PRESENTACIÓN PLAN FORMACIÓN CONTINUA FSP-UGT-PV-2010

PRESENTACIÓN PLAN FORMACIÓN

CONTINUA

FSP-UGT-PV-2010

El conjunto de acciones formativas que componen este Catálogo responde a la planificación de los cursos de formación continua que, desde la FEDERACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS DE UGT-PAIS VALENCIANO, hemos desarrollado para la ejecución del plan de formación continua para el año 2010 y va dirigido al personal al servicio de las Administraciones Públicas valencianas.

El Plan de Formación Continua de la FSP-UGT-PV para el 2010 es el fruto de la experiencia acumulada en los últimos 15 años en los que hemos realizado más de 2.400 cursos, en el marco de los Acuerdos Nacionales de Formación Continua en las Administraciones Públicas (AFCAP). Con el plan de formación de este año se pretende consolidar las actividades llevadas a cabo en años anteriores, y a la vez, poner en marcha nuevas iniciativas que contribuyan a dotar a los empleados y empleadas públicas, de la capacitación técnica adecuada para gestionar los cambios tecnológicos, procedimentales y organizativos que se van produciendo. Para alcanzar el reto que supone el compromiso en la satisfacción de las necesidades de los ciudadanos y con el desarrollo continuo de sus competencias profesionales, es necesaria una formación actualizada que garantice que se pueda disponer del conocimiento adecuado para lograr una mejora de la calidad de los servicios.

Pero al mismo tiempo, la formación es una pieza clave para el desarrollo personal y profesional. A través de sistemas de promoción profesional y de desarrollo de la carrera administrativa, los empleados públicos podrán así participar con mejores garantías en los procesos de promoción interna, funcionarización y consolidación de empleo temporal, con el objetivo de prestar un mejor servicio a los ciudadanos.

Los cursos que conforman este Plan son totalmente gratuitos y, como viene ocurriendo desde el año 1995, serán homologados por la Generalitat una vez sean definitivamente aprobados por la Comisión General de Formación Continua. Nuestra Organización Sindical continúa siendo una vez más, con los 200 cursos de este año, la que “Más y Mejor formación” ofrece a los trabajadores de los servicios públicos.

Agradeciendo la confianza que habéis demostrado en la FSP-UGT-PV, deseamos que participéis en el nuevo plan de formación, solicitando las acciones formativas que más os interesen, ya que nuestra mayor satisfacción es continuar trabajando en la defensa de los intereses de todas las trabajadoras y trabajadores.

DENOMINACION CURSOS

ACCESS...1 ACTUACION POLICIAL CON MENORES ...2 ACTUALIZACION PROFESIONAL PARA AUXILIARES DE CLINICA Y AUXILIARES DE

ENFERMERIA ...3 ARRESTO CONTROL Y DEFENSA CONTRA ARMA

BLANCA ...5 ASPECTOS PRACTICOS DE LA EXTINCION DE LOS

CONTRATOS DE TRABAJO. TIPOS, CAUSAS, PROCEDIMIENTO. EL FINIQUITO Y EL CALCULO

DE LA INDEMNIZACION ...6 ATESTADOS Y DILIGENCIAS POLICIALES...8 AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL...9 BANDAS LATINAS (LAS MARAS): FENOMENO

SOCIAL EMERGENTE...10 BUSQUEDA DE INFORMACION

JURIDICO-ADMINISTRATIVA EN INTERNET ...11 BUSQUEDAS EN INTERNET Y CORREO

ELECTRONICO...12 COMO MEJORAR LA AUTOESTIMA Y EL CONTROL

EMOCIONAL ANTE SITUACIONES ESTRESANTES...13 CONDUCCION RACIONAL: SENSIBILIZACION Y

MODIFICACION DE CONDUCTA...14 CONTROL DEL COMERCIO DE ANIMALES

PROTEGIDOS (C.I.T.E.S.)...16 CONTROL EMOCIONAL EN EL TRABAJO: POLICIA

LOCAL. AMBITO DE ACTUACION...17 DOCUMENTOSCOPIA ...18

ELABORACION Y GESTION DE PLANES DE

FORMACION...19 EXCEL...20 FDI: ACCESS ...21 FDI: ACTUACION INTEGRAL DE LOS SERVICIOS

SANITARIOS ANTE ACCIDENTES DE MULTIPLES

VICTIMAS Y CATASTROFES...22 FDI: ACTUALIZACION DEL CELADOR DE

ATENCION DIRECTA AL PACIENTE...23 FDI: ACTUALIZACION LEGISLATIVA EN MATERIA

DE REGIMEN LOCAL ...25 FDI: ACTUALIZACION PARA EL AUXILIAR DE

ENFERMERIA ...26 FDI: ASPECTOS PSICOSOCIALES Y ATENCION

SANITARIA A LA VIOLENCIA DE GENERO ...28 FDI: ATENCION A LOS PROBLEMAS DE SALUD DE

LA POBLACION INMIGRANTE...29 FDI: ATESTADOS Y DILIGENCIAS POLICIALES...30 FDI: CONOCIMIENTOS BASICOS DE GESTION ...31 FDI: CONSULTA DE ENFERMERIA EN ATENCION

PRIMARIA ...32 FDI: CONTROL URBANISTICO...33

FDI: EL ANCIANO FRAGIL Y LA DEPENDENCIA ...40

FDI: EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO ...41

FDI: EL TECNICO ESPECIALISTA DE LABORATORIO EN EL LABORATORIO DE ANDROLOGIA...42

FDI: ESTERILIZACION Y DESINFECCION...43

FDI: EXCEL ...44

FDI: EXPOSICIONES DE LIBROS, DOCUMENTOS Y OBRA GRAFICA ...45

FDI: GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS...47

FDI: GESTION PRESUPUESTARIA Y TRIBUTARIA EN LA ADMINISTRACION LOCAL ...48

FDI: HERRAMIENTAS PARA LA INVESTIGACION Y RECONSTRUCCION DE ACCIDENTES DE TRAFICO ...49

FDI: IDENTIFICACION DE PERSONAS ...50

FDI: INFORMATICA E INTERNET NIVEL MEDIO...51

FDI: INGLES BASICO EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS...52

FDI: INSTRUMENTOS DE COOPERACION INTERNACIONAL ...53

FDI: INTRODUCCION A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA LSE -NIVEL AVANZADO ...54

FDI: INVESTIGACION EN ENFERMERIA. ...56

FDI: IRIS ADMISION Y TRAMITACION 6.0 ...58

FDI: IRIS GESTION DE OFICINAS 6.0...59

FDI: ITINERARIO FORMATIVO PARA PROMOCION INTERNA DEL GRUPO C2 AL C1 ...60

FDI: LA GESTION DEL CONOCIMIENTO: UN ASPECTO CLAVE PARA LA INNOVACION

ORGANIZADA...62 FDI: LEY 30/2007 DE CONTRATOS DEL SECTOR

PUBLICO...63 FDI: MF0234_3 GESTION ECONOMICA Y

PRESUPUESTARIA EN LAS ADMINISTRACIONES

PUBLICAS...65 FDI: MF0236_3 RELACIONES CON LAS

ADMINISTRACIONES PUBLICAS...67 FDI: OPEN OFFICE ...68 FDI: OTRAS APLICACIONES DIVISION DE

OFICINAS: SIT Y GIRO. ...69 FDI: PRACTICA AVANZADA EN ENFERMERIA...70 FDI: PREVENCION DE RIESGOS BIOLOGICOS EN

PERSONAL SANITARIO...71 FDI: PREVENCION DE RIESGOS LABORALES EN

LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS ...72 FDI: PREVENCION Y CONTROL DE RIESGOS Y

DAÑOS DE INDOLE PSICOSOCIAL: ESTRES,

MOBBING, BURNOUT...73 FDI: PRODUCTOS...74 FDI: PROTECCION DE PERSONALIDADES ...75

FDI: VALENCIÀ: LLENTGUATGE ADMINISTRATIU...81

FDI: VIOLENCIA DOMESTICA ...82

FDI: WORD ...83

GESTION DOCUMENTAL ...84

GESTION ECONOMICO PRESUPUESTARIA EN LA GENERALITAT...85

GESTION PRESUPUESTARIA EN LA ADMINISTRACION LOCAL...86

INFORMACION Y ATENCION AL PUBLICO...87

INFRACCIONES PENALES EN MATERIA DE SEGURIDAD VIAL ...88

INGLES BASICO EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS...90

INSPECCION DE ACTIVIDADES POTENCIALMENTE CONTAMINADORES DEL MEDIO AMBIENTE. ...91

INSPECCION DE LOCALES COMERCIALES, ESPECTACULOS PUBLICOS Y ACTIVIDADES RECREATIVAS. ...93

INTRODUCCION A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE). ...95

INTRODUCCION A LA VENTILACION MECANICA NO INVASIVA. ...96

LA ATENCION TEMPRANA EN LA EDUCACION INFANTIL...97

LA COOPERACION AL DESARROLLO DESDE UNA PERSPECTIVA DE GENERO: LA FEMINIZACION DE LA POBREZA Y EL EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES. ...98

LAS FAMILIAS Y SUS ADOLESCENTES. PERSPECTIVAS DE INTERVENCION...100

LAS POLITICAS DE IGUALDAD DE GENERO EN

LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS ...101 LEGISLACION ADMINISTRATIVA BASICA

APLICABLE AL PERSONAL DE LA GENERALITAT...103 LEY 30/2007 DE CONTRATOS DEL SECTOR

PUBLICO...104 LEY 38/2003 DE SUBVENCIONES Y RD 887/2006...106 LEY ORGANICA 15/1999 DE PROTECCION DE

DATOS DE CARACTER PERSONAL...107 LIDERAZGO FEMENINO Y HABILIDADES

DIRECTIVAS DESDE LA PERSPECTIVA DE

GENERO. ...108 MALTRATO FAMILIAR Y VIOLENCIA DE GENERO ...110 MANTENIMIENTO POLIVALENTE DE EDIFICIOS

PUBLICOS; DESCRIPCION, REGLAMENTACION Y

NORMAS LEGALES. ...112 METODOLGIA DE IMPARTICION DE ACCIONES

FORMATIVAS Y ELABORACION DE MATERIALES

FORMATIVOS...113 MF0401. OPERACIONES DE SALVAMENTO.

OPERACIONES DE SALVAMENTO EN ACCIDENTES

DE TRAFICO...114 MF0402_1 OPERACIONES DE SALVAMENTO.

NOCIONES DE DERECHO CIVIL PARA LA POLICIA

LOCAL...122

NUTRICION ORAL Y ENTERAL...124

OFFICE ...125

OPEN OFFICE ...126

OPEN OFFICE BASE...127

OPEN OFFICE CALC...128

OPEN OFFICE WRITER ...129

POWERPOINT ...130

PREVENCION DE RIESGOS BIOLOGICOS PARA PERSONAL SANITARIO...131

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO...132

REGIMEN JURIDICO DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMUN ...133

RELACION DE AYUDA EN REHABILITACION ...134

RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL Y DEL PERSONAL AL SERVICIO DE LA ADMINISTRACION ...135

SEGURIDAD INFORMATICA ...137

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO PARA PERSONAL DE OFICIOS Y MANTENIMIENTO...138

SEMINARIO ACTUALIZACION PROFESIONAL PARA PERSONAL DE SANIDAD. ...140

TECNICAS DE INTERVENCION DE LA POLICIA LOCAL EN EL AMBITO DE LA CONTAMINACION ACUSTICA ...141

TECNICAS PARA EL AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS ...142

WINDOWS ...143

ACCESS

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Empleados/as públicos/as

Capacitar a los participantes para el desarrollo de su función en el trabajo con bases de datos en los distintos servicios de las AA.PP.

Contenidos

1. Introducción. 2. Tablas. 3. Consultas. 4. Formularios. 5. Informes. 6. Relaciones entre tablas. 7. Novedades en access.

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ACTUACION POLICIAL CON MENORES

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la comarca de la Safor-Ribera Baixa-la Vall d'Albaida y de la comarca de l'Horta Sud i Interior..

Conocer y mejorar las técnicas coordinadas de intervención policial en caso de menores.

Contenidos

1. Introducción: Situación histórica del derecho penal del menor • Marco Normativo • Ley de Responsabilidad Penal de Menores 5/2000 de 12 de Enero 2. Régimen de Actuación Policial con Menores • Requisitos de la Actuación • Menores de 14 años • Menores entre 14 y 18 años 3. Actuaciones Policiales con Menores Infractores entre 14 y 18 años. • Dirección de las actuaciones • Diligencias de Investigación • Supuestos de detención • Forma de la detención • Derechos del detenido • Comunicación de la detención • Cacheo y esposamiento • Traslados • Custodia • Plazo de detención • “Habeas Corpus” • Declaración del detenido • Asistencia de letrado • Determinación de la edad e identidad. • Remisión de atestados. 4. Actuaciones complementarias • Menores en desamparo • Otras actuaciones (vigilancia y control de asistencia a menores a determinados establecimientos públicos, menores extranjeros

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ACTUALIZACION PROFESIONAL PARA AUXILIARES DE CLINICA Y AUXILIARES DE ENFERMERIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente auxiliares de clínica y auxiliares de enfermería de los sectores de Administración General del Estado, Administración Autonómica, Administración Local y Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia de la provincia de Castellón.

1. Actualizar los conocimientos necesarios sobre los Cuidados de Enfermería, que debe aplicar en su actividad profesional el/la Auxiliar de Enfermería/Clínica. 2. Promocionar la participación activa del Auxiliar de Enfermería/Clínica en la oferta de servicios sanitarios.

Contenidos

1. Auxiliar de Enfermería: Un profesional autónomo al servicio del paciente. Concepto profesional: Formación, funciones, Marco legal. Integración en el equipo multidisciplinar. 2. La

Suplencia en el autocuidado del paciente dependiente. 6. Higiene corporal. El paciente encamado y la prevención de úlceras por presión. Movilización de pacientes y ergonomía. 7. Cuidados en la eliminación. Eliminación digestiva y urinaria. 8. Necesidades sueño-reposo. 9. Necesidades psicoemocionales. Necesidades lúdicas, religiosas y de autorrealización. 10. Cuidados de enfermería del paciente quirúrgico. 11. Cuidados de enfermería en el Área Materno-infantil. 12.Cuidados de enfermería en Geriatría. Alzheimer. 13. Cuidados de enfermería en el paciente terminal. El duelo. 14. Cuiados y técnicas específicas: 14.1 Constantes vitales. 14.2 Recogida de muestras analíticas. 14.3 Oxigenoterapia. Fisioterapia respiratoria 14.4 Administración de fármacos. 14.5 Asepsia yantisepsia. Esterilización.

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ARRESTO CONTROL Y DEFENSA CONTRA ARMA BLANCA.

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de las comarcas de l'Horta Nord-Camp de Túria-Camp de Morvedre, l'Horta Sud i Interior y València-l'Horta.

Facilitar nociones básicas para el arresto de un individuo, así como la defensa cuando lleva arma blanca, para minimizar riesgos en una actuación real.

Contenidos

1. Arma blanca:Teoría y principios básicos de defensa. 2. Realización, defensa y desarme contra arma blanca. 3. Teoría, arresto y control. Principios básicos de arresto. 4. Cacheo y control del individuo. Detención. 5. Supuestos prácticos. Simulacros.

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ASPECTOS PRACTICOS DE LA EXTINCION DE LOS CONTRATOS DE TRABAJO. TIPOS, CAUSAS, PROCEDIMIENTO. EL FINIQUITO Y EL CALCULO DE LA

INDEMNIZACION

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Empleados/as públicos/as, preferentemente representantes de los trabajadores.

Conocer los aspectos prácticos de la extinción de los contratos de trabajo.

Contenidos

1. Extinción por cumplimiento del término en los contratos de duración determinada. Finiquito y derechos del trabajador. 2. Extinción por voluntad de las partes o por mutuo acuerdo. 3. Extinción por causas contractuales previstas. Condiciones resolutorias. 4. Extinción por incumplimiento voluntario del trabajador: - Extinción por dimisión. Preaviso y finiquito. - Extinción por abandono del trabajo. - Extinción por despido disciplinario. Causas y procedimiento. 4. Extinción por incumplimiento voluntario del empresario: la modificación sustancial de las condiciones de trabajo. 5. Extinción por incumplimiento involuntario. 6. Extinción del contrato por causas objetivas. Causas, procedimiento e indemnización. 7. Extinción del contrato por fuerza mayor. Procedimiento. Indemnización. 8. Extinción por despido colectivo. 9. Extinción por muerte, incapacidad o jubilación del trabajador. 10.

Extinción por muerte, incapacidad o jubilación del empresario o por extinción de la personalidad jurídica de la empresa (el ERE). Causas, indemnizaciones y procedimiento.

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ATESTADOS Y DILIGENCIAS POLICIALES

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la comarca de la Ribera Alta-la Costera-la Canal de Navarrés y de la comarca del Baix Vinalopó-Vega Baja.

Dotar a los policías locales de los conceptos y principios básicos, así como de las herramientas, para la confección de todo tipo de atestados y diligencias que, en el ámbito de los acuerdos que alcancen sus respectivos municipios, tengan que realizar, para que esos conocimientos adquiridos, en última instancia, redunden en la calidad de servicio al ciudadano.

Contenidos

1. La Policía Local como Policía Judicial. 2. La Policía Judicial y su campo de actuación. 3. Obligaciones de la Policía Judicial. 4. La Detención. 5. El ”Habeas Corpus”. 6. La Inspección Ocular. 7. El Atestado. 8. Las diligencias a prevención. 9. El informe técnico en el accidente de tráfico. 10. Confección de diligencias.

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AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL

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Empleados/as públicos/as

Elevar el nivel de autoestima de los empleados públicos.

Contenidos

1. Concepto de autoestima. 2. Importancia de la autoestima. 3. Formación de la autoestima: la información que llega a los demás. 4. Las congruencias entre la propia imagen y las aspiraciones o ideales. 5. La comparación social.

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BANDAS LATINAS (LAS MARAS): FENOMENO SOCIAL EMERGENTE

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la comarca de l'Horta Sud i Interior

Conocer las bandas latinas (Maras), su significado, sus modos relacionales y el tipo de actuación policial que requieren.

Contenidos

Reflexiones para la actuación policial frente a las bandas latinas. ¿Qué son las Maras? Origen. Expansión. Simbología. Códigos de comunicación: Graffiti. Tatuajes. Lenguaje de Signos:Clicas. Cultura y Contracultura. Tribus Urbanas. Relación con las Maras. Agrupaciones juveniles de carácter violento. Reclutamiento. Leyes antimara. Globalización del terror. Localizaciones en España. Señales de alarma: ¿Qué podemos hacer?. Actuación Policial. Legislación.

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BUSQUEDA DE INFORMACION JURIDICO-ADMINISTRATIVA EN INTERNET

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Empleados/as públicos/as, preferentemente de la provincia de Valencia

Facilitar el conocimiento de los recursos y herramientas de búsqueda y recuperación de información a través de Internet en materia jurídico-administrativa.

Contenidos

1. Internet estructura, características y servicios. 2. La búsqueda en Internet y visores de información. 3. Recursos de información electrónica en la Administración Pública Valenciana, en la Administración General del Estado y en la Unión Europea. 4. Centros de documentación europea. 5. Estudio y uso de otros recursos jurídicos en Internet.

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BUSQUEDAS EN INTERNET Y CORREO ELECTRONICO

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Empleados/as públicos/as

Adquirir conocimientos necesarios para operar a través de Internet con una aplicación estandard de navegación (Explorer) y aprender el manejo del correo electrónico

Contenidos

1. ¿Qué es Internet? Conceptos básicos: arquitectura y organización. 2. ¿Cómo conectarse a Internet? 3. Navegación por Internet. 4. Acceso a la información: buscadores y consultas. 5. Descargas de ficheros: Acrobat y Winzip. 6. Seguridad en Internet. 7. Correo electrónico: Outlook, configuración y uso.

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COMO MEJORAR LA AUTOESTIMA Y EL CONTROL EMOCIONAL ANTE SITUACIONES ESTRESANTES.

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la Safor-la Ribera Baixa-la Vall d'Albaida, la Marina y la Muntanya-Valle del Vinalopó.

Elevar el nivel de autoestima de los empleados públicos.

Contenidos

1. Concepto de autoestima. 2. Importancia de la autoestima. 3. Formación de la autoestima: la información que llega a los demás. 4. Las congruencias entre la propia imagen y las aspiraciones o ideales. 5. La comparación social.

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CONDUCCION RACIONAL: SENSIBILIZACION Y MODIFICACION DE CONDUCTA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la comarca de La Marina y de la comarca de l'Alacantí

1. Conocer la verdadera magnitud del problema de los siniestros de circulación, tanto en el ámbito laboral como en el personal, y sensibilizar ante dicha problemática. 2. Comprender qué es lo que puede ocurrir exactamente durante un accidente de tráfico y entenderlo como un proceso evitable. 3. Entender el papel fundamental del factor humano en la prevención de los accidentes de tráfico, siendo mucho lo que cada uno de nosotros puede hacer para evitarlos. 4.Manifestar una intención de cambio comportamental y conductual en la conducción. 5.Reducir el porcentaje de bajas laborales. 6.Conseguir transmitir unas aptitudes y capacidades básicas para una conducción racional y segura.

Contenidos

1. Los accidentes de Tráfico: -El vehículo como causa de accidente. La vía y el entorno como causa de accidente. -Conducción Profesional y accidentalidad. 2. Dinámica de un impacto y consecuencia para sus víctimas: -Lesiones en función de la zona afectada por el accidente. -Lesiones en función del tipo de accidente y del vehículo implicado.

-Lesiones en los peatones atropellados. 3. La conducción como toma de decisiones: -El proceso de toma de decisiones. -Los pensamientos y razonamientos en la conducción. -La motivación y la emoción en la conducción. 4. Aptitudes y capacidades básicas para una condución segura: -La percepción del entorno. -La atención y las aptitudes motoras en la conducción. 5. Los grupos de riesgo: -Los jóvenes, el accidente juvenil. -Los mayores como conductores. -Los peatones. 6. Factores de riesgo: La velocidad. -Velocidad excesiva o inadecuada. -La distancia de detención o de seguridad. -Velocidad y la toma de curvas. 7. Factores de riesgo: El alcohol. -Tasa de alcoholemia. -Interacción del alcohol con otras drogas. -Tratamiento legal del alcohol 8. Factores de riesgo: El sueño 9. Seguridad activa y pasiva: -Elementos de seguridad activa de los vehículos. --Elementos de seguridad pasiva de los vehículos. 10. Conducción preventiva: Técnicas de anticipación. Técnicas de visión. -Técnicas de gestión del espacio.

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CONTROL DEL COMERCIO DE ANIMALES PROTEGIDOS (C.I.T.E.S.)

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de la Provincia de Castellón y de las comarcas de l'Horta Nord-Camp de Túria-Camp de Morvedre, L'Horta Sud i Interior y València-L'Horta

Adquirir los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo actuaciones en materia de control del comercio de animales protegidos y evitar el tráfico de especies en peligro de extinción.

Contenidos

1. Análisis del contenido del convenio CITES. 2. Tipos de animales protegidos y modo de identificación. 3. Documentación CITES que debe acompañar a los animales. 4. Tramitación de expedientes y organismos implicados. 5. El SOIVRE como órgano de apoyo y consulta. 6. Situación de los animales intervenidos (tratamiento y depósito).

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CONTROL EMOCIONAL EN EL TRABAJO: POLICIA LOCAL. AMBITO DE ACTUACION

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de las comarcas de l'Horta Nord-Campd de Túria-Camp de Morvedre, l'Horta Sud i Interior y València-l'Horta.

Analizar los modelos de competencia para evaluar la potencia de la inteligencia emocional en el desempeño laboral óptimo.

Contenidos

1. Noción de Control emocional. -¿Qué factores influyen en las emociones?. Aspectos fisiológicos de las emociones. Inteligencia Emocional y Coeficiente intelectual. -Componentes básicos de la inteligencia Emocional. -Los comportamientos de la persona emocionalmente inteligente. 2. Las competencias emocionales: -Autoconciencia. -Control emocional. 3. Intervenciones psicológicas para el control de la Ira. -Saber observar. -Diferentes tipos de Ira. -Evitar la trampa de la ira. 4. Técnicas de Auto-control emocional. -Detención del pensamiento. -Rechazo de ideas irracionales. -Desarrollo de técnicas de afrontamiento. 5. Aplicaciones. -Los sentimientos en la toma de decisiones. -Uso de la inteligencia

DOCUMENTOSCOPIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales de las comarcas de l'Horta Nord-Camp de Túria-Camp de Morvedre, l'Horta Sud i Interior y València-l'Horta.

1. Conocer la documentación de aquellos países con más presencia de sus ciudadanos en España. 2. Conocer las medidas de seguridad de los documentos para detectar posibles falsificaciones.

Contenidos

1. Legislación penal: las falsedades documentales. 2. El régimen de permanencia en España: Schengen y la Unión Europea. 3. Tipos de falsedades documentales. 4. Definición de conceptos documentales. 5. Medidas de seguridad más comunes que llevan los documentos. 6.Clases de permisos de conducir válidos en España. 7. Medidas de seguridad de los permisos de conducir de los países con más presencia en España. 8. Pasaportes, cartas de identidad y permisos de residencia. 9. Confección de fichas indubitados. El contenido de las Diligencias.

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ELABORACION Y GESTION DE PLANES DE FORMACION

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Empleados/as públicos/as, preferentemente con responsabilidad en el campo de la Formación Continua.

1. Analizar y conocer los diferentes elementos y fases que configuran un proyecto formativo. 2. Facilitar conocimientos teórico-prácticos sobre la negociación, elaboración y presentación de Planes de Formación Continua.

Contenidos

1. Detección de necesidades formativas. 2. La formación de personas adultas en activo. 3. Planificación y diseño de acciones formativas. 4. La comunicación en el aula. 5. La evaluación de la formación. 6. Los IV Acuerdos de Formación. 7. El nuevo Acuerdo de Formación Continua.

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EXCEL

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Empleados/as públicos/as

1. Manejar las características básicas de la hoja de cálculo. 2. Adquirir los conocimientos para manejar todos los gráficos desarrollados. 3. Programar funciones personalizadas.

Contenidos

1. Introducción 2. Descripción de la pantalla de excel 3. Libro de trabajo 4. Introducción de datos 5. Operaciones Básicas 6. Fórmulas y condiciones 7. Nombres 8. Trabajar con varios ficheros 9. Impresión en excel 10. Gráficos 11. Crear una base de datos

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FDI: ACCESS

v

Empleados/as públicos/as.

Capacitar a los participantes para el desarrollo de su función en el trabajo con bases de datos en los distintos servicios de las AA.PP.

Contenidos

1. Introducción. 2. Tablas. 3. Consultas. 4. Formularios. 5. Informes. 6. Relaciones entre tablas. 7. Novedades en access.

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FDI: ACTUACION INTEGRAL DE LOS SERVICIOS SANITARIOS ANTE ACCIDENTES DE MULTIPLES

VICTIMAS Y CATASTROFES

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

Formar a todo el personal sanitario y no sanitario para conocer los principios básicos de organización y actuación en situación de catástrofe o accidentes en los que estén implicados un gran número de víctimas

Contenidos

1. Medicina de catrástrofes. A.M.V. Generalidades. 2. Gestión general en caso de catástrofes y A.M.V. 3. Gestión específica de catástrofes y A.M.V. 4. Asistencia sanitaria ”in situ” a las víctimas.

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FDI: ACTUALIZACION DEL CELADOR DE ATENCION DIRECTA AL PACIENTE

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Empleados/as públicos/as, preferentemente celadores del sector Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia

Actualizar conocimientos generales sobre el sistema sanitario, organización hospitalaria y otras materias, con el fin de que los participantes puedan desarrollar mejor sus capacidades al servicio de los usuarios del sistema.

Contenidos

1. Regulación legal. 1.1. Estatuto de personal no sanitario de las instituciones sanitarias de la seguridad social aprobado por orden ministerial de 5 de julio de 1971. 1.2. Ley del estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud. Ley 55/2003. 1.3. Ley de prevención de riesgos laborales (lprl) ley 31/1995 de 8 de noviembre. 2. Organización hospitalaria. 2.1.

Técnicas de movilización. 5. Criterios de actuación por servicios. 5.1. Urgencias. 5.2. Quirófano. 5.3. Hospitalización y servicios centrales.

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FDI: ACTUALIZACION LEGISLATIVA EN MATERIA DE REGIMEN LOCAL

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Empleados/as públicos/as, preferentemente de la Administración Local.

Actualizar conocimientos sobre Régimen Local.

Contenidos

1. Aspectos básicos y esenciales de la ley 7/1985 R.D.2568/1986 Reglamento, organización funcionamiento y Régimen Jurídico de las entidades locales. 2. Rasgos generales de las reformas operadas y que afectan a la ley 7/1985. 3. Análisis de los príncipales títulos y/o rasgos de la ley inicial que han sido modificados 4. Ley 14/2003 Ley Orgánica de Reforma sobre Derechos y Deberes de Extranjeros. 5. Ley 57/2003 de Medidas para la Modernización del Gobierno Local. Modificaciones en la regulación del gobierno local. 6. Modificaciones en el área económico-financiera. 7. Modificaciones en Infracciones y Sanciones. 8. Texto refundido de la Ley de haciendas Locales. 9. La Función Pública Local. Rasgos generales del Anteproyecto de Ley

FDI: ACTUALIZACION PARA EL AUXILIAR DE ENFERMERIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente auxiliares de enfermería del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Actualizar los conocimientos necesarios sobre los Cuidados de Enfermería, que debe aplicar en su actividad profesional el/la Auxiliar de Enfermería. 2. Promocionar la participación activa del Auxiliar de Enfermería en la oferta de servicios sanitarios.

Contenidos

1. Auxiliar de Enfermería. “Un profesional autónomo al servicio del paciente”. Concepto profesional: Formación, funciones, marco legal. Integración en el equipo multidisciplinar. 2. La Auxiliar de Enfermería en Atención Primaria. Atención a la Familia y a la Comunidad. 3. La Auxiliar de Enfermería en la Atención a las Necesidades Básicas del Paciente. Virginia Henderson, pirámide de necesidades básicas del individuo. El Autocuidado. 4. El ingreso hospitalario: Recepción del paciente, la cama hospitalaria. 5. Cuidados en la alimentación del paciente. Evaluación de las necesidades nutricionales. Suplencia en el autocuidado del paciente dependiente. 6. Higiene corporal. El paciente encamado y la prevención de úlceras por presión. Movilización de pacientes y ergonomía. 7. Cuidados en la eliminación. Eliminación digestiva y urinaria. 8. Necesidades sueño-reposo. 9. Necesidades psico-emocionales. Necesidades lúdicas, religiosas y de autorrealización. 10. Cuidados de enfermería del paciente

quirúrgico. 11. Cuidados de enfermería en el Área Materno-infantil. 12. Cuidados de enfermería en Geriatría. Alzheimer. 13. Cuidados de enfermería en el paciente terminal. El duelo. 14. Cuidados y técnicas específicas: 14.1. Constantes vitales 14.2. Recogida de muestras analíticas 14.3. Oxigenoterapia. Fisioterapia respiratoria 14.4. Administración de fármacos. 14.5. Asepsia y antisepsia. Esterilización.

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FDI: ASPECTOS PSICOSOCIALES Y ATENCION SANITARIA A LA VIOLENCIA DE GENERO

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia de la provincia de Valencia.

Objetivo General: -Desarrollar y formar a los profesionales para que incorporen la singularidad de la violencia de género y puedan atender de forma normalizada y profesional a las mujeres víctimas de la misma. Objetivos Específicos: 1. Generar una reflexión acerca de la violencia de género y las posibilidades de actuación desde los ámbitos socio-sanitarios. 2. Favorecer una mayor implicación de los profesionales socio-sanitarios en la detección y abordaje en los casos de violencia contra las mujeres. 3. Sensibilizar al sistema socio-sanitario a través de sus profesionales de la necesidad de modelos de intervención conjuntos y coordinados. 4. Proporcionar información actualizada sobre los recursos disponibles para mujeres víctimas de violencia de género.

Contenidos

1. Aspectos generales y legislativos sobre la violencia de género. 2. Aspectos psicosociales y perspectiva comunitaria en la violencia de género. 3. Detección precoz y atención sanitaria en la violencia de género.

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FDI: ATENCION A LOS PROBLEMAS DE SALUD DE LA POBLACION INMIGRANTE

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Saber cómo actuar frente al usuario inmigrante. 2. Diferencias culturales. 3. Protocolos. 4. Adecuación de la comunicación oral.

Contenidos

1. Diferencias culturales. 2. Patologías en sus países de origen no comunes aquí; calendarios vacunales. 3. Protocolarización de preguntas básicas en situación de urgencias en diversos idiomas . 4. Cuidados transculturales.

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FDI: ATESTADOS Y DILIGENCIAS POLICIALES

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales.

Adquirir las habilidades, los conocimientos y, en particular, el desarrollo de la capacidad de análisis y juicio crítico imprescindible en todo policía, obteniendo la madurez suficiente para afrontar los problemas que se pueden plantear sabiendo qué diligencias debe realizar en cada momento.

Contenidos

1. La Policía Local como Policía Judicial. 2. La Policía Judicial y su campo de actuación. 3. Obligaciones de la Policía Judicial. 4. La Detención. 5. El Habeas Corpus. 6. La inspeción ocular. 7. El atestado. 8. Las diligencias a prevención. 9. El informe Técnico en el accidente de tráfico. 10. Confección de diligencias

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FDI: CONOCIMIENTOS BASICOS DE GESTION

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Empleados/as públicos/as del sector postal.

Adquirir los conocimientos sobre el marketing y sus estrategias, así como las técnicas para definir productos Familiarizarse con las herramientas propias de la gestión económico-financiera de las organizaciones Obtener conocimientos sobre los principios básicos de la contabilidad Adquirir conocimientos sobre los principios y técnicas de los distintos subsistemas de gestión de RRHH

Contenidos

Gestión de proyectos Introducción al Marketing Contabilidad básica Finanzas para no financieros Gestión de RRHH

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FDI: CONSULTA DE ENFERMERIA EN ATENCION PRIMARIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente enfermeros/as del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Conocer la historia, la evolución y perspectivas de la consulta de enfermería. 2. Adquirir habilidades en el manejo de casos en consulta de enfermería. 3. Describir grupos susceptibles de atender en consulta de enfermería. 4. Conocer el manejo y organización de la consulta de enfermería.

Contenidos

1. Historia de la consulta de enfermería. 2. Finalidad de la consulta. 3. Grupos susceptibles de utilización de la consulta. 4. Actividad en la consulta. 5. Perspectivas de futuro. 6. La persona que necesita ayuda 7. Metodología del cuidado: la valoración. 8. Metodología del cuidado: el diagnóstico, el plan de cuidados, la ejecución y la evaluación.

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FDI: CONTROL URBANISTICO

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales.

Conocer desde el principio cuales deben ser los cauces legales en la explotación del suelo urbanístico y cuando no se cumple la legalidad, así como las medidas que deben tomarse contra los infractores y la conducta que la policía local debe mantener ante hechos delictivos de esas características.

Contenidos

1. La urbe. Lo urbano y el urbanismo Teoría urbanística Teoría sobre la gran ciudad 2. Obras de construcción Preparación y comienzo de la obra Ejecución de las obras Finalización de la obra 3. Programa de actuación urbanística -La concesión urbanística -Proyectos 3.3. Procedimientos 4. Licencias urbanísticas Solicitud Expedientes de la licencia -Expedientes urbanísticos -la protección de la legalidad

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FDI: CRIMINALISTICA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales

1. Conocer los distintos tipos de actuación del criminal. 2. Aprender distintas formas de actuación en grupo y, coordinados con distintas fuerzas de seguridad, a recabar toda la información a su alcance y a tratar con grupos de delincuencia de importante peligrosidad por sus propias características y métodos para delinquir

Contenidos

1. Estudio del crimen y operaciones 1.1. Los participantes en un crimen 1.2. Recogida y procesamiento de la escena del crimen 1.3. Métodos de investigación 1.4. La prueba testimonial 1.5. La evidencia física 2. Coordinación de operaciones compartidas 2.1. Los requisitos del equipo 2.2. La coordinación con otros agentes 2.3. Requerimientos logísticos: notas, fotografías y bocetos 3. Técnicas de investigación 3.1. Observaciones y descripciones: personas, objetos... 3.2. Recabar información de: las víctimas, los testigos, los sospechosos, los denunciantes 3.3. Impresiones difíciles: marcas de herramientas, impresiones de llantas, impresiones de moldura, señalización de las pruebas, números de serie, marcas de joyeros... 3.4. Narcotráfico bajo el punto de vista criminalístico. Tipos de drogas 3.5. Ocultamiento de drogas en vehículos 3.6. Ocultamiento de drogas en el cuerpo

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FDI: CUIDADOS AL PACIENTE CON ALTERACIONES COGNITIVAS

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Empleados/as públicos/as, preferentemente auxiliares de clínica y/o auxiliares de enfermería.

1. Conocer las principales alteraciones cognitivas y del sueño asociadas a la enfermedad y a la edad. 2. Conocer la terapia general del paciente con demencia.

Contenidos

1. LA DEMENCIA 1.1. Concepto de demencia 1.2. Causas de la demencia 1.3. Principales signos de la demencia 1.4. Clasificación de las demencias 1.5. El diagnóstico de la demencia 1.6. El tratamiento de la demencia 2. DIFERENTES TIPOS DE DEMENCIAS 2.1. Demencias Degenerativas 2.2. Demencias Infecciosas 2.3. Demencias Vasculares 2.4. Demencias Metabólicas o Nutricionales 2.5. Demencias

4.6. Alteraciones del sueño 4.7. Ansiedad 4.8. Ansiedad grave o pánico 4.9. Alteraciones de la conducta alimentaria 4.10. Alteraciones psicopatológicas o reacciones tóxicas por alcohol, drogas o medicamentos 4.11. Conductas violentas 4.12. Terapia electro convulsiva 5. BIBLIOGRAFÍA

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FDI: CUIDADOS DE ENFERMERIA A LA PERSONA HOSPITALIZADA.

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Empleados/as públicos/as, preferentemente enfermeros/as del sector Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

GENERAL: - Dotar al alumno de los conocimientos, actitudes, habilidades y prácticas para el cuidado de la persona hospitalizada. ESPECÍFICOS: - Realizar una correcta valoración del enfermo según los patrones funcionales de salud de Gordon. - Conocer la metodología enfermera de trabajo basándose en diagnósticos de enfermería NANDA . - Reconocer situaciones de riesgo para la persona bajo todos los aspectos integrales. - Instruir sobre la valoración de las alteraciones traumáticas de la integridad de la piel. - Instruir sobre la valoración y diagnósticos relacionados con el dolor. - Instruir sobre la valoración y cuidados de la alteración de la imagen corporal.

Contenidos

1. El proceso quirúrgico: fases pre, intra y postoperatoria. 2. PFS de Gordon. 3. Diagnósticos de enfermería en el proceso quirúrgico. 4. Intervenciones enfermeras según los patrones NIC-NOC. 5. Situaciones de riesgo quirúrgico para la persona

FDI: DELINCUENCIA ORGANIZADA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales.

Conocer las distintas formas de actuar de este tipo de bandas organizadas, así como la manera de combatirlas y los medios de que disponen los agentes de la ley para combatir y evitar los daños provocados en la sociedad civil, tanto económicos como de seguridad ciudadana y en la convivencia pacífica

Contenidos

1. Investigaciones -Líneas de investigación. -Psicología de la investigación Estudio y análisis del delito organizado -Testigos y sospechosos 2. La investigación de delitos -Los delitos sexuales. Redes Las víctimas El delito monetario -Actividades del mercado negro -Verificación y seguimiento de sospechosos 3. Los elementos de un atraco -Ataques callejeros Los robos en instalaciones que manejen dinero -Los tipos de delitos y actividades -Vehículos terrestres, navales y aéreos -Bienes comerciales -Las escenas del atraco -Reconstrucción del atraco para su investigación

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FDI: DIRECCION Y GESTION DE EQUIPOS HUMANOS

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Empleados/as públicos/as, preferentemente personal de Instituciones Penitenciarias de la Administración General del Estado.

1. Familiarizar a los participantes con los elementos conceptuales imprescindibles para poder entender y situar en su adecuado contexto las técnicas de Gestión de recursos Humanos en las AA.PP. 2. Interiorizar los conceptos básicos y fundamentales.

Contenidos

1. La percepción y sus posibles distorsiones. 2. La comunicación interpersonal, factores que la condicionan. 3. El trabajo en equipo: roles de sus componentes. 4. El liderazgo y tipología.

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FDI: EL ANCIANO FRAGIL Y LA DEPENDENCIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente enfermeros/as del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Actualizar conocimientos en el área de los cuidados al anciano. 2. Aprender a valorar necesidades en las personas mayores. 3. Descubrir y manejar los recursos sociales.

Contenidos

1. El proceso de envejecer. 2. Valoración de necesidades en las personas mayores. 3. El cuidador y el autocuidado. 4. Planes de cuidados en las personas mayores.

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FDI: EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO

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Empleados/as públicos/as.

Introducir a los funcionarios en los nuevos conceptos de gestión y en las competencias necesarias para el desarrollo de las nuevas formas de organización y flexibilización del trabajo.

Contenidos

1. Ley 11/2007, de 22 de junio de acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos. 2. Gestión por competencias. 3. Organización y diseño de los procesos de evaluación. 4. Teletrabajo. 5. Reorganización del tiempo de trabajo: Medidas y efectos.

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FDI: EL TECNICO ESPECIALISTA DE LABORATORIO EN EL LABORATORIO DE ANDROLOGIA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente Técnicos Superiores Sanitarios del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

GENERAL: Este curso teórico va dirigido a los TEL que deseen adquirir conocimientos y técnicas realizadas en el laboratorio de andrología, necesarias para el desempeño de sus funciones, con el objeto de que sus participantes conozcan aspectos de la fisiología, patología y diagnóstico de la infertilidad y las técnicas más importantes en este campo. ESPECÍFICOS: 1. Ampliar los conocimientos del TEL en el campo de la Reproducción Asistida. 2. Dotar a los TEL de los conocimientos y aptitudes necesarios para poder ejercer sus funciones con la mayor profesionalidad posible en el laboratorio de andrología.

Contenidos

1. Introducción: conceptos generales relacionados con la andrología. 2. Funciones del TEL en el laboratorio de andrología (I) 3. Funcionamiento y distribución de los distintos laboratorios 3.1. General 3.2. Andrología 3.3. FIV 4. Atención del paciente con problemas de infertilidad. 5. Análisis del semen. 6. Técnicas de congelación. 7. Legislación vigente.

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FDI: ESTERILIZACION Y DESINFECCION

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Empleados/as públicos/as, preferentemente auxiliares de enfermería del sector de Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Conocer las diferentes técnicas de limpieza, desinfección y esterilización del material en el ámbito hospitalario y en la unidad de esterilización. 2. Establecer las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. 3. Clasificar los distintos métodos de desinfección en función de su uso. 3. Describir los distintos pasos a seguir en la esterilización por óxido de etileno y por vapor a presión. 4. Realizar algunas técnicas de desinfección

Contenidos

1. Limpieza del material 2. Desinfección y antisepsia 2.1. Métodos físicos 2.2. Métodos químicos 3. Esterilización 3.1. Esterilización por vapor. El autoclave. 3.2. Los controles de la esterilización. 3.3. La esterilización por óxido de etileno 4. Funciones del auxiliar de enfermería en el servicio de esterilización

FDI: EXCEL

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Empleados/as públicos/as.

1. Manejar las características básicas de la hoja de cálculo. 2. Adquirir los conocimientos para manejar todos los gráficos desarrollados. 3. Programar funciones personalizadas.

Contenidos

1. Introducción 2. Descripción de la pantalla de excel 3. Libro de trabajo 4. Introducción de datos 5. Operaciones Básicas 6. Formulas y condiciones 7. Nombres 8. Trabajar con varios ficheros 9. Impresión en excel 10. Gráficos 11. Crear una base de datos

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FDI: EXPOSICIONES DE LIBROS, DOCUMENTOS Y OBRA GRAFICA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector de Administración Autonómica-Función Pública

1. Acercar a los responsables de archivos, bibliotecas y museos, así como personas que trabajan en la proyección y el montaje de exposiciones, los aspectos de conservación necesarios para la salida y exposición de libros, obra gráfica y material de archivo. 2. Mostrar las normas de manipulación, consulta y exposición más adecuadas para materiales históricos o de valor artístico. - Instruir sobre las labores de correo. 3. Enseñar las causas y deterioro del pergamino, el papel y las encuadernaciones. 4. Ayudar a la elaboración de condiciones de salida de obras y normas de exposición. 5. Proyección de fichas y protocolos de trabajo. 6. Mostrar las condiciones lumínicas, de temperatura, humedad y otros aspectos ambientales más recomendables para libros, obra gráfica y material de archivo. 7. Educar en la medición y análisis de los parámetros ambientales. 8. Evaluación de los elementos de exposición: mobiliario, vitrinas, atriles, materiales… 9. Concienciar sobre el control de conservación

una exposición: fichas de trabajo, funciones y material aconsejado para su ejecución. 4. Gestión ambiental: influencia de las condiciones ambientales. Parámetros ambientales. Instrumentos y pautas de medición. Análisis e interpretación de datos. 4.1. Sistemas de iluminación más adecuados. 4.2. Luxes recomendados para cada material. 4.3. Luxómetros: tipos, manejo y análisis de resultados. 4.4. Control de temperatura. 4.5. Control de humedad. 4.6. Termohigrómetros: tipos, manejo y análisis de resultados. 4.7. Mediciones externas puntuales y mediciones periódicas internas. 5. Vitrinas y mobiliario de exposición. 6. Atriles e instalación de documentos: soportes, materiales… 7. Control sistemático durante la exposición: informes técnicos, visitas… 8. Sistemas de seguridad en la sala e individuales: personal de seguridad, sistemas de vigilancia, cierre de vitrinas, chips incorporados… 9. El pergamino: características y problemas de deterioro . 10. El papel: características y problemas de deterioro . 11. Las encuadernaciones flexibles: características y problemas de deterioro. 12. Encuadernaciones en piel: características y problemas de deterioro. 13. Cajas, carpetas y encapsulados: tipos, ventajas e inconvenientes.

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FDI: GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS

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Empleados/as públicos/as.

El estudio de las distintas fases y etapas que conllevan los procesos de planificación en materia de recursos humanos y su aplicación práctica.

Contenidos

1. Algunos conceptos previos. 2. Etapas del proceso de planificación como un proceso de toma de decisiones. 3. El plan de recursos humanos. Importancia de la información para la planificación. 4. Fases de la planificación de recursos humanos. 5. La planificación de recursos humanos en la Administración Pública. 6. Una aplicación práctica de planificación de recursos humanos. Planes de carrera

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FDI: GESTION PRESUPUESTARIA Y TRIBUTARIA EN LA ADMINISTRACION LOCAL

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Empleados/as públicos/as, preferentemente administrativos locales de la Comarca de la Marina.

Proporcionar unos conocimientos básicos y generales sobre lo principios de elaboración y gestión del presupuesto y los principales recursos de las entidades locales, con especial hincapié en los de naturaleza tributaria, así como nociones básicas sobre su procedimiento de gestión recaudatoria.

Contenidos

1. Presupuesto Municipal. Gestión presupuestaria. Contenido y tramitación. Modificaciones presupuestarias. Ejecución y liquidación. 2. Recaudación de los tributos locales. Gestión Tributaria. 3. Régimen de infracciones y sanciones. 4. Inspección tributaria en las entidades locales. Competencias y tramitación.

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FDI: HERRAMIENTAS PARA LA INVESTIGACION Y RECONSTRUCCION DE ACCIDENTES DE TRAFICO

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales.

1. Conocer los elementos que intervienen en todo accidente de tráfico: -El hombre,el vehículo y la vía. -Interpretar las marcas en la vía o en otros elementos fijos. -Conocer la posición final de los vehículos y las víctimas. 1. Aplicar correctamente diversos principios científicos de física y dinámica para determinar el moviminto de los cuerpos. 2. Utilizar programas informáticos para la investigación y reconstrucción de accidentes.

Contenidos

1. Teoría aplicada para la investigación y reconstrucción de accidentesde tráfico. -Introdución. -Conceptos básicos de física, matemáticas y dinámica. -Energía de rozamiento en arrastres. -Cálculo de la velocidad a través de la huella de frenada. -Distancia de parada. -Cálculo de la velocidad por conservación de la energía. -Proyecciones y atropellos. 2. Aplicaciones informáticas para la investigación y reconstrucción de accidentes de tráfico. -Instalación del

FDI: IDENTIFICACION DE PERSONAS

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Empleados/as públicos/as, preferentemente policías locales.

Proporcionar a los participantes formación médico forense y científica que les ayudará a desentrañar los misterios de la identificación mediante partes mínimas de un cuerpo, restos de objetos, armas, huellas, fluidos corporales... todo ello en aras a facilitar la investigación policial, la resolución de cuestiones pendientes incluso durante años, la localización de desaparecidos, entre otras actividades.

Contenidos

1. General: -Métodos de identificación policial, las lineas de Harris, fichas de identificación forense. 2. Dactilosco: -Lofoscopia, aplicaciones policiales, el dactilograma. 3. Identificación de detenidos: -Las huellas palmares y plantares, las huellas labiales, la huella de la oreja, identificación por el iris, medidas craneales, puntos craneales, la reseña fotográfica.

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FDI: INFORMATICA E INTERNET NIVEL MEDIO

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Empleados/as públicos/as.

Adquirir conocimientos necesarios para desenvolverse en tareas comunes en el uso del ordenador aprendiendo el uso básico del software más común y ser capaz de moverse con soltura en Internet y utilizando el correo electrónico.

Contenidos

1. Software y Hardware. 2. Herramientas de sistema y limpieza de Windows. 3. Otras herramientas de limpieza y mantenimiento. 4. Internet. 5. ISP. 6. Aplicaciones para sacarle provecho a Internet. 7. Páginas de interés en Internet.

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FDI: INGLES BASICO EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS

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Empleados/as públicos/as.

Adquirir los conocimientos básicos del idioma para poder mantener conversaciones elementales y realizar traducciones sencillas.

Contenidos

1. Gramática básica. 2. Vocabulario elemental. 3. Pronunciación. 4. Expresiones. 5. Iniciación de conversaciones.

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FDI: INSTRUMENTOS DE COOPERACION INTERNACIONAL

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Empleados/as públicos/as.

- Proporcionar al alumno los conceptos y fundamentos básicos en la materia.

Contenidos

1. Conceptos básicos de cooperación internacional. 2. La necesidad de la cooperación internacional en el mundo actual. 3. Los agentes de la cooperación: Instituciones y Sociedad Civil. 4. La elaboración de proyectos de Cooperación Internacional. El marco lógico. 5. Fuentes de datos e información en cooperación internacional.

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FDI: INTRODUCCION A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA LSE -NIVEL AVANZADO

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Empleados/as públicos/as.

1. Estudiar los aspectos generales de la LSE (lengua de signos española) y de la comunicación en las personas sordas. 2. Conocer la comuniad sorda como entidad propia. Mostrar los diversos tipos de sordera, su problemática y soluciones. 3. Ofrecer consejos para llevar a cabo conversaciones con personas sordas. Vocabulario básico y general para comuniarse en lengua de signos. 4. Facilitar el aprendizaje en esta lengua de las consultas más frecuentes realizadas por la personas sordas a la Administración Pública (cómo solicitar ayudas, sobre la vivienda, empresas, becas, estudios oficiales o formación complementaria. Hacienda, empleo público y sanidad...)

Contenidos

1. Introducción general sobre la lengua de signos y la comunidad sorda 1.1. Lengua de signos española. Historia y características generales. 1.2. La comunidad sorda. Características, problemática y soluciones. 1.3. Cómo comunicarse con personas sordas. 1.4. Alfabeto dactilológico. Signo propio. 2. Personas sordas en la Administración Pública. 2.1. Vocabulario básico y general. 2.2. Atención al

ciudadano. Consultas más frecuentes. 2.3. Solicitud de ayudas (vivienda, empresa, beca, ayudas técnicas). 2.4. Consultas sobre formación y empleo público. Hacienda y Seguridad Social. Sanidad.

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FDI: INVESTIGACION EN ENFERMERIA.

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Empleados/as públicos/as, preferentemente enfermeros/as del sector Salud, Servicios Sociosanitarios y Dependencia.

1. Analizar las diferentes formas de producción de conocimiento de Enfermería. 2. Distinguir los tipos de problemas de enfermería y analizar aquellos susceptibles de ser estudiados por medio de métodos cuantitativos y cualitativos. 3. Identificar las diferentes fuentes de datos para conseguir la información y cómo manejarla. 4. Aprender cómo estructurar los resultados de la investigación (artículos, comunicaciones, posters...). 5. Saber cómo comunicar y difundir los resultados de la investigación. 6. Valorar la investigación como una herramienta que contribuye al desarrollo de conocimiento en Enfermería.

Contenidos

1. Construcción de conocimiento de enfermería. 2. Paradigmas explicativos y comprensivos de la realidad a estudiar. 3. Formulación del problema a investigar, objetivos, variables y propósito de la investigación. 4. Fundamentación teórica y empírica del problema. 5. Búsquedas de información en bases de datos. 6. Diseños de investigación cuantitativos. 7. Instrumentos de recolección de datos cuantitativos y cualitativos. 8. Descripción densa y categorización de datos

cualitativos. 9. Análisis e interpretación de los datos cuantitativos y cualitativos y discusión. 10. Citas de referencias bibliográficas en el texto y listado final según APA. 11. Ética en la investigación. 12. Publicación de un informe de investigación. 13. Aporte de la investigación al conocimiento de la disciplina.

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FDI: IRIS ADMISION Y TRAMITACION 6.0

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Empleados/as públicos/as del sector postal.

1. Realizar el mantenimiento de tablas. 2. Facilitar el trabajo de los puestos de atención al cliente 3. Transmitir toda la información Iris a los usuarios para el perfecto desempeño del trabajo. 4. Coordinar todos los puestos Iris. 5. Velar por la eficiencia y calidad de los servicios. 6. Controlar los fondos de ventanillas. 7. Realizar el cuadre contable. 8. Solucionar los problemas que surjan en la aplicación. .

Contenidos

1. Conceptos básicos informáticos de introducción a Iris. 2. Admisión de cartas (ordinarias, certificadas y urgentes). 3. Admisión de paquetes (azuel, postal y postal exprés) 4. Venta de estampillas, sellos y productos. 5. Gestión de máquinas de franquear. 6. Alta de apartados. 7. Admisión de otros servicios. 8. Admisión de fax. 9. C-Terminal-Web bancaria (apertura terminal, cuentas y clientes, operaciones en efectivo, multidepósito). 10. SIT-X-400 (acceso aplicación, emisión de telegramas, estado de los telegramas, avisos de servicios por tratar).

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FDI: IRIS GESTION DE OFICINAS 6.0

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector postal.

Adquirir los conocimientos sobre la herramienta informática IRIS 6.0. División de Oficinas para la admisión y tratamiento de los productos postales

Contenidos

Introducción al sistema. La admisión de cada uno de los productos postales. La gestión, mantenimiento, listados e informes

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FDI: ITINERARIO FORMATIVO PARA PROMOCION INTERNA DEL GRUPO C2 AL C1

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Empleados/as públicos/as, preferentemente del sector de la Administración General del Estado.

1. Facilitar los conocimientos teórico-prácticos que capaciten para la promoción interna del grupo C2 al grupo C1.

Contenidos

1. Derecho administrativo: -Fuentes del derecho. -El acto administrativo. -El procedimiento administrativo. -Recursos administrativos. -Contratos administrativos. -Políticas de igualdad de género. 2. Gestión de personal: -Personal al servicio de las AAPP. -Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. -Situaciones administrativas. -Provisión de puestos de trabajo. -Incompatibilidades. -Régimen disciplinario. -El personal laboral. 3. Gestión financiera: -El presupuesto. -El presupuesto del Estado en España. -El procedimiento administrativo de ejecución del presupuesto de gasto. -Las retribuciones de los funcionarios públicos y del personal laboral. -Contratos administrativos típicos y gestión de subvenciones.

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FDI: LA ENFERMERA EN LA ESCUELA

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Empleados/as públicos/as, preferentemente enfermeros/as.

1. Desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades útiles para desarrollar el rol del educador en la escuela. 2. Desarrollar conocimientos y habilidades para llevar a cabo estrategias de educación para la salud en la escuela. 3. Reorganizar sus conocimientos sobre educación,aprendizaje y enfoques de EPS en la escuela.

Contenidos

1. Concepciones de educación,EPS Y PS. 2. Rol del educador/a.Comunicación:proceso,actitudes y habilidades. 3. Principales modelos de educación para la salud. 4. Las técnicas educativas: -Técnicas de motivación. -Técnicas de encuentro y contrato. -Técnicas de expresión. -Técnicas de análisis. -Técnicas de información. -Técnicas de desarrollo de habilidades. 5. La programación en EPS Y PS. 6. Historia de la educación para la salud en España. 7. La educación para la salud: -Nuevo enfoque. -Transversalidad. 8. La escuela saludable. 9. La promoción de la salud en la escuela. 10. La

FDI: LA GESTION DEL CONOCIMIENTO: UN ASPECTO CLAVE PARA LA INNOVACION ORGANIZADA

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Empleados/as públicos/as.

Impulsar la formación y capacitación de las personas no sólo para entender y utilizar correctamente las tecnologías, sino también para el perfeccionamiento en las habilidades de creación, compartición y búsqueda de información para su enriquecimiento personal, fomentando la participación de la información para aportar valor a la organización.

Contenidos

1. Concepto de organización e identificación de sistemas. 2. Identificación de funciones y subfunciones. 3. Concepto de sistemas de información. 4. Cultura organizativa. 5. Gestión del conocimiento: nuevo paradigma en la cultura corporativa. 6. Planificación de la innovación

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FDI: LEY 30/2007 DE CONTRATOS DEL SECTOR PUBLICO

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Empleados/as públicos/as.

1. Valorar la necesidad de los contratos públicos en general. 2. Analizar el contenido de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. 3. Ejercitar el razonamiento preciso, sistemático y detallado sobre los contratos públicos. 4. Analizar, comprender las características de cada uno de los tipos de contratos públicos regulados en la Ley.

Contenidos

1. Introducción: -La entrada en vigor de la ley. -Motivos de la aprobación de una nueva ley de contratos. 2. Los tipos de contratos en el sector público: -Régimen jurídico de los distintos tipos de contratos. - Novedades en los tipos de contratos: obras, suministros, gestión de servicio público, servicios, concesiones de obra. -Nuevo tipo de contrato: contrato de colaboración entre el sector público y el sector