UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO
BENEDICTO XVI
FACULTAD DE HUMANIDADES
LOS CUENTOS INFANTILES COMO FACTOR DE DESARROLLO
DE LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS.
Educación y Responsabilidad social
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AUTORES:
Caspito Burgos, Leticia Marizol Valverde Avila, Yaneth Yuliana
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Trabajo de Investigación para obtener el Grado Académico de
Bachiller en Educación
ASESOR:
DEDICATORIA
A Dios, por su infinito amor y cuidado durante toda mi preparación, por su sabiduría y por levantarme cuando me sentía caer.
A mi familia, por estar siempre a mi lado y ser el motor que me ayuda a seguir adelante. Yaneth
A mi Padre Celestial, por guiarme con su sabiduría y amor.
A mi querida madre, por ser esa persona que me acompaña, guía y socorre cada día de mi vida y estar siempre cuando la necesite.
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Excmo. Mons. Héctor Miguel Cabrejos Vidarte, O.F.M. Arzobispo Metropolitano de Trujillo
Fundador y Gran Canciller de la
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
R.P. Dr. Juan José Lydon Mc Hugh. O.S. A.
Rector de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Vicerrectora académica Dra. Silvia Ana Valverde Zavaleta
Dra. Carmen Consuelo Díaz Vásquez Decana de la Facultad de Humanidades
R. P. Dr. Alejandro Augusto Preciado Muñoz Director de la Escuela de Posgrado
Mg. José Andrés Cruzado Albarrán Secretario General
DECLARATORIA DE AUTORÍA
Dejamos constancia de la originalidad y autenticidad de la mencionada investigación y declaramos bajo juramento en razón a los requerimientos éticos, que el contenido de dicho documento, corresponde a nuestra autoría respecto a redacción, organización, metodología y diagramación. Asimismo, garantizamos que los fundamentos teóricos están respaldados por el referencial bibliográfico, asumiendo los errores que pudieran reflejar como omisión involuntaria respecto al tratamiento de cita de autores, redacción u otros. Lo cual es de nuestra entera responsabilidad.
Declaramos también que el porcentaje de similitud o coincidencias respecto a otros trabajos académicos es de %. Dicho porcentaje, se encuentra en el parámetro permitido por la Universidad Católica de Trujillo
Los autores
Yaneth Yuliana Valverde Avila Leticia Marisol Caspito Burgos
DNI 42848214 DNI 44929034
Nosotras, Leticia Marisol Caspito Burgos con DNI 44929034 y Yaneth Yuliana Valverde Avila con DNI 42848214, egresados del Programa de Complementación Universitaria, Carrera Profesional de Educación Primaria de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, damos fe que hemos seguido rigurosamente los procedimientos académicos y administrativos emanados por la Universidad, para la elaboración, presentación y sustentación del Trabajo de Investigación: Los cuentos infantiles como
factor de desarrollo de la expresión oral de los niños, el que consta de un total de 38
páginas, en las que se incluye una prueba para la evaluación de la expresión oral en su dimensión: obtención de información del texto oral y una guía de observación para registrar la interacción con distintos interlocutores en anexos.
ÍNDICE
DEDICATORIA ... ii
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS ... iii
DECLARATORIA DE AUTORÍA ... iv ÍNDICE……….. RESUMEN ... viii ABSTRACT ... viii I. CAPITULO:INTRODUCCIÓN... 9 1.1. CONTEXTUALIZACION... 9 1.2. REALIDAD PROBLEMÁTICA... 9
II. CAPITULO II: REFERENCIAL TEÓRICO 2.1. La expresión oral... 13
2.2. Importancia ... 14
2.3. La expresión oral en el Currículo Nacional ... 15
2.4. Formas de desarrollar la expresión oral ... 16
2.5. Dimensiones de la expersion oral ... 17
2.8. Formas de desarrollo de la expresion lral ... 20
1.4. ANTECEDENTES ...10
...13
1.3. OBJETIVOS...10
2.7. Capacidades de la expresión oral...19
3.1. Definicion ...24
3.2. Importancia ... 24
3.3. Beneficion del cuento ...25
3.4. Tipos de cuento ... 26
3.5. Estructura del cuento... 29
3.6. Aporte del cuento ... 30
3.7. Pasos o faces que debemos seguir para narrar un cuento ... 30
IV. CAPITULO CONCLUSIONES ... 32
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ... 33
ANEXOS ... ANEXO 1: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL ... 35
ANEXO 2: GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA LA INTERACCIÓN CON DISTINTOS INTERLOCUTORES... 38
RESUMEN
El presente estudio denominado: “Los cuentos infantiles como factor de desarrollo de la expresión oral de los niños” tuvo como objetivo principal fue determinar la influencia de los cuentos infantiles como factor de desarrollo de la expresión oral de los niños y cuyos objetivos específicos fueron: identificar la influencia de los cuentos infantiles como factor de desarrollo en la obtención de información del texto oral e identificar la influencia de los cuentos infantiles como factor de desarrollo en la interacción con distintos interlocutores, la metodología utilizada fue de tipo descriptiva.
Las conclusiones evidenciaron que los cuentos infantiles influyen desarrollo de la expresión oral de los niños, así como en las dimensiones de estudio: obtención de información del texto oral e interacción con distintos interlocutores, tal y como se ha podido comprobar en los antecedentes de estudio y en la teoría consultada.
Palabras clave:
ABSTRACT
The present study called: “Children’s stories as a factor in the development of children’s oral expression” had the main objective of determining the influence of children's stories as a factor in the development of children’s oral expression and whose specific objectives were: identify the influence of children’s stories as a development factor in obtaining information from the oral text and identify the influence of children’s stories as a development factor in the interaction with different interlocutors, the methodology used was descriptive.
The conclusions showed that children’s stories influence the development of children’s oral expression, as well as the dimensions of study: obtaining information from the oral text and interaction with different interlocutors, as has been verified in the study background and in the theory consulted.
Keywords:
