Pre-kinder Weekly Outline July 16 to 20, 2018

(1)

Pre-kinder Weekly Outline

July 16 to 20, 2018

Time

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

7:20-7:45

Morning Praise

7:45-8:15

Área: Personal /Social

Área: Matemática

Área: Comunicación

8:15-8:30

SNACK TIME

8:30-9:00

My House

My House:

Bathroom, bedroom,

living room, kitchen.

My Bedroom:

Bed, window,

closet, door, light.

My Bathroom:

Toilet, shower,

washbasin, mirror.

GROSS MOTOR

SKILLS

9:00-9:30

Learn the song

Learn English with Anna - This Is My House

https://www.youtube.com/watch?v=sE2GEaQJrwc&t=1s

Review of the vowels

a, e, i, o, u

Review of

numbers 1 to 20.

My House

POEM

Open the Door.

Look at the family

and say hello.

This is my house,

open the door

Look at the family

and say hello.

To be recited in

front of the class

P.E

9:30-10:00

Bring a family picture, Sticker to decorate,

Small glue with glitter, two magnets.

(una foto familiar, pegatinas para decorar,

una goma escarchada pequeña, 2 imanes)

Direction and laterality

with gross motor skills

(RIGHT AND LEFT)

PRACTICE AT

HOME

How to tie your

shoes

P.E

10:00-10:30

MyOn

class Project

House

MyOn

class Project

MyOn

homes

MyOn

Music Time

10:30-11:00

SNACK TIME

11:00-11:30

Bible Time

My Name

Bible Time

My Name

Bible Time

11:30-12:00

Clean up time

(2)

Kindergarten Weekly Outline

July 16 to 20, 2018

Time

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

7:20-7:45

Morning Praise Morning Praise Morning Praise Morning Praise Morning Praise

7:45-8:15

Trace the consonant M.

Color the picture that begins with the A sound.

Conciencia fonológica. Conciencia fonológica. Storytelling: Talk about the toys you have.

Decir los números del 1 al 50.

8:15-8:30

SNACK TIME

8:30-9:00

Practice addition and

subtraction. Technology: Story books. Technology: Circle the correct number for each group.

Practice at home the vocabulary: Ten, twenty, thirty, forty, fifty.

Learn Luke: 2:8-10

9:00-9:30

Say and write on the board

the numbers up to 50. Storytelling: Talk About your favorite pet. Write the names of the pets from the biggest to the smallest. Draw and color them.

Dog, rabbit cat, parrot.

Review the words list.

Airplane, alligator, elephant, egg, iguana, igloo, onion, ocean, umbrella, unicorn.

Technology: Communication and language.

Physical Education

9:30-10:00

Illustrate the words from the list.

Airplane, alligator, elephant, egg, umbrella, unicorn, onion, ocean, iguana, igloo.

Count and write the missing

numbers on the board up to 50. Counting numbers by 10 up to 50. 10, 20, 30, 40, 50

Vocabulary: Ten, twenty,

thirty, forty, fifty.

Write the letter a.

Circle the letter A and a. Listen and repeat the poem. The Color Train. Jump on the color train.

Green’s for me. Look how exciting color can be!

Green, green, green! Green, green, green!

10:00-10:30

MyOn Topic.

Life Story of a Butterfly.

MyOn Topic.

Storm of the Century. Class project Life of a Butterfly. Listen, draw, and color. Example: Draw a book. Color the book pink.

Video song counting up to 50.

10:30-11:00

SNACK TIME

11:00-11:30

Bible: Luke 2:8-10

We know that the angels came and told the shepherds the good news of Jesús’ birth.

Listen and point. Say the words: Hoop, doll, drum, teddy

bear, kite.

Complete the picture. Color them.

Practice at home the Bible verse Luke 2:8-10. We know

that the Angels came and told the shepherds the good news of Jesús’ birth.

Educational game. Say the Bible verse.

(3)

FIRST GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

EJERCICIO del vocabulario #

2: Quico, queso, quince,

casquito, mosquito, esquina,

duque, parque, quemar,

panqueques.

Oraciones: El pan se quemó.

El parque está cerquita.

Leer y escribir la

“rr”. Taller en clases:

Página 100 y 101 del

libro de lenguaje.

Refuerza la “rr”.

Realiza en clases

la ficha 33 del

cuaderno de

actividades.

Lectura individual

Taller en clases para nota.

Escribir e Ilustrar en el

cuaderno el vocabulario #

3: Torre, carro, tierra,

perro, carreta, correr,

carrusel, corral, socorrista.

ENGLISH

Spelling:

TEST

- clothes,

different, person, place,

happy, sad.

Grammar:

TEST

Who- What- Where.

Handwriting:

TEST

Description. Write

sentences.

ORAL SKILLS

Sing Along

This is the Way

Sing Along

This is the Way

SCIENCE

TEST - Plants are

living things

MATH

TEST

- Place value and

decomposing numbers.

Addition and

subtraction - page

66-67.

Addition and

subtraction.

CIENCIAS

SOCIALES

Realizar la actividad

de la página 70-71.

EJERCICIO

la página 71. Número 2 y 3.

. Ver ejemplo en

Otros: (Music,

Art

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Educación Física: Gimnasia

Educativa. Ejercicios de

orden, ejercicios de

coordinación motora con

implementos.

Voleibol: Control de la pelota

(juego predeportivo).

Music: We will be learning

the song Count on me with

the boomwhackers.

Technology:

https://kidstyping.weebly.com/

Art: Traer dos pies de hilo

elástico o un elástico que

quepa por el hoyo de un

codito (aquel que se

consume como alimento).

(4)

SECOND GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

ESPAÑOL

Comprensión lectora.

Págs. 40-45.

Destrezas y habilidades

en caligrafía. Págs. 40-45

Toma de lectura comprensiva

(sumativa): Los sentidos. Pág.109.

Lectura: Sofía. Págs. 48-51.

Libro de actividades. Pág. 36

Los conectores. Pág. 110.

Tema: La

carta. Págs.

68-73.

ENGLISH

Spelling: Vocabulary #2

Sun, rain, cloudy, hot,

cold, storm, rainbow,

storm, dew, fog, thunder,

wind.

Language: Haiku—

Five syllables

Seven syllable

Five syllables

https://www.youtube.com/watch?v=ZQQmv38Xgt0

Grammar: usage of “a” and “an”.

Spelling: Vocabulary #2

Sun, rain, cloudy, hot, cold,

storm, rainbow, storm, dew, fog,

thunder, wind.

Reading: MyOn project

Grammar:

usage of “a”

and “an”.

Reading:

MyOn project

ORAL

SKILLS

Weather class

assessment.

Weather class assessment.

Weather class assessment

exposition.

SCIENCE

Weather in Panama

Our Panamanian Rainforest.

Weather MyOn Project

MATH

Addition, Subtraction and

Multiplication.

Addition, Subtraction and

Multiplication.

TEST

multiplication

addition, subtraction, and

Work in pages

38, 39 and 40.

CIENCIAS

SOCIALES

Cooperativas.

EJERCICIO

comercial. Página 72 y 73.

. Actividad

(pareo)

Otros:

(Music, Art

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Art: Traer dos conos de

papel higiénico, dos

páginas de construcción

naranjas, dos tramos de

lana de cualquier color,

papel crespón rojo,

cuatro ojos movibles,

tijeras, goma fría.

Music: We will be learning the song

Count On Me with the

boomwhackers.

SMS: Lot leaves Abram.

Technology: *Statistics: make

a table content *MyOn Project.

Educación Física: Gimnasia

Educativa: Ejercicios de orden,

ejercicios de coordinación

motora con implementos.

Voleibol: Control de la

pelota (juego predeportivo).

(5)

THIRD GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

Lectura comprensiva

(sumativa). Pág. 86.

Tema: Familia de

palabras. Pág. 94.

Cuaderno de actividades.

Págs. 29-30.

¿Cómo vas? Págs. 96-97.

ENGLISH

Grammar:

TEST

The parts

of speech (interjection. Noun,

Pronoun, Verb, Adverb,

Adjectives, Conjunction and

Preposition)

Reading

TEST

: Bring a

short news article from

home to read aloud in class

ORAL SKILLS

Round table

SPEECH

about future plans.

Round table

about future plans.

SPEECH

Round table SPEECH about

future plans.

SCIENCE

MyOn Project

Earth Science

Human Body.

Organization and

Systems

Human Body. Organization

and Systems

Human Body. Organization

and Systems

TEST

Study

from workshop

MATH

Locations on the Grid.

Page 77-80.

Locations on the Grid.

Page 77-80.

TEST

Grid. Page 77-80.

- Locations on the

CIENCIAS

SOCIALES

Comarca Ngabe Buglé.

Página 56-57.

EJERCICIO

de Panamá. Páginas 46-47.

. Corregimientos

Ver ejemplos en su cuaderno.

Otros: (Music,

Art

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Educación Física:

Gimnasia Educativa:

Ejercicios de orden,

ejercicios de

coordinación motora.

Voleibol: Fundamentos

técnicos (voleo - pase

por debajo, introducción

del saque de péndulo).

Technology: we will use

the tablets and grade

each student’s progress

Music: We will be learning

the song Count on Me

with the boomwhackers.

Art: Traer dos CDs que no

sirvan, un cartón grueso 8

½ x 11, un foami azul, uno

celeste, media yarda de

encaje blanco de una

pulgada de ancho, goma

fría, tijeras.

(6)

FOURTH GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

Lectura comprensiva: La

melindrosa. Pág. 106. Figuras literarias. Págs. 112-113 Libro de actividades. ¨Págs. 34-37 EJERCICIO: Figuras literaria. Págs. 112-113.

ENGLISH

Reading: Practice Review

Questionnaire #2. Spelling: Practice Review Vocabulary #11.

Grammar: Practice Review Comparative Adjectives ending in -er.

Reading:

TEST

Questionnaire #2 Native Americans.

Grammar:

TEST

Comparative adjectives ending in -er. Language: Memorize “I Wish” Tongue Twister.

Spelling:

TEST

Vocabulary #11:

Indians, heritage, brick, adobe, skin, bison, teepee, corn, beans, hunt, villages, squash, hedge, meat, traditions.

Language: Haiku Five syllables Seven syllable Five syllables.

ORAL SKILLS

Native Americans

Longhouse Project. Bring an empty large juice box, five popsicles sticks, silicone glue, one brown construction paper, brown paint and paintbrush.

Writing a Rhyming Poem.

SCIENCE

Practice/ Review Motion.

TEST

Motion page 104

- 109.

The Effects of Force.

MATH

TEST

Comparing and Putting

Numbers in Order on a Number Line page 72 – 73.

Unit #4 Fractions and Angles. Reading and Writing

Fractions. Continue Reading and Writing Fractions.

CIENCIAS

SOCIALES

Comarca Guna de

Madugandí

EJERCICIO

_{de la Provincia de}. Distritos

Panamá. Pág. 48 y 49.

Otros: (Music, Art,

Technology, SMS.

Educ. Física)

Music: We will practice the song Count on Me with the boomwhackers.

Educación Física: Gimnasia Educativa: Ejercicios de orden, ejercicios de coordinación motora Voleibol: Fundamentos técnicos. (voleo - pase por debajo, introducción del saque de péndulo).

Art: Traer dos CDs que no sirvan, un cartón grueso 8 ½ x 11, un foami azul, uno celeste, media yarda de encaje blanco de una pulgada de ancho, goma fría, tijeras.

Technology: Microsoft Power Point.

(7)

FIFTH GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

Lectura comprensiva: Vamos a

contar mentiras. Págs102. Recitar: Los aceituneros. Pág. 100. Pasar el taller y vocabulario al cuaderno.

Lectura: Madre. Pág. 104. Destrezas y habilidades en caligrafía. Págs. 40-45. Comprensión lectora. Págs. 40-45.

ENGLISH

Grammar: “Wishes and Regrets”

Spelling: Vocabulary 2T-3, pages 112 - 121.

Language: Dialog 2T-3 “Practice Sports to be In Good Shape”

Spelling: Vocabulary 2T-3, pages 112 - 121.

Reading:

TEST

Healthy Living questionnaire.

Language: Dialog 2T-3 “Practice Sports to be In Good Shape”

Grammar: “Wishes and Regrets”

Reading: Bring your poster board Healthy lifestyle Project to present in class.

ORAL SKILLS

Conversation #9 Conversation #9 Conversation #9

SCIENCE

Unit 2 “Microorganisms” pages 70,

78.

Unit 2 “Microorganisms” pages 70, 78.

MATH

“Division. Pages 78, 79” “Division pages 78, 79” “Division pages 78, 79” “Division pages 78, 79”

Ciencias

Sociales

Actividades económicas en

Panamá. Pág. 122. Actividades económicas en Panamá. Pág. 122.

Otros:

(Music, Art,

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Music: We will practice the song Count on Me with the boomwhackers

Educación Física: Gimnasia Educativa: Ejercicios de orden, ejercicios de coordinación motora Voleibol: Fundamentos técnicos (voleo - pase por debajo, introducción del saque de péndulo).

Art: Todos traer un cuaderno de 200 pág. tamaño normal sin diseños en la portada. Goma fría, tijeras. Las niñas: Dos hojas de foami violeta, una celeste, una blanca, media yarda de encaje banco de una pulgada de ancho.

Los Niños: Dos foami azules, uno amarillo, uno negro.

Technology: Creating Tables

(8)

SIXTH GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

Aviso importante: Los estudiantes deben traer su diccionario inglés-español todos los días o dejarlo en el salón. Las pruebas deben ser resueltas con

bolígrafo.

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

Comunicación con

códigos. Pág. 100. Comprensión Lectora. Pág. 108. Elementos paratextuales. Pág. 101. Leer el poema de la página 104 y responder preguntas de la 7 a 11.

ENGLISH

Language: TOEFL

platform Reading: Unit #4.

Spelling: Vocabulary practice.

Grammar: Comparative and superlative adjectives practice.

Reading: Continue Unit # 4.

Spelling: Vocabulary 7

TEST

.

Grammar: Comparative and superlative adjectives

TEST

Language: Fact and opinion practice

ORAL SKILLS

Students from list number 12

to 19 will present their three-minute informative speech.

Persuasive speech Students will prepare their persuasive speeches in class. They must bring an object or idea to talk about.

Persuasive speech practice

SCIENCE

Unit 3 “Temperature and

Heat,” Pages 82 -89. Unit 3 “Temperature and Heat,” Pages 82 -89. Unit 3 “Temperature and Heat,” Pages 82 -89.

MATH

Calculating volume

practice. Complete the test 2 study page.

Calculating volume practice. Volume Of Cubes And Prisms TEST. pages 56-67.

Ciencias Sociales

Movimientos de población. Pág. 168. Movimientos de población.

Pág. 168.

Otros: (Music, Art,

Technology, SMS.

Educ. Física)

Music: We will practice the song count on me with the boomwhackers

Technology: Microsoft Power Point.

Educación Física: Gimnasia Educativa: Ejercicios de orden, ejercicios de coordinación motora Voleibol: Fundamentos técnicos (voleo - pase por debajo,

introducción del saque de péndulo).

Art: Todos, traer un cuaderno de 200 pág. tamaño normal sin diseños en la portada. Goma fría, tijeras.

Las niñas: Dos hojas de foami violeta, una celeste, una blanca, media yarda de encaje banco de una pulgada de ancho.

Los Niños: Dos foami azules, uno amarillo, uno negro.

(9)

SEVENTH GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

SMS: REMEMBER TO BRING BIBLE AND DICTIONARY!

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

Homonimia y paronimia.

Páginas 124 y 125. El pronombre, concepto y clasificación. Páginas 126 - 129. Hiato, diptongo y triptongo.

EJERCICIO

_{dramático. Pág.122 y 123}. El género más lo tratado en su cuaderno.

ENGLISH

Literature:

A New Lease of Death Chapter 14. Language: _{“Solar System” At least three}

SPEECH

about the minutes…Use any illustration of your choice. Clear diction and coherence will be observed.

Language: SPEECH about the “Solar System” At least three minutes…Use illustration of your choice. Clear diction and coherence will be observed. Writing: TEST. Essay.

Grammar: continue with workbook to complete unit 4.

Literature:

TEST

A New Lease of Death Chapter 14.

Grammar: continue with workbook to complete unit 4.

ORAL

SKILLS

Discuss tips about how to start a good conversation.

Conversation Conversation

MATH

Combinación de operaciones.

Página 68 del libro de texto. Taller de la página 69. Relacionado a la combinación de operaciones.

EJERCICIO

: Desde la

página 62 hasta la 67. Radicación, propiedades y cálculos de raíces enteras.

Página 70 del libro. Combinación de operaciones.

SCIENCE

Unit 4 Air and

Atmosphere...pages 52-55. Unit 4 The Air...pages 56-59. Continue with Unit 4 The Air...pages 56-59.

Ciencias

Sociales

Cívica: Panamá y su organización política. Págs. 52 - 55. Lectura comentada. Geografía:

EJERCICIO

. Págs. 34 a la 40. Talleres resueltos. Historia:

EJERCICIO

de págs. 56- 57.

Otros:

(Music, Art,

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Art: Traer libreta de dibujo, témpera, pinceles de pelo suave, mediano y delgado, toallita para secar y limpiar pincel.

Technology: Powerpoint - Project 2-3.

Educación Física: Gimnasia Educativa: Ejercicios de orden, ejercicios de coordinación motora. Voleibol: Fundamentos técnicos. (voleo - pase por debajo, introducción del saque de péndulo).

Art: Traer libreta de dibujo, témpera, pinceles de pelo suave, mediano y delgado, toallita para secar y limpiar pincel.

Music: We will practice the song Count on Me with the boomwhackers.

(10)

EIGHTH GRADE WEEKLY OUTLINE

July 16 to 20, 2018

SMS: REMEMBER TO BRING BIBLE AND DICTIONARY!

Áreas/Días

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Español

El discurso argumentativo. Taller de escritura.

Opinar por escrito. Página 112 y 113.

EJERCICIO

. Reglas de acentuación y acentuación de los monosílabos. Págs. 96-99.

Leer el siguiente capítulo de la novela Fue en abril. Capítulo 5. Sorpresas de la vida.

ENGLISH

Writing:

TEST

Essay Language:

SPEECH

about “Famous Composers of Classical Music”

At least three minutes…Use any illustration of your choice. Clear diction and coherence will be observed.

Literature:

TEST

Officially Dead. Chapter 14. Grammar: continue with unit 4 in workbook.

Literature: Officially Dead

Chapter 15. Grammar: continue with unit 4 in workbook. Language: TEST Haiku Poems

ORAL SKILLS

. Famous Composers of Classical

Music

SCIENCE

The Perception Of Light And

Sound...pages 54-59 Continue with The Perception Of Light And Sound...pages 54-59

TEST

of The Perception Of Light pages...54-59

MATH

Números en notación científica.

Página 58.

EJERCICIO

_{57. Exponentes 1 y 0, y potencia}. Desde Pág. 50 - de base 10. Taller de la página 59. Notación científica.

Ciencias

Sociales

Geografía:

EJERCICIO

de taller. Pág. 70 - 71. tema desarrollado en clases. Historia:

EJERCICIO

de pág. 78 - 81. Los talleres desarrollados en clases. Cívica:

EJERCICIO

de pág. 20 a la 24.

Otros:

(Music, Art,

Technology,

SMS. Educ.

Física)

Art: Traer los materiales para poder trabajar: canvas, acrílicos, pinceles suaves medianos y chicos, vaso desechable, toalla para limpiar y secar, pinceles.

Art: Traer los materiales para poder trabajar: canvas, acrílicos, pinceles suaves medianos y chicos, vaso desechable, toalla para limpiar y secar, pinceles.

Educación Física: Gimnasia Educativa: Ejercicios de orden, ejercicios de coordinación motora Voleibol: Fundamentos técnicos

(voleo - pase por debajo, introducción del saque de péndulo).

Music: We will practice the song Count on Me with the

boomwhackers.

Technology: Unit 2 Powerpoint. page 20-21.

(11)