 37,017 11,071 507,991 63,529 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(23)

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 120.0 p/ Reprobación Ciclo escolar 2017-2018 Abandono p/ escolar E ciencia p/ terminal Tasa de 1/p/ terminación 1/

Cobertura Tasa neta de escolarización

1/

(6 a 11 años)

Indicadores de educación primaria

Indicador educativo Abandono escolar Reprobación E ciencia terminal 1/ Tasa de terminación 1/ Cobertura Modalidad escolarizada 1/

Para su cálculo se toman las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013.

p/

Cifras preliminares en abandono escolar, reprobación, tasa de terminación y e ciencia terminal. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

0.8 1.0 96.9 101.8 105.0 98.6 2015-2016 % 0.7 0.9 98.3 104.1 106.0 98.7 2016-2017 % 1.1 1.0 97.8 102.9 105.4 98.4 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

Tasa neta de escolarización

1/ (6 a 11 años) 0.8 1.0 96.9 101.8 105.0 98.6 p/ 2017-2018 %

(24)

105.0 105.0 93.4 99.8 105.1 97.6 118.4 102.4 111.7 109.6 106.2 105.5 109.1 105.4 103.5 106.6 102.1 96.4 106.8 106.1 108.2 112.2 100.9 99.8 103.0 96.7 109.8 101.3 102.5 101.8 100.5 109.0 105.5 103.9 103.4 92.4 100.2 103.4 100.4 117.0 100.5 112.1 107.5 104.5 104.7 106.9 105.2 101.3 105.0 100.6 95.6 106.9 104.6 106.3 111.9 99.1 100.0 103.1 95.5 109.5 100.3 101.6 101.8 101.3 108.9 104.5 104.4 104.2 92.9 100.0 104.2 99.0 117.7 101.4 111.9 108.5 105.3 105.1 108.0 105.3 102.4 105.8 101.3 96.0 106.9 105.4 107.2 112.0 100.0 99.9 103.0 96.1 109.6 100.8 102.0 101.8 100.9 108.9 105.0 Total ENTIDAD Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

Total Total Mujeres Hombres

Indicadores de educación primaria

Ciclo 2017-2018

Mujeres Hombres Mujeres Hombres

97.6 98.1 86.9 93.5 97.8 92.7 111.2 94.4 108.1 101.7 99.1 98.2 101.4 97.7 96.7 98.0 95.4 90.2 99.9 97.1 100.1 104.8 92.7 96.3 96.3 90.6 106.9 94.9 95.9 94.3 92.7 102.4 98.6 98.3 99.0 87.6 93.6 98.7 91.6 112.2 95.5 108.0 102.9 100.0 99.1 102.6 98.0 97.9 99.1 96.4 90.8 100.0 98.6 101.2 105.2 93.8 96.6 96.5 91.2 107.5 95.5 96.6 94.7 93.0 102.6 99.3 97.0 97.2 86.3 93.5 96.8 93.8 110.2 93.4 108.2 100.5 98.2 97.4 100.2 97.4 95.5 96.8 94.5 89.6 99.8 95.7 99.1 104.4 91.8 96.1 96.0 90.0 106.3 94.2 95.3 93.9 92.5 102.2 97.8 98.1 90.3 94.8 95.3 93.9 94.6 83.0 94.4 92.5 91.9 94.1 91.9 97.3 93.7 94.6 90.9 93.1 93.5 77.9 86.3 96.3 95.1 90.6 96.0 96.5 93.1 89.6 92.3 99.4 93.1 85.9 95.5 92.2 98.0 90.7 95.2 95.6 94.0 94.7 84.1 94.6 92.4 92.5 94.3 92.2 97.5 93.9 94.8 74.2 93.1 93.6 77.9 47.6 96.4 95.3 90.8 96.2 96.9 93.2 89.7 92.5 99.5 93.6 86.3 96.0 90.3 98.1 90.0 94.4 95.1 93.8 94.5 81.9 94.1 92.5 91.3 93.8 91.6 97.1 93.6 94.4 73.4 93.1 93.3 77.9 46.5 96.3 94.9 90.3 95.8 96.2 93.1 89.6 92.2 99.3 92.7 85.6 95.0 89.7 1/

Tasa neta de escolarización (%) 1/

Cobertura (%)

Porcentaje de ingreso a educación primaria con al menos un grado de preescolar

cursado

(25)

Indicadores de educación primaria

Ciclo 2017-2018

P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 0.4 0.2 -0.1 1.9 0.0 2.1 1.2 0.0 1.5 1.1 0.8 1.4 -0.3 1.1 0.7 3.0 0.7 0.1 0.1 6.5 0.5 -0.7 -1.2 0.3 0.4 1.3 1.6 1.1 0.0 1.5 0.2 0.6 1.0 0.7 0.1 -0.2 1.8 0.1 1.6 1.2 0.3 1.2 1.2 0.5 1.8 -0.1 0.8 0.6 3.3 1.1 -0.1 -0.8 7.6 0.6 -0.5 -0.7 0.6 0.5 1.3 1.6 0.9 0.1 1.5 0.8 0.8 1.1 0.6 0.1 -0.2 1.8 0.0 1.9 1.2 0.1 1.3 1.2 0.7 1.6 -0.2 1.0 0.7 3.2 0.9 0.0 -0.3 7.1 0.5 -0.6 -1.0 0.4 0.5 1.3 1.6 1.0 0.1 1.5 0.5 0.7 1.1 100.0 99.1 100.2 95.4 98.2 99.2 94.6 100.4 97.0 96.2 97.7 97.5 102.7 96.4 99.2 96.1 96.5 99.9 103.1 88.3 100.6 103.7 103.9 99.3 96.9 95.1 99.3 94.5 102.6 99.2 98.7 97.0 98.0 98.7 98.2 100.2 95.8 98.5 98.4 95.0 99.4 96.0 95.9 96.2 97.4 103.1 94.5 99.7 95.3 95.5 98.9 103.2 88.4 100.8 103.0 104.3 98.9 95.4 95.2 99.2 94.7 102.5 99.1 96.6 96.0 97.7 99.4 98.7 100.2 95.6 98.3 98.8 94.8 99.9 96.5 96.0 96.9 97.5 102.9 95.5 99.4 95.7 96.0 99.4 103.1 88.4 100.7 103.3 104.1 99.1 96.2 95.1 99.2 94.6 102.5 99.1 97.6 96.5 97.8 Total ENTIDAD E ciencia terminal (%) Aguascalientes

Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas Hombres Mujeres Total Abandono escolar (%) 2016-2017 Hombres Mujeres

(26)

Estadística de educación secundaria

Por sostenimiento Alumnos

Educación secundaria General Telesecundaria Técnica Público Privado Nivel (servicio y

Matrícula Modalidad escolarizada

Por servicio Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

General Telesecundaria Técnica

51.6%

90.9%

9.1% 6,536,261 3,373,372 1,398,273 1,764,616 5,939,235 597,026 3,229,333 1,676,260 676,787 876,286 2,931,531 297,802 3,306,928 1,697,112 721,486 888,330 3,007,704 299,224 39,689 16,225 18,743 4,721 34,293 5,396 410,189 237,669 72,505 100,015 344,629 65,560 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(27)

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 Ciclo escolar 2017-2018 p/ Reprobación Absorción E ciencia p/ terminal Tasa de 1/p/ terminación 1/

Cobertura Tasa neta de escolarización 1/ (12 a 14 años) Abandono p/ escolar

Indicadores de educación secundaria

Indicador educativo Absorción Abandono escolar Reprobación E ciencia terminal 1/ Tasa de terminación 1/ Cobertura Modalidad escolarizada 1/

Para su cálculo se toman las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013.

p/

Cifras preliminares en abandono escolar, reprobación, tasa de terminación y e ciencia terminal. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

2015-2016 % 97.2 4.4 5.2 87.7 93.3 101.6 87.5 2016-2017 % 97.1 5.3 5.6 85.5 92.9 99.9 86.2 97.6 4.9 5.3 85.8 88.8 97.5 84.4 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

1/ (12 a 14 años) 97.6 4.9 5.3 85.8 88.8 97.5 84.4 p/ 2017-2018 %

(28)

ENTIDAD Absorción (%)

1/ Cobertura (%)

Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

Inicia 99.0 95.3 99.1 97.0 101.1 89.1 98.8 93.9 97.3 95.1 102.0 96.3 90.5 91.9 93.2 90.0 105.7 117.0 97.7 94.4 95.8 97.3 92.3 93.5 99.4 105.3 97.0 95.0 96.6 97.6 99.1 91.0 100.0 98.1 97.8 88.6 99.1 99.8 104.3 94.7 94.7 102.5 99.1 102.9 101.4 98.5 98.6 99.4 99.4 95.5 100.6 91.0 97.6 100.3 97.1 91.3 99.3 101.0 95.7 96.0 100.5 99.9 97.3 96.2 97.6 99.2 99.6 101.1 98.9 97.5 101.3 92.2 92.7 106.5 97.9 95.9 92.5 99.7 97.5 97.0 99.2 100.1 98.3 99.4 104.7 94.7 99.6 101.5 98.7 99.5 100.5 97.9 96.9 99.3 96.1 101.1 97.5 98.0 98.7 98.7 101.0 98.6 97.0 102.7 88.8 93.8 104.8 97.4 95.7 92.1 99.1 96.5 96.2 99.1 99.9 97.3 98.9 103.9 94.6 98.5 101.4 98.4 99.2 100.7 97.3 97.3 99.3 95.3 99.8 97.0 97.3 97.5 93.7 96.4 89.2 93.5 94.9 94.5 93.1 88.2 116.9 92.9 96.3 92.6 104.1 94.0 96.5 89.1 96.9 87.5 99.8 94.5 101.0 100.9 97.6 98.4 94.6 89.9 100.5 89.8 101.1 95.9 99.3 95.4 96.7 96.9 97.7 89.0 94.4 95.2 98.3 90.6 91.9 117.0 95.9 98.3 94.4 106.5 96.1 98.7 93.0 99.4 89.8 99.8 95.0 104.0 105.0 99.3 100.5 96.5 92.2 100.0 92.9 100.9 96.2 100.6 97.0 98.3 1/

Para su cálculo se tomaron las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

Indicadores de educación secundaria

Ciclo 2017-2018

Hombres Mujeres P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 República Mexicana

(29)

ENTIDAD E ciencia terminal (%) Abandono escolar (%) Aguascalientes

Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

2016-2017 Concluye 81.9 6.6 85.5 4.7 90.0 3.1 82.1 6.1 87.6 4.3 78.3 7.6 84.2 5.7 82.1 6.0 87.5 4.2 80.4 7.9 86.1 5.0 83.1 6.3 91.2 3.2 84.4 5.6 89.1 4.0 75.2 9.6 85.1 5.1 86.0 5.1 89.4 3.4 81.3 9.9 87.5 4.3 82.5 6.2 87.1 4.2 85.8 4.9 85.5 5.3 85.9 5.3 87.8 4.5 83.5 6.0 88.5 3.9 85.1 5.4 83.2 5.3 80.9 6.4 85.5 78.0 82.4 87.2 80.5 85.9 75.1 83.8 78.4 84.9 77.2 83.7 81.3 88.4 82.1 86.6 71.0 81.6 83.6 87.5 78.9 84.7 76.6 83.7 81.6 82.4 82.8 86.8 80.5 85.5 83.4 79.5 77.2 82.9 86.1 88.6 93.0 83.7 89.3 81.8 84.7 86.0 90.3 83.8 88.6 85.0 94.1 86.8 91.7 79.6 88.7 88.5 91.4 83.8 90.3 88.7 90.6 90.0 88.6 89.1 88.7 86.6 91.7 86.9 87.1 84.8 88.3 5.3 8.1 5.7 3.7 6.4 4.7 8.5 6.2 7.4 5.2 9.4 6.0 7.2 4.1 6.5 4.9 11.4 6.2 6.0 3.9 11.0 5.5 8.3 5.5 6.5 6.6 6.5 4.5 7.2 5.0 6.2 6.5 7.7 6.3 5.1 3.7 2.4 5.7 3.8 6.6 5.3 4.7 3.3 6.4 4.0 5.3 2.3 4.8 3.1 7.8 3.9 4.3 2.9 8.8 3.2 4.1 2.9 3.3 4.1 4.0 4.6 4.8 2.7 4.6 4.0 5.1 4.3

Indicadores de educación secundaria

Ciclo 2017-2018

Hombres Mujeres

(30)

Estadística de educación media superior

Matrícula

Bachillerato general Bachillerato tecnológico Profesional técnico

62.8%

36.0%

1.2%

Público Privado

80.9%

19.1%

Alumnos

Tipo (servicio y sostenimiento) Docentes 2/ Escuelas 1/ Modalidad escolarizada Educación media superior Bachillerato general Bachillerato tecnológico Profesional técnico Público Privado 1/

Incluye las modalidades escolarizada y mixta.

2/

Se registra en el total y en el sostenimiento, el número de escuelas contabilizadas de manera única, es decir, sin importar la cantidad de servicios que se proporcionen. Por servicio, se contabilizan de acuerdo al que ofrece o proporciona, dado esto, el total puede no coincidir con la suma de los datos parciales. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

2,651,399 1,707,888 906,295 37,216 2,129,306 522,093 2,585,604 1,582,200 976,169 27,235 2,107,821 477,783 423,754 226,156 188,021 9,577 310,733 113,021 20,852 16,306 3,880 666 14,067 6,785 5,237,003 3,290,088 1,882,464 64,451 4,237,127 999,876 Modalidad no escolarizada Alumnos

Educación media superior Bachillerato general Bachillerato tecnológico Público

Privado

Servicio / sostenimiento

403,838 400,895 2,943 382,423 21,415 213,495 211,933 1,562 203,035 10,460 190,343 188,962 1,381 179,388 10,955 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(31)

Indicador educativo Absorción 2/ Abandono escolar Reprobación E ciencia terminal 3/ Tasa de terminación 3/ Cobertura 1/ Modalidad escolarizada 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 Ciclo escolar 2017-2018 p/ Reprobación Absorción E ciencia p/ termina Tasa de 3/p/ terminación 3/ Cobertura Abandono 2/p/ escolar

Indicadores de educación media superior

100.3 13.3 13.2 66.6 60.6 78.5 84.6 2015-2016 % 101.1 13.3 13.9 65.6 56.7 74.2 59.5 2016-2017 % 99.3 13.7 13.5 66.7 57.4 76.6 62.0 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

3/ (15 a 17 años) 100.3 13.3 13.2 66.6 60.6 78.5 63.9 p/ 2017-2018 % 3/4/ Cobertura 78.7 82.0 84.6 1/

Incluye las modalidades escolarizada y mixta.

2/

Solamente la modalidad escolarizada.

3/

Para su cálculo se tomaron las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013.

4/

Incluye las modalidades escolarizada y no escolarizada.

p/

Cifras preliminares para abandono escolar, reprobación, tasa de terminación y e ciencia terminal. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

Tasa neta de escolarización 3/ (15 a 17 años) 63.9 3/4/ Cobertura

(32)

ENTIDAD Absorción (%)

1/ Cobertura (%)

Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

Total Hombres Total

Inicia

1/

106.4 77.3 109.5 86.8 111.1 81.9 105.5 75.6 103.7 79.9 124.9 78.4 93.4 70.1 109.9 74.1 132.8 121.1 108.0 80.1 94.5 74.6 91.5 68.2 102.0 85.1 74.4 75.2 95.5 71.9 111.4 67.7 110.8 84.6 113.0 80.3 93.6 74.5 93.3 64.8 97.7 81.4 99.4 79.4 100.5 77.3 90.4 71.7 112.1 86.3 103.5 79.5 103.1 85.2 111.9 77.1 95.9 76.3 93.5 76.5 108.0 87.1 97.8 75.7 100.3 108.3 111.7 114.4 110.1 107.1 127.5 96.1 112.6 138.8 109.7 95.7 92.6 104.7 73.9 97.7 114.0 112.5 111.5 97.7 96.1 98.3 102.3 104.4 93.1 115.2 105.9 106.3 115.2 99.1 95.2 113.3 99.0 102.7 104.5 107.4 107.8 101.0 100.3 122.3 90.6 107.5 126.9 106.3 93.4 90.4 99.4 74.9 93.3 109.0 109.2 114.6 89.6 90.6 97.1 96.8 96.8 87.9 109.1 101.2 99.8 108.8 92.7 91.8 102.9 96.6 98.0 78.5 74.5 83.8 80.0 75.7 79.3 73.8 72.8 70.3 120.4 76.7 71.8 66.6 83.2 71.2 68.9 64.1 81.1 75.4 75.7 63.7 78.0 74.3 75.5 68.6 83.6 76.0 86.0 75.0 75.1 74.8 85.8 71.6 76.4 80.1 89.9 83.8 75.4 80.5 83.3 67.3 78.0 121.8 83.7 77.5 69.8 87.1 79.4 74.9 71.4 88.3 85.2 73.2 65.9 84.9 84.7 79.1 74.9 89.1 83.1 84.3 79.4 77.4 78.1 88.4 79.8 80.7

Indicadores de educación media superior

Ciclo escolar 2017-2018

Mujeres Mujeres Hombres

(33)

ENTIDAD E ciencia terminal (%) 2/ Abandono escolar (%) Aguascalientes

Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas

2016-2017 Concluye 66.8 62.7 66.5 61.2 65.6 69.7 65.6 60.3 55.1 57.4 62.9 68.6 62.1 83.4 64.3 60.7 62.7 63.8 72.6 65.6 76.6 68.2 66.9 67.1 69.9 65.2 69.2 66.8 65.1 82.9 61.5 62.8 66.7 62.2 58.0 61.7 58.6 62.0 59.6 63.8 55.7 49.5 54.1 57.5 65.6 57.2 78.1 59.1 57.1 57.8 61.0 67.7 62.5 73.4 61.9 62.5 62.3 66.3 59.9 66.1 63.3 59.8 80.1 57.3 57.7 62.3 13.7 14.9 10.9 18.0 14.6 14.3 13.7 17.2 17.9 15.8 16.3 12.9 15.5 3.8 14.6 15.9 16.2 14.8 11.4 15.0 10.4 14.1 11.3 13.8 12.3 16.3 11.9 12.7 12.7 11.1 13.4 15.5 71.6 67.6 71.5 64.1 69.4 82.1 67.7 64.9 61.1 60.8 68.4 71.6 67.2 88.7 69.6 64.2 67.6 66.5 77.9 68.7 79.8 74.4 71.7 71.9 73.5 70.7 72.7 70.5 70.9 85.8 66.0 68.0 71.3 13.7 16.0 17.3 13.3 18.7 16.6 16.5 14.5 19.6 20.9 17.9 19.0 13.8 17.8 5.2 17.7 18.0 19.0 17.9 13.4 16.7 12.2 16.9 13.4 16.5 14.2 19.0 13.3 14.2 15.2 12.7 15.9 17.9 15.9 11.5 12.6 8.5 17.3 12.5 12.2 12.8 14.9 14.7 13.8 13.7 12.0 13.1 2.5 11.6 13.9 13.6 11.7 9.4 13.2 8.7 11.6 9.2 11.2 10.5 13.7 10.4 11.1 10.3 9.5 10.9 13.3 11.5

Indicadores de educación media superior

Ciclo escolar 2017-2018

P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 Hombres Mujeres 2/

Solamente la modalidad escolarizada. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

(34)

Estadística de educación superior

5,455 436 4,412 2,379 2,250 3,205 397,971 13,922 325,136 58,913 234,169 163,802 1,937,609 22,795 1,799,586 115,228 1,411,112 526,497 1,927,386 65,912 1,736,754 124,720 1,299,315 628,071 3,864,995 88,707 3,536,340 239,948 2,710,427 1,154,568 Alumnos

Educación superior Normal Docentes 1/ Escuelas Modalidad escolarizada Licenciatura Posgrado Público Privado Tipo (nivel y Sostenimiento) 1/

Se registra en el total y en el sostenimiento, el número de escuelas contabilizadas de manera única, es decir, sin importar la cantidad de servicios que se proporcionen. Por servicio, se contabilizan de acuerdo al que ofrece o proporciona, dado esto, el total puede no coincidir con la suma de los datos parciales. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

Matrícula

Licenciatura Normal Posgrado

91.5%

70.1%

29.9% 315,691 269,657 46,034 108,154 207,537 381,106 315,156 65,950 135,887 245,219 Modalidad no escolarizada Alumnos

Nivel / sostenimiento Educación superior Licenciatura Posgrado Público Privado

696,797 584,813 111,984 244,041 452,756 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8

(35)

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 Ciclo escolar 2017-2018 Absorción Abandono p/ escolar Cobertura 1/ posgrado) (incluye Cobertura 1/ posgrado) (no incluye Cobertura total 1/2/ posgrado) (no incluye

Indicadores de educación superior

Indicador educativo Absorción Abandono escolar

1/

Cobertura (incluye posgrado)

1/

Cobertura (no incluye posgrado)

1/

Para su cálculo se tomaron las proyecciones de población de CONAPO, versión abril 2013.

2/

Incluye modalidad escolarizada y no escolarizada.

p/

Cifras preliminares para abandono escolar. Fuente: SEP/DGPPyEE; formatos 911.

74.0 6.8 29.5 33.0 38.4 2015-2016 % 72.9 7.0 28.0 31.2 35.8 2016-2017 % 73.0 7.2 28.7 32.1 37.3 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 Cobertura total 1/2/

(no incluye posgrado)

p/ 2017-2018 % 74.0 6.8 29.5 33.0 38.4

(36)

Univ ersidades públicas estatales Univ ersidades públicas esta tales con apoy o solidario Univ ersidades inter culturales Univ ersidades po litécnicas Univ ersidades te cnológicas Institutos tecnológic os desc entraliza dos Institut os tecnológ ic os f ede rales Univ ersidades públicas f ede rales

Educación normal pública Educa

ción normal pública

- posgrado Centr os públic o s de inve stiga ción Otras in st itucione s públicas

Educación normal particular Educación normal particular

- pos grado Univ ersidades particulares Subtotal Subt otal Subt otal T otal públic o T otal priv ado T otal 1/

Instituciones de educación superior

Alumnos T otal Esc olarizada Lic encia tura P osgrado T otal No Esc olarizada Lic enciatura Posgrado 1/ No incluy e instituciones y escuelas c on carr

eras y posgrados en lat

encia. Fuente: SEP / DGPP y EE ; f orma tos 911. 1,160 ,4 21 60,18 9 11,18 1 97,30 9 244 ,7 56 240, 8 06 339 ,3 02 411 ,0 36 2, 5 65, 000 77,93 2 1,371 79, 303 6,791 59,33 3 66, 124 2, 7 10, 427 10,77 5 262 1,143 ,5 31 1, 1 54, 568 3, 8 64, 995 1,107 ,8 37 59,39 0 10,96 5 96,34 5 244 ,7 16 239 ,9 78 335 ,1 25 365 ,9 55 2, 4 60, 311 77,93 2 -77, 932 145 52,13 0 52, 275 2, 5 90, 518 10,77 5 -1,023, 7 54 1, 0 34, 529 3, 6 25, 047 52,58 4 799 216 964 40 828 4,177 45,08 1 104 ,689 -1,371 1,3 71 6,646 7,203 13, 849 119 ,909 -262 119 ,7 77 120 ,039 239 ,948 38,81 0 1,118 3,176 449 1,069 6,929 9,994 115 ,2 43 176 ,788 -1,836 1,8 36 178 65,23 9 65, 417 244 ,041 -171 452 ,5 85 452, 756 696 ,797 36,75 0 1,043 3,176 350 1,069 6,929 9,957 110 ,2 24 169 ,498 - - - -54,042 54, 042 223 ,540 - -361 ,273 361 ,273 584 ,813 2,060 75 - 99 - - 37 5,019 7,2 90 -1,836 1,8 36 178 11,19 7 11, 375 20, 501 -171 91,31 2 91, 483 111 ,984

Educación Superior por Subsistema

(37)

1/ No incluy

e instituciones y escuelas c

on carr

eras y posgrados en latencia.

2/ La cifra no c

orr

esponde al t

otal de instituciones, ya que pueden operar más de un subsistema.

3/ La cifra no c

orr

esponde al total de escuelas, ya que algunas pueden operar más de un subsistema.

4/ Incluy e carr eras de lic encia tur a y pr ogramas de posgra do. Fuent e: SEP / DGPP y EE ; f orma tos 911. 5,751 459 134 397 1,763 1,205 1,576 1,585 12, 870 767 77 844 222 1,381 1,6 03 15, 317 341 23 23,70 1 24, 065 39, 382 952 97 32 62 135 141 135 232 1, 7 86 267 50 317 65 299 364 2, 4 67 ₁₆₉ 13 3,649 3,8 31 6, 2 98 35 23 11 62 117 122 128 93 591 240 46 286 37 155 192 1, 0 69 148 11 2,637 2,7 96 3, 8 65 54,64 4 874 216 1,063 40 ₈₂₈ 4,214 50,10 0 111 ,979 0 3,207 3,2 07 6,824 18,40 0 25, 224 140, 410 0 433 211 ,0 89 211 ,522 351, 932 1,144 ,5 87 60,43 3 14,14 1 96,69 5 245 ,7 85 246 ,9 07 345 ,0 82 476 ,1 79 2, 6 29, 809 77,93 2 0 77, 932 145 106 ,1 72 106 ,317 2, 8 14, 058 10,77 5 0 1,385 ,0 27 1, 3 95, 802 4, 2 09, 860 1,199 ,2 31 61,30 7 14,35 7 97,75 8 245 ,8 25 247 ,7 35 349, 296 526 ,2 79 2, 7 41, 788 77,93 2 3,207 81, 139 6,969 124 ,5 72 131 ,541 2, 9 54, 468 10,775 433 1,596 ,1 16 1, 6 07, 324 4, 561, 792 Univ ersidades públicas esta tales Univ ersidades públicas estatales co n apoy o solidario Univ ersidades inter culturale s Univ ersidades po litécnicas Univ ersidades tecnológicas Institutos tecnológic os desc entraliza dos Institutos tecnológic os f ede rales Univ ersidades públicas f ede rales

Educación normal pública Educa

ción normal pública

- pos grado Centr os públic o s de inve stigación Otr as in st itucione s públicas

Educación normal particular Educación normal

particular - pos grado Univ ersidades particulares Subt otal Subt otal Subt otal T otal públic o T otal priv ado T otal ESC OLARIZAD A MÁS NO ESC OLARIZAD A Alumnos T otal Lic encia tura P osgrado 2/ Instituciones 3/ Escuelas 4/ Carr eras 1/

Instituciones de educación superior

(38)

Total ENTIDAD Absorción (%) 1/ Cobertura (%) Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua Ciudad de México Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas Total Total 1/

Cobertura (incluye modalidad 1/ no escolarizada) (%) 101.5 41.2 44.4 69.5 35.6 39.3 87.8 31.9 32.6 88.9 32.2 33.6 85.3 35.8 38.5 71.2 31.4 41.6 35.7 14.3 21.8 88.2 38.0 39.5 104.7 72.0 97.5 63.0 28.5 31.3 64.9 24.6 29.1 51.7 19.8 21.5 83.5 37.0 39.2 56.1 31.9 35.9 78.3 28.0 31.2 69.4 24.9 27.5 76.0 33.7 36.3 69.9 30.2 40.8 67.3 43.3 48.4 50.3 18.3 19.7 87.3 39.1 44.8 80.2 37.4 41.8 75.1 24.2 28.9 64.5 28.8 33.9 99.0 44.5 53.0 103.2 40.1 41.3 62.9 31.5 36.0 94.9 37.5 38.2 64.2 27.9 28.7 50.4 25.2 32.6 96.8 36.5 38.4 81.8 33.0 35.3 74.0 Hombres 107.5 75.0 92.7 93.8 92.5 75.1 36.0 99.0 110.7 69.8 71.1 51.1 89.6 59.6 81.6 74.5 78.0 73.7 70.6 50.3 87.4 87.9 79.4 67.6 104.9 113.3 65.1 98.2 64.3 53.5 98.8 85.6 77.6 Mujeres 96.1 64.7 83.4 84.0 78.3 67.8 35.3 78.9 99.5 56.7 59.5 52.1 78.0 53.0 75.4 65.1 74.1 66.4 64.1 50.2 87.2 73.8 71.1 61.8 93.6 94.4 60.6 91.8 64.0 47.4 94.9 78.5 70.7 33.0 Hombres 40.7 35.2 31.3 32.9 37.7 30.1 15.0 38.2 73.4 29.1 25.2 19.1 36.8 31.5 27.4 25.3 32.7 30.0 44.2 18.0 38.1 37.3 24.7 28.2 44.0 40.4 32.2 37.9 26.6 26.2 36.5 32.3 33.1 Mujeres 41.6 36.0 32.6 31.5 33.9 32.7 13.6 37.8 70.5 27.8 24.1 20.5 37.3 32.2 28.6 24.5 34.6 30.4 42.5 18.5 40.0 37.5 23.7 29.4 45.0 39.9 30.9 37.2 29.2 24.2 36.5 33.7 32.9 38.4 Hombres 43.9 38.6 31.7 33.9 40.3 38.5 22.2 39.5 98.0 31.5 29.7 20.4 38.5 35.2 30.2 27.6 35.1 38.5 49.3 19.1 43.7 41.3 29.1 33.8 49.8 41.4 36.3 38.6 27.2 32.5 38.3 34.2 38.0 Mujeres 44.8 40.0 33.5 33.4 36.7 44.8 21.4 39.4 97.1 31.0 28.6 22.5 39.9 36.5 32.3 27.3 37.6 43.0 47.5 20.2 45.8 42.3 28.8 34.0 56.2 41.2 35.7 37.8 30.1 32.7 38.5 36.3 38.7

Indicadores de educación superior

Ciclo 2017-2018

(39)

Matrícula Por sostenimiento Por servicio

Estadística de capacitación para el trabajo

Capacitación para el trabajo p/ Público Federal Estatal Autónomo Privado Alumnos

Servicio

(sostenimiento) Docentes Escuelas

p/_{Cifras preliminares.}

Estatal Federal Privado Autónomo

58.7%

24.6% 13.7% 3.0% Público Privado

86.3%

13.7% P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8 1,900,985 1,640,871 467,037 1,117,206 56,628 260,114 1,133,565 979,556 237,558 709,988 32,010 154,009 43,503 23,072 5,723 16,872 477 20,431 5,520 1,404 388 1,004 12 4,116 767,420 661,315 229,479 407,218 24,618 106,105

(40)

Educación especial

Concepto Alumnos Ceguera Baja visión Sordera Hipoacusia Discapacidad motriz Discapacidad intelectual Aptitudes sobresalientes Otras condiciones Federal 3/ Estatal Particular Escuelas Centro de Atención Múltiple

2/ Población atendida por área

1/ Población atendida

Población atendida por sostenimiento

Total

La población atendida por área sólo incluye a los alumnos que presentan alguna discapacidad o aptitudes sobresalientes.

Incluye el Federal transferido.

1/

2/

3/

La población atendida total incluye a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales temporales o permanentes, que pueden o no estar asociadas a una discapacidad o a aptitudes sobresalientes. 2015-2016 579,460 405,485 2,094 6,301 4,519 9,063 17,859 110,010 32,149 223,490 579,460 40,134 536,557 2,769 6,060 1,671 4,389 2016-2017 600,263 551,015 2,131 6,368 4,402 9,181 18,673 115,755 34,709 359,796 600,263 50,627 546,936 2,700 6,155 1,676 4,479 Unidad de Servicios de Apoyo

a la Educación Regular 612,039 529,465 2,095 6,182 4,026 8,722 16,834 107,365 26,138 358,103 612,039 57,387 551,919 2,733 6,110 1,657 4,453 2017-2018 P R I N C I P A L E S C I F R A S 2 0 1 7 - 2 0 1 8