CORTAVIENTOS Boletín de estudiantes PSIBA – Universidad de La Salle Bogotá – Colombia. No 8. 2016.
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LECTURA EN PRISIÓN COMO EXPRESIÓN DE LIBERTAD
Laura Leon
¿Cómo será? ¿Cuál será el trato que recibiré allí adentro? ¿Son malas todas las personas que están allí? estas fueron algunas de las inquietudes que tenía en mi cabeza cuando surgió la oportunidad de visitar una cárcel.
Con muchas dudas y algo de temor fue así que visite la cárcel de Zipaquirá, que está ubicada a tan solo 40 minutos del norte de Bogotá. Imaginaba encontrarme un edificio con grandes muros, barrotes, puertas de acero interminables y alambre por todo lado, pero para mi sorpresa era completamente diferente su infraestructura. La cárcel de Zipaquirá es una casa colonial construida hace 400 años, que funciona como centro carcelario hace 70 años y que está ubicada en el centro del municipio.
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Se podría pensar que como era una visita diferente el trato sería “diferente”, pero pude evidenciar que como era domingo, día de visita en el centro penitenciario el trato fue igual para todos los que estábamos allí.Una vez dentro de la prisión fue evidente que los espacios no eran suficientes para albergar a los internos y sus visitantes, al ser una casa colonial es patrimonio histórico del municipio que no puede modificar su infraestructura. Fue entonces cuando al recorrer con la mirada las instalaciones me pregunte si era posible que existiera una biblioteca, ya que al ver a los internos supuse que lo más importante al estar allí era su bienestar físico, como por ejemplo contar con una cama donde dormir, un espacio donde alimentarse y un lugar donde puedan tomar una ducha.
La intención de la visita era tan solo hacer un diagnóstico de la posible biblioteca que pudieran tener allí, conocer el estado del material y saber si existía una persona que fuera responsable de este lugar. Justo en ese momento conocí a Antonio, un hombre de 52 años quien es ingeniero industrial de la Universidad Nacional y fue él la persona encargada de guiarme hasta el segundo piso del penal donde se encuentra la biblioteca. Él es el encargado de suministrar a los internos el material bibliográfico que allí poseen, que son donaciones que las mismas familias de los internos hacen a la prisión. La mayoría de la colección es literatura, pero también se encuentran textos de colección general que son usados por los internos que estudian primaria y bachillerato desde la prisión.
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El hecho de que el comportamiento de los reclusos sea supervisado continuamente por los funcionarios de la prisión y corregido con dureza por un sistema de normas formales, crea la necesidad de encontrar espacios diferentes, que le permitan disfrutar de un tiempo en donde pueda alejarse de la realidad.Es la lectura quien ofrece a los reclusos la posibilidad de encontrar momentos de esparcimiento, aprendizaje y de reflexión, experimentar una sensación de libertad y una visión más amplia del mundo, gracias a la infinita variedad de pensamientos, lugares y acontecimientos que ofrecen los libros.
Aunque es evidente que la biblioteca penitenciaria no cuenta con todos los servicios que los usuarios requieren, es gracias a la imaginación y buena voluntad de los mismos reclusos que hacen de este un espacio inclusivo, ya que allí no existe distinción alguna.
“La biblioteca pública presta sus servicios sobre la base de igualdad de acceso a todas las personas, independientemente de su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma o condición social” ( IFLA/UNESCO, 2001).
Es aquí donde nace la importancia de la lectura, un libro puede transportar al lector a un mundo sin restricciones ya que los beneficios que tiene para ofrecer son mayores cuando una persona se encuentra en un centro penitenciario porque brinda la oportunidad a todos los reclusos de rehabilitarse y servir en un futuro a la sociedad, ya que el aislamiento de la sociedad no infiere en una solución.
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satisfacer algunas de las muchas necesidades que pueden tener. Carlos, otro recluso que se encontraba en la biblioteca me mencionaba que la lectura no debe ser un privilegio de unos pocos, es necesario que todos tengan acceso a ella sin importar la situación económica o social que presentan, porque es esta la que genera nuevos conocimientos y enriquece a la sociedad.Al escuchar a estos dos hombres comprendí que las fronteras que puede tener un recluso son solo las que el mismo impone, porque la lectura le da posibilidad de vislumbrar las cosas de manera diferente, lejos de las rejas y los diferentes obstáculos que no le permiten ser libre. La lectura brinda la posibilidad a los reclusos de alejarse de los problemas que los rodea y que, aunque sea por pocas horas permite vivir en un mundo de ficción donde lo imposible de la vida cotidiana se hace posible.
Los diferentes tipos de literatura motivan a la reflexión y permiten que las personas accedan a sus mundos internos, ya que esta hace posible la rehabilitación de los hombres, incluso bajo circunstancias adversas, como lo es estar en prisión.
“Leer es quizá la capacidad intelectual más superior y maravillosa del hombre, porque es crear, es rescatar lo más profundo de nuestro pensamiento y de nuestra sensibilidad; es explorarnos y conocernos a nosotros mismos; es recorrer de puntillas y paso a paso lo más recóndito de nuestro ser que siempre es desconocido, misterioso y enigmático para nosotros mismos”(Monroy Romero & Gómez López, 2009)
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Nunca quise preguntar el motivo del por qué se encontraban allí, creí que era inoportuno juzgarlos con mis pensamientos y quizás al conocer las razones mi forma de actuar podría cambiar, finalmente son hombres que cometieron un error y que al estar allí lo están pagando.Al estar allí me di cuenta de la sorprendente capacidad de resiliencia que tiene el hombre, tanto así que muchos de dedican su tiempo para ayudar a los demás con las tareas de aprendizaje y se convierten en maestros sin que su profesión y obligación lo sea. Solo basta con tener la voluntad de ayudar a los demás. Conocer a estas personas y entender un poco su situación me hizo comprender que la lectura vuelve más tolerantes a las personas y que esta les brinda la oportunidad de alejarse de los prejuicios que los rodean día a día. Leer es una de las actividades más importantes que el ser humano realiza a lo largo de su vida, esta no solo proporciona información, sino que también educa y crea ambientes de reflexión, de análisis, entretiene, distrae y crea paz, es tal su importancia que se contempla como la única manera en que un recluso crea un mundo sin fronteras y sin prejuicios sociales.
A las 4pm una fuerte campana sonó, indicaba que la visita había acabado, fue en ese momento cuando el ambiente se tornó gris, era evidente la cara de tristeza de los internos al despedirse de sus familias, tendrían que esperar nuevamente 8 días para volver a ver a sus familias. Algunos de ellos se refugiaban en la biblioteca luego de la visita, otros por el contrario se asomaban por las ventanas y les daban la despedida a sus seres queridos.
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REFERENCIAS:
Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas
públicas. (2001).
