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ENSAJE DEL DIRECTOROctubre 2015
Estimadas Familias de John Muir,
Gracias a todos los que asistieron a la Noche de Regreso a Clases. Estamos contentos de haberlos visto en la escuela John Muir y muy emocionados de poder trabajar con usted y su estudiante este año. Lo invitamos para que siga siendo un miembro activo en nuestra comunidad escolar, esperamos verlos en otros eventos. A medida que se acercan las últimas semanas del primer trimestre, el personal y yo recomendamos continuar la comunicación con la escuela y los maestros de sus hijos para poder asegurar el continuo éxito de su estudiante. Continúe revisando regularmente la agenda escolar de su hijo(a), llame o envíe un correo electrónico a los maestros o consejeros de sus hijos a la primera señal de que el/ella está teniendo
dificultades académicas. La mejor manera de mantenerse conectado con el progreso académico de su hijo(a) es a través de portal ABI, nuestro sistema de informes de progreso estudiantil basado en la web. Si usted no está registrado en el portal ABI, por favor llame a la oficina para empezar su inscripción. También hemos comenzado nuestro programa de tutoría para después de clases para todos aquellos estudiantes que
necesitan ayuda adicional en sus clases. El horario de tutoría esta incluido en este boletín informativo Halcón y también en la oficina y en nuestra página web.
Para profundizar sus conexiones con la comunidad escolar de John Muir lo invitamos para que sirva como en voluntario en la escuela. Si usted desea ser voluntario en la escuela, por favor complete la solicitud para padres de familias voluntarios que se encuentra al final de este boletín Halcón y devuélvalo a la oficina principal. Como padre/madre de familia voluntario(a) necesitamos su apoyo en la cafetería, durante la supervisión en la hora de almuerzo, y con eventos y actividades especiales. También los invitamos para que participen en los comités escolares. Recomendamos asistir a las juntas del Concilio Escolar (SSC), juntas del La Organización de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSO), nuestra próxima Junta de Padres del Título 1, o las juntas del Comité Asesor Para Aprendices de Inglés (ELAC).Para obtener mas información sobre estas juntas favor prestar atención a nuestras llamadas telefónicas semanales, o visite nuestro sitio web en www.slusd.us/muir
Sin duda alguna! --- el éxito escolar comienza con una fuerte asociación entre la escuela y el hogar. Vamos a seguir trabajando juntos para asegurar el éxito de su estudiante.
Esperamos que seamos socios activos en nuestro esfuerzo por crear un aprendizaje estudiantil y resultados positivos para todos los estudiantes de la Escuela Intermedia John Muir.
Atentamente, Vernon L. Walton Jr.
Mensaje de la Sub-Directora Doreen Bracamontes
Estimadas Familias de John Muir,
Estimadas familias John Muir,
A finales de octubre su estudiante comenzará a oír hablar de la Expectativas de Conducta
Halcón, las cuales están basadas en nuestros valores escolares. Estos valores son las
3Rs
:
Responsable,
Respetuoso, y Reflexivo
. Si usted asistió a la inscripción del sexto grado o a la
Noche de Regreso a Clases, yo mencioné que su hijo(a) iba a empezar a aprender el
significado de lo que significa ser responsable, respetuoso y reflexivo alrededor de la escuela. A
continuación usted podrá ver cómo los estudiantes pueden demostrar los comportamientos
esperados cuando visitan la oficina, cuando se encuentran en los pasillos, cruces, cuando van
al baño, afuera en el asfalto o en las canchas, y dentro del área de la cafetería y refrigerios.
Compartir el plan del comportamiento esperado en conexión con los valores escolares es
sólo el comienzo. Tenemos la intención de reconocer todas las formas en que los estudiantes
demuestren las 3R en la escuela, otorgaremos sellos de reconocimiento a los adultos de la
escuela para que los entreguen a los estudiantes cada vez que ellos modelan el
comportamiento de las 3R! A medida que el año escolar transcurre, los estudiantes asistirán a
lecciones y tendrán actividades para aprender las 3R. Yo los mantendré uniformados y
actualizado con nuestro progreso.
Nuestros equipo de Intervenciones Para un Comportamiento y Apoyo Positivo (PBIS) ha
estado trabajando arduamente para desarrollar las expectativas con retroalimentación de los
maestro para que las 3R: Responsable, Respetuoso y Reflexivo puedan tener un impacto
positivo en la experiencia escolar de los estudiantes en la escuela Intermedia John Muir. Si
usted tiene alguna pregunta no dude en ponerse en contacto conmigo en
[email protected]
Expectativas de Comportamiento de los Halcones de JMMS
Expectativ as
3
R
s
Oficina Plataforma/Canch as
Pasillos/Corredores Baños Cafeteria/Area de Refrigerios Ser Respons able Tener un propósito Regístrate/firma el registro Preguntar o decir lo que necesitas Espera tu turno Permanece detrás de las líneas rojas Utiliza el equipo de manera apropiada Regresa el equipo Infórmale a los los adultos sobre conflictos o accidentes.
Camina
Busca los útiles para la clase Llega a tiempo a tu clase Infórmale a los adultos sobre conflictos o accidentes Actividad individual Usa el baño, descarga el inodoro, lávate las manos y sal del baño. Forma dos líneas Limpia la mesa Reduce el desperdicio Utiliza botes y canecas Come en la cafetería/área de refrigerios
Ser Respetuo so(a) Usa un tono de voz privado Permanence en las areas asignadas Recuerda decir “Por Favor y Gracias” Cambia de Código- elije tus palabras Mantén tu cuerpo pera ti mismo Juega limpio y toma turnos Comparte el espacio Sigue las reglas Cambia de Código- Elije tus palabras Haz espacio Usa un tono de voz privado Mantén tu cuerpo pera ti mismo Usa palabras amables Cambia de Código- Elije tus palabras
Utiliza los botes de basura para toallas desechable y otros productos Respeta la privacidad Espera tu turno Recuerda decir “Por Favor y Gracias” Comparte el espacio Usa un tono de voz privado Cambia de Código- Elije tus palabras Ser Reflectivo( a) Detente y piensa en tus acciones Usa tu caja de herramientas Arregla después de un conflicto o accidente Detente y piensa en tus acciones Usa tu caja de herramientas Arregla después de un conflicto o accidente Detente y piensa en tus acciones Usa tu caja de herramientas Arregla después de un conflicto o accidente Detente y piensa en tus acciones Usa tu caja de herramientas Arregla después de un conflicto o accidente Detente y piensa en tus acciones Usa tu caja de herramientas Arregla después de un conflicto o accidente
