Asamblea Eclesial
Periodo de escucha
Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago
SEPTIEMBRE 2021
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Presentación
La Iglesia en América Latina y el Caribe, está viviendo un tiempo muy especial que dice relación con la preparación para la celebración de su Asamblea Eclesial.
Nuestro colegio no ha querido estar ajeno a dicho proceso y en razón a esto, con mucho entusiasmo, se concretó una jornada con la participación de todos los integrantes del personal, la cual nos permitió reflexionar sobre nuestro caminar como miembros activos de la iglesia local y universal.
La sesión de reflexión tuvo tres momentos, el primero para hacer una “mirada contemplativa” de las distintas acciones más significativas que se realizan en nuestra comunidad educativa, el segundo, para revisar y analizar las fortalezas y aspectos a mejorar de nuestra pastoral y a partir de ellos establecer nuestros desafíos y nuevos horizontes. Finalmente, el tercer momento, para identificar qué aspectos, expresados en desafíos, debemos incorporar en nuestro itinerario pastoral.
El trabajo de diseño, preparación y levantamiento de información en este proceso de escucha estuvo a cargo del equipo de pastoral de nuestro colegio, a quien le expresamos nuestro agradecimiento y valoración por el trabajo realizado y que a continuación, nos viene a presentar una síntesis de aquellos elementos que más se destacaron en esa mañana del 11 de agosto del presente año.
Iván Villalón Quezada Rector
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NUESTRA HISTORIA
El instituto de humanidades Concepción Alfredo Silva Santiago, nace como una forma de materializar la línea educativa de la Iglesia, en la década del 50 surgió la idea de crear un colegio que perteneciera al Arzobispado y que pudiera dar a la comunidad la enseñanza de la doctrina católica.
La iniciativa se materializó el 25 de octubre de 1953, según lo establece el decreto 1227/53 bajo la administración pastoral de la Diócesis del Arzobispo Monseñor Alfredo Silva Santiago. El decreto de creación lo firmó el entonces secretario general de la arquidiócesis, Monseñor Manuel Sánchez, quien más tarde fuera Arzobispo de Concepción.
Partió con cursos de Primera a Sexta Preparatoria. Muchos alumnos fueron hijos de profesionales y comerciantes de la ciudad.
En 1963, el colegio fue trasladado a su actual edificio de Colo Colo 24. En 1978, se anexó al nombre de Instituto de Humanidades el nombre de su fundador, Monseñor Alfredo Silva Santiago.
Su actual insignia contiene la antorcha, cuyo fuego representa el Espíritu Santo y el amor que ilumina los corazones y da luz a las mentes de los alumnos.
Entre los grandes hitos del Colegio destacan ser uno de los primeros establecimientos que alcanzó nota reconocida, en el sistema del Estado Docente, que se impuso en el país. Fue también uno de los colegios que mantuvo el sistema de Medio Pupilaje, en que los alumnos tenían jornada en la mañana y concluía con una jornada en la tarde, similar a la jornada completa que se
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promueve actualmente. Además, pasó de ser un colegio de varones a uno mixto, coeducacional y bilingüe.
El quehacer pastoral del Instituto de Humanidades es pilar fundamental de su proyecto educativo institucional. Desde la educación parvulario, pasando por el ciclo menor hasta llegar al ciclo mayor, los estudiantes son parte de numerosas actividades comenzando por la asidua participación en la Eucaristía y siguiendo con visitas solidarias, misiones de verano, onces navideñas y los diferentes Hitos Pastorales, que marcan distintas etapas de la formación valórica y espiritual de los alumnos y alumnas, esta área la lideran actualmente su directora, señora María Angélica Gallardo B, junto al Profesor Daniel Ferreira S, coordinador del área.
En la actualidad el instituto es presidido por el Sr.
Iván Villalón Quezada, profesor de Educación Física y Magíster en Educación.
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Himno
Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago Concepción
Instituto de humanidades Mi colegio, mi hogar, me deber,
Vas marcando destino abiertos A miradas que anhelan vencer Quiso Dios poner en esta tierra un puñado de gente con fe.
Y hoy la patria recibe mil voces De chilenos que la hacen crecer.
Esa fe que recibo y me alienta De heroísmo a mi sed de vivir Y será mi respuesta futura Al camino qu8e se abra ante mi Con los años se ha ido grabando Una imagen que ya es tradición:
Disciplina, alegría, trabajo, Intelecto, moral y canción.
Instituto reflejas ser libre Trascendente, sereno y audaz, nos entregas ejemplo de esfuerzo
y una gran formación integral
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NUESTRO SELLO EDUCATIVO Misión
Somos una red de colegios pertenecientes al Arzobispado de la Santísima Concepción, que busca desarrollar al máximo las potencialidades de nuestros estudiantes. En colaboración con la familia, buscamos una formación integral basada en los valores del evangelio de Jesucristo, con la capacidad de servir y de transformar a nuestra sociedad en una más justa, humana y solidaria.
Visión
Al 2020, los colegios pertenecientes al Arzobispado de la Santísima Concepción, queremos posicionarnos a la vanguardia de los colegios de la comuna en la cual estamos insertos. A través de una formación, que desarrolla las capacidades y valores de los educandos, aspiramos a ser reconocidos como referentes de una educación católica de calidad que contribuye a la sociedad con personas que hacen síntesis de fe, cultura y vida.
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Núcleos
Tres son los núcleos de nuestro Proyecto Educativo:
Educar: Comprendido como el proceso dinámico que tiene como misión hacer fructificar todos los talentos y todas las capacidades de las personas; donde el educando es constructor de sus propios saberes en la búsqueda de su vocación.
Evangelizar: En nuestros colegios, es crear las condiciones que propicien el descubrir a Cristo en nuestro interior a través de las cosas cotidianas de la vida para anunciar y dar testimonio de su presencia.
Servir: Todo cristiano está llamado a vivir en actitud de servicio, es decir, a ofrecer sus capacidades y conocimientos en bien de los demás, contribuyendo al bienestar de toda la comunidad.
Oración de Preparación para la Asamblea Eclesial
Padre de bondad, que conduces a tu Iglesia que peregrina en América Latina y El Caribe, inspirándola
para realizar un camino sinodal en salida desde la experiencia de las Conferencias Episcopales.
Te suplicamos nos asistas con la luz de tu Espíritu Santo en este tiempo de preparación de nuestra Asamblea
Eclesial, que con memoria agradecida recordará el Documento de Aparecida, vislumbrando en el horizonte
el Jubileo Guadalupano y de la Redención.
Que, ante los desafíos presentes y futuros, podamos reavivar nuestro compromiso como discípulos misioneros, para que tengamos vida en Jesucristo encontrando en Él la alegría, la paz y la esperanza que no defrauda. Que, a través de la escucha, el diálogo y el
encuentro e inspirados por la voz profética del Papa Francisco para el cuidado de la casa común, de las
culturas y el empeño por la fraternidad universal, seamos valientes para fomentar una economía solidaria y una educación integral, ayudando con amor a cuantos
han sido descartados y excluidos.
Que Santa María de Guadalupe y la sangre de tantos hombres y mujeres mártires que fecundaron nuestra fe,
nos anime en la misión encomendada. Por Jesucristo Nuestro Señor. Amé
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Introducción
La Iglesia en América Latina y el caribe está viviendo un tiempo de Gracia, un “Kairos”. Es su tiempo de preparación para la celebración de su asamblea Eclesial, que tendrá lugar en su fase presencial entre el 22 y el 28 de noviembre de 2021, en el santuario de nuestra Señora de Guadalupe en México y simultáneamente en otros lugares de toda la Región.
Bajo este contexto nuestra comunidad educativa no ha querido estar al margen, por ello hemos diseñado una jornada que nos permita reflexionar sobre nuestra Iglesia y nuestro compromiso como institución educativa en el proceso de Evangelización.
A continuación, se explicitarán los aspectos más
importantes de esta instancia de reflexión, donde
nuestra comunidad se mira a sí misma, discierne
comunitariamente y traza sus nuevos caminos.
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Y les dijo: "Vayan por todo el mundo y prediquen el evangelio
a toda criatura” Mateo 16,15
Etapa I: Mirada Contemplativa
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Objetivo: Recoger desde la comunidad un listado de las acciones más significativas que se realizan y luego identificar algunas de sus características más específicas.
Objetivo específico: Conocer características específicas sobre la acción temporal tales como la temporalidad, ámbito en el que se desarrolla, destinatarios o interlocutores.
Conclusiones
Una de las actividades pastorales que más se destaca en nuestra comunidad, es la misa comunitaria, instancia en la que toda nuestra comunidad educativa puede participar del sacrificio eucarístico, esta se realiza los terceros sábados de cada mes, su temporalidad es permanente y los destinatarios son los funcionarios, estudiantes y apoderados de nuestra institución.
En esta misma línea, los miembros de nuestra comunidad han destacado las oraciones matutinas, como una de las acciones pastorales que mas llega a nuestros estudiantes, esta acción se ha adaptado a los nuevos tiempos, de un formato físico a un formato digital, lo que ha permitido que nadie quede excluido de esta iniciativa, la temporalidad de esta acción es permanente y los destinatarios son los estudiantes y docentes de nuestra institución.
Los itinerarios de discipulado misionero como las catequesis sacramentales, preparación de la confesión e
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hitos, son destacados por la comunidad como una instancia de crecimiento en la vida cristiana, estas actividades de formación son permanentes y están dirigidas a toda nuestra comunidad educativa, de este modo podemos observar como nuestros estudiantes, apoderados y funcionarios, pueden vivir su camino de fe, mediante los sacramentos.
La Pastoral social que busca la promoción y ayuda a personas y grupos en situación de vulnerabilidad o necesidad, tiene un rol importante en nuestra comunidad, esta actividad destaca como una de las más visibles de nuestro accionar pastoral y se desprende del encuentro personal con Jesucristo que se ha propiciado por medio de las acciones antes mencionadas. Como comunidad entendemos el compromiso que tenemos con nuestra sociedad y especialmente con los que más sufren, pero también entendemos que estas acciones solo se entienden a la luz del encuentro con Cristo y como expresión de nuestra fe (Santiago 2,18)
Finalmente, creemos que la actividad misionera es de gran importancia en nuestra comunidad, esta actividad nace del encuentro con Cristo, propiciado por la participación de los sacramentos y por el mandato de Nuestro Señor "Vayan por todo el mundo y prediquen el evangelio a toda criatura” (Mateo 16,15). Si bien esta es una de las acciones pastorales que más se ha visto resentida por la pandemia, es destacada por nuestra comunidad como una instancia de crecimiento para todos los miembros de nuestra comunidad educativa,
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esta acción es de carácter permanente y esta dirigida especialmente a nuestros estudiantes.
Bajo este difícil contexto en que nos encontramos, producto de la pandemia producida por el covid 19, nos duele profundamente estar impedidos de realizar distintas actividades pastorales, especialmente las relacionadas con la acción social, como también nos duele no poder relacionarnos de la misma manera que antes con nuestros estudiantes y colegas, sabemos que estamos impedidos de realizar comunidad como acostumbrábamos a hacerlo. Sentimos profundamente como algunos hechos han provocado un ambiente de descontento y desconfianza generalizado hacia la Iglesia.
Pero estamos llenos de esperanza, ya que a pesar de lo que estamos viviendo, podemos observar el compromiso de nuestra comunidad por dejarse mover por el espíritu, resaltamos el esfuerzo hecho por nuestras autoridades, lo que ha permitido que hoy nuestro país está en un mejor pie. Sin duda alguna resaltamos y nos da mucha esperanza nuestros estudiantes, quienes están llamados a cambiar nuestra sociedad, basándose en el respeto, el amor y los valores evangélicos que nuestra institución profesa.
Etapa II: Discernimiento Comunitario
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Objetivo: Definir a partir de un listado expresado con 20 factores que influyen en la acción Pastoral actualmente, los 5 temas más presentes en nuestra Pastoral y los 5 temas más ausentes.
Objetivos específicos:
- Pesquisar variables que no se han abordado en el listado predefinido.
- Responder qué desafíos y nuevos horizontes nos plantean estas reflexiones para nuestra acción pastoral y misión eclesial en nuestra vida; personal, vida comunitaria, Iglesia nacional e Iglesia de América Latina y el Caribe.
Conclusiones:
Las temáticas que más presentes, están en nuestra pastoral son:
La pandemia del covid-19, signo de un cambio de época
Si bien es cierto, que la pandemia nos ha golpeado a todos por igual, hemos visto como algunos de nuestros hermanos se han visto más afectados, por ello nuestra pastoral ha hecho diversas actividades para ir en ayuda de estos hermanos, no solo limitando esta ayuda a lo material, que sabemos que es muy importante, sino también por medio de la oración y la participación en los sacramentos. Sabemos que este tiempo ha significado un cambio en la forma de relacionarnos, por ello el uso de la
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tecnología, como una herramienta de interacción, se ha convertido en un desafío constante para nuestra pastoral, hemos buscado la manera de llegar a todos los miembros de nuestra comunidad con el mensaje de Jesucristo bajo el lema “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece” Filipense 4,13.
La creciente exclusión, la cultura del descarte y las prácticas de solidaridad.
Como comunidad educativa, tenemos un compromiso con la justicia y la solidaridad, por ello constantemente se han creado iniciativas, que mueva el corazón de nuestra comunidad, a ayudar a los más débiles; onces fraternas, cena navideña, campañas solidarias, oración por los enfermos, son solo algunas de las iniciativas que están presente en el trabajo pastoral, sentimos el deseo profundo de llevar a Cristo a los que más sufren, para ser un fuego que encienda otros fuegos. Recordando a San Alberto Hurtado “Dios nos ha dado la gracia para que seamos santos, y el ideal cristiano es consumirse en llama, fuego y acción”.
La creciente violencia en nuestras sociedades.
Somos testigos de la violencia en la que está envuelta Latinoamérica y nuestro País, como comunidad no estamos ajeno a este fenómeno social, por ello hemos centrados nuestros esfuerzos en reconocer la dignidad de todos nuestros hermanos, tenemos la firme convicción
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de educar a nuestros estudiantes bajo el respeto la dignidad y la caridad, siguiendo los pasos de Jesucristo y los consejos de sus apóstoles “La caridad es paciente, es servicial; la caridad no es envidiosa, no es jactanciosa, no se engríe; es decorosa; no busca su interés; no se irrita;
no toma en cuenta el mal; no se alegra de la injusticia; se alegra con la verdad. Todo lo excusa. Todo lo cree. Todo lo espera. Todo lo soporta”. 1 Corintios 13,4-7
Creemos firmemente que el único camino para llegar a la paz es en colaboración con la familia, “buscando una formación integral basada en los valores del evangelio de Jesucristo, con la capacidad de servir y de transformar a nuestra sociedad en una más justa, humana y solidaria”
(Proyecto educativo IHCASS).
Envejecimiento de la población
Como consecuencia de la creciente exclusión y de la cultura del descarte, hemos puesto nuestro acento en la ayuda a los hogares de ancianos, visibilizando al abandono al que están expuestos y realizado campañas dirigidas a la ayuda de sus necesidades más próximas, pero también queremos que nuestros jóvenes respeten la dignidad de los mayores, resaltando su aporte a nuestra sociedad. Siguiendo el consejo de San Pedro “De igual manera, jóvenes, sed sumisos a los ancianos;
revestíos todos de humildad en vuestras mutuas
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relaciones, pues Dios resiste a los soberbios y da su gracia a los humildes” (1 Pedro, 5,5-6).
Los jóvenes como actores sociales y gestores de cultura.
Nuestro compromiso como comunidad educativa es con los jóvenes, su formación integral es nuestra vocación primordial, todas nuestras actividades están dirigidas a formar jóvenes capaces de analizar nuestra realidad y transformarla, denunciando los abusos y combatiendo la injusticia.
Nuestro quehacer pastoral está marcado por formar jóvenes respetuosos, responsables con la sociedad, discípulos de Jesucristo para que sean ejemplo a seguir por lo demás “que los creyentes vean en ti un ejemplo a seguir en la manera de hablar, en la conducta, y en amor, fe y pureza”. (1 Timoteo 4, 12)
Las acciones pastorales menos presentes en nuestra comunidad son:
Los pueblos indígenas y afrodescendientes: hacia una plena ciudadanía en la sociedad y la Iglesia.
Para nuestra comunidad, se convierte en un desafío dar el reconocimiento que les corresponde a nuestros pueblos indígenas, respetando su historia y riqueza cultural, extrayendo el paso de Dios por su historia. Sin duda alguna nuestros pueblos originarios tienen un gran sentido religioso y una conexión única con nuestro
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ecosistema, por ello es nuestro desafío descubrir en estas riquezas la acción de nuestro Dios, por medio de su hijo, Jesucristo.
Las mujeres y el reto de su plena participación en la sociedad y la Iglesia.
En nuestra comunidad, el rol de las mujeres es activo, del mismo modo que en la Iglesia primitiva, nuestras hermanas son el sostén de nuestra comunidad, presidiendo las oraciones, motivando a las acciones pastorales, etc. Nuestro desafío consiste en promover y potenciar su liderazgo en las acciones de la comunidad, particularmente a las más jóvenes, quienes exigen constantemente una plena participación en nuestra sociedad y nuestra Iglesia.
Para lograr esto ponemos nuestra mirada en María Santísima, quien solícita nos guía por los caminos de la Fe.
La escucha del clamor de la tierra, cuidar nuestra casa común.
El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden cambiar. (Laudato sí n°13) con estas palabras del Santo padre somos llamados a cuidar nuestra casa común, entender que esta dimensión es fundamenta en el quehacer de nuestra fe, por lo anterior, nuestro desafío no se limita a formar
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conciencia frente a nuestro entorno, sino que crear instancias que fomenten las acciones pastorales que permitan a nuestra comunidad abrir el diálogo sobre el modo como estamos construyendo el futuro del planeta.
El crecimiento cada vez mayor de las iglesia evangélicas y pentecostales en nuestro continente.
“Para que todos sean uno; como tú, oh, Padre, en mí, y yo en ti, que también ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que tú me enviaste”. (Jn 17,21) Este es el mandato de Cristo que no debemos olvidar, buscar la unidad con aquellos que profesan otra fe, basado en el respeto y salvaguardando la dignidad de las personas, estamos llamados a buscar siempre la unidad.
“Promover la restauración de la unidad entre todos los cristianos es uno de los fines principales que se ha propuesto el Sacrosanto Concilio Vaticano II, puesto que única es la Iglesia fundada por Cristo Señor, aun cuando son muchas las comuniones cristianas que se presentan a los hombres como la herencia de Jesucristo; todos se confiesan discípulos del Señor, pero sienten de modo distinto y siguen caminos diferentes, como si Cristo mismo estuviera dividido. División que abiertamente repugna a la voluntad de Cristo y es piedra de escándalo para el mundo y obstáculo para la causa de la difusión del Evangelio por todo el mundo” (Unitatis Redintegratio n°1)
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Formación en temas bioéticos, para profesores y miembros de la comunidad educativa.
En nuestra vocación como formadores, no podemos dejar fuera del dialogo con nuestra sociedad, los principios bioéticos que nos guían en la comprensión de los nuevos tiempos. Nos urge dar herramientas a nuestra comunidad para interpretar de mejor manera los acontecimientos de nuestra sociedad. Es de vital importancia transmitir el evangelio con una mirada actual, es un mandato de Cristo la enseñanza del evangelio “Y, al final de su paso por la tierra, manda: «euntes docete» –id y enseñad. Quiere que su luz brille en la conducta y en las palabras de sus discípulos, en las tuyas también”. (Surco, 930)
Prevención de los abusos sexuales en la Iglesia y acompañamiento a las personas vulnerables
Los abusos en la Iglesia son una triste realidad que nos angustia a todos los miembros de nuestra comunidad, ningún cristiano puede quedar impávido frente a estos hechos que manchan nuestra Iglesia, más no nuestra fe.
Debemos recordar constantemente las palabras del Señor “Pero al que escandalice a uno de estos pequeños que creen en mí, más le vale que le cuelguen al cuello una de esas piedras de molino que mueven los asnos, y le hundan en lo profundo del mar” (Mateo 18,6). Por lo anterior es de suma importancia formar en la prevención de abusos y de acompañamiento a las personas vulnerables.
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Etapa III: Nuevos Caminos
Objetivo: Visualizar y expresar cuáles serán los 5 aspectos que tendremos que incorporar en nuestro camino de Discípulos/Misioneros.
Objetivos específicos:
- Formular de qué manera podríamos incorporar estos dinamismos pastorales a nuestra vida personal y comunitaria de nuestra misión eclesial particular.
- Reflexionar y considerar cómo podríamos incorporar estos desafíos en nuestra vida personal, comunitaria, la Iglesia Nacional y en la Iglesia de América Latina y el Caribe.
Conclusiones
Esta instancia nos llena de esperanza, poder conocer los lineamientos pastorales que nuestra comunidad considera prioritarios, es una oportunidad para transmitir el Evangelio de mejor manera y propiciar un encuentro con cristo vivo.
La propuesta de nuestra comunidad son:
La lectura de la realidad, discernimiento de los signos de los tiempos
El discipulado misionero brota de Jesucristo que sale al encuentro de hombres y mujeres. Revelándose en nuestra vida cotidiana, en nuestros quehaceres diarios, cuyo fruto es una nueva manera de ser, ver y vivir. Esta
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instancia nos invita a generar diálogos mas frecuentes con nuestra comunidad, para conocer su opinión frente a los distintos temas y desafíos que nos presentan los nuevos caminos y de esta manera escuchar a Dios en nuestra realidad, tal y como lo aconseja el apóstol “Mira que estoy a la puerta y llamo. Si alguno oye mi voz y abre la puerta, entraré, y cenaré con él, y él conmigo.”
(Apocalipsis 3,20)
El discipulado comprometido con una cultura de paz No podemos quedar infidentes ante los tipos de violencia, sobre todo con los más indefensos. Frente a os distintos tipos de violencia estamos llamados a trabajar con mayor fuerza de la prevención, el manejo pacífico de los conflictos, en las mediaciones entre las partes en conflicto y en una educación para la paz y la no violencia activa. Es nuestro desafío propiciar instancias que fomente la paz “Dichosos los que trabajan por la paz, porque serán llamados hijos de Dios.” (Mateo 5,9)
El llamado hacia una ecología integral
No dejar de lado la ecología como creación de Dios, es nuestro principal desafío el día de hoy, estamos llamados a formar la conciencia de los jóvenes de nuestra comunidad a respetar la creación, mediante un plan de acción que guie nuestros pasos y así obtener resultados concretos que nos permitan usar responsablemente los bienes que Dios a dispuesto para nosotros.
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Las nuevas tecnologías, sus grandes contribuciones y sus riesgos
Los discípulos y misioneros hacemos cultura y vivimos en medio de la cultura actual, por medio de la tecnología y los medios de comunicación nos relacionamos con el mundo y nos conducen a una sociedad cada vez más global. Estas herramientas deben ser un medio para fomentar el encuentro con Cristo y cumplir, de este modo con el deber de la Iglesia. “La Iglesia tiene el deber de anunciar siempre y en todas partes el Evangelio de Jesucristo. Él, el primer y supremo evangelizador, en el día de su ascensión al Padre, ordenó a los Apóstoles: «Id, pues, y haced discípulos a todas las gentes, bautizándolas en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a guardar todo lo que yo os he mandado»
(Mt 28, 19-20). Fiel a este mandamiento, la Iglesia, pueblo adquirido por Dios para que proclame sus obras admirables” (Ubicumquet et Semper)
El crecimiento en el seguimiento de Jesús
Seguir a Jesucristo, a través de un camino de formación integral, supone una invitación a la conversión. Asumir la misión y el destino el maestro. es nuestro desafío como como comunidad educativa propiciar los caminos para el conocimiento de Jesucristo, poner especial énfasis en la formación, la participación de los sacramentos y la oración, "Un alma unida e identificada con Jesús lo puede
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todo. Y me parece que sólo por la oración se puede alcanzar esto" (santa Teresa de los Andes Carta 130).
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Oración final
Salve, custodio del Redentor y esposo de la Virgen María.
A ti Dios confió a su Hijo, en ti María depositó su confianza, contigo Cristo se forjó como hombre. Oh, bienaventurado José, muéstrate padre también a nosotros y guíanos en el camino de la vida. Concédenos gracia, misericordia y valentía, y defiéndenos de todo mal. Amén.
