Colegio de Bachilleres Plantel 05 “Satélite”

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Colegio de Bachilleres Plantel 05 “Satélite”

Asignatura: Biología Bloque I: Características de los seres vivos.

Formato para la entrega de proyecto realizado “Germinados”.

Formato de Letra: Arial Títulos: Con letra No.12 en negritas

Subtítulos: Letra No 11 en Negritas Texto justificado en Arial del No. 11 Interlineado: 1.5

I. Componentes

1. Carátula: Nombre de la institución, Nombre de la signatura, Nombre del trabajo, Nombre de los integrantes (En orden alfabético empezando por apellidos), Nombre del profesor, Grupo, y Fecha.

2. índice: indicar las páginas donde se ubican los componentes solicitados.

3. Introducción: Describir en un texto de no más de una cuartilla las 5 características revisadas en las clases, dicho texto debe tener coherencia y sintaxis.

4. Planteamiento del problema: Anotar la pregunta planteada en el salón de clase.

5. Hipótesis: anotar las hipótesis (preguntas que responden a las preguntas planteadas) avaladas en el salón de clase, no olviden anexarla la original al reporte.

6. Observaciones: Anotar los cambios observados en las diferentes plántulas en relación con él metabolismo (pueden anexar imágenes con sus respectivos pies de fotos o descripción de lo observado).

7. Argumentación de la hipótesis: La(s) hipótesis planteada(s) debe(n) ser argumentada(s) en función a lo observado e investigado y que avalen o nieguen las características comunes de los seres vivos; para ello es importante describir la información de manera lógica y coherente considerando por lo menos dos fuentes de información (libros, revistas o páginas de internet) confiables y que coadyuven a aclarar las hipótesis planteadas.

8. Conclusión: Se describe de manera lógica sí la hipótesis fue confirmada o rechazada y se complementa con los conocimientos adquiridos en este proyecto.

9. Bibliografía: Se anotan las bibliografías de la los libros o revistas (de acuerdo a lo aprendido en lenguaje y comunicación o si no investigar cómo se citan) y las direcciones electrónicas de la páginas consultadas.

Lista de cotejo

INSTRUCCIONES: Antes de entregar tu trabajo Marca con una x el nivel de desempeño observado en cada criterio de evaluación solicitado.

Instrucciones: Marca con una X si presenta o no presenta el aspecto a evaluar.

Aspectos a evaluar MB B R S/R Valor de cada

componente.

1. Consideran el formato solicitado 1

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2. En la Introducción describen de manera lógica y coherente las 5 características de los seres vivos.

1.5

3. Describen la(s) hipótesis planteadas en el salón de clases y coincide con la avalada (sellada).

1

4. Describen las observaciones y anexan

imágenes de los cambios observados. 1

5. Justifican ya sea afirmando o negando de manera lógica y coherente las hipótesis características observadas.

3

6. Concluyen el reporte describiendo lo aprendido en el proyecto considerando las observaciones y la argumentación de la hipótesis.

1.5

7. Anotan por lo menos dos fuentes de

información consultadas. 0.5

8. Respetan las reglas gramaticales 0.5

Nota. Los valores de cada componente se dividirán con base al valor asignado por el profesor donde MB representa el valor máximo y S/R representa cero.

M B= Muy bien B= Bien R= Regular S/R= Sin realizar

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Referencias

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