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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: JUNY 2011 CONVOCATORIA: JUNIO 2011

CIÈNCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

BAREM DE L’EXAMEN: L’examen consta de dos exercicis (A i B) amb tres preguntes i quatre qüestions cada una. L’alumne ha de triar un dels dos exercicis proposats (A o B), i ha de respondre a les preguntes i qüestions de l’opció triada. Cada pregunta es puntua sobre 10 i el total es divideix entre 3.

EXERCICI A EXERCICI B

Pregunta A1. Atmosfera i contaminants

atmosfèrics Pregunta B1. Residus

Pregunta A2. Successió ecològica Pregunta B2. Canvi global

Pregunta A3. Recursos energètics Pregunta B3. Riscos naturals i antròpics

EXERCICI A

PREGUNTA A1. ATMOSFERA I CONTAMINANTS ATMOSFÈRICS

Qüestió a) Quins són els constituents principals de l'atmosfera?. Indiqueu la seua distribució en percentatge o, almenys, quins són majoritaris i minoritaris.

Qüestió b) Què són els contaminants atmosfèrics?. En què es diferencien els contaminants primaris i els secundaris?. Citeu cinc que considereu importants i indiqueu si són primaris o secundaris (poden ser tots del mateix tipus).

Qüestió c) Seleccioneu-ne, de la llista de contaminants que heu citat, dos i comenteu quins efectes tenen sobre la salut o sobre el medi ambient.

Qüestió d) Expliqueu en què consisteix el fenomen conegut com smog. PREGUNTA A2. SUCCESSIÓ ECOLÒGICA

Els ecosistemes canvien en el temps a través de determinades transformacions que es desenvolupen espontàniament en la natura. Els organismes són els que van transformant els mateixos elements del seu biòtop i el fan cada vegada més adequat per a altres organismes nous.

Qüestió a) Quins canvis es produeixen en els ecosistemes terrestres a mesura que avança la successió?. Qüestió b) Quines són les característiques dels organismes típics de les primeres etapes de la successió. ecològica?. Com s’anomenen aquests organismes d’acord amb la seua estratègia?.

Qüestió c) Definiu successió ecològica i expliqueu els tipus que existeixen.

Qüestió d) Ordeneu de menor a major distància a la maduresa de l’ecosistema les situacions següents: un camp de golf, una pedrera d’àrids, un alzinar, una urbanització, un conreu d’oliveres, un camp de blat, un romerar i un espartar.

PREGUNTA A3. RECURSOS ENERGÈTICS (vegeu la figura A3)

El gràfic representa les fonts de les quals procedeix l’energia elèctrica que es consumeix a Espanya.

Qüestió a) D’acord amb el gràfic, comenteu la producció d’energia elèctrica al nostre país. Citeu dos tipus d’energies renovables i dos no renovables.

Qüestió b) Comenteu dos avantatges i dos inconvenients de la utilització de l’energia nuclear per a produir electricitat.

Qüestió c) Expliqueu breument en què consisteix l’energia hidroelèctrica.

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EXERCICI B

PREGUNTA B1. ELS RESIDUS

Qüestió a) Definiu el concepte de residu.

Qüestió b) Realitzeu un quadre el més ampli possible sobre els diferents tipus de residus. Qüestió c) Expliqueu en què consisteix el reciclatge dels residus. Poseu-ne dos exemples.

Qüestió d) Indiqueu les característiques que ha de tenir un residu perquè es considere com a tòxic i perillós. Citeu-ne dos exemples.

PREGUNTA B2. CANVI GLOBAL (vegeu figura B2) Qüestió a) Comenteu l'esquema de la figura.

Qüestió b) Citeu i comenteu molt breument dues causes de la pèrdua de la biodiversitat i dues de la disminució d'aigua dolça.

Qüestió c) Expliqueu com afecten les activitats humanes al canvi climàtic.

Qüestió d) Citeu els convenis, les convencions, o les conferències o grups internacionals més importants respecte a algun o alguns elements de l'esquema (és suficient esmentar-ne tres i dir a quin element o elements de l'esquema es refereixen).

PREGUNTA B3. RISCOS NATURALS I ANTRÒPICS

«El major terratrèmol registrat al Japó, de magnitud 8,9 en l’escala de Richter, va provocar ahir un tsunami amb onades gegants de 10 metres que van devastar la costa nord-est del país, van sembrar el caos en tot l’arxipèlag i van originar una alerta mundial en tot el Pacífic. El sisme es va produir mar endins, a 125 quilòmetres de la ciutat de Sendai. Una enorme paret d’aigua va colpejar la costa i va arrossegar terra endins vaixells, cases cremant, cotxes, enderrocs i fins i tot alguns avions d’aeròdroms pròxims.»

El PAÍS, 12 de Març de 2011 Qüestió a) Què són els terratrèmols, per què i com es produeixen?.

Qüestió b) Quina és la diferència entre la intensitat i la magnitud d’un terratrèmol?. Com es mesura cadascuna d’aquestes?.

Qüestió c) Què és un mapa de risc i per a què serveix? Conceptes de risc, perillositat i vulnerabilitat. Qüestió d) El risc sísmic és un risc natural, però hi ha altres tipus de riscos que també poden produir danys greus. Feu un quadre amb els diferents tipus de riscos segons l’origen i poseu dos exemples de riscos derivats de cada tipus (no repetiu risc sísmic).

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BAREMO DEL EXAMEN: El examen consta de dos ejercicios (A y B ) con tres preguntas y cuatro cuestiones cada una de ellas. El alumno elegirá uno de los dos ejercicios propuestos (A o B), y contestará las preguntas y cuestiones de la opción elegida. Cada pregunta se puntuará sobre 10 y el total se dividirá entre 3.

EJERCICIO A EJERCICIO B

Pregunta A1. Atmósfera y contaminantes

atmosféricos Pregunta B1. Residuos

Pregunta A2. Sucesión ecológica Pregunta B2. Cambio global

Pregunta A3. Recursos energéticos Pregunta B3. Riesgos naturales y antrópicos

EJERCICIO A

PREGUNTA A1. ATMÓSFERA Y CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS

Cuestión a) ¿Cuales son los constituyentes principales de la atmósfera? Indique su distribución en porcentaje o, al menos, cuáles son mayoritarios y minoritarios.

Cuestión b) ¿Qué son los contaminantes atmosféricos?. ¿En qué se diferencian los contaminantes primarios y los secundarios? Cite cinco que considere importantes indicando si son primarios o secundarios (pueden ser todos del mismo tipo).

Cuestión c) Seleccione, de la lista de contaminantes que haya citado, dos de ellos y comente qué efectos tienen sobre la salud o sobre el medio ambiente.

Cuestión d) Explique en qué consiste el fenómeno conocido como smog. PREGUNTA A2. SUCESIÓN ECOLÓGICA

Los ecosistemas cambian en el tiempo a través de ciertas transformaciones que se desarrollan espontáneamente en la naturaleza. Son los propios organismos los que van transformando los mismos elementos de su biotopo, haciéndolo cada vez más adecuado para otros organismos nuevos.

Cuestión a) ¿Qué cambios se producen en los ecosistemas terrestres a medida que avanza la sucesión?. Cuestión b) ¿Cuáles son las características de los organismos típicos de las primeras etapas de la sucesión ecológica? ¿Cómo se denominan estos organismos de acuerdo con su estrategia?.

Cuestión c) Defina sucesión ecológica y explique los tipos existentes.

Cuestión d) Ordene de menor a mayor distancia a la madurez del ecosistema las situaciones siguientes: un campo de golf, una cantera de áridos, un encinar, una urbanización, un cultivo de olivos, un trigal, un romeral y un espartal.

PREGUNTA A3. RECURSOS ENERGÉTICOS (ver figura A3)

El gráfico representa las fuentes de las que procede la energía eléctrica que se consume en España.

Cuestión a) De acuerdo con el gráfico, comente la producción de energía eléctrica en nuestro país. Cite dos tipos de energías renovables y dos de no renovables.

Cuestión b) Comente dos ventajas y dos inconvenientes de la utilización de la energía nuclear para producir electricidad.

Cuestión c) Explique brevemente en qué consiste la energía hidroeléctrica.

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EJERCICIO B

PREGUNTA B1. RESIDUOS

Cuestión a) Defina el concepto de residuo.

Cuestión b) Realice un cuadro lo más amplio posible acerca de los diferentes tipos de residuos. Cuestión c) Explique en qué consiste el reciclaje de los residuos. Ponga dos ejemplos.

Cuestión d) Indique las características que debe tener un residuo para ser considerado como tóxico y peligroso. Cite dos ejemplos.

PREGUNTA B2. CAMBIO GLOBAL (ver figura B2) Cuestión a) Comente el esquema de la figura.

Cuestión b) Cite y comente muy brevemente dos causas de la pérdida de la biodiversidad y dos de la disminución de agua dulce.

Cuestión c) Explique cómo afectan las actividades humanas al cambio climático.

Cuestión d) Cite los convenios, convenciones, conferencias o grupos internacionales más importantes respecto a algún o algunos elementos del esquema (es suficiente con que cite tres de ellos y diga a qué elemento o elementos del esquema se refieren).

PREGUNTA B3. RIESGOS NATURALES Y ANTRÓPICOS

El mayor terremoto registrado en Japón, de magnitud 8,9 en la escala de Richter, provocó ayer un tsunami con olas gigantes de 10 metros que devastaron la costa noreste del país, sembraron el caos en todo el archipiélago y originaron una alerta mundial en todo el Pacífico. El seísmo se produjo mar adentro, a 125 kilómetros de la ciudad de Sendai. Una enorme pared de agua golpeó la costa y arrastró tierra adentro buques, casas ardiendo, coches, escombros y hasta algunos aviones de aeródromos cercanos.

El PAÍS 12-Marzo-2011

Cuestión a) ¿Qué son los terremotos, por qué y cómo se producen?.

Cuestión b) ¿Cuál es la diferencia entre la intensidad y la magnitud de un terremoto?. ¿Cómo se mide cada una de ellas?.

Cuestión c) ¿Qué es un mapa de riesgos y para qué sirve?. Conceptos de riesgo, peligrosidad, y vulnerabilidad.

Cuestión d) El riesgo sísmico es un riesgo natural, pero existen otros tipos de riesgos que también pueden producir graves daños. Haga un cuadro con los diferentes tipos de riesgos según su origen y ponga dos ejemplos de riesgos derivados de cada uno de los tipos (no repetir riesgo sísmico).

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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: JUNY 2011 CONVOCATORIA: JUNIO 2011

CIÈNCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

FIGURES QUE CORRESPONEN A PREGUNTES DE LA PROVA FIGURAS QUE CORRESPONDEN A PREGUNTAS DE LA PRUEBA

FIGURA DE LA PREGUNTA A3

El gràfic representa les fonts d’on procedeix l’energia elèctrica que es consumeix a Espanya.

El gráfico representa las fuentes de las que procede la energía eléctrica que se consume en España.

Energia elèctrica: Energía eléctrica Nuclear: Nuclear

Carbó: Carbón

Gas natural: Gas natural

Productes petrolífers: Productos petrolíferos Hidroelèctrica: Hidroeléctrica

Altres Energies Renovables: Otras Energías Renovables.

Otras Energías Renovables 10 % Nuclear 20 % Carbón 27 % Hidroeléctrica 7 % Productos petrolíferos 8 % Gas natural 27 % Energía eléctrica

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FIGURA DE LA PREGUNTA B2

Font: OMS (Organització Mundial de la Salut)

Fuente: OMS (Organización Mundial de la Salud)

Al te ra ció n p re cipitac io nes

Cambio clim ático Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminuci ón reservas agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Expo sici ó n rayos U V Cantidad y calidad del agua Desplazamientos de La poblaci ón Cambio clim ático

Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminuci ón reservas agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Expo sici ó n rayos U V Cantidad y calidad del agua Desplazamientos de La poblaci ón Disminuc ión de a lgunos s ervicios Al te ra ció n p re cipitac io nes Al te ra ció n p re cipitac io nes

Cambio clim ático Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminución reservas de agua dulce Disminución reservas de agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Expo sici ó n rayos U V Cantidad y calidad del agua Desplazamientos de La poblaci ón Cambio climático Cambio climático Agotamiento ozono estratosférico Agotamiento ozono estratosférico Desertificación y degradación de tierras Desertificación y degradación de tierras Pérdida de biodiversidad y función de los ecosistemas Expo sici ó n rayos U V Cantidad y calidad del agua Desplazamientos de la población Desplazamientos de la población Produc tividad de los Diversas vías Salud humana agroec osiste mas ó

Cambio clim ático Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminuci ón reservas agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Desplazamientos de La poblaci ón Cambio clim ático

Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminuci ón reservas agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Desplazamientos de La poblaci ón Cambio clim ático

Agotamiento ozono estratosf érico Desertificaci ón y degradaci ón de tierras Disminuci ón reservas agua dulce Pérdida de biodiversidad y funci ón de los ecosistemas Desplazamientos de La poblaci ón Quantitat i qua litat d e l’aigua Desplaçaments de la població Desplaçaments de la població Produc tivitat d elsagr oecosi steme s A lte ra ci ó pr eci pi ta ci on s Exposició rajos UV Diverses vies Canvi climàtic Canvi climàtic Esgotaments d’ozó estratosfèric Esgotaments d’ozó estratosfèric Desertificació i degradació de terres Desertificació i degradació de terres Disminució reserves aigua dolÇa Disminució reserves aigua dolÇa Pèrdua de biodiversitat i funció dels ecosistemes Pèrdua de biodiversitat i funció dels ecosistemes

Disminuc ió algun s servei s Salut humà Salut humana

Referencias

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