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REFLEXIONES EN TORNO A LA RE IMPLEMENTACIÓN DEL VOTO OBLIGATORIO

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Academic year: 2022

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(1)

LA RE IMPLEMENTACIÓN DEL VOTO OBLIGATORIO

Marcela Rios

Representante Residente Asistente a.i.

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Chile

VALPARAÍSO, 26 DE NOVIEMBRE DE 2019

(2)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

2

E s t r u c t u r a d e l a p r e s e n t a c i ó n

1 ) D i a g n ó s t i c o s o b r e p a r t i c i p a c i ó n e l e c t o r a l 2 ) R e i m p l e m e n t a r e l v o t o o b l i g a t o r i o :

a ) P r o y e c t o s d e r e f o r m a .

b ) A n á l i s i s r e s p e c t o d e l v o t o o b l i g a t o r i o . c ) C o n s i d e r a c i o n e s .

d ) R e c o m e n d a c i o n e s .

(3)

ELECTORAL EN CHILE

IMPLEMENTACIÓN LEY

20.518

(4)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

4

E Q U I A T I V O

87 87

79 81 81

74 72 71 72

68 67

62 62 64 64 63

58 58 59 59 59

45 45

51 51

44

36 36

48 48 50

Participación (PEV)

Fuente: Elaboración propia en base a datos del SERVEL y el INE

Participación electoral entre 1989 y 2017 en base a población

en edad de votar (PEV)

(5)

E Q U I A T I V O

35 34 36 36 38

44

52

59

63 64 66

71

64

42

36 36 37 38 40

44

49

54

58

61 63

62

56

33

18-29 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80 o + Participación (PEV)

Participación (Padrón electoral)

Fuente: Elaboración propia en base a datos del SERVEL y el INE

Participación en elecciones parlamentarias 2017 por tramos de edad en base al registro electoral y la población en edad de votar

(PEV)

(6)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

6

E Q U I A T I V O

(7)

E Q U I A T I V O

39,1

36,9 38,6

43,7 44,8

52,4

49,9

54,1 55,4

53,4 53,9

52,5 51,0

47,1 47,6

50,3

0 10 20 30 40 50 60

Participación (% sobre PEV)

Fuente: PNUD, en base a datos oficiales de Servel e INE.

Participación electoral en Chile, por región

Elección presidencial 2017 (2da vuelta). Total de votos como % de PEV .

(8)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

8

E Q U I A T I V O

Fuente: elaboración propia a partir de datos Servel, elección presidencial (2v) 2017

(9)

Participación electoral por edad 2017 (1ªV): Total y cohortes inscritas 87-88 y 89-11

Fuente: Bravo & Bravo (2018)

(10)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

10

E Q U I A T I V O

M i e n t r a s e n A m é r i c a L a t i n a l a p a r t i c i p a c i ó n e l e c t o r a l h a a u m e n t a d o e n l a s ú l t i m a s d é c a d a s , e n C h i l e h a c a í d o

d r a m á t i c a m e n t e

63,3

75,2

86,3

70,4

61,5

49,6

América Latina OECD Chile

Porcentaje de votación en elecciones parlamentarias en relación a la población en edad de votar

1990 2019

Fuente: Elaboración propia en base a IDEA Internacional, “Voter Turnout Database”

(11)

E Q U I A T I V O

¿Por qué no fue a votar?

(12)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

12

E Q U I A T I V O

E n g e n e r a l , ¿ U d . c r e e q u e e n C h i l e e l v o t o d e b e r í a s e r o b l i g a t o r i o o v o l u n t a r i o ?

21

78

1 22

77

1 41

57

2

46 49

5

Obligatorio Voluntario No sabe/No responde

2008 2010 2012 2018

*

Diferencia estadísticamente significativa a un 95% nivel de confianza entre mediciones 2008 y 2018 (*) - ENAD 2018 -

(13)

E Q U I A T I V O

a f i r m a c i o n e s ?

62

56

50

68 68

Los plebiscitos son una buena forma de decidir asuntos políticos importantes Los plebiscitos y consultas comunales son una buena forma de decidir en torno a los problemas locales

2010 2012 2018

Diferencia estadísticamente significativa a un 95% nivel de confianza entre mediciones 2012 y 2018 (*). No existen diferencias entre mediciones 2010 y 2018. – ENAD 2018 -

(14)

RE IMPLEMENTAR EL VOTO

OBLIGATORIO

P ro ye c to s d e re fo r m a ,

a rg u m e n to s a fav o r d e l v o t o

o b l i ga t o r i o,

c o n s i d e ra c i o n e s y

re co m e n d a c i o n e s .

(15)

Fuente: IDEA International

Diferencias entre el voto obligatorio y voluntario en el mundo

(16)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

16

Proyectos de reforma: Boletines 13.028-06 y 13.029-06

(17)

EFECTOS VOTO OBLIGATORIO

• La obligatoriedad del voto no resuelve los problemas de base del abstencionismo.

• Contribuye a disminuir la

desigualdad pero debe,

necesariamente estar acompañado de

políticas

permanentes de

promoción de valores cívicos

• Reduce la

desigualdad política, en vista de que

quienes no votan

normalmente son las

personas jóvenes, de

escasos recursos y

bajos niveles de

educación.

(18)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

18

CONSIDERACIONES ADCIONALES VOTO OBLIGATORIO

Cómo se implementa voto obligatorio es

central para sus efectos y legitimidad

¿Aplicar sanciones? En AML los países con voto obligatorio y con sanción son: Argentina, Bolivia, Brasil, Perú y Ecuador y con voto obligatorio y sin sanción son: Costa Rica, Honduras, México y Paraguay*.

Tipo de sanciones

Las sanciones por no votar se fijan en las leyes

electorales de cada país.

En la mayoría de los casos consisten en multas que pueden ir

complementadas por otro tipo de medidas

administrativas e incluso privación de la libertad.

Edad para votar En algunos países la

obligatoriedad comienza a los 18 años y es facultativo para 16 y 17 años

(Argentina, Brasil, Ecuador) y llega a 75 años

(Paraguay), 70 años

(Argentina, Brasil, Perú), 65

años (Ecuador).

(19)

no resolverá por si sola la desafección con la política

o la confianza en instituciones.

Ello requerirá tiempo y medidas complementarias permanentes y focalizadas

a distintos grupos de la

población

(20)

“Donde quiera que la

votación sea obligatoria, es razonable esperar que el Estado haga del voto una experiencia relativamente

indolora, no solo por consideraciones de

equidad, sino también para asegurar un alto grado de

cumplimiento”

( H i l l , 2 0 1 4 )

(21)

RECOMENDACIONES:

 Lo que se debe evitar:

• Que se utilice el voto obligatorio como mecanismo para forjar un consentimiento inexistente

• Que esta reforma sea percibida y recibida con hostilidad por parte de la ciudadanía.

• Que se adopten sanciones para aumentar la participación que, por ser demasiado

duras, puedan tener un efecto adverso.

(22)

P R E S E N T A C I Ó N C O R P O R A T I V A

22

RECOMENDACIONES

 Campañas comunicacionales como políticas de estado.

 Formación ciudadana desde los ciclos iniciales.

 Formación a docentes y estudiantes pedagogía.

 Simulaciones electorales prácticas

 Otras instancias democráticas y deliberativas en escuelas.

 Facilitar transporte y movilidad

 Locales de votación: para grupo familiar

 Accesibilidad personas en situación de discapacidad, postradas, con movilidad reducida, de tercera edad y a personas privadas de libertad.

 Aumentar el tiempo legal de votación de las personas que trabajan durante el día de la elección.

 Cambiar el día de la elección.

 Votación anticipada

FORMACIÓN CIUDADANA ACCESIBILIDAD DEL VOTO

(23)

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