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Escuela Secundaria Rabindranath Tagore Año 1 1 y 1 2 Adolescencia en el Mundo Actual AREA CURRICULAR: ADOLESCENCIA EN EL MUNDO ACTUAL

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Academic year: 2021

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GUIA PEDAGOGICA N° 6

ESCUELA: RABINDRANATH TAGORE DOCENTE: LIC. PROF. PATRICIA PUGA

CURSO: 1 AÑO CICLO BASICO DE NIVEL SECUNDARIO TURNO: MAÑANA

AREA CURRICULAR: ADOLESCENCIA EN EL MUNDO ACTUAL OBJETIVOS:

Comprender la definición de respeto y su importancia.

Reflexionar sobre las distintas clases de respeto.

CAPACIDADES A DESARROLLAR:

Comprensión lectora.

Aprender a aprender.

Pensamiento crítico.

METODOLOGIA:

Lectura comprensiva del texto.

Comprensión y reflexión del tema: el respeto y su valor.

EVALUACION:

Socialización de la tarea cuando se retomen las actividades.

TEMA: EL RESPETO

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¿Qué es el respeto?

El respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.

El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades.

En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

Ahora bien, el respeto también debe aprenderse. Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida y sus decisiones, siempre y cuando dichas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o irrespeten a los demás.

En este sentido, respetar también es ser tolerante con quien no piensa igual que tú, con quien no comparte tus mismos gustos o intereses, con quien es diferente o ha decidido diferenciarse. El respeto a la diversidad de ideas, opiniones y

maneras de ser es un valor supremo en las sociedades modernas que aspiran a ser justas y a garantizar una sana convivencia.

Las personas respetuosas se destacan por su actitud y forma de actuar. El

respeto es uno de los valores más importantes que existe en diversas culturas porque permite la interacción social, así como aceptar las diferencias y

necesidades de quienes nos rodean.

El respeto debe ser un acto recíproco entre los individuos y una postura de tolerancia. Escuchar y compartir ideas, sentimientos o acuerdos, es una manera apreciar, acatar y considerar a la otra persona o entorno.

Respeto a la vida

El respeto a la vida es el mayor de los respetos. Para ello es necesario contar con un concepto amplio del término 'vida'. La vida es lo más valioso para

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Por esta razón, el respeto a las diferencias, a lo diverso, a las distintas culturas y razas, también hacer parte de la educación que recibimos de nuestros padres. Un aprendizaje y enseñanza que deben ser transmitidos a los niños desde que son muy pequeños.

El respeto es la posibilidad de aceptar tus defectos y virtudes, sin poner en tela de juicio lo que vez en los demás.

Los seres vivos (humanos, animales, plantas) formamos una cadena en la que todas las partes se encuentran engranadas para que exista la vida en el planeta Tierra.

En consecuencia, los seres humanos debemos actuar y hacer uso sustentable de los recursos naturales a fin de disminuir los efectos negativos de nuestros actos al resto de los seres vivos, de los cuales dependemos para sobrevivir

Respeto a uno mismo

Las personas respetuosas destacan por su actitud y forma de actuar. El respeto es uno de los valores más importantes que existe en diversas culturas porque permite la interacción social, así como aceptar las diferencias y necesidades de quienes nos rodean.

El respeto debe ser un acto recíproco entre los individuos y una postura de tolerancia. Escuchar y compartir ideas, sentimientos o acuerdos, es una manera apreciar, acatar y considerar a la otra persona o entorno.

Respeto al prójimo

La diversidad de pensamiento y de culturas no debe ser una barrera entre los individuos, todos debemos respetarnos y comprender que tenemos derechos y deberes que nos identifican como ciudadanos por igual.

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Respeto a la libertad

Todas las personas tienen el derecho de actuar y expresar libremente sus

sentimientos y opiniones, siempre y cuando se respeten a quienes les rodean y el entorno donde se encuentren.

Respeto a la naturaleza

Los seres vivos (humanos, animales, plantas) formamos una cadena en la que todas las partes se encuentran engranadas para que exista la vida en el planeta Tierra.

En consecuencia, los seres humanos debemos actuar y hacer uso sustentable de los recursos naturales a fin de disminuir los efectos negativos de nuestros actos al resto de los seres vivos, de los cuales dependemos para sobrevivir.

Respeto a la familia

La familia es una de las organizaciones más importantes de toda sociedad porque cumple con la función de enseñar y fundamentar los valores humanos.

Por tanto, se debe respetar a todos los integrantes de la familia, escuchar con atención los consejos de los mayores, ser agradecidos y atentos con cada uno de nuestros padres, abuelos, hermanos, tíos y demás familiares

Respeto a los mayores

Las personas de mayor edad deben ser tratadas con respeto y amabilidad, es un gesto de educación, e incluso de cariño, hacia esas personas que en muchas ocasiones necesitan de ayuda o compañía.

Respeto a los niños

Las personas adultas deben resguardar el cuidado y educación de los más pequeños de la casa. La infancia es una etapa del ser humano que debe ser respetada en cada niño, forma parte del crecimiento personal y fundamenta las bases de la persona que será en la etapa de la adultez.

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Respeto a la diversidad

Se debe fundamentar entre las personas el respeto a la diversidad del

pensamiento, de opiniones, de creencias religiosas, orientaciones políticas, entre muchas otras acciones que nos diferencian como individuos y sociedades sin irrespetar o desvalorizar a los demás.

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Actividades:

1- ¿Porque es importante el respeto?

2- Menciona 5 ejemplos

3- Buscar imágenes o dibujar alguna situación que represente el tema.

Directora: Alicia Fernández

Referencias

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