LETICIA BEATRIZ GAMBETTA ABELLA Fecha de nacimiento: 25/10/1969
Domicilio: Buxareo 1153/302 Email: [email protected]
A) TITULOS UNIVERSITARIOS Y ESTUDIOS SUPERIORES
Doctora en Estudios del Lenguaje - Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN), Brasil. (2017). 4 años de duración.
Título de la tesis: O poder hegemônico das redes sociais: uma análise crítica do discurso de quem “vai pra rua” (título original en portugués). Aprobada con recomendación de publicación.
Magister en Estudios del Lenguaje - Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN), Brasil. (2013). 2 años de duración.
Título de la tesis: O discurso dos tuiteiros: uma análise crítica da construçao identitária coletiva e do empoderamento cidadao (título original en portugués).
Aprobada con recomendación de publicación.
Diplomada en Didáctica en la Enseñanza Superior - Universidad Potiguar (UNP), Rio Grande del Norte, Brasil. (2010). 18 meses de duración.
Título de la tesis: Análise Crítica do Discurso: um caminho para a leitura crítica na educaçao globalizada através do estudo do Discurso da violência no Estado. (título original en portugués).
Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social - Universidad Católica del Uruguay (UCU) (2002). Cuatro años de duración. Tesis sobre la ley de Prensa en Uruguay.
Cursos de actualización
Revisitando o Sistema da Avaliatividade (08/2013 - 08/2013) Universidad Federal de Rio Grande del Norte, Natal, RN, Brasil.
Curso de Actualización para profesores de Español (07/2011 - 07/2011) Natal, RN , Brasil 40 horas.
Curso de Actualización para profesores de Español (07/2010 - 07/2010) Natal, RN , Brasil 40 horas.
Mediação como principio da pratica docente (02/2009 - 02/2009) Servicio Nacional de Aprendizagem Comercial / Senac RN , Brasil 16 horas.
B) ACTIVIDAD DE PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA Integrante del Sistema Nacional de Investigación (SNI)– Nivel Iniciación Libros:
Gambetta, L. (2020) Uma análise crítica do discurso das redes de um "movimento social". São Paulo: Paco Editorial.
Aguirre, N., Gambetta, L., Cuadrado, V. (2019). La investigación en la Facultad de Información y Comunicación. Un análisis de su producción académica. Montevideo:
Facultad de Información y Comunicación, Universidad de la República.
Gambetta, L. (2015) Redes Sociais e Empoderamento Cidadão. São Paulo: Paco Editorial, 223 p.
Capítulos de libros:
Gambetta, L. (2015 ). Webjornalismo e Jornalismo Participativo: novos modelos de redação jornalística que “empoderam” o leitor. In: Condorelli, A.; Gomes, B. F.f.;
Dantas, J. (Org.). Olhares contemporâneos sobre a comunicação: Linguagens, narrativas, práticas, mediações. Natal, Rn: Edufrn,. Cap. 1. p. 45-68.
Artículos científicos:
Artículos aceptados para publicación:
Gambetta, L. Reflexiones sobre un espacio de enseñanza/aprendizaje de ELE
con estudiantes migrantes y refugiados en la universidad. (artículo enviado en junio de 2019 y aceptado para ser publicado dentro de publicación del proyecto CSIC Línea Inmigra de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). No ha sido publicado.
Gambetta, L. Redes sociais do movimento Vem pra rua: uma análise crítica de um
“movimento social”. (artículo enviado en julio de 2019 y aceptado para ser publicado dentro de publicación resultado de ponencias del Concreso Imagem, Mídia e
Democracia no Brasil (título original en portugués) realizado en Natal, Rio Grande del Norte en diciembre de 2018. No ha sido publicado.
Artículos publicados:
(en los casos en los que se trató de publicaciones en otro idioma se mantienen los nombres originales tanto de las publicaciones como de las revistas o eventos)
Gambetta, L.B.A; Cruz, A. (2018), Intericonicidad y memoria en la caricatura política brasileña. Razon y palabra, v.: 22 2_101 , Ecuador , p.:63 – 76.
Gambetta, L.B.A; Condorelli, A. (2016). De la movilización ciberactivista a una biopolítica de las redes. Revista Dixit, v. 25 , Montevideo, p. 4 – 15, 2016.
Gambetta, L.B.A.; Pedrosa, C. E. F. (2013). Decisão Judicial e pressão cidadã: uma análise crítica do 'Fora Micarla'. Cadernos de Linguagem e Sociedade, v. 14(2), p. 74- 93.
Gambetta Abella, L. B.; Andrade, S. M. G. de. (2015) La enseñanza de la lengua española para el ingreso a la universidad: un aporte del análisis crítico del discurso.
Pesquisas em Discurso Pedagógico, São Paulo, v. 2, n., p.1-18.
Gambetta, L.B.A.(2012). O discurso do combate à violência: uma análise crítica. In:
Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. v. 1.
Pedrosa, C. E. F. ; Santos, P. S. S. ; Gambetta, L.B.A. (2012 ). Análise Crítica e
Abordagem Sociológica e Comunicacional do Discurso. In: XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia, Rio de Janeiro. Cadernos do CNFL,. v. XVI.
Gambetta, L., (2012) As mídias sociais como via de empoderamento cidadão: uma análise crítica do uso do Twitter no movimento Fora Micarla. In: Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, Natal. Anais da Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.
Gambetta, L.B.A. (2011). Uma análise crítica do discurso das mudanças sociais: o novo poder das vozes emergentes nas Redes Sociais. In: Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, NATAL. Anais do V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.
Gambetta, L.B.A. (2011). Uma análise crítica do discurso das vozes emergentes nas mídias virtuais. In: IV Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso ALED, 2011, Belo Horizonte. Anais do IX Congresso Internacional da Associação Latino- Americana de Estudos do Discurso (recurso eletrônico) discursos da América Latina:
vozes, sentidos e identidades.,.
Eventos Académicos con presentación de trabajos.
III Jornadas de Investigación de la FIC, Montevideo, 4 y 5 de noviembre de 2019.
Análisis crítico del discurso de medios uruguayos en temas migratorios: noticias sobre las familias sirias.
IV Congreso Internacional de Estudios sobre Medios de Comunicación, Universidad de Bonn, Bonn, Alemania.
Las redes sociales como herramientas de consolidación hegemónica.
I Congresso Nacional "Imagem, Mídia e Democracia no Brasil" (diciembre, 2018).
Institución organizadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil II Simposio Internacional sobre inmigración europea, artesanato y orígenes de la industria en América Latina (2017) Simposio Institución organizadora: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHUCE) - Universidad de la República Udelar, Uruguay.
Simposio Saberes y prácticas de la Educación para el Cambio (2017). Institución organizadora: Cátedra Unesco sobre cambio, innovación y desarrollo sostenible - Universidad Católica del Uruguay, Uruguay.
Diálogo sobre Movilidad Humana, un derecho humano" (2017) Institución organizadora: Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDHH), Uruguay.
Presentación “Español de acogida para migrantes y refugiados en situación de vulnerabilidad”.
Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de Comunicación (ALAIC). Realizado en San José de Costa Rica entre el 30 de julio y el 1ero de agosto de 2018. Redes sociales del movimiento Vem pra rua: um análisis crítico discursivo de um “movimiento social”.
Octavo Encuentro sobre migración y ciudadanía "Construyendo un Uruguay
intercultural” (2018) Institución organizadora: Red de Apoyo al Migrante, Uruguay Presentación de proyecto: “Observatorio de medios en cuestiones de movilidad humana en Uruguay”.
Encuentro Lenguas para la Resiliencia (2018) Institución organizadora: British Council, Argentina. Presentación sobre la enseñanza de español a migrantes y refugiados en Uruguay.
Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria, realizado entre los días 27 y 30 de setiembre de 2016 en la ciudad de Montevideo: El empoderamiento ciudadano a través de una mirada transdicisplinar: un abordaje sociológico y comunicacional del discurso, organizado por el Espacio Interdisciplinario Universidad de la República del Uruguay.
VIII Congreso Internacional de ABRALIN (Asociación Brasilera de Linguística Natal/RN) 30/01/2013 a 02/02/2013: El Discurso de los Tuiteros como vía de empoderamiento ciudadano: un abordaje sociológico y comunicacional de las identidades colectivas.
2º Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR (CIPLOM). Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. La
Construcción de una consciencia crítica por medio del Análisis Crítico del Discurso:
Una propuesta pedagógica para los alumnos del último año del bachillerato. Buenos Aires, Argentina. Mayo, 2013.
IX Congreso Brasilero de Linguística Aplicada – Rio de Janeiro/RJ – 28/07/2012: Un análisis crítico del discurso de combate a la violencia.
IX Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso – Belo Horizonte/MG- 04/11/2011: Un análisis crítico del discurso de las voces emergentes en las medios virtuales.
V Encuentro de Ciencias del Lenguaje Aplicadas a la Enseñanza – Natal/RN –
15/10/2011: Uma análise crítica do discurso das mudanças sociais: o novo poder das vozes emergentes nas redes sociais
Minicurso.
XVI Congreso Nacional de Linguística y Filología – Rio de Janeiro/RJ – 27/08/2012:
Análise Crítica e a Abordagem Sociológica e Comunicacional do Discurso Simposio Temático
XXIV Jornada Nacional del Grupo de Estudios Linguísticos del Nordeste- Natal/RN- 07/09/2012: El empoderamiento ciudadano a través de los medios sociales: un análisis crítico de “Fora Micarla”.
Presentación de Póster
Jornadas 2019 Profesor José Pedro Barrán (VIII Jornadas de Investigación, VII Jornadas de Extensión y VI Encuentro de Egresados y Maestrandos) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Montevideo, 7, 8 y 9 de octubre de 2019.
Análisis crítico del discurso en cuestiones de movilidad humana en Uruguay VI Simposio Internacional de Estudios de los Géneros Textuales – Natal/RN – 19/08/2012: Género Noticia: un análisis crítico de las voces da violencia .
Otras participaciones en eventos científicos
Cocoordinadora de la Mesa de Trabajo Análisis de discurso y contenido en las III Jornadas de Investigación de la Facultad de Información y Comunicación (FIC-Udelar), durante los días 4 y 5 de noviembre de 2019.
Cocoordinadora del Grupo de Trabajo Movilidad Humana: abordajes interdisciplinarios desde y hacia el Cono Sur en las Jornadas 2019 Profesor José Pedro Barrán (VIII Jornadas de Investigación, VII Jornadas de Extensión y VI Encuentro de Egresados y Maestrandos) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, durante los días 7, 8 y 9 de octubre de 2019.
Conferencias y Charlas
Charla en modalidad Mesa Redonda: “Veias abertas da América Latina: mídia y poder”, Universidad Federal de Río Grande del Norte, Natal, Brasil, 4/12/2019.
Charla: La promoción de Salud desde la Comunicación Social. Diplomatura en Medicina Familiar. Facultad de Medicina, Udelar, Montevideo, noviembre, 2019.
Charla: La promoción de Salud desde la Comunicación Social. Diplomatura en Medicina Familiar. Facultad de Medicina, Udelar, Montevideo, noviembre, 2019.
Charla: Análisis Crítico del Discurso en Medios Sociales. 3er. Encuentro Regional de la Comunicación. Maldonado, 13 de julio de 2019.
Charla: Reflexiones sobre un espacio de enseñanza/aprendizaje de ELE con estudiantes migrantes y refugiados en la universidad pública de Uruguay. Curso de Letras en Lengua Española, Universidad Federal de Rio Grande del Norte, Natal, RN, Brasil. 28 de mayo de 2019.
Conferencia “Análisis Crítico del discurso de un movimiento social”: I Congresso Nacional Imagem, Mídia e Democracia no Brasil”. Noviembre 2018. Natal, Brasil.
Conferencia “Ensino de Língua Espanhola no Brasil: Um panorama sobre as novas tecnologías e a formação crítica do estudante” en la apertura de la II Semana de Letras
“Formação Docente: Os desafios contemporâneos do ensino de Línguas” promovida por la Coordinación del Curso de la Licenciatura en Letras Português/Espanhol de la
Facultad Pio Décimo, Aracajú, Sergipe, 10/09/2013 Grupos de Investigación
Miembro del Grupo Eduardo Galeano de Estudios y Pesquisas Latinoamericanas en Comunicación Social. (2015-2016) cuyo objetivo es promover “el intercambio académico, la multidisciplinariedad, el intercambio recíproco de
recursos y conocimientos científicos y tecnológicos no apenas con profesores e investigadores, como también con jóvenes estudiantes universitarios latinoamericanos con el objetivo de establecer mayor conocimiento recíproco entre los países del continente visando contribuir para la integración regional”.
(http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1717160490542159)
Miembro del grupo de investigación Grupo de Estudios en Lenguaje e Enseñanza - GELINE, de la Universidad Federal de Sergipe, Brasil. (2016-2019)
Miembro del grupo de investigación Grupo de Pesquisa em Estudos de Texto e Discurso - GETED, de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, Brasil. (2016- 2017)
Proyectos de Investigación
Observatorio de Medios de Comunicación en Materia de Movilidad Humana. Proyecto financiado por CSIC dentro del llamado Programa de Comprensión Pública de temas de interés general. En curso.
Participación en Comité Científico
Miembro del Consejo Editorial de la Revista Prometeu - Projetos de Meios Tecnológicos em Educação Universitária del Departamento de Educación de la Universidad Federal de Río Grande del Norte. (2019)
C) ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA
Facultad de Información y Comunicación (FIC - Udelar)
Profesora Adjunta en la Sección de Lenguas y Estudios del Lenguaje del Departamento de Medios y Lenguajes de FIC - Udelar. (julio de 2019 a la fecha)
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE)
Docente G2 (Asistente) e investigadora en el Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX).
(oct. 2016 a 12/2019)
Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN). (2013 – 2016)
Docente (equivalencia Adjunto) del Departamento de Comunicación Social (DECOM).
SENAC (Servicio Nacional de Aprendizaje Comercial), reconocida institución brasileña presente en todo el país que brinda capacitación técnica, profesional,
universitaria y en idiomas. Natal, RN, Brasil. (agosto de 2007 a octubre de 2015) Enseñanza de Lengua Española, elaboración y corrección de material didáctico.
Colegio Salesiano Don Bosco. Natal, RN, Brasil.
Enseñanza de Lengua Española para brasileños, elaboración y corrección de material didáctico y planificación docente (octubre de 2007 a enero de 2016)
Centro de Enseñanza de Lenguas y Capacitación Profesional. Natal, RN, Brasil.
Coordinadora pedagógica y profesora. (2007 a 2018) Enseñanza de español a niños, adolescentes y adultos con español como lengua materna.
D) ACTIVIDAD PROFESIONAL a) En el ámbito universitario
Prof. Adj. Departamento de Medios y Lenguajes en la Facultad de Información y Comunicación (FIC – UDELAR). 2019.2 a la fecha. Ingreso por llamado a aspirantes.
Asistente Apoyo a la Investigación (API) en la Facultad de Información y Comunicación (FIC – UDELAR). 2017 – 2018. Ingreso por llamado a aspirantes.
Prof. Adj. Centro Universitario Regional del Este (CURE – Udelar). 2017 - 2018.
Ingreso por llamado a aspirantes.
Asistente Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX), en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE – Udelar). 2016 – 2017. Ingreso por llamado a aspirantes.
Docente (equivalente adjunto) del Departamento de Comunicación Social (DECOM). Universidad Federal de Rio Grande del Norte. (2013 – 2016)
Ingreso por concurso público.
Coordinadora del proyecto de Extensión universitaria “Xeque Mate” (producción de programa periodístico para la televisión universitaria). Universidad Federal de Rio Grande del Norte (UFRN). (2013 – 2016).
Concurso
Co-coordinadora del proyecto de Extensión universitara “Boom” (Muestra Audiovisual de documentales y ficción). Universidad Federal de Rio Grande del Norte (UFRN). (2014 – 2016). Ingreso por Invitación.
Profesora investigadora del Grupo Eduardo Galeano de Estudios y Pesquisas Latinoamericanas en Comunicación Social. (2015-2016) cuyo objetivo es promover
“el intercambio académico, la multidisciplinariedad, el intercambio recíproco de
recursos y conocimientos científicos y tecnológicos no apenas con profesores e investigadores, como también con jóvenes estudiantes universitarios latinoamericanos con el objetivo de establecer mayor conocimiento recíproco entre los países del continente visando contribuir para la integración regional”.
(http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1717160490542159) (2015-2016) Ingreso por Invitación.
Miembro del grupo de investigación Grupo de Estudios en Lenguaje e Enseñanza - GELINE, de la Universidad Federal de Sergipe, Brasil. (2016-2017) Ingreso por Invitación.
b) Cargos en otros âmbitos - Educación y Lenguaje
Directora General de Proyecto de inclusión social “Fala Mais” de enseñanza de idiomas : São Gonçalo do Amarante, Rio Grande do Norte, Brasil. (2009 – 2016).
Ingreso por llamado a licitación
Directora General Centro de Ensino de Línguas: Natal, RN. 2009 - 2015 Emprendimiento personal
Profesora de Lengua Española. SENAC RN, Natal, RN. Brasil. 2008 – 2015 Ingreso por selección
Profesora de Lengua Española pre universitario Colegio Salesiano. Parnamirim, RN. Brasil. 2008 – 2015
Ingreso por selección
Profesora de Lengua Española. CCAA, Natal, RN, 2004 – 2009 Ingreso por selección
Profesora de Lengua Española a niños, adolescentes y adultos con el español como lengua materna. Centro de Ensino de Linguas e Qualificacao. 2009 - 2016
Traducciones Corporativas y profesionales, correcciones y edición de textos para materiales corporativos y de profesionales independientes en diversas áreas. 2002 – 2014
Trabajo independiente
Traductora Credenciada do Serviço Brasileiro de Apóio a Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) 2012 – 2014
Coordinadora General Queens Curso de capacitación profesional y enseñanza de idiomas. (2007 a 2010)
- Comunicación Social
Coordinadora de la Unidad de Comunicación Institucional del Centro Universitario Regional del Este (CURE). 2017 – 2018.
Programa de Televisión “Xeque Mate”: Directora de programa producido por estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Federal de Río Grande del Norte.
Natal, RN, Brasil. 2013 – 1015.
Press Point, Centro de Comunicación y Prensa de la Copa del Mundo en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte. Coordinación de Comunicación Institucional. 2014.
Macondo Ideias e Comunicação Ltda. Asesoría en estrategias de Comunicación Institucional. Natal, RN, 2012 – 2014.
Preview Comunicação e Marketing: Asesoría en Comunicación Institucional, (Telepesquisa). Natal, RN, 2005.
Gerencia de Relaciones Públicas de UTE. Comunicación Institucional. 1996 a 2002.
“La Clave”, Centro Integral de Música e Sonido. Comunicación Institucional. 2002.
Montevideo, Uruguay, 2002.
Radio “Nuevotiempo”, Montevideo-Uruguay. Directora periodística y e conductora del programa Cosas de chicos. Montevideo, Uruguay, 2002.
Radio “Cuareim”, Artigas-Uruguay. Producción de programa “Cambio de Mil”.
Productora periodística. 2002
Radio La Voz de Artigas, Artigas-Uruguay. Programa “Aire Condicionado”. Productora periodística. 1998 – 2002
Canal 5 de TV Directora periodística y conductora del programa “El Hombre y la Ciencia”, periodístico semanal sobre salud. 1992 – 1998
Canal 5 de TV, Montevideo-Uruguay, Informativo “Reporte SNS”
Conductora, supervisora del informativo de mediodía, directora de Cultura.1991- 1994 INJU (Instituto Nacional de la Juventud, Departamento de Comunicación. Directora de Televisión. 1991-1993
Radio Patria, Treinta y Tres- Uruguay. Prensa. 1988 - 1989
Radio La Voz de Melo, Cerro Largo-Uruguay. Relaciones Públicas y Propaganda. 1987 -1989
E) ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
Actividad de Extensión I JORNADA DE ESTUDIOS BAKHTINIANOS, promovida por el departamento de Letras de la Universidad Federal de Río Grande del Norte. La actividad fue realizada en el período de 6 de abril de 2011 a 8 de abril de 2011.
Actividad de Extensión Estudios de las Identidades, Sujetos y Actores Sociales: debates teóricos. 17 de octubre de 2012 a 18 de octubre de 2012. Universidad Federal de Rio Grande del Norte.
Actividad de Extensión Estudios das Identidades, sujetos y Actores sociales: diálogos teóricos e aplicados, promovida por departamento de letras de la Universidad Federal de
rio Grande del Norte. La actividad fue realizada no período de 9 de diciembre de 2013 a 10 de diciembre de 2013.
Actividad de Extensión V Boom – Muestra audiovisual de los alumnos de comunicación de la UFRN, promovida por el Departamento de Comunicación Social, en la función de Colaboradora. La actividad fue realizada en el período de 22 de mayo de 2014 a 31 de mayo de 2014.
Actividad de Extensión V Boom – Muestra audiovisual de los alumnos de comunicación de la ufrn, promovida por el Departamento de Comunicación Social, en la función de Coordinadora adjunta. La actividad fue realizada en el período de 27 de abril de 2015 a 20 de junio de 2015.
Actividad de Extensión Creación del sitio: www.ascd.com.br, promovida por el departamento de Letras. La Actividad fue realizada en el período de 27 de agosto de 2012 a 30 de agosto de 2013.
Coordinadora del proyecto de Extensión universitaria “Xeque Mate” (producción de programa periodístico para la televisión universitaria). Universidad Federal de Rio Grande del Norte (UFRN). (2013 – 2016).
F) FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2018) Docente adscriptor/Practicantado Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Tipo de orientación: Tutor único Nombre del orientado: Gloria Inés Silva dos Santos
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Tipo de orientación: Tutor único. Nombre del orientado: Lorena Piña Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República, Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Cecilia Torres
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Tipo de orientación: Tutor único Nombre del orientado: Mauricio de Vasconcellos
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Leticia Dobrotka
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado. Universidad de la República /
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Virginia Grundler.
Diploma de Especialización en Enseñanza de lenguas, mención Español Lengua Extranjera (2017) Docente adscriptor/Practicantado. Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Tipo de orientación: Tutor único o principal. Nombre del orientado: Laura Vanoli.
Dizem por aí...: edicao e sonoplastia (2015) Tesis/Monografía de grado. Universidade federal do Rio Grande do Norte / Departamento de COMUNICAÇÃO SOCIAL (DECOM) , Brasil Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado:
Renan Aires do Nascimento.
O curso de radialismo da UFRN sob o olhar dos seus protagonistas: documentando uma história através da produçao e da direçao (2015) Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Departamento de COMUNICAÇÃO SOCIAL (DECOM) , Brasil. Tipo de orientación: Tutor único o principal. Nombre del orientado: Ivaneide María Da Silva Barbosa.
O curso de radialismo da UFRN no olhar dos seus protagonistas: documentando uma história através da fotografia e da ediçao (2015). Tesis/Monografía de grado Universidade federal do Rio Grande do Norte / Departamento de Comunicaçao Social (DECOM) , Brasil- Tipo de orientación: Tutor único o principal. Nombre del orientado:
Luciana Ceará De Sousa.
Canal De Dentro Pra Fora Espaço Para Uma Comunicação LGBT (2015) Tesis/Monografía de grado. Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Departamento de Comunicaçao Social (DECOM) , Brasil Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Jéssica Cavalcanti Ferreira.
Canal De Dentro Pra Fora Dando voz à comunidade LGBT (2015) Tesis/Monografía de grado / Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Departamento de Comunicaçao Social (DECOM) , Brasil. Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Emmanuel Marcondes Da Silva
Por dentro somos todos iguais: os princípios que regem a Comunicaçao no Brasil.
(2014) Tesis/Monografía de grado. Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Departamento de Comunicação Social (DECOM) , Brasil Tipo de orientación: Tutor único. Nombre del orientado: BÁRBARA DE SOUTO HOMRICH
"Futuro do Pretérito". A direcão de arte e a semiótica no cinema digital. (2014) Tesis/Monografía de grado, Universidade Federal do Rio Grande do Norte , Departamento de Comunicação Social (DECOM), Brasil Tipo de orientación: Tutor único. Nombre del estudiante: Taline Haiane Freitas dos Santos
Futuro do pretérito A direção, a fotografia e a montagem no audiovisual independente.
(2014) Tesis/Monografía de grado, Universidade Federal do Rio Grande do Norte ,Departamento de Comunicação Social (DECOM), Brasil Tipo de orientación: Tutor único. Nombre del estudiante: Sylara Silva Silvério
Futuro do Pretérito. A pré-producao, producao e pòs-producao no audiovisual ficcional (2014) Tesis/Monografía de grado Universidade Federal do Rio Grande do Norte / estudiante, Brasil Tipo de orientación: Tutor único. Nombre del estudiante: Raissa Soriano Severo Soares
Tutorías en marcha posgrado
Letramiento e interculturalidad en la enseñanza de Español (2017) Tesis de maestria Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Lorena Piña.
G) ACTIVIDADES DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
Apoyo a la Investigación. Facultad de Información y Comunicación (FIC – Udelar).
2017 – actualmente.
Coordinadora de la Unidad de Comunicación Institucional del Centro Universitario (CURE) 2017 – 2018.
Coordinadora adjunta del proyecto de Extensión Universitaria V Boom – Muestra audiovisual de los alumnos de comunicación de la UFRN, promovida por el Departamento de Comunicación Social. La actividad fue realizada en el período de 27 de abril de 2015 a 20 de junio de 2015.
Coordinadora del proyecto de extensión universitaria “Xeque Mate” (producción de programa periodístico para la televisión universitaria). Universidad Federal de Rio Grande del Norte (UFRN). (2013 – 2016).
Coordinadora Press Point, Centro de Comunicación y Prensa de la Copa del Mundo en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte. Coordinación de Comunicación Institucional. 2014.
H) OTROS MÉRITOS
Revisora de la Revista indexada Entremeios de Estudios del Discurso.
Integrante del grupo de investigación en formación con proyecto de trabajo interdisciplinario en cuestiones de movilidad humana junto a colegas de Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y de la FIC.
Integrante del Comité organizador de las III Jornadas de Investigación de la FIC.
Cocoordinadora Mesa Redonda aceptada para el Congreso ALAS 2020 en Montevideo, Uruguay.
Idiomas Español: nativo
Portugués: Avanzado (Fluencia en todas las competencias)
Inglés: Intermedio (en todas las competencias) Informática
Dominio de herramientas Office, manejo de Internet y medios sociales.
