SÍLABO DEL CURSO DE REDES AVANZADAS

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SÍLABO DEL CURSO DE REDES AVANZADAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Facultad Ingeniería

1.2 Carrera Profesional Ingeniería en Sistemas Computacionales 1.3 Departamento --- 1.4 Requisito Redes II – 150 Créditos

1.5 Periodo Lectivo 2014-1 1.6 Ciclo de Estudios 9

1.7 Inicio – Término 24 de Marzo – 19 de Julio de 2014 1.8 Extensión Horaria 6 horas semanales (2HC-4HNP)

1.9 Créditos 4

II.

El curso de Redes Avanzadas es de naturaleza Teórico – Práctica y pertenece al área curricular de especialidad. El curso de Redes Avanzadas tiene como propósito desarrollar en los estudiantes la habilidad comprender los principios básicos necesarios para la implementación de una red comunicaciones segura, basada en el protocolo de internet, asimismo el estudiante estará en la capacidad de utilizar los protocolos que permitan soluciones a problemas de diversa naturaleza que se presenten durante la implementación de nuevos servicios en una red de cómputo. Se desarrollará en cuatro unidades didácticas que giran alrededor de los temas principales que son: redes emergentes, seguridad de dispositivos de red, configuración AAA, configurar firewalls, IDS y IPS, autenticación con CHAP y PAP, cifrados, VPNs y Redundancia.

III.

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto aplicativo de una red con diversos servicios, utilizando mecanismos de redundancia y autentificación, incluye la simulación y configuración de cada uno de los dispositivos de la red; desarrollando políticas de seguridad que garanticen la disponibilidad, acceso seguro y cuya red sea capaz de responder a los ataques.

IV.

Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante construye una red de comunicaciones IP segura, mediante el uso del AAA, ACL y el acceso seguro, aplicado en un software de simulación, teniendo en cuenta las técnicas de seguridad estudiadas en la unidad.

Sem

Contenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No Presenciales

1 Redes emergentes: - Definiciones básicas. - Redes Convergentes - Triple-Play. - IPTV. - NGN: Redes de Próxima Generación.

- IMS: Sistema multimedia IP

Participa en

socialización de sílabo Desarrolla una Prueba de entrada

Realiza una Lectura

sobre redes

emergentes

Expone sobre las

redes emergentes Investiga la utilización de las tecnologías emergentes en la región, Perú y en el mundo Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Páginas web. Sílabo. Guía de trabajo. Textos escritos

Asume la dirección de los trabajos grupales.

.

Brinda sus opiniones sobre redes emergentes de manera precisa y objetiva 2 Seguridad de Dispositivos de Red: - Configuración de un acceso administrativo seguro. - Configuración de seguridad

mejorada para autenticación virtual - Configuración de SSH. - Configuración de HTTPS - Configuración de la CLI basados en roles. Expone sobre la seguridad a nivel de dispositivos de red. Identifican las diferentes técnicas. Implementan técnicas seguras de acceso remoto. Desarrolla ejercicios de simulación para

construir una red

segura.

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Páginas web. Sílabo. Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales Textos escritos. Packettracert.

Analiza de manera crítica los conceptos

Resuelve los ejercicios de simulación con precisión en resultados y según procedimientos establecidos 3 Autenticación, Autorización y Contabilidad AAA: - Conceptos de AAA. - Configuración de AAA. - Conceptos de NTP y Syslog mensajes log.

- Configurar un servidor Syslog. - Configurar un servidor NTP.

Lectura sobre el uso de AAA Configura un dispositivo de red utilizando AAA Configura un servidor Syslog.

Realiza una práctica de simulación.

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas.

Foro de discusión del aula virtual Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Sílabo. Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales Textos escritos. Packettracert.

Analiza de manera crítica los conceptos.

.

Completa la práctica sobre

configuración de un servidor syslog aplicando la teoría y en forma puntual

4

Configurando las

Tecnologías de Firewalls Parte I:

- El Security Device Manager

Resuelve casos de aplicación de ACLs complejas Configura un Resuelve casos de aplicación.

Foro de discusión del aula virtual

Aula virtual. Material en línea.

Libro de CCNA

Security.

Resuelve ejercicios de simulación utilizando SDM y de manera precisa

(SDM).

- El Cisco Configuration Professional(CCP) - Configuración de ACL

reflexiva, dinámica.

- Configurar de ACL basadas en tiempo. dispositivo de red utilizando SDM o CCP Páginas web. Sílabo. Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales Textos escritos. Packettracert. autoaprendizaje

Evaluación T1: rúbrica para evaluar construcción de una red de comunicaciones IP segura

Nombre de Unidad II: CONFIGURACION DE FIREWALLS, IDS, IPS E IMPLEMENTACION DE SEGURIDAD EN UNA RED DE AREA LOCAL.

Logro de Unidad: Al término de la segunda unidad, el estudiante describe un informe sobre las diferencias de IDS y IPS aplicados a una red LAN; utilizando el CLI en la configuración de una topología que garantice con la seguridad de una red de área local; demostrando capacidad de síntesis y sustento técnico

Sem

Contenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No Presenciales

5  Configurando las Tecnologías de Firewalls Parte II: - Conceptos de un CBAC y zonas. - Configuración y características de CBAC. - Configuración de zonas basadas en firewall.

Expone sobre los

tipos de firewalls

Identifica las

topologías utilizando

firewalls

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Páginas web. Sílabo. Guía de trabajo. Textos escritos

Expone a sus compañeros las tecnologías de firewalls existentes con sustento técnico y objetividad

6

 Fundamentos de los IDS y IPS:

- Características generales de IDS e IPS

- Ventajas y Desventajas de IDS e IPS.

- Características de las firmas IPS.

- Configuración de un IPS

usando CLI.

- Configuración de firmas de los IPS.

Realiza una Lectura individual

Configura un IPS o IDS

Investiga sobre las

implementaciones de los IPS Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Páginas web. Sílabo. Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales Packettracert.

Diferencia las características de un IPS e IDS son objetividad y coherencia

Realiza práctica sobre

configuración de IPS usando CLI con orden, precisión y sustento técnico

7

 Seguridad de la Red de Área Local:

- Seguridad de los terminales. - Cisco NAC, CSA y IronPort.

Investiga y desarrolla cuestionario.

Configura un switch

con redundancia y

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas. Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Sílabo.

Identifica y diferencia las diferentes tecnologías de seguridad en forma clara y precisa

seguridad Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales

Packettracert.

8

Seguridad de la Red de Área Local: - Configuración de BPDU Guard y RootGuard. - Configuración de control de tormentas. - Autenticación utilizando 802.1x Investiga y desarrolla cuestionario. Configura un switch con redundancia y seguridad

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Libro de CCNA Security. Sílabo. Guía de trabajo. Ayudas audiovisuales Textos escritos. Packettracert.

Resuelve una simulación de la configuración de las tecnologías

estudiadas demostrando orden,

precisión y sustento técnico

EVALUACIÓN PARCIAL: rubrica de informe sobre las diferencias de IDS y IPS aplicados a una red LAN Nombre de Unidad III: REDES WAN, SERVICIOS REMOTOS, Y REDES AUTODEFENSIVAS

Logro de Unidad Al finalizar la unidad, el estudiante explica informe sobre el método de implementación de un sistema de cifrado asimétrico en una red empresarial, utilizando DES, AES o 3DES; demostrando argumentación clara, objetividad y sustento teórico

Sem

Contenidos Saberes Básicos

Actividades de Aprendizaje

Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No Presenciales

9

 Autenticación con CHAP y PAP

- Encapsulación PPP en enlaces seriales.

- Autenticación PPP con PAP. - Autenticación PPP con CHAP. - Configuración de PPP con

autenticación PAP y CHAP.

Analiza caso de

estudio.

Configura un enlace serial autentificado

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas.

Foro de discusión del aula virtual Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Realiza una exposición sobre los

diferentes protocolos de

autenticación con claridad,

precisión y coherencia

10

 Sistemas Criptográficos: - Historia del cifrado.

- Cifrado de César y Vigenere. - Firmas digitales. - Autoridades de certificación. Lectura sobre algoritmos de cifrado. Expone sobre sistemas criptográficos.

Desarrolla material con ejercicios de cifrado. Foro de discusión del aula virtual Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Resolver una práctica sobre cifrado con orden, precisión y sustento técnico

11

 Cifrado Asimétrico: - Algoritmo Simétrico y

Asimétrico.

- Algoritmo asimétrico DES, 3DES y AES

- Intercambio de llaves Diffie-Hellman.

Identifica el cifrado asimétrico

Resuelve casos de aplicación

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas Elabora mapa conceptual Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Resuelve casos demostrando

capacidad de síntesis, orden y coherencia

encriptación con Vigenere: - Métodos de criptoanálisis. - Método de Cristología. - Configuración de encriptación y desencriptación con Vigenere. criptoanálisis

Utiliza algoritmos para cifrado y descifrado un lenguaje de programación Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

demostrando sustento teórico

Evaluación T2: rúbrica de informe sobre el método de implementación de un sistema de cifrado asimétrico

Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante sustenta el funcionamiento de una red de comunicaciones segura, utilizando mecanismos de seguridad y redundancia aplicados en una herramienta de simulación; describiendo la configuración realizada de manera precisa y objetiva.

Sem

Contenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No Presenciales

13  Implementación de VPN Parte: - Topologías de VPN. - Soluciones con VPN. - Configuración de una VPN de Sitio a Sitio con IPSec.

- Configurar una VPN Remota con Servidor y Cliente.

Desarrolla un caso de uso de una VPN Realiza un Trabajo

grupal sobre qué

configuración de un sitio con IPSec

Elabora mapa

conceptual

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Desarrolla caso de manera precisa, objetiva y con sustento técnico.

14

 Desarrollo de una Red Segura:

- Tipos de ataque a redes. - Redundancia

- Principios de un diseño de red segura.

- Introducción a la red

autodefensiva.

- Introducción a la seguridad de las operaciones.

Realiza una lectura

sobre ataques de

redes

Expone sobre ataques a las redes

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas Elabora mapa conceptual Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Argumenta demostrando claridad, síntesis y sustento teórico

15 Aplicación de la Teoría a la Práctica Expone sobre la administración de redes seguras Desarrollan un Trabajo de Aplicación

Revisa las fuentes

bibliográficas propuestas Libro de CCNA Security. Textos escritos. Packettracert. Sílabo.

Expone con fluidez y coherencia

Evaluación T3: TRABAJO DE APLICACIÓN

16 EVALUACIÓN FINAL: sustenta proyecto aplicativo de una red con diversos servicios

V.

 Aprendizaje basado en problemas.

 Estudio de casos.

 Exposición individual y/o grupal

 Aprendizaje basado en proyectos.

 Aprendizaje colaborativo.

 Discusión controversial.

 Aprendizaje cooperativo.

VI.

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

Los pesos para cada T se detallan a continuación:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T1 20 2,4

T2 35 4,2

T3 45 5,4

TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 20 4

CONTINUA (Ts) 60 12

FINAL 20 4

TOTAL 100% 20

Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO FECHA

World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO

T Descripción Semana

T1 Práctica calificada sobre conceptos de redes emergentes,

mecanismo de acceso remoto y AAA 4

T2 Práctica calificada cifrado y sistemas criptográficos 12

World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio

World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VII.

1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 004.6 STAL 2004 Stallings, William Comunicaciones y Redes de

Computadoras 2004

2 005.8 CISC Cisco Systems Fundamentos de seguridad de

redes 2008

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO

1

Cisco Academia Cisco http://www.cisco.com/web/learnin

g/netacad/index.html 2012

2 Blogs AprendeRedes Cisco http://aprenderedes.com/ccna/

2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 Sin código Michael Watkins, Kevin

Wallace

CCNA Security Official Exam Certification Guide

2008

2 Sin codigo Bob Vachon CCNA Security (640-554)

Portable Command Guide 2012

4 Sin codigo David Hucaby CCNP SWITCH 642-813

Official Certification Guide 2010

3 Sin codigo Scott Empson CCNP Switch Portable

Command Guide 2010

VIII.

Competencias Generales UPN

Competencias Descripción

1. Liderazgo Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en Equipo

Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicación Efectiva

Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje.

4. Responsabilidad Social

Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.

5. Pensamiento Crítico

Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje Autónomo

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para resolver Problemas

Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.

8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y sociedad.