Grupo: GRUPO UNICO(944134)
ASIGNATURA:
"Curso Monográfico de Literatura Española Medieval"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 0º
FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N 41004 - SEVILLA Segundo Cuatrimestre
Grado en Filología Hispánica
Curso Monográfico de Literatura Española Medieval Facultad de Filología
Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable) 6 2009 3º Optativa 1590033 GRUPO UNICO (1) Grupo: Horas: Área: 150
Literatura Española (Área principal)
Titulacion: Grado en Filología Hispánica
Curso: 2016 - 2017
PROYECTO DOCENTE
COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas
Objetivos docentes específicos
Profundizar en el conocimiento y comprensión de la literatura española medieval por medio del estudio monográfico de algunas de las modalidades, autores u obras de esta época.
Competencias
Capacidad de aprender
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de análisis y síntesis
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Solidez en los conocimientos básicos de la profesión
Capacidad de crítica y autocrítica Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Competencias específicas
Adquisición de nuevos, más completos y profundos conocimientos sobre la materia. Adqisición de rigor crítico en la interpretación de los datos y de los textos literarios.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
POESÍA
1. Estudio monográfico de algunas modalidades y obras de la primitiva lírica hispánica
2. Estudio monográfico de algunas modalidades y obras de la poesía épica (desde sus orígenes hasta el s. XIV)
3. Estudio monográfico de una o más modalidades, autores u obras de la nueva poesía del mester de clerecía (ss. XIII y XIV) 4. Estudio monográfico de una o más modalidades, autores u obras de poesía cancioneril y prerrenacentista (s. XV) 5. Estudio monográfico del romancero a lo largo de la Edad Media (desde los orígenes hasta el s. XV)
PROSA
6. Estudio monográfico de una o más modalidades, autores u obras de prosa didáctica y de ficción de los ss. XIII y XIV 7. Estudio monográfico de una o más modalidades, autores u obras de prosa de ficción del s. XV
8. Estudio monográfico de uno o más autores u obras de otras modalidades de la prosa del s. XV TEATRO
9. Estudio monográfico del teatro primitivo. 10. Estudio monográfico del teatro del s. XV. 11. Estudio monográfico de La Celestina
*En cada Proyecto docente se especificará la selección de contenidos del Programa que será abordada de manera monográfica
TEMARIO
I. Representaciones del caballero medieval: del héroe épico al amante cortés -El héroe, la espada y el halo trágico. Comparativa con otras épicas europeas -El caballero enamorado al servicio de la dama. Canon de belleza femenina LECTURAS OBLIGATORIAS: Poema de Mio Cid / Poesía de Jorge Manrique LECTURAS RECOMENDADAS: Beowulf / El cantar de Roldán
II. La literatura prerrenacentista. La senda hacia el Siglo de Oro
-Los cimientos de la narrativa moderna. El mundo diabólico de Celestina -Bobos, estudiantes y pastores: la práctica cortesana de Juan del Encina
LECTURAS OBLIGATORIAS: La Celestina de Fernando de Rojas / Égloga de Plácida y Vitoriano de Juan del Encina LECTURA RECOMENDADA: Auto del Repelón de Juan del Encina
Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Competencias que desarrolla:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 40.0
45.0
Las indicadas
Exposición teórica del profesor, acompañada de la lectura y comentario de textos (con o sin participación de los alumnos)
El alumno deberá completar su formación mediante el estudio personal, la lectura de los textos literarios y de la bibliografía crítica Clases teóricas
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Competencias que desarrolla:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 20.0
45.0
las indicadas
Clases prácticas con lectura y comentario de textos con participación de los alumnos
El alumno deberá completar su formación mediante el estudio personal, la lectura de los textos literarios y de la bibliografía crítica Prácticas (otras)
BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general
Breve historia de la literatura española
Carlos Alvar, José Carlos Mainer y Rosa Navarro
Alianza
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de la literatura española (I, Edad Media)
Jean Canavaggio Ariel
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Introducción a la literatura medieval española
Francisco López Estrada Gredos
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Bibliografía específica
Poema de Mio Cid
Anónimo Ian Michael
Castalia (Clásicos Castalia, 75)
Autores: Edición:
Beowulf y otros poemas anglosajones
Anónimo Luis Lerate / Jesús Lerate
Alianza Editorial
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Cantar de Roldán
Anónimo Juan Victorio
Cátedra (Letras Universales, 5)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Poesía
Jorge Manrique Vicente Beltrán
Crítica (Biblioteca Clásica, 15)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
«La huella de Jorge Manrique en la poesía de Juan del Encina», en Actas del XIII Congreso Internacional Asociación hispánica de literatura medieval. In Memoriam Alan Deyermond
Álvaro Bustos José Manuel Fradejas y otros
Universidad de Valladolid
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Literatura europea y Edad Media latina
Ernst Robert Curtius
Fondo de Cultura Económica (2 vols.)
Autores: Edición: Publicación: ISBN: Historia de la belleza Umberto Eco Lumen Autores: Edición: Publicación: ISBN: La Celestina
Fernando de Rojas Peter E. Russell
Castalia (Clásicos Castalia, 191)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Teatro
Juan del Encina Alberto del Río
Crítica (Biblioteca Clásica, 21)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Calisto, soñador y altanero
Miguel Garci-Gómez
Edition Reichenberger (Estudios de literatura, 23)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
«A vueltas con Celestina-bruja y el cordón de Melibea»
Ángel Gómez / Teresa Jiménez Revista de Filología Española, 75:1, 1995, pp. 85-104
Autores: Edición:
Studies on the Cantar de Mio Cid
Thomas R. Hart University of London
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
El otoño de la Edad Media
Johan Huizinga
Alianza Editorial (Alianza Universidad, 220)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La idea de la fama en la Edad Media castellana
María Rosa Lida de Malkiel Fondo de Cultura Económica
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
«Acotaciones a las églogas de Juan del Encina»
Ana Cecilia Prenz
Verba hispánica, 10, 2002, pp. 59-70
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La novela y el espíritu de la caballería
Ruiz-Domènec, José Enrique Mondadori
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Temas de La Celestina y otros estudios
Peter E. Russell Ariel
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Sonando van sus nuevas allent parte del mar: el Cantar de Mio Cid y el mundo de la épica
VV. AA. Alberto Montaner
Presses Université de Toulouse
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Femmes en fleurs, femmes en corps: sang, santé, sexualités du Moyen Âge aux Lumières
VV. AA. Cathy McClives y Nicole Pellegrin
Publications de l'Université de Saint-Étienne
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La Celestina. V Centenario (1499-1999): Actas del Congreso Internacional, Salamanca/ Talavera de la Reina/ Toledo
VV. AA. Felipe Pedraza, Rafael González y Gema
Gómez Universidad de Castilla-La Mancha
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Humanismo y literatura en tiempos de Juan del Encina
VV. AA. Javier Gujarro
Universidad de Salamanca
Autores: Edición:
Anuario de Estudios Medievales
(http://estudiosmedievales.revistas.csic.es/index.php/estudiosmedievales)
Biblioteca virtual Miguel de Cervantes (www.cervantesvirtual.com)
Revista Celestinesca
(parnaseo.uv.es/celestinesca.htm)
Información adicional
Libro del amor cortés
Andrés el Capellán Pedro Rodríguez Santidrián
Alianza
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Sistema de evaluación
Examen final escrito de carácter teórico-práctico. Participación en la asignatura, a criterio del profesor.
1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico, que incluirá un control de las lecturas obligatorias. - En el examen final se valorarán de manera proporcional los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica.
- El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada.
- Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas.
2) El profesor promoverá la participación de los alumnos, que podrá suponer una mejora proporcional en la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. El profesor podrá proponer la realización de trabajos personales. En tal caso, también se tendrán en cuenta para mejorar proporcionalmente la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5.
CALENDARIO DE EXÁMENES
Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.
TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN
JUAN MONTERO DELGADO Presidente:
Vocal: PIEDAD BOLAÑOS DONOSO
FRANCISCO JAVIER ESCOBAR BORREGO Secretario:
MARIA MERCEDES COBOS RINCON Segundo suplente:
MARÍA JOSE OSUNA CABEZAS Tercer suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: GRUPO UNICO (944134)
